[合集]高考英語(yǔ)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的高考英語(yǔ)作文,歡迎閱讀與收藏。
高考英語(yǔ)作文1
首先,學(xué)生在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,要在開始的部分,就點(diǎn)題說出文章要點(diǎn)。正文的部分就可以圍繞主題展開敘述和討論了。結(jié)尾的部分則可以對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)和概括。這樣才能做到全文中心突出,前后呼應(yīng)。
其次,在寫作過程中,想要英語(yǔ)作文得高分就要學(xué)會(huì)巧用連接詞。想要使文章有整體性和連貫性,就要學(xué)會(huì)正確的時(shí)候連接詞,連接詞可以起到延長(zhǎng)語(yǔ)段和畫龍點(diǎn)睛的.作用。
最后,在寫英語(yǔ)作文的過程中,不要過多的使用長(zhǎng)句或是短句,這樣給人的感覺都不是很好。正確的做法,應(yīng)該是長(zhǎng)句和短句結(jié)合使用,根據(jù)文章實(shí)際情況交替著使用。這樣可以使文章顯得錯(cuò)落有致,不僅文章在形式上增加了美感,文章讀起來也更加鏗鏘有力。
提升英語(yǔ)作文檔次的技巧
減少誤拼:學(xué)生在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,盡量避免出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤,要是較長(zhǎng)的單詞拼錯(cuò)了還情有可原,如果是那種簡(jiǎn)單的單詞千萬不要拼錯(cuò)。單詞拼錯(cuò)不僅會(huì)扣分,還會(huì)影響到英語(yǔ)作文的等級(jí)。
注意卷面清爽:現(xiàn)在高考閱卷的時(shí)候,都是通過電腦掃描閱卷,英語(yǔ)作文也是一樣。放在電腦中,改卷的老師會(huì)通過看投影儀上被放大的影像來評(píng)分。所以,字跡好壞,一旦被放大,差別就不是那么大了,反而是卷面的整潔度更加抓人眼球,所以,在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,最好不要涂涂改改,不然看起來也是非常不舒服的。嚴(yán)重的真的可能會(huì)影響作文等級(jí)。
萬能句型:在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,學(xué)生最好可以把平時(shí)積累的比較出彩的句型和句式,合理運(yùn)用到文章中。這樣無論是對(duì)作文得分還是等級(jí)的提升都是有好處的。
高考英語(yǔ)作文2
今年的高考英語(yǔ)有什么新動(dòng)向,如何備戰(zhàn)才能獲得高分?在日前由《中國(guó)電腦教育報(bào)》和DEC中恒聯(lián)合舉辦的21世紀(jì)語(yǔ)言與情景教學(xué)高級(jí)專家論壇上,來自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等知名學(xué)府和權(quán)威語(yǔ)言教學(xué)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)教育專家透露:今年高考英語(yǔ)將更加突出語(yǔ)言的整體運(yùn)用功能,“情景”考察的比重進(jìn)一步加大,所有題型從聽力到書面表達(dá)無不是在語(yǔ)境中進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法等單項(xiàng)的考察。專家提醒廣大考生,要徹底丟棄過去那種死記硬背單詞、生呑活剝語(yǔ)法的“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式復(fù)習(xí)方法,從整體上把握英語(yǔ),以能力的提高為應(yīng)試的基石,否則難獲高分。
專家分析說,近幾年高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇一般是15道題,其中有10道題是直接在語(yǔ)境中進(jìn)行考察的.,只有5道題或者是句子結(jié)構(gòu)分析或者詞義辨析,即使是純結(jié)構(gòu)和辨析題也都包含一定的語(yǔ)境。所以,教師在平時(shí)編題,考生在復(fù)習(xí)時(shí)都應(yīng)該遵從這個(gè)比例配置,把語(yǔ)境題放在主導(dǎo)地位。閱讀理解盡管包含了各種各樣的話題,但是歷屆高考閱讀題細(xì)節(jié)占的比重最大,所謂細(xì)節(jié)其實(shí)就是語(yǔ)境、情景。在聽力方面,輸出的信息完全在語(yǔ)境中進(jìn)行。而書面表達(dá),一般是情景作文,或者開放式的情景作文,在一定情景基礎(chǔ)上給學(xué)生更大的思維空間,目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
高考英語(yǔ)向“情景”傾斜的新動(dòng)向也引起了教育產(chǎn)業(yè)一線廠商等多方的關(guān)注。據(jù)悉,以DCE中恒為代表的高科技企業(yè)目前已基于人機(jī)互動(dòng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三位一體,研發(fā)出了締造英語(yǔ)情景教學(xué)環(huán)境的平臺(tái)型產(chǎn)品,以適應(yīng)市場(chǎng)新的需求。
高考英語(yǔ)作文3
你作為一名英語(yǔ)報(bào)刊的記者,對(duì)一次登山活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。 作文題中已經(jīng)給出了基本的要求,展現(xiàn)你作文分?jǐn)?shù)高度的'就是你對(duì)活動(dòng)的評(píng)論了。下面讓我們來看看優(yōu)秀的范文是如何處理這些細(xì)節(jié)性的東西的。
1.時(shí)間與地點(diǎn):4月10日,大青山(大青山); 2.活動(dòng)的過程;
3.你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論。
注意:1 .詞數(shù)120左右2 .可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 為了鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),我們學(xué)校在4月10日組織了一次爬山。我們數(shù)百人參加了這次活動(dòng)。
今天天氣不錯(cuò)。上午8:00,我們聚集在大青山腳下,興高采烈地向山頂出發(fā)。一路上我們聊天、唱歌、歡笑,享受著新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景。當(dāng)一些人落后時(shí),其他人會(huì)來提供幫助。大約2個(gè)小時(shí)后,我們都到達(dá)了山頂。沐浴在陽(yáng)光中,我們高興地跳起來歡呼。
這項(xiàng)活動(dòng)使我們受益匪淺。它不僅讓我們親近大自然,讓我們從繁重的學(xué)業(yè)中得到放松,還增進(jìn)了我們之間的友誼。多么美好的時(shí)光!
高考英語(yǔ)作文4
星光中學(xué)(星光高中(近期舉行了一次登山活動(dòng)。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)寫一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括: 1.時(shí)間與地點(diǎn):4月10日,大青山(大青山); 2.活動(dòng)的過程;
3.你對(duì)于這次活動(dòng)的.評(píng)論。
注意:1 .詞數(shù)120左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 【參考范文】
為了鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),我們學(xué)校在4月10日組織了一次爬山。我們數(shù)百人參加了這次活動(dòng)。
今天天氣不錯(cuò)。上午8:00,我們聚集在大青山腳下,興高采烈地向山頂出發(fā)。一路上我們聊天、唱歌、歡笑,享受著新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景。當(dāng)一些人落后時(shí),其他人會(huì)來提供幫助。大約2個(gè)小時(shí)后,我們都到達(dá)了山頂。沐浴在陽(yáng)光中,我們高興地跳起來歡呼。
這項(xiàng)活動(dòng)使我們受益匪淺。它不僅讓我們親近大自然,讓我們從繁重的學(xué)業(yè)中得到放松,還增進(jìn)了我們之間的友誼。多么美好的時(shí)光!
高考英語(yǔ)作文5
1、上海英語(yǔ)作文題目
假如你是明啟中學(xué)的高三學(xué)生李華,你邀請(qǐng)王磊參加露天音樂會(huì),但是王磊拒絕了邀請(qǐng),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),交通不方便的原因,不想去郊外公園參加露天音樂會(huì);
1、針對(duì)李華的猶豫不決給出解決的答案;
2、給他來參加露天音樂會(huì)的理由。
2、上海英語(yǔ)作文點(diǎn)評(píng)
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務(wù)真實(shí),考查了考生的`語(yǔ)言交際能力。試題全面考核了考生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力,既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,又凸顯了對(duì)考生在不同語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查,對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。
上海英語(yǔ)試卷命題依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科考試說明,難易度適切,區(qū)分度合理,測(cè)量目標(biāo)明確,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題,綜合考查英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,突出學(xué)科核心素養(yǎng),凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。
高考英語(yǔ)作文6
各位考生:
全國(guó)20xx年碩士研究生招生分?jǐn)?shù)線將于3月中旬公布,鑒于目前有大量考生來人來電咨詢我校碩士調(diào)劑情況,現(xiàn)根據(jù)一志愿考生成績(jī),預(yù)計(jì)我校部分專業(yè)可以接收調(diào)劑生,F(xiàn)開通我校碩士招生預(yù)調(diào)劑系統(tǒng),需要調(diào)劑到我校的考生請(qǐng)登錄該系統(tǒng)填寫調(diào)劑申請(qǐng),該申請(qǐng)僅作參考,不作為正式調(diào)劑依據(jù)。
說明 :
1. 請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入《重慶交通大學(xué)統(tǒng)招碩士研究生調(diào)劑系統(tǒng)》,準(zhǔn)確在線填寫個(gè)人調(diào)劑信息,系統(tǒng)暫不提供修改功能;
2. 系統(tǒng)中開放調(diào)劑的各學(xué)院(部)的專業(yè)僅作參考,準(zhǔn)確數(shù)據(jù)請(qǐng)以國(guó)家線劃定后我校在中國(guó)上公布的.專業(yè)為準(zhǔn);
3.該預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)中復(fù)試科目可能有誤,必須以招生簡(jiǎn)章上所列科目為準(zhǔn)。
4.考生初試成績(jī)必須符合其第一志愿報(bào)考專業(yè)在全國(guó)A類地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線且必須確認(rèn)不能被第一志愿單位錄取,同時(shí)必須確保所填報(bào)信息屬實(shí),如有虛假,我校將取消該生被調(diào)劑資格;
5.擬調(diào)入專業(yè)與其第一志愿專業(yè)必須是統(tǒng)考科目基本相同的同一或相近專業(yè),(全國(guó)統(tǒng)考的兩類英語(yǔ)、三類數(shù)學(xué)只能從難往易調(diào)劑,如英語(yǔ)一可以調(diào)劑到英語(yǔ)二,但英語(yǔ)二不能調(diào)往英語(yǔ)一;數(shù)學(xué)一可以調(diào)劑到數(shù)學(xué)二,數(shù)學(xué)二不能調(diào)劑到數(shù)學(xué)一);
6. 欲調(diào)劑到我校非全日制各專業(yè)的考生請(qǐng)?jiān)?備注"一項(xiàng)中注明"非全日制"。
特別注意:我校預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)僅作為了解考生相關(guān)信息的參考,所有欲調(diào)劑到我校的考生必須待“中國(guó)網(wǎng)上調(diào)劑功能開通后,按要求在該網(wǎng)站重新履行調(diào)劑程序,否則調(diào)劑申請(qǐng)無效。調(diào)劑原則如有變動(dòng)以20xx想年教育部公布政策為準(zhǔn)。
高考英語(yǔ)作文7
1-5 CCBAD;6-10 BBCBC;
11-15 DDBCA;16-20 BBDCC;
21-25 BDCAB;26-30 DBCAB;
31-35 DBDAC;36-40 CADAC;
41-45 CDADB;46-50 DAADC;
51-55 BBDCA;56-60 GBHDE
高考英語(yǔ)作文8
現(xiàn)在,越來越多的農(nóng)村孩子失學(xué)了。一個(gè)原因是因?yàn)樗麄兊母改笡]有很多的錢供他們上學(xué),他們不得不在家里賺錢養(yǎng)家。太可憐了。另外一個(gè)原因就是很多家長(zhǎng)都認(rèn)為讀書對(duì)女孩子沒用,所以不讓她們讀書。另一方面,一些孩子對(duì)功課不感興趣,不愿上學(xué)。
我認(rèn)為所有的孩子(包括女孩)都有權(quán)利接受教育。我們有義務(wù)在他們困難時(shí)伸出手來幫助他們。人們應(yīng)當(dāng)重視孩子的`教育問題,因?yàn)樗麄儗?duì)國(guó)家的未來將起到非常重要的作用。
高考英語(yǔ)作文9
鉆石稀有,美麗,也很有用。它們是自然界中所發(fā)現(xiàn)的最硬的物質(zhì)。這意味著鉆石能切割其他任何表面,而且只有用鉆石才能對(duì)其他鉆石進(jìn)行微小的切割。
鉆石是由碳形成的。所有的生物包括動(dòng)物和植物,都含有碳。地球上的很多碳來自于曾經(jīng)有生命的東西。
科學(xué)家們知道,高熱和高壓共同作用會(huì)使碳變成鉆石。這種高熱和高壓只存在于地球深處灼熱的巖漿中。人們認(rèn)為數(shù)百萬年前這種巖漿從地殼的裂縫處向上涌出。當(dāng)這種巖漿冷卻后,碳就變成了鉆石晶體。
只有四個(gè)地區(qū)已發(fā)現(xiàn)有很多鉆石。
第一個(gè)知名的地區(qū)在印度。數(shù)千年前在這里就發(fā)現(xiàn)了鉆石。在17世紀(jì),歐洲的旅游者從印度帶回了這些美麗的石頭。鉆石很受歐洲國(guó)王和王后們的喜愛。
18世紀(jì)20年代,在巴西發(fā)現(xiàn)了鉆石。這個(gè)發(fā)現(xiàn)來得也正是時(shí)候。印度的鉆石經(jīng)過2500年的開采,其儲(chǔ)量將要耗盡。
19世紀(jì),在俄羅斯和南非又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)重要地區(qū)。今天,大部分工業(yè)用鉆石來自俄羅斯。大部分用作寶石的鉆石來自南非。所有開采出來的鉆石中只有25%適合于切割成寶石。
在印度,大部分鉆石是從河底里找到的。人們常常從河底揀起一把一把的砂礫,并挑選出鉆石?赡苁20,000年前覆蓋地球部分地區(qū)的巨大冰塊的'移動(dòng)把這些鉆石從它們的形成地帶到了印度。
然而今天大部分鉆石不是在河床里找到的。它們是從地球深處叫做管子的巖層中開采出來的?茖W(xué)家們認(rèn)為這些巖石組織是火山的組成部分,是當(dāng)熔巖向上涌過地殼時(shí)形成的。他們把發(fā)現(xiàn)有鉆石的堅(jiān)硬巖石叫做藍(lán)色脈巖,因?yàn)樗念伾悬c(diǎn)藍(lán)。人們把這種藍(lán)色脈巖炸成大塊的巖石,再用升降機(jī)把它們運(yùn)到上面。然后很小心地把這些巖石壓碎,以使鉆石不受破壞。接著,壓碎的巖石被送到?jīng)_洗桌上。在沖洗桌上,壓碎的巖石從涂著厚厚油脂的板子上流過。因?yàn)殂@石會(huì)粘在油脂上,所以巖石和泥漿流下桌子,而鉆石留了下來。
鉆石被發(fā)現(xiàn)時(shí)并不很引人注目。它們是些灰色的、看起來光滑的小圓石。有經(jīng)驗(yàn)的鉆石礦工能立刻把鉆石分辨出來,但也有一些人會(huì)帶著一塊不同尋常的圓石,直到好幾個(gè)星期后才發(fā)現(xiàn)他們得到的是塊鉆石。
印度18世紀(jì)鉆石翡翠拖鞋多倫多不翼而飛
高考英語(yǔ)作文10
首先來了解一下英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
各個(gè)檔次的給分范圍及標(biāo)準(zhǔn)(滿分25分)
A、第五檔(很好):(21—25分)
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3、應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5、有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
B、第四檔(好):(16—20分)
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5、應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的`。
C、第三檔(適當(dāng)):(11—15分)
1、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。
5、應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
6、整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
D、第二檔(較差):(6—10分)
1、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
3、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4、有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5、較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
6、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
E、第一檔(差):(1—5分)
1、未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2、明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
3、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4、較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5、缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
6、信息未能傳達(dá)給讀者。
F、不得分:(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
從上面可以看出英語(yǔ)作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣:
三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞匯多樣性
語(yǔ)法復(fù)雜性
文章連貫性
書面表達(dá)的五項(xiàng)秘訣:
審題,遣詞,造句,潤(rùn)色,謀篇
既然知道了這些關(guān)鍵因素和高分秘訣,我們要如何從這些方面入手呢?
審題的概念
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達(dá)的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點(diǎn)。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點(diǎn):如果英語(yǔ)作文中,有要求要點(diǎn)的,一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的,準(zhǔn)確把握住要點(diǎn),是高分的一個(gè)訣竅。
如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面:
總結(jié)歸納要點(diǎn):不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!
理順要點(diǎn):將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動(dòng)評(píng)分老師,從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點(diǎn),安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí),寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上,要注意突出要點(diǎn)。
遣詞的注意點(diǎn)
不出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤
詞語(yǔ)和短語(yǔ)搭配
適度使用加分詞匯
避免詞語(yǔ)重復(fù)
注意詞語(yǔ)和短語(yǔ)搭配使用
可以適度的使用加分詞句:高級(jí)詞、同義詞、短語(yǔ)等替代
造句的原則
表達(dá)意思要清楚無誤。
多種表達(dá)方式表達(dá)相同含義
避免句式單調(diào)(簡(jiǎn)單句,并列句,復(fù)合句等適度調(diào)整)
表達(dá)意思清楚無誤:具體化,細(xì)節(jié)化
可以用形象思維來表達(dá)(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”,用“抑揚(yáng)頓挫”來表達(dá)就是形象思維)
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時(shí)多用關(guān)聯(lián)詞、引導(dǎo)詞,把文章句子通過各種關(guān)系整合起來,達(dá)到起承轉(zhuǎn)合,運(yùn)用自如的目的,從而獲取高分。
具體的連接關(guān)系有:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、列舉關(guān)系、條件關(guān)系、舉例關(guān)系、時(shí)間關(guān)系等。
高考英語(yǔ)作文11
假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生演講比賽,請(qǐng)你針對(duì)有些爸爸媽媽常常翻開孩子的日記或書包這一現(xiàn)象,寫一篇演講稿,陳述你的看法。內(nèi)容包括:1.覺得同學(xué)們不必為此煩惱2.期望可以體諒爸爸媽媽的'苦衷3.建議與爸爸媽媽進(jìn)行交流交流
范本:Goodmorning,ladiesandgentlemen,
Someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.Ifullyunderstandwhywearenotcomfortable aboutit,butthere’snoneedtofeeltoosad.Ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewearenotgettingintoanytrouble.Theyhaveprobablyheardsomehorriblestoriesaboutotherkidsandthoughtwemightdothesame.Orperhapstheyjustwanttoconnectwithusbutaredoingitallwrong.Mysuggestionis:Tellthemwewantthemtotrustusasmuchaswe’dliketotrustthem.Ifyoudon’tthinkyoucantalktothem,writethemaletterandleaveitlyingaround---theyareboundtoreadit.
Thankyou!
高考英語(yǔ)作文12
假定你是李華,自制了一些中國(guó)結(jié)(中國(guó)結(jié))。給開網(wǎng)店的美國(guó)朋友湯姆寫封信,請(qǐng)他代賣,要點(diǎn)包括: 1.外觀(尺寸、顏色、材料(
2.象征意義
3.價(jià)格
注意:1 .詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.開頭已為你寫好。
親愛的湯姆,你好嗎?不知道你能不能幫我賣一些中國(guó)結(jié)。我自己用紅絲線,布料等材料做的'。它們看起來真的很漂亮,呈菱形,大約5英寸長(zhǎng),4英寸寬。在中國(guó),這些結(jié)代表友誼、愛情和好運(yùn)。人們可以把它們作為禮物送給朋友,也可以掛在家里。每只12.99美元。如果有人想知道更多關(guān)于繩結(jié)的事情,讓他們給我寫信。另外,如果你需要進(jìn)一步的信息,請(qǐng)告訴我。謝謝! 6高考英語(yǔ)作文
假定你是李華。請(qǐng)你給筆友彼得寫封信,告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì),帶去他想要的那幅中國(guó)畫,同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明:
李明:高個(gè)子,戴眼鏡
航班號(hào):CA985 到達(dá):8月6日上午11:30
注意:1 .詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。 親愛的彼得,你好嗎?
我寫信是想告訴你,我的叔叔李明要去你的城市參加一個(gè)會(huì)議,我已經(jīng)讓他把你以前要求的中國(guó)畫帶給你。
另外,我想讓你幫我一個(gè)忙。因?yàn)檫@是他第一次來美國(guó),請(qǐng)你去機(jī)場(chǎng)接我叔叔,并把他帶到賓館好嗎?提前感謝! 他的航班號(hào)是CA985,8月6日上午11:30到達(dá)。我叔叔很高,他戴著眼鏡。他會(huì)穿著藍(lán)色夾克。 期待你的回復(fù)。
高考英語(yǔ)作文13
第二節(jié):寫作(滿分30分(
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友湯姆一周前給你發(fā)電子郵件,詢問你暑假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回郵件: 1.未及時(shí)回復(fù)的原因;
2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。 注意:1 .次數(shù):120 ~ 150;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 【試題點(diǎn)評(píng)】
今年的書面表達(dá)題目延續(xù)山東省一貫的提綱作文命題習(xí)慣,時(shí)隔一年之后重新回到“書信題“的大框架中,考了一篇"以道歉信為外衣,以活動(dòng)安排為主體段"的提綱作文,相當(dāng)于10年山東卷(道歉信(和07年四川卷(假期安排(和合體。這種作文是我們平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的,因此套路很完善、套話很豐富。此外,本文中需要同學(xué)們翻譯的難句不多,因此,只要在備考過程中有意識(shí)地了解過高考英語(yǔ)作文的提分方法,掌握了常用的亮點(diǎn)詞匯、加分句型和過渡詞,并加以針對(duì)性訓(xùn)練,這道題目應(yīng)該不難寫。 【經(jīng)典套路】
第一段:?jiǎn)柡驅(qū)懶疟尘皩懶拍康?/p>
第二段:"道歉"部分(相當(dāng)于"寫信背景”) 第三段:"假期安排"部分
第四段:補(bǔ)充說明客套話
【高分范文】
親愛的湯姆,你好嗎?(問候(你在上一封信中問我關(guān)于即將到來的暑假的'計(jì)劃(寫信背景(很抱歉沒有及時(shí)回復(fù)(寫信目的(
我多么希望我一收到你的電子郵件就能閱讀和回復(fù)。然而,當(dāng)時(shí)我正忙著準(zhǔn)備期末考試,這對(duì)我至關(guān)重要。結(jié)果我別無選擇,只能完全專注于學(xué)習(xí)。我相信如果你是我,你也會(huì)做出同樣的選擇(第二段為道歉信常見套路(
順便說一下,我暑假的日程很緊(主題句(首先,我會(huì)做兼職,這樣我的人際交往能力會(huì)得到提高(拓展句1)此外,我將短暫地去北京參加新東方學(xué)校的暑期課程(拓展句2)最后但同樣重要的是,也許我會(huì)作為助教為學(xué)校做志愿者(拓展句3) 這些是我暑假的計(jì)劃。你的呢?我期待著你的盡早回復(fù)(以合理的客套話結(jié)尾(
高考英語(yǔ)作文14
1、云南高考英語(yǔ)作文
假定你是李華,你和同學(xué)根據(jù)英語(yǔ)課文改編一個(gè)短劇,請(qǐng)你寫一封郵件給外教miss Veans,請(qǐng)他指導(dǎo)你們。郵件內(nèi)容包括:
1.情節(jié)簡(jiǎn)介;
2.指導(dǎo)內(nèi)容;
3.商定時(shí)間和地點(diǎn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.可以是定增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2、云南高考英語(yǔ)作文點(diǎn)評(píng)
書面表達(dá)旨在考查考生的英語(yǔ)寫作能力,評(píng)價(jià)其能否有效運(yùn)用相關(guān)常識(shí)和所學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)清楚、連貫地傳遞信息、表達(dá)意思以完成特定的交際任務(wù)。今年的書面表達(dá)要求考生根據(jù)設(shè)定的要求給外教老師寫郵件。
寫作的基本要求是切題、完整、準(zhǔn)確和連貫。作文要切題,考生必須要認(rèn)真審題,首先審文體,準(zhǔn)確把握寫作任務(wù)的主旨。此次書面表達(dá)仍然沿用多年的書信式的文體,屬于求助信這一應(yīng)用文的范疇,凸顯交際性和實(shí)用性,是考生非常熟悉的體裁。其次從內(nèi)容上來看,是24個(gè)話題項(xiàng)目中的文學(xué)和藝術(shù)。第三,明確寫作對(duì)象,此次是給外教老師寫求助郵件,為了順利有效地完成交際任務(wù),必須考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性。
以上內(nèi)容要點(diǎn)是學(xué)生非常熟悉的',但在要點(diǎn)設(shè)計(jì)上,今年的書面表達(dá)有所創(chuàng)新。三個(gè)要點(diǎn)依次是劇情介紹、指導(dǎo)內(nèi)容和商定時(shí)間與地點(diǎn)。部分學(xué)生在第一個(gè)要點(diǎn)上有些卡殼,想不起有哪些課文可以改編成英語(yǔ)短劇,其次應(yīng)該用多少字介紹劇情。
其實(shí)外研社英語(yǔ)教材提供了非常多的素材,如必修5第三單元Adventure in Literature and the Cinema中關(guān)于哈克貝里芬歷險(xiǎn)記的The Steamboat; 選修6第二單元的Fantasy Literature中的The Cat That Vanished和The Lord of the Rings以及第四單元Music中關(guān)于Porgy and Bess的課文,選修7中關(guān)于《霧都孤兒》的節(jié)選Ask for More,如果學(xué)生對(duì)這些課文非常熟悉的話,用自己的語(yǔ)言把主旨大意稍加概況,劇情介紹就出來了。
如果閱讀面比較廣的同學(xué)還可以介紹自己讀過的文章,所以每個(gè)同學(xué)都是有話可說的,但比較具有挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)是如何言簡(jiǎn)意賅地描述劇情內(nèi)容,這就要考查學(xué)生的語(yǔ)言功底了。
第二個(gè)要點(diǎn)考生可以聯(lián)系自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際情況適當(dāng)增加合理細(xì)節(jié),使短文內(nèi)容更加充實(shí)。指導(dǎo)內(nèi)容可以是改進(jìn)短劇的情節(jié)、打磨臺(tái)詞、糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等,這些都是學(xué)生日常英語(yǔ)活動(dòng)中的常見問題。
在表達(dá)第三個(gè)要點(diǎn)即商定時(shí)間和地點(diǎn)時(shí),考生一定要注意運(yùn)用得體的語(yǔ)氣和禮貌用語(yǔ)或結(jié)構(gòu)等,要體現(xiàn)出對(duì)老師的尊重,不能自己就把時(shí)間和地點(diǎn)定下來,再請(qǐng)求對(duì)方同意,而是一定要有禮貌地詢問什么時(shí)間和地點(diǎn)比較合適對(duì)方。
三個(gè)要點(diǎn)要審清主次,第一個(gè)和第三個(gè)要點(diǎn)略寫,不能在劇情介紹上著墨過多,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注第二個(gè)要點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)短文的切題、完整、連貫,語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性是前提。寫好這篇短文,考生應(yīng)能比較熟練地運(yùn)用所掌握的不同層面上的英語(yǔ)基本知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,要適當(dāng)?shù)仡櫦罢Z(yǔ)言表達(dá)的多樣性和靈活性。今年的書面表達(dá)還要求考生能夠正確使用動(dòng)詞的時(shí)態(tài),如一般過去時(shí)或完成時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)以及其他較為常見的句式,如定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、并列句,分詞等。
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