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高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則

時間:2024-05-15 07:22:04 高考英語作文 我要投稿

【通用】高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則,希望能夠幫助到大家。

【通用】高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則

高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則1

  審題的概念

  拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準(zhǔn)確把握住要點,是高分的'一個訣竅。

  如何審要點?要做到以下兩個方面:

  總結(jié)歸納要點:不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點、銜接要點!

  理順要點:將提煉的要點按邏輯關(guān)系(如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數(shù)提升一檔。

  構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點,安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。

高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則2

  第五檔(很好):(21~25分)

  1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  2.覆蓋所有內(nèi)容要點。

  3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

  4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

  5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

  6.完全達到了預(yù)期的寫作目的。

  第四檔(好):(16~20分)

  1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。

  3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

  4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

  5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

  6.達到了預(yù)期的寫作目的。

  第三檔(適當(dāng)):(11~15分)

  1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

  2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。

  3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

  4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。

  5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。

  6.整體而言,基本達到了預(yù)期的寫作目的。

  第二檔(較差):(6-10分)

  1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

  2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

  3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

  4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的.理解。

  5.較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。

  6.信息未能清楚地傳達給讀者。

  第一檔(差):(1~5分)

  1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

  2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。

  3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。

  4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。

  5.缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。

  6.信息未能傳達給讀者。

  不得分:(0分)

  如何寫英語高分作文

  第一要認真審題。根據(jù)題目類別,弄清文體的要求,并判明文章的種類(議論文、說明文、記敘文),同時確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想,若題目已經(jīng)提供了提綱,還要注意弄清各提綱要點之間的邏輯關(guān)系?忌谀玫阶魑念}后,切勿惟恐時間不夠,提筆就寫。一旦跑題,發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了,常言道:磨刀不誤砍柴工。

  第二要注意設(shè)計安排段落。根據(jù)文章的中心思想,確定各個段落的主題內(nèi)容和主題句。如果是議論文,一般要從論點的正反兩個方面來考慮,首先是某觀點的合理成分或某物的長處,然后是該觀點的不合理成分或該物的短處,最后闡明自己的觀點。如果題目提供了提綱,只要把提綱擴展成主題句即可。

  第三要避免將記憶里較熟悉的句子生拉硬扯地搬進作文,使作文結(jié)構(gòu)松散,意思不明確,甚至?xí)x主題。

  寫好英語作文的方法

  書寫要漂亮,卷面整潔。和語文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現(xiàn)污痕、錯字,保持卷面的干凈整潔,給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求,清楚,便于辨認,工整就足夠了。平時可以多練書寫,字體就會越來越漂亮。

  背誦范文,盡量做到完整默寫。不會寫作文怎么辦?背范文。背范文可以教你如何寫作文,如何使用句型,對提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往范文上靠,久而久之就找到感覺了。

  平時多練。平時一定要多寫,有范文的可以和范文比較,看看自己的差距。寫完后記得找老師批改,找出自己的錯誤和不足。

  嘗試用高級詞匯和句型。使用高級句型和詞匯,可以讓閱卷老師眼前一亮,分數(shù)也會相應(yīng)提高。前提是你必須保證自己所寫的符合語法,正確無誤,否則就老老實實寫自己學(xué)過的,保證正確率是最重要的,不要因使用錯誤的高級句型而丟分。

高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則3

  高考作文評分原則

  1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。

  2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的.,從總分中減去2分。

  4. 評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

  5. 拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次。

  7. 內(nèi)容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則4

  評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、本題總分為25分,按5個檔次給分

  2、評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的'要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。

  4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

  5、若缺少要點,分數(shù)降一檔處理。

  6、拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

  7、書寫較差以至于影響交際,將其分數(shù)降低一個檔次。

高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)細則5

  評分細則

  優(yōu)秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容充實;語法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。

  良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。

  一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的'表達,但多數(shù)句子基本正確;基本達到預(yù)期寫作目的。

  較差(11--14):要點不全,內(nèi)容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數(shù)句子基本正確。

  差(6--10):內(nèi)容混亂,或主要內(nèi)容偏離主題,尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。

  極差(0--5):只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。

  英語作文:三點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)

  詞匯多樣性

  語法復(fù)雜性

  文章連貫性

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