高考英語作文（精品13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高考英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考英語作文1
今年高考:四川xxxx高考英語作文點(diǎn)評
《今年高考:四川xxxx高考英語作文點(diǎn)評》由出國編輯在高考期間特別更新，文章更新時(shí)間為:xxxx年06月10日 01時(shí)06分.
點(diǎn)評專家：河南省安陽市虹橋中學(xué) 馬國民
今年四川卷英語作文是提綱類作文，材料給出了有關(guān)課外活動的四個(gè)要點(diǎn)，并要求詞數(shù)在100個(gè)左右，文中不得提及人名、校名及地名，開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
試題材料和學(xué)生生活結(jié)合得比較緊密，情景真實(shí)可信，使考生有親切感，有內(nèi)容可寫。雖然提示內(nèi)容對寫作內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行了界定，但是，仍然還具有一定的開放性，使考生能夠充分發(fā)揮自己的英語寫作水平�？忌趯懽鲿r(shí)，注意把握好時(shí)態(tài)，應(yīng)該以現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過去時(shí)態(tài)為中心，以第一人稱為主，詞數(shù)嚴(yán)格控制在80—120之間，文中可穿插使用一些表示邏輯關(guān)系的連詞、副詞、介詞短語、句型等，如，if, when, but, for example, I’m afraid, besides…，做到書寫工整，卷面整潔。在有把握的情況下，可以使用一些高級詞匯和句式，來為自己的書面表達(dá)增光添彩。
知識點(diǎn)：xxxx年之前，中國各所大學(xué)招生考試的時(shí)間由學(xué)校決定，并不是同時(shí)舉行，學(xué)生可以根據(jù)自己的`實(shí)力和時(shí)間安排去不同的大學(xué)進(jìn)行多次高考。現(xiàn)在，在中國大部分地區(qū)，高考每年只舉行一次，xxxx年以前在7月舉行，xxxx年開始改為每年6月舉行。
高考英語作文2
高考英語作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語語言知識和技能來表達(dá)思想，進(jìn)行書面交際的能力，寫出內(nèi)容豐富，語言正確，表達(dá)流暢，略有變化的小作文。
然而，真正要寫好一篇作文，在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情，非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于：
一、緊扣主題突出重點(diǎn)
動筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認(rèn)真審題，組織內(nèi)容，構(gòu)思提綱，理順?biāo)悸�，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領(lǐng)，一定要避免累贅繁瑣，條理不清，重點(diǎn)不突出的失誤。
二、表達(dá)正確文字流暢
強(qiáng)調(diào)使用課本上學(xué)到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的`冷僻單詞，特別強(qiáng)調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達(dá)，受歡迎的作文是用詞用句實(shí)實(shí)在在，樸實(shí)無華，清晰流暢的文章。
三、結(jié)構(gòu)規(guī)范時(shí)態(tài)無誤
準(zhǔn)確判斷時(shí)態(tài)，語態(tài)的應(yīng)用，不能交叉混雜，這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力，分辨清楚正確的時(shí)態(tài)、語態(tài)將為作文潤色不少。
四、單詞、標(biāo)點(diǎn)無誤
注意單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號，避免細(xì)節(jié)上的失誤。錯(cuò)拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關(guān)重要的作用。另外，高考作文要求字?jǐn)?shù)為120個(gè)以上，筆者認(rèn)為控制在150字左右為妥，若字?jǐn)?shù)太少會給人一種考生水平低下，草草了事的感覺，而且也無法表達(dá)清楚較深層次的思想。
高考英語作文3
從歷年質(zhì)量分析的結(jié)果來看，書面表達(dá)是英語的“瓶頸”，平均得分值不高。
書面表達(dá)考查三個(gè)層次的
對于英語書面表達(dá)，考生只要能按照題目的要求，組織好所提供的材料，用明白、通順、恰當(dāng)?shù)皿w的英語表達(dá)出來 高二，就算完成了任務(wù)，應(yīng)該是比較簡單的，但現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生卻難得高分。
高考書面表達(dá)不但考查了考生適應(yīng)交際情景運(yùn)用語言的能力，同時(shí)也考查了拼寫造句和連句成篇的能力，這三個(gè)層次的能力是綜合測試的。所以在評閱中，如果考生基礎(chǔ)不扎實(shí)，無論在哪個(gè)層次上出現(xiàn)問題都會影響得分。
從四個(gè)方面突破“瓶頸”
1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中真正體會到學(xué)以致用的道理，從態(tài)度上重視書面表達(dá)。
2.掌握好各種各樣的詞匯和組合規(guī)則，訓(xùn)練時(shí)一定要將它們落實(shí)在語篇訓(xùn)練中，不可將詞匯練習(xí)與成篇練習(xí)分離開來。
3. 重視交流。一般而言學(xué)生學(xué)習(xí)語言有兩種方式：一是先學(xué)習(xí)語言符號和有關(guān)的組合規(guī)則，然后再去進(jìn)行交流；二是在交流中有目的地去應(yīng)用語言，以達(dá)到學(xué)習(xí)的.目的。大多數(shù)考生往往重視第一種學(xué)習(xí)策略，而相對輕視第二種學(xué)習(xí)策略。其實(shí)，語言能力在相當(dāng)程度上是通過第二種學(xué)習(xí)策略獲得的。
4.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。上的時(shí)間很緊，不可能把學(xué)生們書面表達(dá)的問題一一指出，所以提高語言表達(dá)能力，更多的還是要靠學(xué)生自主去練、去悟，注意回歸教材，以記背提高語感都是有必要的，也只有這樣，表達(dá)能力才能“死去活來”。
高考英語作文4
各位考生：
全國20xx年碩士研究生招生分?jǐn)?shù)線將于3月中旬公布，鑒于目前有大量考生來人來電咨詢我校碩士調(diào)劑情況，現(xiàn)根據(jù)一志愿考生成績，預(yù)計(jì)我校部分專業(yè)可以接收調(diào)劑生�，F(xiàn)開通我校碩士招生預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)，需要調(diào)劑到我校的考生請登錄該系統(tǒng)填寫調(diào)劑申請，該申請僅作參考，不作為正式調(diào)劑依據(jù)。
說明 ：
1. 請點(diǎn)擊進(jìn)入《重慶交通大學(xué)統(tǒng)招碩士研究生調(diào)劑系統(tǒng)》，準(zhǔn)確在線填寫個(gè)人調(diào)劑信息，系統(tǒng)暫不提供修改功能;
2. 系統(tǒng)中開放調(diào)劑的`各學(xué)院(部)的專業(yè)僅作參考，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)請以國家線劃定后我校在中國上公布的專業(yè)為準(zhǔn);
3.該預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)中復(fù)試科目可能有誤，必須以招生簡章上所列科目為準(zhǔn)。
4.考生初試成績必須符合其第一志愿報(bào)考專業(yè)在全國A類地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線且必須確認(rèn)不能被第一志愿單位錄取，同時(shí)必須確保所填報(bào)信息屬實(shí)，如有虛假，我校將取消該生被調(diào)劑資格;
5.擬調(diào)入專業(yè)與其第一志愿專業(yè)必須是統(tǒng)考科目基本相同的同一或相近專業(yè)，(全國統(tǒng)考的兩類英語、三類數(shù)學(xué)只能從難往易調(diào)劑，如英語一可以調(diào)劑到英語二，但英語二不能調(diào)往英語一;數(shù)學(xué)一可以調(diào)劑到數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)二不能調(diào)劑到數(shù)學(xué)一);
6. 欲調(diào)劑到我校非全日制各專業(yè)的考生請?jiān)?備注"一項(xiàng)中注明"非全日制"。
特別注意：我校預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)僅作為了解考生相關(guān)信息的參考，所有欲調(diào)劑到我校的考生必須待“中國網(wǎng)上調(diào)劑功能開通后，按要求在該網(wǎng)站重新履行調(diào)劑程序,否則調(diào)劑申請無效。調(diào)劑原則如有變動以20xx想年教育部公布政策為準(zhǔn)。
高考英語作文5
第五檔（很好）：（21—25分）
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3、應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5、有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔（好）：（16—20分）
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔（適當(dāng)）：（11—15分）
1、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的`錯(cuò)誤，但不影響理解。
5、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
6、整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔（較差）：（6—10分）
1、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
3、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。
5、較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
6、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔（差）：（1—5分）
高考英語作文6
我的臥室 My Bedroom
. my bedroom is very simple. There just is abed， a desk and a wardrobe. But I never feel my bedroom is empty， because it isthe place belongs to myself and full of my passion. When I feel happy， I canlaugh in my bedroom. When I am sad， I can cry in it. I know that no one willbother me， as it is my private place. And every morning the sunshine comes in， Ifeel warm in my heart just seems that I see my promising future. I like mybedroom.
我的臥室不大但是很明亮。因?yàn)槊刻斓年柟鈺丈溥M(jìn)來。我的臥室很簡單。這只有一張床，一張桌子和一個(gè)衣柜。但我從不覺得我的臥室是空的，因?yàn)樗菍儆谖易约旱牡胤�，充滿了我的喜怒哀樂。當(dāng)我感到高興，我可以在我的臥室大笑。當(dāng)我感到傷心時(shí)，我可以在我的臥室里面哭。我知道沒有人會來打擾我，因?yàn)檫@是我的私人地帶。每天清晨的.陽光照射進(jìn)來時(shí)，我感到我的心都暖起來了，就像看到了我充滿了希望的未來。我喜歡我的臥室。
高考英語作文7
我的一家 My Family
Inmy life， I am proud of having a happy family. I have a kind father， strictmother and a naught little brother. As most other families， there are laughsand tears at my home. My father is friendly to others. Our neighbors speakhighly of him. Mother is strict to me and my little brother. She has highexpectation to us， wanting us to have bright future. My little brother is aprimary school student， but he doesn’t work very hard. All he wants is playingwith his friends. It worries my parents a lot. But in general， we have morelaughs than tears. I love my lovely family.
在我的生命中，我最自豪的就是有一個(gè)快樂的家。我有一個(gè)和藹的父親，嚴(yán)厲的`母親和一個(gè)淘氣的弟弟。像其他大多數(shù)家庭一樣，我家也充滿著喜怒哀樂。我的爸爸對別人很有好，鄰居們對他的評價(jià)很高。媽媽對我和弟弟很嚴(yán)厲，希望我們能有一個(gè)光明的未來。我的弟弟是一名小學(xué)生，但他卻不怎么努力學(xué)習(xí)，他所想的就是和朋友們一起玩，這讓我的父母很操心�？偟膩碚f，我的家里是歡笑多于淚水。我愛我可愛的家。
高考英語作文8
高考英語沖刺時(shí)，考生要思路如保寫好英語作文，概括來講：寫作要點(diǎn)要涵蓋；語法正確；選詞恰當(dāng)；語義連接，考生應(yīng)具備正確使用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的過度詞進(jìn)行段與段、句與句之間的連貫和銜接等。此外，分段、拼寫、書寫、修辭、標(biāo)點(diǎn)等方面也不容忽視。
為了給閱卷老師留下深刻的印象，考生還要做到：注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局；確定主題句，開篇點(diǎn)題、結(jié)尾扣題、中間的每一段都圍繞中心展開并有主題句加以體現(xiàn)；準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂酶呒壵Z法結(jié)構(gòu)。缺文改錯(cuò)體裁以記敘文為主，詞數(shù)與書面表達(dá)一致，100個(gè)詞左右。語言、篇章、結(jié)構(gòu)難度不大，錯(cuò)誤類型一般是考生在書面表達(dá)中的典型錯(cuò)誤。
題目類型和解題要求即：對（打鉤√），錯(cuò)（更正×），添（缺詞∧），刪（多詞）高考改錯(cuò)試題一般正確1行，缺詞1至2行，多詞1至2行，錯(cuò)詞5至6行。
答題時(shí)有些技巧不容忽視：語篇入手，注重上下文之間的邏輯關(guān)系；以句為閱讀單位，以行為解題單位；關(guān)注行首和行尾的接連處是否有錯(cuò)誤；把握七個(gè)一致（時(shí)態(tài)語態(tài)一致、主謂一致、平行結(jié)構(gòu)一致、主飾一致、指代一致、搭配一致、邏輯一致）和一個(gè)語意重疊。
要通讀全篇，注意動詞時(shí)態(tài)，并列結(jié)構(gòu)是否一致；要以句子為單位而不是以行為單位，特別注意轉(zhuǎn)行的錯(cuò)誤以及上下文邏輯；注意改錯(cuò)的類型，一般正確的有1處，刪詞和加詞3處左右，需改動的6處。其中需要改動的.包括：冠詞，形容詞和副詞的誤用，名詞的單復(fù)數(shù)，動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，非謂語動詞，連詞，介詞搭配等。改錯(cuò)格式要正確，原文中要有準(zhǔn)確的標(biāo)志。
高考英語作文9
第一步，審題。拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開始審題�？搭}目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯(cuò)。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個(gè)字了。
第二步，草稿。有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場時(shí)間寶貴，即使我有四十分鐘時(shí)間寫作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來容易出錯(cuò)，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現(xiàn)自己最好的一面，容易后悔。
草稿怎么打?
1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫，每段都寫什么?哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合?心里都要是有譜的。
2.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。
3.句式：詞寫下來了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的`建筑材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍，然后看看都能改成什么句式。
三、正式寫。
這樣的草稿打完后，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。
四、檢查。
注意，最最重要的一步來了。盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯(cuò)誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象，一定要堅(jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊，請務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。
高考英語作文10
今年的高考英語有什么新動向，如何備戰(zhàn)才能獲得高分？在日前由《中國電腦教育報(bào)》和DEC中恒聯(lián)合舉辦的21世紀(jì)語言與情景教學(xué)高級專家論壇上，來自北京外國語大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等知名學(xué)府和權(quán)威語言教學(xué)機(jī)構(gòu)的英語教育專家透露：今年高考英語將更加突出語言的整體運(yùn)用功能，“情景”考察的比重進(jìn)一步加大，所有題型從聽力到書面表達(dá)無不是在語境中進(jìn)行詞匯、語法等單項(xiàng)的考察。專家提醒廣大考生，要徹底丟棄過去那種死記硬背單詞、生呑活剝語法的“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式復(fù)習(xí)方法，從整體上把握英語，以能力的提高為應(yīng)試的基石，否則難獲高分。
專家分析說，近幾年高考英語單項(xiàng)選擇一般是15道題，其中有10道題是直接在語境中進(jìn)行考察的，只有5道題或者是句子結(jié)構(gòu)分析或者詞義辨析，即使是純結(jié)構(gòu)和辨析題也都包含一定的語境。所以，教師在平時(shí)編題，考生在復(fù)習(xí)時(shí)都應(yīng)該遵從這個(gè)比例配置，把語境題放在主導(dǎo)地位。閱讀理解盡管包含了各種各樣的話題，但是歷屆高考閱讀題細(xì)節(jié)占的比重最大，所謂細(xì)節(jié)其實(shí)就是語境、情景。在聽力方面，輸出的信息完全在語境中進(jìn)行。而書面表達(dá)，一般是情景作文，或者開放式的情景作文，在一定情景基礎(chǔ)上給學(xué)生更大的'思維空間，目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
高考英語向“情景”傾斜的新動向也引起了教育產(chǎn)業(yè)一線廠商等多方的關(guān)注。據(jù)悉，以DCE中恒為代表的高科技企業(yè)目前已基于人機(jī)互動技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三位一體，研發(fā)出了締造英語情景教學(xué)環(huán)境的平臺型產(chǎn)品，以適應(yīng)市場新的需求。
高考英語作文11
從感覺跑題起寫切合題目的內(nèi)容，通過一些關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)接過來，讓閱卷者知道你真正想表達(dá)的內(nèi)容。比如用一句“剛才談了那么多，但是對這個(gè)問題真正重要的方面是......”即可補(bǔ)救。
字跡潦草會不會扣分
盡量一筆一畫寫清楚，潦草程度不至于讓考官很難判斷是沒有問題的，但是如果讓考官很難判斷還是要扣分。
考作文的時(shí)間安排
寫作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，要有一定的時(shí)間限制。
遇到不會寫的單詞怎么辦
遇到不會的單詞時(shí)，可以用同義詞或近義詞代替;選擇不同的詞性，變化一下句型;當(dāng)出現(xiàn)了非要使用的單詞不會拼寫或拼不準(zhǔn)時(shí)，不要放棄;盡量采用較簡單的詞和句子結(jié)構(gòu)和句型來表達(dá)相近或與主題相關(guān)的內(nèi)容。
作文中的首字母何時(shí)大寫
冠詞都不需要大寫;字母多于三個(gè)(不含三個(gè))的'介詞、連詞首字母要大寫;題目的第一個(gè)單詞;名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、感嘆詞首字母;大寫所有英語中要求大寫的單詞。如月份、人名、地名等等。
作文字?jǐn)?shù)如何把握
在題目要求范圍內(nèi)如果有能力寫的稍微多一點(diǎn)，問題不大。如果追求長度，而忘了寫那些話是不是真正有意義，是不是真正跟題目相關(guān)，那就沒有太大價(jià)值。
讓他們在工作、學(xué)習(xí)中感到很輕松、快樂；今天一天的"運(yùn)動"可真是"酷斃了，帥呆了，無法比喻了。高考英語作文小技巧秋姑娘，笑了，她真的，笑了。我一便聽不懂,他就非常耐心的重復(fù)講了一遍,直到我聽懂弄會為止!”小舅氣喘吁吁地跑來了�？墒�，他的身體一直很好，直到過世前兩年才變差。
高考英語作文12
題目如下：假定你是李華。在校報(bào)英語專欄看到了學(xué)�！坝⒄Z文化節(jié)”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據(jù)寫作要點(diǎn)和寫作要求寫一封應(yīng)征郵件。
Volunteers Wanted
Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 20xx, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@aef.com.
寫作要點(diǎn)：
1.表示寫信意圖；
2.陳述應(yīng)征目的；
3.說明應(yīng)征條件（性格、能力等）。
寫作要求：
1.郵件詞數(shù)不少于100；
2.開頭和結(jié)尾部分已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.可根據(jù)情況增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Dear MS Chen ,
I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3.
Looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
高考英語作文13
回信 a letter in reply
Dear Any，親愛的安妮，How is everything going! In the last letteryou ask me what I usually do at weekends. I often sleep a lot at weekends. You knowthat I often get up at 6 ’clock in the morning at school. It’s very preciousfor me to sleep late. When I get up， I will go to search the Internet or go outwith my friends. At night， I will stay with my parents， or do my homework. BeforeI go to bed， I will do some reading or listen to some music. This is my weekend，how about yours. Please tell me something about your weekend and you last tripto Shanghai. Looking forward to your reply.
一切可好。在上一封信中你問我一般是如何度過周末的。我通常在周末睡得很多。你知道我在學(xué)校一般都是早上6點(diǎn)起床的。所以睡懶覺對我來說是很珍貴的。我起床后，我會去上上網(wǎng)或和朋友出去玩。在晚上，我會和父母呆在一起活或者寫寫作業(yè)。在我上床睡覺之前，我會看一下書或聽一下音樂。這是我的`周末生活，你的呢？請告訴我一些關(guān)于你的周末生活還有你上一次去上海旅游的事情。期待你的回復(fù)。
Best wishes，Jenny
珍妮
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