誠(chéng)信
誠(chéng)信1
As is demonstrated in the picture, there is an old man using his magnifying glass and looking at the sign which reads “The sale of famous brand shoes . The salesman is asking him what he is looking for, and the old man says that he is looking for honesty. The topic in the photo indicates that integrity is important in our life. Simple as the picture is, its far-reaching implications should be taken seriously.
From my point of view, the cartoonist intends to remind the readers that honesty is of great value. At the top of the list, integrity does matter to personal growth. Without sincerity, barely can any individual be really successful or cheerful. In addition to what has been argued above, a man can not only profit from honesty materially, but he can also benefit much from it spiritually. In effect, it is integrity that enables people to live a much richer mental and material life. Whats more, honesty is like a lighthouse to a man in want of help, which can guide him to a bright and promising road. As a result, there is no exaggeration to say that integrity is an element critical to problem solving and life success.
In view of the above-mentioned analysis, we may safely draw a conclusion: It is golden time that we took initiatives. For one thing, we are supposed to make use of this picture to enlighten the young. For another, it is advisable for us to cultivate the awareness of being an honest man. Although, ahead is a long road, filled with hardship and uncertainty, I am firmly confident that our shared efforts will be paid off eventually.
詞匯：
magnifying glass 放大鏡，放大器
famous brand 名牌，名牌貨
far-reaching 深遠(yuǎn)的，廣泛的，深至遠(yuǎn)處的.
At the top of the list 名列前茅
personal growth 個(gè)人成長(zhǎng)
problem solving 問題解決
誠(chéng)信2
“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈博，提醒著你，也提醒著你，我們擁有個(gè)名字叫中國(guó)。”當(dāng)鏗鏘著有力的口號(hào)彌漫在空氣里，當(dāng)勝利的凱歌在天空回響，當(dāng)萬里長(zhǎng)城宏偉地橫臥在崇山峻嶺之上，面對(duì)著中國(guó)的壯麗河山，錦銹風(fēng)貌，我的心仿佛布滿了一股“雄赳赳，氣昂昂”的熱情，早已澎湃不已。
“富貴不能淫，貧*不能移，威武不能屈”，在雄雞下成長(zhǎng)的世代華夏兒女，都具備了中華本色。做為一個(gè)中國(guó)人，我們無時(shí)無刻不在努力印證著：為了五星紅旗更加鮮艷，我們言而有信；為了祖國(guó)更輝煌的明天，我們前赴后繼。
一筆財(cái)富，一份情感，一腔熱血在這里啟航……
“人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。
老實(shí)守信，必須從我做起。一個(gè)人只有真心誠(chéng)意地待人處事在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學(xué)識(shí)淵博，才高八斗，但他還是實(shí)事求是，從不虛偽。“人無完人，金無足赤”，孔子和平凡人一樣，當(dāng)疑難問題困擾時(shí)，他虛心求教，老實(shí)善待�！叭诵校赜形�?guī)熝伞�，孔子并不因�(yàn)樯矸莸匚慌c別人存在著差異而放棄心中所解不開的結(jié)。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟承〇|西而停止流逝，生活不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的，親情的融洽，友情的純真，真情的流露，在洋溢著愛的社會(huì)里，誠(chéng)信的彩綢始終牽系著我們。誠(chéng)信既是公民道德的基本規(guī)范，又是公民立足的根本，更是我們民族生存的靈魂。
一聲嘆息，一句碎語，一絲憂愁埋沒其中……
繁華的都市，誠(chéng)信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏。但有些人對(duì)于此卻不屑一顧，從他們的視覺角度看，誠(chéng)信是無聲無息的影子，是水中花，鏡中月。“天空中沒有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過�！边@正如我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，治學(xué)態(tài)度的問題，而且也是個(gè)人思想品質(zhì)問題，是人格問題”�？荚囀且粋�(gè)階段性的檢測(cè)，是一次展現(xiàn)自我才華的`機(jī)會(huì)，是老師驗(yàn)收成果的體現(xiàn)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對(duì)考試，不急于求成，做出損人又不利己的事，這樣只會(huì)事倍功半，偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威。但是“站起來比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)一切。這樣當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔驳臅r(shí)候，我們還不忘誠(chéng)信的重要意義，是老實(shí)讓我們?nèi)伺c人之間融洽得更加親密，是誠(chéng)信讓家鄉(xiāng)逐漸走上致富，是誠(chéng)信讓祖國(guó)的明天光線萬照！
“路遙知馬力，日久見人心”，誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來的，它需要我們用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。韋伯特說過：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；聰明、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的”。是誠(chéng)信給予了我們這些，我們的成功，源于誠(chéng)信。因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)、是相識(shí)、相知、相依筑就了我們美好的生活。生活原本好似孤
誠(chéng)信3
我是西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)的名學(xué)。學(xué)時(shí)光在不知不覺中悄然流逝，在建院的這地上我撒下了汗與青春，也收獲著感動(dòng)與成長(zhǎng)。在過去的四年中，我多次獲得國(guó)家助學(xué)，內(nèi)對(duì)國(guó)家、對(duì)政府、對(duì)學(xué)校充滿了感激。
我從進(jìn)學(xué)以來就多次受到學(xué)校的幫助，今年我獲得了學(xué)校的助學(xué)，這不僅減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，更是讓我感受到了溫暖。只能以行動(dòng)作為回報(bào)。
上學(xué)以來，我就積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。剛校，我就做好了要黨的思想準(zhǔn)備，在學(xué)校組織交黨申請(qǐng)書時(shí)，我就遞交了申請(qǐng)書，機(jī)會(huì)是用來把握的，在遞交申請(qǐng)書后我也直嚴(yán)格要求。在上黨課期間，在課堂上做好筆記，上課不遲到不早退，做名合格的學(xué)。并在20xx—20xx學(xué)年成為入黨積極分子，現(xiàn)被確認(rèn)為預(yù)備黨員。
在工作中，大一學(xué)年我加入了建筑學(xué)院分團(tuán)委組織部、建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)科部、以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。在此期間了解到部門內(nèi)部的運(yùn)作以及各組織之間的相互配合，而國(guó)護(hù)也帶給了我“紀(jì)律、責(zé)任、榮譽(yù)”的精神。
大二學(xué)年，我留任了組織部，成為部長(zhǎng)的一年中，參與組織積極分子培訓(xùn)，開展團(tuán)課，舉辦“以賽促學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽，參與各班民主工作評(píng)議會(huì)，舉辦手抄報(bào)展，組織參與黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，定期組織團(tuán)日活動(dòng)，按時(shí)收取青年大學(xué)習(xí)等，這些工作無一不鍛煉著我。同期國(guó)護(hù)帶給我的大局觀，使我更加能夠站在廣大同學(xué)的角度思考問題。竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)。
大三學(xué)年擔(dān)任國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)宣傳委員一職，在這其中更加深感責(zé)任重大。作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一員，以身作則，工作中踏實(shí)肯干，積極為學(xué)生服務(wù)，與同學(xué)老師相互配合。組織參與歷次考核、例會(huì)、冬至晚會(huì)、迎新納新、社團(tuán)文化月、129愛國(guó)主義等活動(dòng)。
除此之外，我還參加了大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，團(tuán)干部培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)，榮獲建筑學(xué)院黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽第三名，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”三等獎(jiǎng)學(xué)金，“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告榮獲二等獎(jiǎng)，20xx—20xx年度優(yōu)秀學(xué)生共青團(tuán)干部等榮譽(yù)，在20xx—20xx年綜合成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第六，年級(jí)排名第十二名的成績(jī)。
在生活中，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加集體活動(dòng)，嚴(yán)于律己，助人為樂，主動(dòng)幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，并妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遇事冷靜思考，勇于自我檢討。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，有底線有原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中，我參加了各類競(jìng)賽，如辯論賽，手繪大賽，知識(shí)競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，追求思想進(jìn)步。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各種活動(dòng)，立足崗位認(rèn)真干好本職工作。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極利用課外時(shí)間，參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揮好帶頭作用。
取得的成績(jī)對(duì)我來說是一種肯定，一種鼓勵(lì)，他就好像是一個(gè)圓形的`跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，不論曾經(jīng)取得了怎樣的成績(jī)，從起點(diǎn)開始，又將一切歸零，我也將更加嚴(yán)格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
春暖花開今又是，躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)。在助學(xué)金對(duì)我的鼓舞下，我會(huì)帶著顆感恩的，繼續(xù)拼搏，努奮，更加全心全意地為大家服務(wù)。我將繼續(xù)以滿腔的熱忱開展工作，接受組織的考驗(yàn)，同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，能夠積極幫助別人，全位地發(fā)展，樹遠(yuǎn)志向，回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)。
誠(chéng)信4
大家好！
今天我想和大家討論的話題是誠(chéng)信。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一直是中國(guó)人引以為豪的美德。從小，我們都接受誠(chéng)信的教育:小時(shí)候，拉鉤鉤的游戲讓我們懂得了說話要算話；上學(xué)后，我們被屈原獻(xiàn)身于真理和正直的精神深深感動(dòng)，被文天祥響徹天空的自古以來誰不死，留下丹心照歷史震撼，為魯迅先生我用血推薦軒轅的英雄精神而奮斗，所以我們經(jīng)常談?wù)摼右谎噪y追。只有誠(chéng)信才能給人信心，無論是在動(dòng)蕩的社會(huì)，還是在平靜的日常生活中。
什么是誠(chéng)實(shí)？從道德上講，誠(chéng)實(shí)就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、信譽(yù)，言必行，行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你忘記帶錢買東西的時(shí)候，老板還把貨物放在你手里，送你出去的時(shí)候會(huì)對(duì)你微笑。誠(chéng)信是朋友們?cè)谝幌盗惺『笾鲃?dòng)伸出的一雙溫暖的手，給我們物質(zhì)和精神上的幫助，給我們東山再起的力量和勇氣。誠(chéng)實(shí)是站在路邊等待是一種失落的行為，是一種無私，不占為己有。誠(chéng)信可以是白年老店的信用，也可以是當(dāng)今日益流行的信用卡。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一直是中國(guó)人引以為豪的美德。我們從小就接受過誠(chéng)信的教育：當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，拉鉤的游戲讓我們知道說話算話，狼來了的故事讓我們知道誠(chéng)實(shí)的重要性；在學(xué)習(xí)期間，我們深深感動(dòng)屈原獻(xiàn)身于真理和正直的精神，震驚了文天祥的自古以來沒有死，留下丹心，為魯迅我推薦軒轅的英雄精神，所以我們經(jīng)常把君子一言難追掛在嘴邊，毫不猶豫地把人無信，不立不寶金玉，忠信為寶作為座右銘刻在心里。我提倡誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是真、善、美三大至上理想創(chuàng)造的明星。只有誠(chéng)信才能給人們信心力量的支持，無論是在動(dòng)蕩甚至血腥的社會(huì)，還是在平靜的日常生活中。
誠(chéng)信無處不在，無時(shí)無刻不在，它就在我們身邊，不是嗎？古人說：人無信而不立。失去誠(chéng)信，就失去了做人的底線。
然而，我們身邊卻有這樣一群人，為了牟取暴利，不顧誠(chéng)信，失去了做人的.底線。君不見，屢禁不止的假煙假酒、過期饅頭、黑心棉花，讓多少人談假色變！你看不見，瘦肉精、染色劑這些不該出現(xiàn)在食物中的違禁成分，竟然大搖大擺地招搖過市，毀了多少生命！面對(duì)層出不窮的騙子，無法防范的騙術(shù)，在善良人無奈無助的背后，更可怕的是，整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊！
不要冷漠地說，這些與我們的中等職業(yè)學(xué)生無關(guān)，與同學(xué)預(yù)約，但沒有按時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些不是發(fā)生在我們身邊嗎？我們還有什么資格說和我無關(guān)？也許你會(huì)說，這些只是小事，到了做大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。眾所周知，高尚的品德是通過平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累培養(yǎng)出來的，在小事面前還不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何說大事呢？在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)谶h(yuǎn)離誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。
沒有誠(chéng)信的世界是一個(gè)荒涼荒涼的世界。我們誠(chéng)實(shí)待人，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重。這是一筆無形的財(cái)富，一筆沉重的無價(jià)之寶。以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們的人生建筑會(huì)更加穩(wěn)定，我們的人生旅程會(huì)更加豐富多彩！
我們需要誠(chéng)實(shí)，不僅是現(xiàn)在，而且是未來。只有所有人都注重誠(chéng)信，把它作為他們與人打交道的第一原則，我們才能生活在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的社會(huì)中。誠(chéng)實(shí)，就像一根小火柴，可以燃燒星空；誠(chéng)實(shí)，就像一片小綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該像座右銘一樣，植入我們的心中。
讓我們用心呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為生活的標(biāo)準(zhǔn)，讓生活因?yàn)檎\(chéng)信而獲得無憂無慮的呼吸。讓我們把誠(chéng)實(shí)留在我們身邊，總是感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，讓我們始終與誠(chéng)實(shí)同行！
誠(chéng)信5
放學(xué)的鈴聲剛響，天空便下起了瓢潑大雨。我正在發(fā)愁怎么回家，卻看見媽媽撐著雨傘在校門口焦急地張望。我連忙跑過去，忍不住問：“媽，你怎么知道會(huì)下雨呢？你真是個(gè)神仙！”媽媽得意地說：“我比神仙還靈哩！昨天我看了天氣預(yù)報(bào)嘛！”媽媽順手遞給我一把雨傘，領(lǐng)著我走上回家的小路。
坎坷不平的鄉(xiāng)村小路在雨水的澆灌下積成一個(gè)個(gè)小水洼，明晃晃地躺在我們面前。媽媽對(duì)我說：“這雨太大了！再繼續(xù)往前走，我們的鞋子就要變成小船了，得趕緊找個(gè)地方先避避雨才行！”環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一間小茅屋，便三步并作兩步躲到了屋檐下�！斑@夏天的雨啊，就是來得急，走得快，一會(huì)兒就會(huì)停的�！眿寢尯孟窨闯隽宋业膿�(dān)心，不停地安慰我。是呀，很少經(jīng)歷過這樣的暴雨，我有點(diǎn)焦躁不安，真希望雨能快點(diǎn)停下來。
突然，雨幕中一個(gè)模糊的身影快速朝我們這邊奔來，站到了我的旁邊。我定睛一看，還真嚇了一跳！這個(gè)人簡(jiǎn)直就是從水里撈出來的：頭發(fā)粘在一起，一縷縷地往下淌水；滿臉掛著水珠，一顆顆往下滾落；衣褲都濕透了，緊裹在身上。原來是一位三十多歲的阿姨！等她緩過神來，才注意到我驚異的目光。她不好意思地笑了笑說：“這雨下得太突然了。我又沒帶雨傘，就被淋成這樣了！”我正想說點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)阿姨的`目光停在了我手中的雨傘上。她又抬頭看了看媽媽手中的雨傘，臉上露出驚喜的神色。她對(duì)媽媽說：“大姐，能跟你商量個(gè)事嗎？你看，你們有兩把雨傘，能借給我一把嗎？”我一聽，心里開始犯嘀咕：“提出這樣的要求，是不是有點(diǎn)不講道理！”媽媽也面露難色，有些猶豫。阿姨趕緊解釋：“我是要去學(xué)校接女兒放學(xué)的�？捎晗碌眠@么大，我又沒帶傘，不知道會(huì)耽擱多久！她剛上一年級(jí)，不太懂事，要是等不到我，肯定會(huì)急哭的�！闭媸菒叟那醒�！阿姨說這話的時(shí)候，抹了抹眼睛，看不出是雨水還是淚花。我有些心動(dòng)，趕緊對(duì)媽媽說：“阿姨有急事，咱們借給她一把吧！”媽媽二話沒說，把傘遞給了阿姨。阿姨一邊撐傘，一邊激動(dòng)地說：“真是太感謝了！這傘我一定想辦法還給你們�！闭f完，轉(zhuǎn)身消失在雨中……
不知過了多久，雨漸漸小了！我和媽媽共撐一把雨傘，繼續(xù)往家里走去。我問媽媽：“那個(gè)阿姨說要把雨傘還給我們，可能嗎？”媽媽笑了笑說：“我也不知道！她又不認(rèn)識(shí)我們，就算真想還，也很困難。算了，一把雨傘而已，別去計(jì)較了！”
一天中午，我到校門口去買文具，被一個(gè)陌生的聲音叫住了。我回頭一看，一位阿姨微笑著朝我走來�！靶」媚�，我總算找到你了！”阿姨的聲音顯得有些激動(dòng)。我一臉茫然地望著她，不知道發(fā)生了什么事。“你忘啦？那天下雨，是你借給我雨傘，我才能去接女兒的！”阿姨一邊說，一邊掏出一把雨傘塞到我手里：“這是你的傘，現(xiàn)在物歸原主�！蔽疫@才想起是怎么回事。但我仍很驚訝，忍不住問道：“阿姨，你是怎么找到我的？”阿姨自豪地告訴我：“我想到你是個(gè)學(xué)生，肯定就在附近的學(xué)校讀書，說不定還是我女兒的學(xué)姐呢！我就趁送女兒的機(jī)會(huì)，守在校門口。你看，才來了三次，就把你等到了！”這些話，就像一股暖流，注進(jìn)我的心間。“阿姨，其實(shí)你可以不用還的，又不是什么貴重東西！浪費(fèi)你這么多時(shí)間，值得嗎？”“值，當(dāng)然值！做人最重要的就是要講誠(chéng)信，要說話算話！如果都學(xué)著‘狼來了’那一套，在你真的有困難的時(shí)候，還有誰會(huì)幫助你呢？”
阿姨的話深深地印在了我的心上。是啊，誠(chéng)信是一種美德，是搭建人與人之間坦誠(chéng)相待的橋梁，我們必須遵守！只有人人講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，我們的才能共建和諧美好的大家庭。
誠(chéng)信6
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是說話真實(shí)、待人真誠(chéng)；守信就是信守諾言，說到做到。我認(rèn)為，做為一個(gè)少先隊(duì)員，就應(yīng)該有誠(chéng)信。
兒時(shí)，媽媽曾給我講過一個(gè)故事：“有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船夫?qū)Υ驼f：“船小負(fù)載重，客觀必須丟棄一個(gè)背囊方可渡過難關(guān)，年輕人看著七個(gè)背囊，思來想去，最后把“誠(chéng)信”丟到了水里……”說到這里，媽媽問我：“如果你是那個(gè)年輕人，你會(huì)怎么做？”天真地我隨口答了一句：“那個(gè)中就扔那個(gè)唄！”沒想到，這個(gè)不經(jīng)意的答案竟使母親失望的搖搖頭……
直到我懂得什么叫“誠(chéng)信”之后，才明白了故事的真理，才知道，我那個(gè)“不經(jīng)意的答案”為何會(huì)使母親如此失望。是啊，人一生中本來就擁有“健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢”和“榮譽(yù)”這七個(gè)背囊。
孔子曾說過：“人無信不立。”在我們生活中，人們常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。然而，當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí)，同時(shí)還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的`粲然一笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無處不在，無時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場(chǎng)上立足。
相信同學(xué)們都有看過《廉潔教育讀本》里的‘失信害了自己’這個(gè)故事吧。故事中的一位老木匠準(zhǔn)備離開建筑行業(yè)，回家和妻兒共享天倫之樂。可是，老木匠在人生中的最后一次建造中，失信于老板，最終也失信于自己，害了自己。如果他知道是為自己建房子，或者他誠(chéng)信的對(duì)待每一項(xiàng)工作，也許就不會(huì)這樣草率應(yīng)付，這樣粗制濫造了。
我們付出誠(chéng)信，收獲的就是真實(shí)。當(dāng)我們擁抱著誠(chéng)信的時(shí)候，就永遠(yuǎn)不會(huì)做事拖拉、敷衍和推諉，不會(huì)懶惰，得過且過，混日子，更不會(huì)害了自己。
由此可見，誠(chéng)信對(duì)于我們來說是非常重要的。一諾千金，使我們更受歡迎。就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代公民吧！
難道這還不足以說明誠(chéng)信的重要性么？話說回來，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎？
“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑娋渲刑N(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……
誠(chéng)信7
信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。 —— 松下幸之助
女人的誠(chéng)實(shí)出自她對(duì)名聲的珍惜，和對(duì)內(nèi)心寧?kù)o的渴求。——拉羅什夫科
說真話要有兩個(gè)人——一個(gè)說，一個(gè)聽�！狧erry david thoreau
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
注意，注意，世人啊!說老實(shí)話，做老實(shí)人，是一件危險(xiǎn)的事�！勘葋�
我認(rèn)為我們可以放心地相信一個(gè)比我們更好的交易�！骶S梭羅
愛所有人，信任少數(shù)人，不做錯(cuò)事。——莎士比亞威廉
您必須保持誠(chéng)實(shí)人的立場(chǎng)，這時(shí)常是冒險(xiǎn)的人需要的勇氣�！獖W斯特洛夫斯基
我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)�！岫喾�
陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。
許多人說，政府是必要的因?yàn)橛行┤瞬荒苷疹欁约�，但無政府主義者認(rèn)為政府是有害的因?yàn)闆]有人可以信任，照顧別人�！峁爬刮譅柼�
懷疑論者是誰的人會(huì)問上帝，他的身份證。——埃德加
失信就是失敗�！� 左拉
很少有東西能幫助一個(gè)人，而不是把責(zé)任放在他身上，讓他知道你相信他�！伎巳A盛頓
微小的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。——達(dá)芬奇
相信你自己的直覺。你的錯(cuò)誤也可能是你自己，而不是別人的�！壤麘褷柕�
君子改過，小人飾非;改過終悟，飾非終迷;終悟福至，終迷禍歸�！塾骸睹晕蛞鳌�
欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策�！s翰·雷
讓一個(gè)人信靠的唯一方法就是相信他。——史汀生
誠(chéng)信是一種心靈的開放�！� 拉羅什�？�
真實(shí)的暗疾是渺小，而偉大的.暗疾則是虛偽�！旯�
信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富�！� 松下幸之助
自不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。
信任別人的善良是自己善良的明證。 —— 佚名
寧可限于擇人，不可輕任而不信。 —— 歐陽修
守正直而佩仁義。 —— 朱熹
人在不走運(yùn)的時(shí)候總是擺出一副老實(shí)相�！迅�
一言既出，駟馬難追�！� 論語·顏淵》
走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！郀柣�
自由主義是以審慎的人的信任，保守主義是不信任的人的恐懼�！瓻.Gladstone
信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉�！靥锎笞�
你信任人，人才對(duì)你忠實(shí)。 —— 愛默生
要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目�！R梭
你可能被欺騙，如果你相信太多，但你會(huì)生活在痛苦，除非你相信不夠。
對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐�！勘葋�
馬先馴而后求良，人先信而后求能�！稖�(zhǔn)南子》
靠著忠誠(chéng)，你能與偉大的心靈為伴，有如一個(gè)精神上的家庭�！� 莫洛亞
與人交，不為人所信，義未至也。 —— 《意林》
忠誠(chéng)需要完完全全的真實(shí)�！� 夏爾丹
滿招損，謙受益�！渡袝ご笥碇儭�
誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！� 德萊塞
我們的不信任是非常昂貴的�！瓲柗蛲郀柖鄲勰�
禍莫大于無信。——傅玄
誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
信任只有運(yùn)動(dòng)，生活發(fā)生在事件的層次，而不是言語，信任運(yùn)動(dòng)。——艾德勒艾爾弗雷德
誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。——《墨子》
進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨�！填�
要公正，因?yàn)楣诫y維系著人類，要和善，因?yàn)榭犊诵母C。要寬厚，因?yàn)槟阒車娜烁阋粯哟嗳�。要謙遜，因?yàn)槟惆谅齻γ恳粋�(gè)人的自愛心。——霍爾巴赫
誠(chéng)信8
誠(chéng)信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，使別人對(duì)他失去了信任，那么那個(gè)人的一生將會(huì)受到很大的挫折。像我們班的李一鳴，我經(jīng)�？匆娝膵寢寔斫铀缓髥柶渌瑢W(xué)作業(yè)有什么……我認(rèn)為：李一鳴可能已經(jīng)失去了做人最重要的一點(diǎn)——誠(chéng)信了。
我上小學(xué)時(shí)，班上曾流傳著這樣一首某人創(chuàng)作的惡搞詩：“考試作弊，齊心協(xié)力；如有告密，下課暴力！”隨后，各種新的版本也層出不窮。在這一系列詩的推動(dòng)下，班上的“作弊一族”也日益增多，其中百分之九十九點(diǎn)九的族人成績(jī)都是班上“數(shù)一數(shù)二”的（是要倒著數(shù)的）。于是每次考試，只要老師一走出教室，班里的聲音便瞬間達(dá)到一百分貝以上，差點(diǎn)沒把教室的窗玻璃給震碎。但只要老師一回來，班里的聲音迅速消失，連一根針掉在地上都聽得到�，F(xiàn)在想來，真覺得有點(diǎn)可笑。但我現(xiàn)在請(qǐng)各位捫心自問一下，自己有做過弊嗎？
實(shí)話實(shí)說，我也作過弊，雖然只有一次，但我還是記憶猶新：
上小學(xué)時(shí)，有一次考試，由于老師在場(chǎng)，“作弊一族”的隊(duì)員都無法實(shí)施計(jì)劃，所以教室也出奇的安靜。大家也都在緊張地寫著試卷，教室里只剩下筆和紙摩擦的“沙沙”聲，要知道這試卷可決定著這段時(shí)間所學(xué)的知識(shí)呀。這時(shí)，坐在后面的班長(zhǎng)××給我遞來了一張紙條，原來是問我最后一題怎么寫。我猶豫了，不知該如何是好，要知道，作弊如果被發(fā)現(xiàn)了，成績(jī)可是要以零分處理的呀！思考了半天，我的心依然是肥豬走獨(dú)木橋——左擺右晃。后面的班長(zhǎng)終于等得不耐煩了，小聲催促道：“你有點(diǎn)速度好不好？”我實(shí)在是不想寫出答案，但礙于面子，我只好把答案寫了出來�，F(xiàn)在想來真有點(diǎn)后悔，我這樣做不僅對(duì)自己不利，使自己的名次下滑，也同樣是害班長(zhǎng)呀。如果現(xiàn)在有人考試時(shí)想問我題目的話，我肯定會(huì)一口回絕的。
很快，班主任發(fā)現(xiàn)了這一情況，迅速開展了“反作弊行動(dòng)”，還開了一次關(guān)于誠(chéng)信的班會(huì)，使同學(xué)大受教育。很快，我也編出了一首新詩：“反對(duì)作弊，齊心協(xié)力；如有告密，定要獎(jiǎng)勵(lì)！什么重要？誠(chéng)信第一；失去誠(chéng)信，一生完畢！”這首詩也同樣在班上掀起軒然大波，在班上廣為流傳。我希望這首詩能傳遍世界，傳進(jìn)每間教室，傳進(jìn)每位同學(xué)的耳朵里，讓我們杜絕作弊！
還記得有過這樣一個(gè)家喻戶曉的狼來了的故事：有一個(gè)放羊的'小孩，由于無聊就兩次騙大人說“狼來了”，大人上來知道自己被小孩騙了兩次，從此不再相信他。有一天狼真的來了，小孩子大喊“狼來了”，但人們已對(duì)他失去了信任，不管他，結(jié)果小孩的羊就全被狼吃了！還有個(gè)著名的“烽火戲諸侯”的故事：周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
這也就是失去別人的信任的下場(chǎng)：放羊娃因失去誠(chéng)信使羊全被狼吃掉，周幽王則因失去誠(chéng)信自己被殺掉。但愿大家能以此為借鑒，不要失去誠(chéng)信！
抱誠(chéng)守真、赤誠(chéng)相待、閑邪存誠(chéng)、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠(chéng)所至，金石為開、君子一言，駟馬難追……這些關(guān)于誠(chéng)信的成語，隨便問幾個(gè)人，可能都能說出一兩個(gè)，可是又有多少人能夠做到呢？希望大家能把這些成語記在心中，隨時(shí)隨地提醒自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信用的人！
誠(chéng)信9
我們學(xué)校的老師都有這樣的經(jīng)歷，借了錢給一些學(xué)生，他們大概都知道老師又不好意思去問學(xué)生還，所以這些學(xué)生也就從來不會(huì)主動(dòng)還錢給老師，遲遲不還或根本就不還老師了，他們的內(nèi)心好像也不會(huì)認(rèn)為這樣有失自己的誠(chéng)信，因此感到不好意思，反而覺得老師沒有叫他們還，是占了老師的便宜，內(nèi)心還有巧獲利益的小小喜悅。在小如蠅頭的利益和大如大山的誠(chéng)信之間的選擇中，這些學(xué)生居然選擇了利益，這樣對(duì)學(xué)生未來的誠(chéng)信立身，產(chǎn)生了很潛在的不良影響。
我知道，學(xué)校有個(gè)班主任他對(duì)學(xué)生很善良，的確像“班媽媽”一樣，事事都為學(xué)生著想，學(xué)生生病了，他給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)生的生活費(fèi)用完了，他也借給他們；有交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生，他還給他們墊交；平時(shí)學(xué)生給他借的零錢就更不計(jì)其數(shù)。一年下來，他粗略地算了下，就為學(xué)生墊了20xx多元，而且這些基本上是死帳了。有的是學(xué)生根本就“忘了”；有的是學(xué)生想方設(shè)法要“賴掉”；時(shí)間久了，有的學(xué)生就根本不承認(rèn)了；有的家長(zhǎng)不僅不感謝，不認(rèn)帳，反而還埋怨老師當(dāng)初不該給自己的孩子們墊那些冤枉錢。那位老師的一片好心，最后變成了“狗咬呂洞賓”和“驢肝肺”了，而且那些欠帳的學(xué)生，有的寧愿不再來上學(xué)了；有的學(xué)生還同自己的家長(zhǎng)一樣埋怨起老師來；有的學(xué)生家長(zhǎng)怕老師要帳，遇到老師時(shí)，干脆對(duì)老師避而遠(yuǎn)之，形如路人。這些情況值得我們思考的是：究竟是老師對(duì)學(xué)生的好心有錯(cuò)，還是老師用這樣的方法對(duì)學(xué)生表達(dá)關(guān)愛和幫助不對(duì)？或者是學(xué)生和他們的家長(zhǎng)真的是誠(chéng)信缺失？或者說根本不知道人在社會(huì)生活中需要誠(chéng)信？
某數(shù)學(xué)老師想讓自己的學(xué)生的成績(jī)有個(gè)提高，于是他提議讓學(xué)生自愿訂一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，預(yù)訂后他就按預(yù)定數(shù)給學(xué)生們先寄了學(xué)習(xí)報(bào)的費(fèi)。盡管他也很忙，還決定每個(gè)周用一小時(shí)課余時(shí)間，義務(wù)給學(xué)生講解學(xué)習(xí)報(bào)上的疑難。前兩次輔導(dǎo)預(yù)訂了報(bào)的學(xué)生都來了，老師也就把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)給了他們，信心十足地輔導(dǎo)他們。有一次，老師就說：“同學(xué)們，下星期把學(xué)習(xí)報(bào)的錢交來。”學(xué)生們都沒有開腔，只是讓那位數(shù)學(xué)老師沒有想到的是，到了下一次來參加學(xué)習(xí)的學(xué)生大為減少，只剩下了五名學(xué)生，這五位學(xué)生道是交了報(bào)款，而其他的二十多位學(xué)生既不來交費(fèi)，也不來學(xué)習(xí)了。老師問他們報(bào)款時(shí)，他們卻也不吭不答，就是給老師拖、賴，不想“浪費(fèi)”那點(diǎn)錢給老師。雖然老師也有那個(gè)經(jīng)濟(jì)能力來支付那些報(bào)費(fèi)，但是學(xué)生的這種選擇讓我們對(duì)學(xué)生未來誠(chéng)信的擔(dān)憂。他們?yōu)榱恕肮?jié)約”那點(diǎn)錢，而寧愿放棄學(xué)習(xí)大好機(jī)會(huì)；為了不“損失”那點(diǎn)錢，而寧愿不兌現(xiàn)自己的承諾。現(xiàn)在他們還是孩子都會(huì)在為了獲得個(gè)人利益如此“聰明”透頂，將來在社會(huì)生活中，還會(huì)有“有借有還，再借不難�！薄耙恢Z千斤”的誠(chéng)信嗎？
針對(duì)學(xué)生這樣的誠(chéng)信狀況，老師應(yīng)該有哪些作為呢？我認(rèn)為是應(yīng)該有所作為的。
老師應(yīng)該關(guān)心幫助學(xué)生，但是對(duì)那些不誠(chéng)信的學(xué)生，一要說服教育，給他們講清誠(chéng)信的重要性，和不講誠(chéng)信對(duì)自己和社會(huì)的危害。二是對(duì)不還錢的.學(xué)生不要再借錢給他們，讓他們?cè)诒痪芙^中去體驗(yàn)不誠(chéng)信的不良后果。三是老師應(yīng)該理直氣壯地向欠錢的學(xué)生“討債”，不要認(rèn)為這樣會(huì)讓學(xué)生小看，而是為了讓他們懂得欠別人的錢是要還的，不還無論這樣都是不行的，拖和賴都會(huì)付出更大的代價(jià)。四是要適時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同對(duì)不講誠(chéng)信的學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信觀，提高他們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，讓他們懂得的“人無信而不立”道理，在自己的社會(huì)生活中不斷踐行誠(chéng)信，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中尋回誠(chéng)信，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好人。
誠(chéng)信10
王一碩，河南省長(zhǎng)垣縣人。20xx年7月畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院，同年8月參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，服務(wù)于陜西省麟游縣科技局，成為團(tuán)中央等團(tuán)體和有關(guān)部門批準(zhǔn)的首批大學(xué)生服務(wù)西部志愿者。
他出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是十幾畝地的收入。20xx年接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，面對(duì)每年6000元的學(xué)費(fèi)，為了不讓父母為難，也為了不使正在上學(xué)的兩個(gè)妹妹失學(xué)，他決定放棄上學(xué)，去西安打工。當(dāng)學(xué)院得知他是因交不起學(xué)費(fèi)才沒來報(bào)到時(shí)，迅速為他爭(zhēng)取了國(guó)家助學(xué)貸款，他帶著萬分的感激邁入大學(xué)校門。
在學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直十分關(guān)心王一碩，不僅為他安排勤工助學(xué)崗位、為他捐衣捐錢，更激勵(lì)他自強(qiáng)不息、不畏艱苦。無論在教室、圖書館，還是實(shí)驗(yàn)室，王一碩抓緊一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。導(dǎo)師張振凌教授為了幫助他，特地安排他到她的實(shí)驗(yàn)室打工、做助理、做課題，協(xié)助她完成國(guó)家“十五”科技攻關(guān)課題。在這里，王一碩不僅學(xué)到了更多的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了許多做人做事的道理。他深信，貧困只是暫時(shí)的，知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。20xx年，王一碩以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并被導(dǎo)師推薦到北京中國(guó)中醫(yī)研究院工作。
能到北京工作，這是多少大學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，也是王一碩想都不敢想的大好事。但正在這時(shí)，團(tuán)中央、教育部等4部委向全國(guó)高校畢業(yè)生發(fā)出了志愿服務(wù)西部的號(hào)召。聽到這一消息，他當(dāng)即就動(dòng)了心：是國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助，才使自己由一個(gè)打工仔成為一名大學(xué)生。知恩圖報(bào)是做人的基本道德，在國(guó)家急需人才的時(shí)候，自己不能無動(dòng)于衷。王一碩決定放棄到北京工作的機(jī)會(huì)，到西部去，為祖國(guó)的西部大開發(fā)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。在他的影響和帶動(dòng)下，全班77名同學(xué)全部報(bào)名申請(qǐng)到西部做志愿者，中央電視臺(tái)在新聞聯(lián)播節(jié)目予以報(bào)道，成為當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全國(guó)的新聞。經(jīng)過層層選拔，20xx年8月，王一碩被分配到陜西省麟游縣做志愿者。
20xx年8月21日，在即將奔赴西部之際，王一碩寫了一封感謝信，送到了廣東發(fā)展銀行未來路支行行長(zhǎng)田華松的辦公室，向全力支持他完成學(xué)業(yè)的廣發(fā)行表示衷心的感謝，并告訴田行長(zhǎng)：“3年來，我的母校河南中醫(yī)學(xué)院不僅教給我豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人，一個(gè)胸懷祖國(guó)的有志青年，我已被批準(zhǔn)為西部志愿者，被分配到陜西省寶雞市麟游縣科技局服務(wù)，請(qǐng)你們記下我的聯(lián)系方式，有事隨時(shí)跟我聯(lián)系，我保證盡早還清貸款�！碧镄虚L(zhǎng)被眼前這個(gè)敦厚樸實(shí)的小伙子打動(dòng)了。他說：“志愿者錢少，只要我們能找到你，還不了可以延期。”
服務(wù)結(jié)束后，為了實(shí)現(xiàn)自己還貸的承諾，王一碩回到鄭州，一邊復(fù)習(xí)考研一邊打工。隨著他的收入不斷增加，歸還國(guó)家助學(xué)貸款的愿望也日漸強(qiáng)烈。一些朋友不理解他的想法，勸他說：“國(guó)家有的是錢，也不在乎你那點(diǎn)貸款，何況還有那么多大學(xué)生沒有還款，你干嗎那么著急呀？”王一碩卻不那么認(rèn)為。他說， 在我最困難的時(shí)候，是祖國(guó)母親向我伸出了援助之手，使我在人生的十字路口獲得了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我怎能忘恩，怎能不為國(guó)分憂呢？這是我義不容辭的責(zé)任。
雖然還有10個(gè)多月貸款才到期，但是他決定提前還貸，并向?qū)W校正式提出申請(qǐng)。20xx年12月15日，學(xué)校為王一碩舉行了隆重的還貸儀式，省教育廳、發(fā)貸銀行有關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)校黨委書記孫建中、副書記徐玉芳和數(shù)百名師生員工參加了他的還貸儀式。當(dāng)他將辛苦勞動(dòng)積攢的26770元貸款交到發(fā)貸銀行負(fù)責(zé)人手里時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。王一碩說：“我現(xiàn)在有能力還清貸款了，我決不會(huì)賴賬不還。”他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言。
誠(chéng)信11
1．文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
2．學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。
3．提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
4．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人
5．公開平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)！
6．謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
7．堅(jiān)持考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
8．認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
9．拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來。
10．冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。
11．文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。
12．冷靜分析，沉著應(yīng)考。
13．堅(jiān)持公開公平公正原則，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
14．會(huì)考號(hào)角聲聲急，是誰又催千里馬。
15．懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門
16．讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中
17．端正考風(fēng)誠(chéng)信考試從我做起
18．冷靜分析，沉著應(yīng)考
19．嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊
20．誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起
21．學(xué)以載道，誠(chéng)信為本
22．謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大
23．認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人
24．考試是學(xué)習(xí)的檢閱，更是誠(chéng)信的考驗(yàn)
25．認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理
26．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
27．以實(shí)力驗(yàn)證自我，以誠(chéng)信構(gòu)筑人生
28．與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別
29．人易我易我不大意，人難我難我不畏難。
30．生命的本質(zhì)從真實(shí)開始，人格的'尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步
31．細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見真實(shí)，心靈中的純凈更是可貴
32．堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信，提升人生的品位
33．秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
34．一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興
35．遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)
36．自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀
37．與誠(chéng)信攜手同行，與舞弊揮手作別
38．不放過一點(diǎn)疏漏不放棄一分希望
39．花因拒絕染污而愈益芬芳，心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚
40．發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才
41．杜絕考試違紀(jì)行為，確保考試結(jié)果公正
42．冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平
43．秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
44．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
45．以誠(chéng)實(shí)考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥
46．誠(chéng)實(shí)守信，拒絕舞弊
47．認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
48．端正考風(fēng)，誠(chéng)信考試，從我做起
49．優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。
50．嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
51．細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來。
52．提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣
53．誠(chéng)信是火焰，給人以希望給人以溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺給人以鏡鑒
54．發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
55．樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為
56．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
57．認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)
58．以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
59．遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
60．改“伯樂相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，讓優(yōu)秀人才脫穎而出!
61．分類考試突出能力方便考生強(qiáng)化監(jiān)督!
62．奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。
63．杜絕考試違紀(jì)行為，確�？荚嚱Y(jié)果公正。
64．不為失敗找理由，要為成功找方法。
65．不放過每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一份希望。
66．尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造!
67．自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。
68．三年磨劍志存高遠(yuǎn)競(jìng)蟾宮折桂，百日攻關(guān)腳踏實(shí)地誓金榜題名。
69．認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
70．拼搏，以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛力;奮斗，用不懈努力鑄就無悔的青春。
誠(chéng)信12
合同編號(hào)：_______________
甲方：_____________________________
乙方：_____________________________
為了更好的維護(hù)消費(fèi)和銷售的基本權(quán)利和義務(wù)，確保助銷活動(dòng)的順利實(shí)施。我們?cè)概c您真誠(chéng)的合作，求大業(yè)圖發(fā)展。
我們是一家以電子科技為導(dǎo)向，以互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)為平臺(tái)，經(jīng)_____工商局登記注冊(cè)成立的電子科技發(fā)展有限公司。它的成立標(biāo)志著把“商”和“貿(mào)”結(jié)合在一起，把“商家”和“客戶”結(jié)合在一起，把“消費(fèi)者”和“經(jīng)營(yíng)者”合為一體，把“傳統(tǒng)貿(mào)易”和“電子科技”融匯在一起的創(chuàng)造性、綜合性、專業(yè)性的全方位運(yùn)作系統(tǒng)即獨(dú)特的“經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟市場(chǎng)運(yùn)作模式”，開創(chuàng)具有中國(guó)特色的“互聯(lián)網(wǎng)”、“店網(wǎng)”、“消費(fèi)網(wǎng)”三網(wǎng)合一國(guó)際先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)模式。本著全心全意為聯(lián)盟商家及消費(fèi)者服務(wù)的宗旨，制定了三年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：第一年，全國(guó)開設(shè)1000家“服務(wù)站”;第二年，配合中國(guó)農(nóng)業(yè)部綠色食品進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)，組建全國(guó)最大的農(nóng)作物資源及商務(wù)資源誠(chéng)信聯(lián)盟體系網(wǎng)絡(luò)。第三年建成國(guó)內(nèi)最具有影響力的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為上市經(jīng)營(yíng)作準(zhǔn)備……
我們將擁有數(shù)以萬計(jì)的會(huì)員，如果您有幸成為我們的誠(chéng)信聯(lián)盟加盟商，我們將為您的企業(yè)免費(fèi)在互聯(lián)網(wǎng)上做出精美的廣告宣傳，并在您的店面擺放明顯的特許加盟標(biāo)志。所有會(huì)員將來貴店進(jìn)行消費(fèi)，您只要合理的給我們的會(huì)員打折、讓利，您就將獲得永久穩(wěn)定的.顧客群體，您的事業(yè)即將更加紅火和興旺!如果您沒有意見，請(qǐng)仔細(xì)閱讀如下合同條款：
1.特許加盟商要具備合法納稅資格。
2.特許加盟商家要保證：守信譽(yù)、重承諾，做消費(fèi)者可以信賴的商家。
3.特許加盟商不能銷售假冒偽劣產(chǎn)品，確保消費(fèi)者的合法權(quán)益。
4.甲方免費(fèi)為乙方在互聯(lián)網(wǎng)上做廣告宣傳。
5.甲方積極組織會(huì)員為乙方搞助銷活動(dòng)。
6.甲方會(huì)員在消費(fèi)時(shí)，必須出示會(huì)員卡方可享受讓利折扣，并同時(shí)得到等額的積分。
7.乙方要按積分表單的格式如實(shí)填寫折扣點(diǎn)和積分。
8.乙方不得有弄虛作假行為，否則后果自負(fù)。
9.甲、乙雙方共同商訂消費(fèi)種類的扣點(diǎn)率。
10.乙方按月及時(shí)向甲方返扣點(diǎn)，返款日期為每月____日到____日。
返 點(diǎn)形式：①現(xiàn)金□②轉(zhuǎn)帳 □③支票 □
11.會(huì)員卡出現(xiàn)購(gòu)物時(shí)，當(dāng)場(chǎng)享有扣點(diǎn)的1/2折扣。另1/2扣點(diǎn)將在月末返到公司。
12.乙方要守信譽(yù)，如有違反上述條款或發(fā)生不返點(diǎn)行為的，公司將取消其加盟商資格，并由乙方自行承擔(dān)背信棄義的后果。
13.甲方向乙方提供積分三聯(lián)單等用品。本特許加盟商消費(fèi)種類的折扣點(diǎn)率如下：
消費(fèi)種類名稱：_____________________________
折扣率(%)：_____________________________
1/2折扣率(%)：_____________________________
備注 ：_____________________________
本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效率。本合同未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商解決，如未能協(xié)商可經(jīng)法律部門仲裁解決。
甲方：___________乙方：___________
代表：___________代表：___________
地址：___________地址：___________
電話：___________電話：___________
簽約日期：_______簽約日期：_______
誠(chéng)信13
各位尊敬的老師上午好 我要說的課是四年級(jí)思品的第一單元《誠(chéng)信是金》的第一課時(shí)《我不能說謊》
教材分析：
第一單元的主題是誠(chéng)信是金，通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)是自尊自愛的表現(xiàn)，誠(chéng)信是事業(yè)成功的法寶，是現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)行的基本保障，要讓學(xué)生努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。這一單元分為八課時(shí)，第一課時(shí)的教學(xué)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)的含義及其重要性，知道撒謊的危害性，從小做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中充分利用各種課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要組織教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)自己的教學(xué)需要對(duì)教材中的范例進(jìn)行合理的`取舍或加以適當(dāng)?shù)耐卣梗e極引導(dǎo)學(xué)生在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中愉快地成長(zhǎng)、獲取對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知，形成自己的價(jià)值觀和道德觀。
孩子們的年齡大多在十歲左右，思維非�；钴S，好學(xué)習(xí)奇心較強(qiáng)，通過多年的學(xué)習(xí)與生活，他們已經(jīng)懂得了不少做人的道理和生活常識(shí)，也了解了一些社會(huì)現(xiàn)象，但實(shí)際操作與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)還有待加強(qiáng)。
教學(xué)措施：
在教學(xué)中合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)課堂上的趣味較濃的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，在愉快的活動(dòng)中不知不覺地得到教育。
本課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)的的含義，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
2、了解撒謊的危害性，學(xué)習(xí)正確地解決生活和學(xué)習(xí)中的問題，不隱瞞錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)反思自己的生活和行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。體會(huì)誠(chéng)實(shí)的可貴。
3. 引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)搜集，整理資料的能力，建立自己的誠(chéng)信小檔案，努力做一個(gè)講信譽(yù)的人。
教學(xué)的重點(diǎn)：
理解誠(chéng)實(shí)的含義及其重要性，知道撒謊的危害性
教學(xué)難點(diǎn):
能不斷的對(duì)自己的行為進(jìn)行反思提高，體會(huì)誠(chéng)信的可貴。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、古今中外有關(guān)誠(chéng)實(shí)的經(jīng)典事例。(列寧與華盛頓的小故事)
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上圍繞教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)分為八個(gè)步驟
活動(dòng)一利用狼來了的 故事導(dǎo)入，學(xué)生交流自己認(rèn)為故事中的小孩被狼吃掉的原因，老師明確活動(dòng)主題，明確誠(chéng)實(shí)的含義，及撒謊的危害性。相機(jī)板書：我不能說謊
活動(dòng)二、讓學(xué)生夸夸自己在家里在學(xué)校里的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)。自由發(fā)言。老師總結(jié)。在夸的過程中加深對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)。去感受做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的輕松和坦蕩。跟深一步明確誠(chéng)實(shí)的含義
活動(dòng)三.身邊有很多誠(chéng)實(shí)的人和事讓我們感動(dòng)，讓我們夸夸這些人，講講這些事。在講與夸的同時(shí)對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)一步的提升，明白誠(chéng)實(shí)的重要性，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言表達(dá)上的培養(yǎng)。
活動(dòng)四、通過創(chuàng)設(shè)情境演一演如果真遇到下面這些情況又該怎樣做呢？
�。�1）自己貪玩，上課遲到了。
�。�2）別人有好玩的玩具，我偷偷的拿走了。
�。�3）考試我有一題不會(huì)做，偷看同桌得了100分
通過表演這一環(huán)節(jié)，在生活和學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎樣正確對(duì)待，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。感受撒謊的危害，使學(xué)生懂得做誠(chéng)實(shí)的人，說實(shí)話，才有利于自己的進(jìn)步。
活動(dòng)五、學(xué)生講列寧小時(shí)侯打破姑媽家花瓶勇于承認(rèn)的故事。
砍倒櫻桃樹的小男孩喬治.華盛頓的故事，更深一步的體會(huì)誠(chéng)實(shí)和講信用的可貴。
活動(dòng)六. 交流各自曾經(jīng)說謊的經(jīng)歷。分析撒謊的心理，反思撒謊的原因。在輕松愉快的交談下讓學(xué)生做到自我反思自我提升。
活動(dòng)七 、通過拓展延伸，出示一段視頻，讓學(xué)生去體會(huì)愛的謊言，去正確的使用愛的謊言，在情感上做進(jìn)一步提升。
活動(dòng)八. 課外實(shí)踐。讓學(xué)生收集關(guān)于誠(chéng)實(shí)的格言與諺語，培養(yǎng)學(xué)生收集資料及整理資料的能力。
以小組建立“誠(chéng)實(shí)小檔案”進(jìn)行自我表揚(yáng)，自我批評(píng)的記錄，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。
這節(jié)課說完了謝謝各位老師請(qǐng)多批評(píng)指正。
誠(chéng)信14
誠(chéng)實(shí)是我們做人的基本底蘊(yùn)，信任是人與人交往的基礎(chǔ)之石。信任他人，被他人所信，誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)信可立。
曾幾何時(shí)，人們的做人底蘊(yùn)喪失了，人與人交往的基石不見了，互射的是猜忌的目光，心里掛著的是疑狐的大問號(hào)，手里拿著戒備的盾牌。本來很簡(jiǎn)單的交際往來變得迂回而復(fù)雜多折，商場(chǎng)上你猜我詐使得交易經(jīng)過峰回路轉(zhuǎn)。醫(yī)院里病人不信任醫(yī)生，只有塞了紅包才敢進(jìn)手術(shù)室�？紙�(chǎng)上考官兜里裝著賄賂眼睛的半睜半閉，使考生的成績(jī)大注水分
誠(chéng)實(shí)和信任的危機(jī)象瘟疫一樣，無聲無息又勢(shì)不可擋的淹沒了我們的道德領(lǐng)域。商界、情界、學(xué)界、醫(yī)藥界凡是人與人交往的地方，誠(chéng)信的荒漠化比土壤的荒漠速度快上千倍乃至萬倍。
事實(shí)上我們從小就受到了不誠(chéng)信的教育，大人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子們不要輕信別人，不要單獨(dú)去遠(yuǎn)處玩耍以免受到壞人的欺騙，總之我們從小就知道我們所處的世界是危機(jī)四伏的，人人都在警戒別人的不誠(chéng)信，又難以發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己的不誠(chéng)信。對(duì)別人的戒備和懷疑導(dǎo)致我們已經(jīng)不習(xí)慣誠(chéng)信的存在。
拾到東西物歸原主本來是很正常的事情，可是當(dāng)你丟了東西別人送還給你的時(shí)候，你會(huì)有被賞賜被恩典的受寵若驚，似乎那東西原本不是你的，而是意外所得。而拾物者也有著把自己的東西恩賜別人的'高姿態(tài)。當(dāng)你提著沉重的行李吃力的走在路上，如果有個(gè)人來主動(dòng)幫你提，你的第一個(gè)反應(yīng)肯定是：他會(huì)不會(huì)是個(gè)壞人？是否在覬覦我的行李？你會(huì)謝絕他的熱情，盡管你此時(shí)非常需要?jiǎng)e人的幫助。在人頭攢動(dòng)的車廂里，如果有個(gè)人把座位讓給你，使你歇歇麻木的腿腳，你雖然坐在了那里，心卻不能放松，他為什么把座位讓給我自己卻站在那里，不會(huì)對(duì)我有什么企圖吧，一路的警惕會(huì)使你的身心更加緊張人們已經(jīng)不習(xí)慣善良和誠(chéng)信了。
這里我想起自己親歷的一件事情。
我十五六歲的時(shí)候去鄉(xiāng)村的一個(gè)親戚家里，與一群孩子到山上玩，由于對(duì)大山的好奇與貪戀，我掉隊(duì)了。我是個(gè)方向感極差的人，在茫茫的荒野上，就象處在漫漫的沙漠的中心，我不知往哪里走。我知道哭泣是沒有用的，眼淚不能帶我回家。人在無助的時(shí)候要比有依靠的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)得多。于是就試探著往前走往后走，往左走往右走------都走不出去。就在我絕望的時(shí)候，地平線上閃現(xiàn)了一個(gè)人影，漸漸走近時(shí)，我看見曠野的風(fēng)將那個(gè)疾行的人的衣衫吹得象飛鳥的翅膀，我幻想那只大鳥把我馱在身上，送我到家。他真的走近我的時(shí)候，卻被他的粗獷的輪廓，硬朗的肌肉，生硬的表情嚇住了，突然想起了大人們的無數(shù)次的忠告，害怕他要拍我的花，挖我的眼睛------他問我是某村的嗎？迷路了？我怯怯的點(diǎn)了頭。他拉了我往一個(gè)方向走，我死命的蹲下身不肯走。他笑了，讓我跟在他后面走，大人看孩子的心思真是一眼見底。
于是我不遠(yuǎn)不近的跟在他的后面，他的后腰上別著把鐮刀，在夕陽的余輝里閃著可怕的如血般的凄慘的光，在有恐懼的人眼里，一切都可怕。深怕他猛的回過頭如猛獸般撲向我，用那鋒利的鐮刀割去我的耳朵，他稍稍的停頓，都令我緊張的駐足，有冷汗沁出手心，就隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身而逃。正當(dāng)我全力將他恐懼化的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了我熟悉的村落，親戚家的煙囪正在冒著炊煙。
他回頭沖我嘿嘿的笑笑，做了鬼臉，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這件事令我汗顏許久。
其實(shí)人人都渴望誠(chéng)信，人人都希望誠(chéng)信，人人都需要誠(chéng)信，可是現(xiàn)代社會(huì)的人都不夠誠(chéng)信，甚至在誠(chéng)信面前底氣不足的自己懷疑誠(chéng)信。誠(chéng)信是相互的，一個(gè)巴掌擊空氣是擊不響的，只有迎面相呼應(yīng)的巴掌及時(shí)的拍過來，誠(chéng)信才能實(shí)實(shí)在在的在人類的道德領(lǐng)域存在。
我們渴望誠(chéng)信。
誠(chéng)信15
1、誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、誠(chéng)信，是人類文明的階梯；誠(chéng)信，是填補(bǔ)人類間隔的'碎石
3、人無誠(chéng)信不立、業(yè)無誠(chéng)信不興、家無誠(chéng)信不和、國(guó)無誠(chéng)信不強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
5、切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，大力加快推進(jìn)誠(chéng)信農(nóng)民建設(shè)。
6、守信者榮、失信者恥、無信者憂
7、農(nóng)民守信用，才能有貸款、有訂單、有客戶、有錢賺。
8、呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信；
9、嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、失信追究制。
10、沒有信用，如何建得良好的口碑。
11、樹立誠(chéng)信理念，踐行誠(chéng)信規(guī)范。
12、人人講誠(chéng)信，事事守信用
13、愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮，爭(zhēng)做合格公民
14、誠(chéng)信梧桐引來鳳，誠(chéng)信杠桿促發(fā)展，誠(chéng)信磁場(chǎng)吸要素，誠(chéng)信鑰匙敲富門。
15、實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起
16、人人講誠(chéng)信、事事做誠(chéng)信。
17、誠(chéng)實(shí)是美德，信用是生命
18、只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能最終通向成功 。
19、踐行誠(chéng)信規(guī)范，共建和諧社會(huì)。
20、資金跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著基地走，基地跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著誠(chéng)信走。
21、誠(chéng)信走遍天下，失信寸步難行。
22、誠(chéng)實(shí)守信，知行合一；
23、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)誠(chéng)信單位建設(shè)。
24、大興誠(chéng)信之風(fēng)，促進(jìn)精神文明。
25、講誠(chéng)信，就會(huì)得到政府扶持和銀行支持。
26、人無信不立，家無信不和，業(yè)無信不興，國(guó)無信不穩(wěn)。
27、人人講求誠(chéng)信，共建誠(chéng)信單位。
28、樹誠(chéng)信新風(fēng)尚，做文明醫(yī)務(wù)工作者；
29、言不信于群眾，行如何讓社會(huì)認(rèn)可。
30、作為一名醫(yī)師，要懂得真誠(chéng)才是人生最高的美德，對(duì)患者做到真誠(chéng)，就是一種境界。
31、守信光榮，失信可恥
32、不寶金玉，而忠信以為寶，而患者以為先。
33、做誠(chéng)信農(nóng)戶，當(dāng)誠(chéng)信農(nóng)民。
34、熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，知書達(dá)禮
35、獎(jiǎng)補(bǔ)促誠(chéng)信，和諧共發(fā)展。
36、誠(chéng)實(shí)守信，知行合一。
37、打造誠(chéng)信品牌，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
38、以誠(chéng)為本，以信為用；
39、誠(chéng)信光榮，欺詐可恥；
40、嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)；以德立身，明禮誠(chéng)信；
41、說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人
42、守法誠(chéng)信得扶持，失信違法受處理。
43、窮可貸、富可貸、不講信用就不貸。
44、誠(chéng)信走遍天下，失信寸步難行
45、誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基
46、誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事
47、誠(chéng)實(shí)為本，信譽(yù)為重；
48、不須犯一口說，不須著一意念，只憑真誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚。
49、嚴(yán)格執(zhí)行公示制、承諾制、崗位責(zé)任制。
50、實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起；
51、誠(chéng)實(shí)守信、知行合一
52、誠(chéng)信從業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
53、推進(jìn)誠(chéng)信農(nóng)民建設(shè)，就是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德。
54、從我做起，塑造個(gè)人誠(chéng)信形象
55、爭(zhēng)創(chuàng)誠(chéng)信單位，提高工作效率。
56、以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。
57、守信者榮、失信者恥、無信者憂。
58、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
59、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，遵守信用規(guī)則；
60、農(nóng)民誠(chéng)信致富快，政府誠(chéng)信求發(fā)展。
61、內(nèi)強(qiáng)誠(chéng)信素質(zhì)，外樹文明形象；
62、開展誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，打造誠(chéng)信品牌；
63、樹誠(chéng)信新風(fēng)尚，做文明氣象人
64、誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立家，誠(chéng)信立業(yè)。
65、踐行誠(chéng)信規(guī)范，建設(shè)誠(chéng)信單位。
66、大信用大發(fā)展，小信用小發(fā)展，不信用難發(fā)展。
67、一心一意保誠(chéng)信，齊心協(xié)力謀發(fā)展。
68、倡導(dǎo)誠(chéng)信、推動(dòng)誠(chéng)信、捍衛(wèi)誠(chéng)信。
誠(chéng)信16
1、人之所助者，信也�！兑捉�(jīng)》
2、誠(chéng)者，天之道；思誠(chéng)者，人之道也�！睹献印るx婁上》
3、承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命。
4、誠(chéng)信是雙腿，支撐我們立足社會(huì)。
5、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！赌印�
6、一次失信的債務(wù)，需一生去償還。
7、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！薄招兄�
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)?/p>
9、推人以誠(chéng)，則不言而信矣�！跬�
10、誠(chéng)實(shí)是最好的政策�！惶m克林
11、誠(chéng)信的人，走遍天下有朋友；虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。
12、忠誠(chéng)需要完完全全的真實(shí)。——夏爾丹
13、才者，德之資也；德者，才之帥也�！抉R光
14、人人誠(chéng)實(shí)千家暖，行行守信萬代春。
15、要正直地生活，別想入非非！要誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。——陀思妥耶夫斯基
16、注重自己的名聲，努力工作、與人為善、遵守諾言，這樣對(duì)你們的事業(yè)非常有幫助�！罴握\(chéng)
17、人因誠(chéng)信而高尚，人因無信而卑微。
18、說出一個(gè)人真實(shí)的思想是人生極大的安慰。——伏爾泰
19、誠(chéng)信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣�！呥_(dá)哥拉斯
20、真誠(chéng)是處世行事的最好方法�！獞烟乩�
21、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策�！s翰·雷
22、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！u韜奮
23、不寶金玉，而忠信以為寶�！抖Y記》
24、對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。——莎士比亞
25、一兩重的真誠(chéng)，其值等于一噸重的聰明。——德國(guó)諺語
26、內(nèi)不欺已，外不欺人�！胍痪藿�
27、寧失萬貫，不失誠(chéng)信。
28、誠(chéng)信，一份雙贏的合同。
29、心誠(chéng)萬里無阻，無信寸步難行。
30、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！体�
31、誠(chéng)信檔案是最大的財(cái)富，失信記錄是最痛的恥辱。
32、金字招牌，千年不倒以誠(chéng)為本；買賣經(jīng)商，勤勞致富靠信立足。
33、誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。
34、手拉手共鑄誠(chéng)信，心連心推進(jìn)法制。
35、一個(gè)正直的人在無論什么地方應(yīng)該知道自重。——巴爾扎克
36、誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
37、真誠(chéng)是一種心靈的開放�！_什富科
38、如果你要成為一個(gè)有出息的人，你必須把諾言視為第二宗教，遵守諾言就職像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！蜖栐�
39、人無忠信，不可立于世。——程頤
40、誠(chéng)實(shí)守信是面明鏡，不誠(chéng)實(shí)的人在他面前，都會(huì)露出真相。
41、我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德，借以保持所有稱號(hào)中我認(rèn)為最值得羨慕的`稱號(hào)：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！A盛頓
42、不寶金玉，而忠信為寶。——司馬光
43、毅力、勤奮、忘我投身于工作的人。誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
44、不須犯一口說，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚�！獏卫�
45、與新老朋友相交時(shí)，都要誠(chéng)實(shí)可靠，避免說大話。要說到做到，不放空炮，做不到的寧可不說�！罴握\(chéng)
46、輕諾必寡信，多易必多難�！献�
47、欲正其心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正�！洞髮W(xué)》
48、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。——大仲馬
49、一個(gè)有使命感的企業(yè)家，應(yīng)該努力堅(jiān)持走一條正途，這樣我相信大家一定可以得到不同程度的成就。——李嘉誠(chéng)
50、至誠(chéng)者高尚萬人敬，棄信者卑劣千夫指。
誠(chéng)信17
1、誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
2、以人為本，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
3、最大限度的誠(chéng)實(shí)是最好的處事之道。
4、不要說謊，不要害怕真理。
5、沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)�！魅_
6、信，給我予書香之助；誠(chéng)，還貸當(dāng)恩惠之報(bào)。
7、人人參與，共鑄誠(chéng)信;個(gè)個(gè)努力，推進(jìn)法治。
8、守諾知人品,誠(chéng)信不囫圇。
9、性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?/p>
10、當(dāng)你對(duì)自己微笑時(shí)，世上沒煩事能糾纏你;當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)意時(shí)，世上沒人能欺騙你。
11、沿著石子小路往前走不知不覺走上了通往湖中央的石拱橋。走在石橋上，低頭看平靜的湖水，不由得大吃一驚——蓮花湖的水真清啊!清的可以看見水里的小魚;蓮花湖的水真綠啊!綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠;蓮花湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。
12、誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
13、天理不喜奪斗，人心最愛誠(chéng)信。
14、誠(chéng)信之光點(diǎn)亮社會(huì)之源，誠(chéng)信之聲喚醒人性之基。
15、我什么都知道，我恨自己，長(zhǎng)著一顆七巧玲瓏心，晶瑩剔透，容不得半點(diǎn)瑕疵，偏偏人世就是充滿骯臟，充滿私欲，充滿罪惡，所以我糾結(jié)，我疼痛，我難過，我悲哀。
16、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
17、寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人。
18、在商言商，誠(chéng)信為王；道德是綱，法規(guī)至上；人品商品，都當(dāng)榜樣；人品無恙，人氣難擋；商品優(yōu)良，貨銷其暢；商海蕩漾，欺詐當(dāng)防；為人所想，理當(dāng)發(fā)揚(yáng)；信譽(yù)至上，生意興旺。
19、謊言是踏入欺騙道路的第一步。
20、活在別人的掌聲中，最易迷失自己;處在別人的`關(guān)愛中，最易弱化自己。
21、坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
22、農(nóng)民要與商人交易余缺，各取所需，才能使雙方生活便利而有利可圖。
23、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜�！死茁宸�
24、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回�！惶m克林
25、也許在很多人看來,有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒有意義,因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�,讓我們想想,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人,就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來源,擁有誠(chéng)信,人格便有了自己的靈魂
26、人無誠(chéng)不立，業(yè)無信不興。
27、生活需要游戲，但不能游戲人生，生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死，生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧，生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干。
28、關(guān)于誠(chéng)信的好句好段
29、拋棄信誠(chéng)等于拋棄人格。
30、經(jīng)營(yíng)就像給花施肥澆水一樣，肥施得適時(shí)，水澆得適量，花才能開的鮮艷。
31、我的人生曾經(jīng)寂寥。我曾經(jīng)身處茫茫人海，卻寧愿孑然一身。
32、“天生我材必有用”，人生沒有休止符;前進(jìn)路上大步走，“天下誰人不識(shí)君”!
33、堅(jiān)持自己的風(fēng)格，不被任何人所改變。
34、愛是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺得幸福;愛是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺得甜蜜;愛是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺得美麗。
35、世界未有比真誠(chéng)人更為可貴的。
36、待人以誠(chéng)，人必信之；與人無誠(chéng)，人必摧之。
誠(chéng)信18
一、班會(huì)主題
誠(chéng)信立身，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)
二、主題背景
轉(zhuǎn)眼間，即將迎來緊張的這學(xué)期的期末考試和四、六級(jí)考試。在刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期之后，終于到了見證實(shí)力、體現(xiàn)水平、展示成果的時(shí)候。在這個(gè)充滿著激情，充斥著緊張的時(shí)刻，更需要適時(shí)的探討和強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信考試”，端正應(yīng)試態(tài)度，規(guī)范考試行，以良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。為積極響應(yīng)學(xué)院，本次開展的“誠(chéng)信立身，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”主題班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。
三、班會(huì)目的
(1)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的'重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
四、班會(huì)時(shí)間
年 月 日
五、班會(huì)地點(diǎn)
六、與會(huì)對(duì)象
環(huán)境10級(jí)一班、二班全體同學(xué)七、會(huì)議主持
八、記錄、拍照人員
九、主題簡(jiǎn)介
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
十、班會(huì)流程
1、參會(huì)者點(diǎn)到，記錄缺會(huì)人員。
2、介紹“誠(chéng)信立身，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”活動(dòng)，宣讀部分考試作弊后果。
3、班長(zhǎng)代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信立身，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”主題的認(rèn)識(shí)。
4、根據(jù)班長(zhǎng)的發(fā)言其他同學(xué)討論本次班會(huì)主題。
5、其他同學(xué)表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
6、學(xué)習(xí)委員帶頭考試復(fù)習(xí)動(dòng)員
7、團(tuán)支書總結(jié)主題班會(huì)。
十一、班會(huì)分析和總結(jié)
“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明大學(xué)生。
（一）活動(dòng)效果
在考試即將來臨之際，端正了同學(xué)們的考試態(tài)度，提高了同學(xué)們的考試緊張性，為更好的迎接期末考試做好準(zhǔn)備。
（二）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
預(yù)先預(yù)定班會(huì)舉行的教室，預(yù)先通知全班同學(xué)參加2、在班會(huì)進(jìn)行的過程中，誠(chéng)摯邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，使班會(huì)內(nèi)容更加具有感召力。
誠(chéng)信19
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，并且要求每個(gè)班的同學(xué)都要到場(chǎng)接受教育。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒去的也找個(gè)生病的借口聰明地請(qǐng)假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學(xué)還是好的。主講老師的諄諄教誨使我受益頗深，有誠(chéng)信真做人。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報(bào)我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會(huì)。
讀書使人明智，可是我卻覺得我們?cè)絹碓接顾�、荒廢。而對(duì)于這場(chǎng)誠(chéng)信教育活動(dòng)的真諦，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生也沒有真正的參悟。我覺得我們實(shí)在沒有必要去上這種有意義而無實(shí)際的課程，白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個(gè)鐘頭。如果我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會(huì)輕而易舉地發(fā)現(xiàn)，他們千辛萬苦所提倡的誠(chéng)信教育課上得一點(diǎn)意義也沒有，或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠(chéng)信。
我決不是危言聳聽，也決不是故意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說的話都是有根有據(jù)的。我認(rèn)為我們學(xué)校的誠(chéng)信教育課必須上但應(yīng)具體到實(shí)踐中，為什么呢？“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，如果他們連這個(gè)最基本的做人道理都不懂，那他們根本就不應(yīng)該成為大學(xué)生了；如果他們已經(jīng)懂得了這個(gè)最基本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠(chéng)信教育課純粹是多此一舉。而實(shí)際上我們大學(xué)生的主要問題不是不懂得遵守誠(chéng)信，而是他們不會(huì)遵守誠(chéng)信和不愿意遵守誠(chéng)信。中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生失去誠(chéng)信的問題已經(jīng)由來已久了，并不是目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個(gè)根深蒂固的危機(jī)，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻幻想用幾天幾節(jié)的誠(chéng)信教育課來力挽狂瀾，那簡(jiǎn)直是比癡人說夢(mèng)還癡人說夢(mèng)。誠(chéng)信本來應(yīng)該是人人都遵守的一種美德，可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個(gè)人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種美德。如果我們現(xiàn)在還幻想用我們微不足道的'力量來改變他們，并讓他們寫出自己的心得體會(huì)，呵呵，我覺得這比去看一場(chǎng)可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團(tuán)員，很多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個(gè)不誠(chéng)信的問題，在有些問題上也并不是實(shí)事求是地寫出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而是把丑的說成美的，把美的說成更美，甚至無中生有地編造了許多本來不屬于自己的美德和才能。
實(shí)際上我也明白我們學(xué)院的誠(chéng)信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開竅，自覺自愿地遵守誠(chéng)信的美德。我一直都認(rèn)為一個(gè)人如果想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；如果他不想墮落，那根本就不用上什么教育課。那么作為形式主義的誠(chéng)信教育課，我只希望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得漂亮一點(diǎn)，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素質(zhì)，不斷地提高學(xué)校的師資力量，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報(bào)社會(huì)。
誠(chéng)信，我們的品格，和諧校園的基石。我們是新中國(guó)的接班人，學(xué)校便是培養(yǎng)接班人的搖籃，大學(xué)的教育工作更是離不開同學(xué)們的支持與配合。我希望真正在這次誠(chéng)信活動(dòng)中學(xué)習(xí)的同學(xué)做到收益，更重要的是這種心得體會(huì)將成為我們專業(yè)課學(xué)習(xí)和以后就業(yè)的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生我們除了保持誠(chéng)信的品格，也要有奉獻(xiàn)精神，無論為家人，為母校，甚至為國(guó)家。我們應(yīng)有這樣的義務(wù)，做誠(chéng)信之人，行誠(chéng)信之路。為誠(chéng)信校園誠(chéng)信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
誠(chéng)信20
我自己立志做誠(chéng)信之人，也希望所有的人能夠以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧精彩。
國(guó)家的資助使我學(xué)會(huì)了感恩，沒有國(guó)家的幫助，我可能會(huì)遇到很多困難。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該達(dá)到這種境界。來自周圍的種種關(guān)懷，總有許多感動(dòng)讓我無法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。我們要有一顆感恩的心，感恩我們所能夠感受感知的一切思想、事物、人物和生命。同樣，感恩不是只有豪言壯語，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在的言行舉止。接受國(guó)家資助，我受到的是物質(zhì)上的恩惠，但對(duì)于我自己來說是要提高自己的心里覺悟。作為貧困大學(xué)生，我要以感恩的心態(tài)、深厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心來回報(bào)這個(gè)社會(huì)，這有這樣，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。感恩的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過勤工助學(xué)我懂得了我必須自強(qiáng)，資助只是幫我解決了暫時(shí)性的困難，而不能從根本上消除我在經(jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困難的局面。勤工助學(xué)的目的就是要我們學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，只有這樣，我才能真正成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才，才能為中華民族之復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆遠(yuǎn)航;人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們敞開感恩之心開拓。做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化我們的心靈;做一個(gè)感恩的人，讓愛與我們同在。讓我們共同呼吁：誠(chéng)信、感恩常伴你我左右。充滿誠(chéng)信與感恩的世界，將會(huì)是一個(gè)和諧、愛的世界。
誠(chéng)實(shí)守信，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來被我們的祖先所推崇和發(fā)揚(yáng)。她早已融入我們民族的血統(tǒng)，成為中華民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而近些年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，我們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)。“利益”取代了美德、誠(chéng)信讓位于欺詐。多數(shù)人的人生天平上，沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”，而“誠(chéng)信”這端卻被人們高高翹起。誠(chéng)信在人們的`心中變輕了。
而我們作為一名學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書本上的理論知識(shí)，更多的是做人的道理，誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)，思緒萬千，不覺間又回到了我們上過的職業(yè)道德課上，耳邊回蕩起老師的聲音，“正是有了誠(chéng)信，才有了‘君子一言，駟馬難追’的典故;正是因?yàn)橛兴�，才�?huì)有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信我們90后的一定會(huì)做得更好!
因?yàn)闊o論我們身在何處，我們所代表的不僅是自身，還有家庭，集體和國(guó)家。因此我們應(yīng)時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，誠(chéng)信他人。如果我們表現(xiàn)得不好，別人批評(píng)的不僅是自己，也包括自己的父母，自己所在的國(guó)家。當(dāng)人生的航船在大海中行駛，金錢和榮譽(yù)瞇住了你的雙眼，在貪婪之心的驅(qū)駛上拋棄了誠(chéng)信的風(fēng)帆，那么你在丟失誠(chéng)信風(fēng)帆的同時(shí)，海浪就會(huì)吞沒你的小船，到那時(shí)你就會(huì)悔之晚矣。
誠(chéng)信與美好善良是密不可分的。當(dāng)你漸漸開始追名逐利時(shí)，就意味著你已經(jīng)開始了道德倫喪，就會(huì)慢慢地陷入痛苦的深淵，如果此時(shí)你還全然不知，這是人生最大的悲哀。
如果你做到誠(chéng)信，你會(huì)得到別人由衷的贊賞，更值得高興地是，你的人性也得到了釋放，即使沒有成功，你也是快樂的。
擁有誠(chéng)信，你的心靈會(huì)得到保養(yǎng)和升華;擁有誠(chéng)信，你會(huì)為這個(gè)世界所容納;擁有誠(chéng)信，你就可以擁有一切美好的東西。
人生的航船永遠(yuǎn)不會(huì)覆沒。要相信，風(fēng)浪不會(huì)輕易掀翻高揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆的生命之船。
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