【優(yōu)】古詩詞的作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的古詩詞的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古詩詞的作文1
岳文浩
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。我抓住的關鍵詞有,兒童、追黃蝶、飛入菜花。我想象到的畫面是:作者正在看美麗的風景,突然聽到一些小孩的.笑聲,作者往下一看,果然有一些七八歲的小孩子,他們追著黃色的蝴蝶跑來跑去,那只蝴蝶一直不停下來,并且忽上忽下的飛,孩子們怎么也抓不著。過了一會兒,蝴蝶落在了一塊兒石頭上,他們一步步走過去,一下子撲了上去,結果蝴蝶飛走了,小孩子們卻撞在了一起。他們失落極了!急忙站起來,又去追起了蝴蝶?墒呛w進了一個開滿菜花的花園里去了,小孩子們怎么也找不到,失望地走了。
古詩詞的作文2
中華民族上下五千年,從夏商周,到元明清,古詩詞的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩詞的星空中,探索其獨特的魅力。
我愛古詩詞中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩中有畫,畫中有詩”的王維,曾寫過“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞風光,我從這句詩中,仿佛看到,沙漠之上,飄起筆直的狼煙,黃河邊際,一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中,我看到安史之亂后的國亡之景,國都被攻破,山河依舊在,但那昔日繁華已不在,國都內,雜草叢生。在早春凌晨,看那月光下的屋舍,在滿是銀霜的路上,行人的足跡卻已印上,這使我想起“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。“天與云與山與水,上下一白”讓我看到雪后西湖,天地渾然一色,冰花周圍白氣彌散,只有一道長堤,一點湖心亭,一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文,怎能不使人沉醉。
我愛古詩詞中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客,李白臨走時,忽然聽到岸上的歌聲,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節(jié),忍受孤寂,歡飲達旦,發(fā)出“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝,傍晚貶至八千里路外的潮州,卻仍不改憂國憂民之心,以殘年余力效忠國家,有著“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。
我愛古詩詞中字字珠璣的.哲理之句。從《游山西村》的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”中可以看出,天無絕人之路,終會有一線生機,塞翁失馬,焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,它告訴我們,時序更替,新事物終將代替舊事物。范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”不因外界環(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情人間風雨乃屬正常。
我愛古詩詞,愛這其中的蘊意。古詩詞,令我沉醉。
古詩詞的作文3
第一首《劃船瓜州》,是宋代詩人王安石!氨本┕现菀凰疂荆猩较喔糁挥袔鬃。春風是綠的,江南岸是綠的,明月幾時照我?”《泊船瓜洲》描寫詩人在瓜州停留,望故鄉(xiāng)時的惆悵。表現(xiàn)了作者深深的鄉(xiāng)愁。
第二首《秋思》,是唐代詩人張繼寫的!奥尻柍且娗镲L,想作家書意。恐懼過后,我也不能急著談,行人又會開!薄肚锼肌穼懙氖窃娙嗽诼尻柍强吹角镲L懷念家鄉(xiāng),寫給家人是因為信仰不足,無法抱怨。字里行間有一種深深的鄉(xiāng)愁。
第三,“長相思”是清代詩人納蘭性德!叭弦或T,水騎,聲至關羽那銀行,夜千帳燈。風越來越大,雪越來越大,在農村是不可能睡覺的。《長相思》描寫的是峨邊的.士兵,在北方的風雪中輾轉反側,無法入眠,鄉(xiāng)愁油然而生。
這三位詩人有所耳聞目睹,懷念故鄉(xiāng)和親人,但表達方式不同:《泊船瓜洲》是寫風景給愛情,《秋思》是用敘事給愛情,《長相思》是把風景和敘事融為一體表達作者的鄉(xiāng)愁。
古詩詞的作文4
古詩詞是古人為了抒發(fā)情感寫的文字。常包含著多種意思,宏偉大氣,富有節(jié)奏感,讀起來也朗朗上口。所以我們每個人應該好好的去感悟古詩詞,感悟古人描寫的'含意。
我就很愛讀古詩,從一年級的《詠鵝》、《春曉》開始直到現(xiàn)在,我也已經(jīng)會背通很多古詩了,而且這些都是長短不一的呢!
記得有一次,我早早的就寫完作業(yè)了,看了一眼表,距離睡覺還有半小時吶!于是我的目光掃視了一圈,最終落到了我的古詩單上,于是我拿起古詩單翻閱起來。心想:”這次,要背一個大氣、灑脫,長一點兒的。不久我的目光落在了岳飛的《滿江紅》身上。想起之前在學校聽同學背過,覺得很大氣,想背來著,可一直沒有時間。今天終于是有時間了,于是我便大聲朗讀起來,一遍,二遍……一直讀了五遍才讀熱。然后又一句一句反復的背,然后再穿連在一起就背會了。
我走到爸爸跟前說:”爸爸,我會背《滿江紅》了!卑职终f那你給我背一遍我聽聽。于是我便慷慨激昂的背了一遍。爸爸聽了很驚訝,說到:”我姑娘都會背宋詞了!很好,繼續(xù)努力吧!”聽完后我心里美滋滋的,心想,今后一定繼續(xù)努力,利用空余時間多多背誦古詩詞,讓老師同學也都對我刮目相看。
!我愛古詩詞!
古詩詞的作文5
中華文化博大精深。有我們課本上學過的唐朝的唐詩,還有沒學過的宋朝的宋詞,元朝的無曲;我們經(jīng)常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國畫);還有民俗節(jié)日(比如中秋、重陽、春節(jié))等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華詩詞。
詩詞篇幅短小,課余讀一些,所花時間不多;還可在緊張學習的間隙,松弛一下緊繃的神經(jīng),調劑一下疲憊的身心,也是十分愜意的。
詩詞都是有韻律、有節(jié)奏的,在古代,詩詞都能合著樂唱。當時的唱法現(xiàn)在躍然已經(jīng)失傳,但讀詩詞如果不懂它的韻律和節(jié)奏,就很難品出它特有的意味。三味書屋的壽老先生讀書時那種悠長搖曳的聲調和如醉如癡的神態(tài),人們也許覺得很可笑,其實,讀詩詞時需要的正是這種對詩詞韻味的體驗和充分的感情投入。人們把讀詩叫做“吟詩”,吟,就是一種拉長了聲調有節(jié)奏的誦讀。學習這種朗誦,除了體會詩意外,關鍵在于處理好詩句的節(jié)奏,具體說,就是要注意詩句中的停頓和某些字音的拖長。
讀古典詩詞給予人的影響,不是外顯的,而是一種潛移默化。讀詩詞的人也許并不感到這種影響的存在,但當他詩讀得多了,積淀豐厚了,人們就會從他不俗的.談吐和文雅的舉止中感覺到一種特有的氣質,一種超凡脫俗的“書卷氣。蘇軾有詩云:“粗增大布裹生涯,腹有詩書氣自華!贝_實如此,一個飽讀讀書,受過傳統(tǒng)文化熏陶的人,即使身土布衣服,也無法掩藏其內在的氣質之美。
我愛誦讀中國的古詩詞。
古詩詞的作文6
詩詞是我國文學殿堂里的一朵奇葩。俗話說:“不讀詩詞,不足以知歷史;不讀詩詞,不足以見流彩華章之美!
我,何許人也?李白!
因為有我,唐詩成了詩詞里一道亮麗的風景線。詩詞的文化博大精深,源遠流長。不少文人墨客都酷愛作詩,“詩詞大河”就是由他們這些“小水滴”構成的。而我,就不是“小水滴”了,而是一條河,雖不及海闊,但在這“大!敝校灿凶约旱囊幌!翻開書本,就數(shù)我的作品最多!古往今來,我的粉絲也是源源不斷,他們超越了時間,空間的限制,如:杜甫,廣大語文老師……
因為有我,讓唐詩老少皆知,源遠流長。在我的“領導”下,詩詞已成為人們生活的一部分。“床前明月光,疑是地上霜”!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥”,這些詩句小孩子們從小就背的朗朗上口。
這不正是詩詞源遠流長的體現(xiàn)嗎?敢問:“有誰背不出幾句詩詞呢?”
因為有我,推崇詩詞,陶冶了人們的情操。都說詩詞,像諄諄細流,讓人涼爽舒暢,詩詞像陣陣春風,吹散了陰霾,喚醒了生機,詩詞,凈化了心靈,陶冶了情操。
因為有我,讓人們的生活更精彩。對于廣大學生們來說,最憋屈的不是考試借筆被記為作弊,而是無法用詞語表達自己的'情感,正好有了詩詞,將我們心中的情感表達得淋漓盡致。如:你看見蕭條凄涼的秋葉,心中不傷反而興致勃勃不同世俗。便可吟一句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
因為有我,讓詩詞在歷史的長河里源源流長!
古詩詞的作文7
辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是家喻戶曉的著名詩詞,它婦孺皆知,張口就來:
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉,生子當如孫仲謀。
這首詞充滿詩人的豪情、對國家的熱愛。辛棄疾吊古諷今,文字十分豪邁。宋朝是中國史上領土最小的時候,當時宋朝多少愛國人士對國家的興亡十分擔憂,憂國憂民,卻因為朝廷重文輕武,無力抵抗金人的入侵,江山、百姓落入金人手里,上層社會的人都在江南享樂,不顧國家,辛棄疾在江南的鎮(zhèn)江北固樓上觸景生情,對當時的'局面發(fā)出了感慨?荚嚂r人人都能寫出表達了什么樣的感情,但這種愁思,真的是簡簡單單幾個字就能表達的嗎?
今天的神州大地上不再有金人的足跡,漢人江山永固,而當年巍峨的北固樓依舊,見證著歷史的變化。我登上北固樓,放眼望去,樹木郁郁蔥蔥,百草豐茂,在明媚的陽光里,春色顯得更加可愛。江南水資源豐富,陽光明媚,風景當然好,可是,就在這鳥語花香的季節(jié)里,北方的百姓正處于女真族的魔爪之中,朝廷卻在這春色中,縱情享樂,不管北方失地,國內外的漢人都十分氣憤。
“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州!薄叭f里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!彼纬膼蹏娙说囊磺粺嵫獩]能用來報答國家,全都化作詩句噴薄而出。
而所有的宋朝詩人的詩,都比不上一句“何處望神州?滿眼風光北固樓!笨雌饋硎恰昂翁幫裰荨,其實是“無處望神州”。身在江南,心系神州大地,愛國,恨君,辛棄疾眼里江南的美景,只是一種美好的假象罷了。他站在北固樓上,望著長江,心中有著無限的感慨。想到江南這片土地曾經(jīng)的霸主只有曹操、劉備能敵得過,當下的統(tǒng)治者又是何等的腐!
時隔百年,我站在北固樓上,眺望長江,終于明白了那“滿眼風光北固樓”意義。江南再美,也美不過我們自己的大地!當下中國和美國打起的貿易戰(zhàn),中國既不冒犯別人又不軟弱,簡直帥呆了!辛棄疾先生,您如果能看到今天強大的中國,一定會非常高興的!
古詩詞的作文8
我喜歡古詩,我愛讀古詩,古詩十分簡單,易懂的漢字向我門展示了無窮無盡的文化內涵。
在飯桌上,望著同學們散落的米飯粒,我不禁想到了一年級時脫口而出的古詩”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。在亂花迷人眼的春季,讓我想起“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這些詩句猶如媽媽溫暖的大手,引領我走過了春天的世界。在烈日炎炎炎的.夏天,清清蕩漾的湖面上飄浮著“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,”黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”讓我感受到了夏日的熱情與快樂。在金風送爽的秋季,我可以停下車子,在楓樹林之中,盡情沉醉于霜葉紅于二月花;在榮殘猶有傲霜枝中,又讓我領略了秋的頑強,豁達與不屈。在大雪紛飛中,更有“墻角樹枝梅,凌寒獨自開”的傲骨豪情。
當我感嘆時間勿匆而過時,當我遇到失敗與挫折時”明日復明日,明日何其多””少壯不努力,老大徒傷悲”又出現(xiàn)在我眼前。以巨大的力量,震撼著我小小的心靈,讓我更有力量努力拼搏!是啊,這就是古詩的魅力所在!我堅信,在詩的世界里,我到能夠“欲窮千里目,更上一層樓”,用雙眼覽遍所有古詩!
古詩詞的作文9
今天,我們學校將舉行一場古詩詞比賽,經(jīng)過前面幾天緊張的復習,同學們終于可以大展身手了。
我懷著激動的心情來到學校,一進校門口,我馬上加快步伐,沖進教室,看見同學們都捧著書本在認真地復習,我也趕緊加入到這爭分奪秒的復習團隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,播放機響起了打擊樂,這是在提醒我們要準備考試了。好緊張,我都感覺到手心開始冒汗了,心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來了,我看了看考卷,只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢,我盡量讓自己冷靜下來,開始認真審題,答題。因為考試的題目都有復習到,所以我做得很快,邊做邊想:這競賽的題目簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,沒一會兒的功夫我就全做好了。
做完后,我一邊悠閑地喝著水,一邊笑瞇瞇地看著考卷,信心滿滿地想著:這次我一定能考滿分。
放學回家后,我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時候,聽到媽媽說古詩詞競賽的成績出來了,我非常期待,仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動的聲音,可當我看到成績單的時候,立刻崩潰了,因為我考了99。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式,這0。5分到底是錯在哪兒呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不著頭腦。這時,林老師的信息來的非常及時,他把我的考卷拍了照發(fā)過來,看了我的考卷后,我就像泄了氣的皮球,感覺無力,原來我把“桃紅復含宿雨”寫成了“桃紅復貪宿雨”。哎呀,我怎么這么馬虎呀!竟然寫錯別字了。這時,坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的',就問:“你的復習提綱里有兩張都有這道題,也是錯在這里,我有提醒你要訂正的,你到底有沒有改呢?”我一驚,馬上從書包里找出復習提綱,天啦!兩張?zhí)峋V里都有這道題,一樣的錯誤,都是把“含”寫成了“貪”,我居然都沒有改正,真是悔不當初呀。
就因為我平時沒有及時改錯題,所以才會把這錯誤再次帶到考試中來了,真是“過而不改,是謂過矣”呀!我也知道這世上是沒有后悔藥的,而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓,讓我明白,學習中及時改錯題的習慣會使我們受益無窮的。我一定要養(yǎng)成好的學習習慣,并且堅持下去,把“馬虎大王”變成“細心王子”。
古詩詞的作文10
人們常說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結,在我們每個人的心底,誰不充滿了對古詩的贊嘆?
我第一次接觸詩詞是在一年級,那時老師給我們上《靜夜思》。“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,隨著老師的帶讀,我仿佛看到了一幅景象:李白孤獨地在床上,月光照在地板上,一片蒼白,李白看著明月,想起了遙遠的故鄉(xiāng)。我將想法告訴了老師,老師驚訝地說我對古詩詞的理解非常好,并吩咐我多去閱讀古詩詞。受到老師的激勵,我對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著對古詩詞的.閱讀越來越多,我也感受到了很多;《可嘆》讓我感受到世間的無常;《江漢》讓我明白了人一定要頑強,《曲江》讓我感悟到時間的短暫,《佳人》又讓我懂得了世態(tài)的炎涼,人心的冷漠。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀古詩詞,你肚子的“墨水”就會越來越多,寫文章更加自如,還能增強自信心呢。有一回,我們班舉行詩歌知識問答。這可把我高興壞了,我做了不少賽前準備,查閱了不少資料。第二天,比賽開始了,前幾個環(huán)節(jié)我一直沒答出,竟只得了兩分,看著那些好友的四五分,不禁心亂如麻。但我又一想,平時我可下了苦功,我一定可以的。果然,最終環(huán)節(jié)“飛花令”到了,我大顯神威:“寫出帶龍的詩句!崩蠋煹脑捯魟偮,我就揮筆寫出“雙袖龍鐘淚始干”;寫出帶牛的詩句---“風吹草地現(xiàn)牛羊”;寫出帶山的詩句---“相看兩不厭,只有敬亭山”……在此環(huán)節(jié),我獲得了六分,奪下第一名,獲得了勝利。那一刻,我的心里滿滿都是幸福的香甜。
我愛詩詞,不但因為它生動傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠凈化我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志!
古詩詞的作文11
那盞昏黃的電燈搖啊搖,搖出了你那盈盈的墨香;那盞昏黃的電燈照啊照,照出了你那絕美的臉龐。
——題記
拉開房間里那盞懸得低低的電燈泡,昏黃溫軟的光線立刻填滿了整個房間。它那么安靜地掛在那里,已有七八個年頭。我一直固執(zhí)地偏愛著它,給予它的寵愛遠遠地超過了一旁的白熾燈。
坐上木質的靠背椅子,拿起那本古詩詞,一翻開,便是撲面的墨香。
暖暖的紙質,昏黃的光線,竟襯得那一個個黑體字都有了朦朧的霧氣。
喜歡唐詩的意境,如同喜歡窗外搖曳的樹葉;喜歡宋詞的簡約,好比喜歡白水淡淡的甜。
“纖云四卷無天河,清風吹空月舒波!薄傍欙w冥冥日月白,春楓葉赤天雨霜!倍嗝赖脑娋,卻又盈滿了無聲的凄清!疤煅恼級魯(shù),疑誤有新知!薄昂稳罩叵嘁,樽酒慰離顏!痹娙耸チ藫从,便把這化不開的思念揉進文字里,獨自嘆息。
手指摩挲著紙頁,心里揣摩著詩人的'心情,如此久了,詩人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖,一圈圈的纏繞,一圈圈地向外擴散。
“不為無人而不芳,不為清寒而萎瑣!卑,這句不是在寫我最喜歡的蘭草嗎?它是歷來常被文人墨客們贊頌的對象,幽香清遠,葉色長清,柔中有剛。懷著欣喜繼續(xù)翻閱,就又遇見了“天向梅梢別出奇,國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香,浮漫在身體所在的空氣里,暗暗地送入肺腑,頓覺周身愜意,暖意充盈。閉上眼睛,似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯,真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿,累句風送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢,滿樹綠葉紅花,似少女展開的紅唇,又如少女羞出的紅暈。細細的葉,如仕女纖指,幽幽飄散著淡淡香氣。唔,真是一個有情有感的花草世界。
看久了這些字句,才發(fā)覺,每一個字都有感情,每一個詩人都有故事。而每一首詩詞,都是含著情感的故事,都是能與人交流的知心。
就這樣與你相遇,即使這樣重復萬遍,我也樂意。也許書只是你的寄存體,但書就算焚毀,你卻永存。
古詩詞,永遠最美。
古詩詞的作文12
中華上下五千年,悠悠的歷史長河中,文化發(fā)展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓,多少年,多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉(xiāng)情懷……多少詩人,多少詞人,多少作曲家,聞名或隱逸,富足或落魄,都為古詩詞的發(fā)展畫上不可磨滅的一筆。
對古詩詞的學習與理解,讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句,可以讓人明白作者所想要表達的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新,王勃的一句"海內存知己,天涯若比鄰",寫出真心朋友的真正定義,真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變,描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交,小人之交的丑惡。還有那句"勸君更進一杯酒,西出陽關無古人",又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲,隱含著朋友離別的思念與無奈。
同送別詩一般,詩人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題,
李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思,表現(xiàn)了游子的`思鄉(xiāng)之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓,黃沙漫天的小小古道,一個漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙?秋思》中的"夕陽西下,斷腸人在天涯"一句,寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉(xiāng)愁,讓人不由得融進詩中那個荒涼蕭瑟,令人心中覺得凄涼的場景,在外游子,哪有不思鄉(xiāng)者?思鄉(xiāng)的詩詞,隨口都可以吟誦出來。還有親情和團圓。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今,中秋佳節(jié),無法歸家與親人團聚的人都會想起它,可見它流傳之廣。
送別、思鄉(xiāng)、團圓,圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁,卻又包含著對未來的希望。
江山美景幾多愛,在景色的描寫上,也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的"綠肥紅瘦"用一個"肥"字突出了綠葉的飽滿,開創(chuàng)了詩詞中的先河。煙雨迷蒙的江南,樓臺、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句"多少樓臺煙雨中"令人身臨其境。泰山的高大雄偉,險峻綺麗,在杜甫表達自己志向的同時被展現(xiàn)出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!
古詩詞中也有許多啟示人的句子。"海日生殘夜,江春入舊年"和"沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春",告訴我們新舊總會交替,新事物總將取代舊事物,一昧守舊,是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句,其中的意義需要像品茶般細細品味。
世上優(yōu)秀的古詩詞燦若繁星 ,星羅棋布,讓我們追尋古人的足跡,體會古詩詞的魅力。
古詩詞的作文13
詩詞為中華文化中的一顆明珠啊,意境優(yōu)美,它含義深遠,它語言優(yōu)美,詩詞在我的心中占據(jù)了一份重大的力量。
事實中有景,事實中描繪的景物,不勝其屬,你看呀,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。好一番雄偉壯闊的景象,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的獨山瀑布是那樣的壯麗,卷地忽來風吹散,望湖樓下水如天,的望湖樓,一年四季的種種景象也被詩人所歌頌,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風的春天。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的夏天枯藤,老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬的秋天,忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的冬天。詩中有景物,可謂別有一番風味。 詩詞中友情鄉(xiāng)愁是何等的令人憂傷的情感呀,風一更雪一更闊,歲鄉(xiāng)心,夢不成,故園無此聲。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情,月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。雖然是了解作者的處境與悲涼的心情,我卻無法真正的體會到那般愁苦的鄉(xiāng)情,直到爺爺看見原來的.家人千里迢迢地趕過來看望他,不經(jīng)老淚縱橫的場景,我才曉得。靜香情更怯,不敢問來人的滄桑,詩中情可謂是,讓人淚流滿面。 詩詞中也有情理,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中告訴我觀察事物一定要全方位多角度的去觀察,否則根本不了解事物的原來的真正的貌樣。問渠哪得清如許為有源頭活水來告訴我,知識是不斷更新的,只有像源源不斷的活水,一般才能學會更多的知識。梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香告訴我此有所短寸有所長,每一個人的優(yōu)點各不相同,不能認為自己的長處比別人的短處,詩中有情侶教會我怎樣學習,如何為人處事。
斑斕午夜后,朝花雨露時紅日,冉再起,讀一讀詩詞。品一品意境是多么美妙的事情,詩詞引領著我的心,走向更加浩瀚的知識海洋。
啊,含義深刻,秀麗轉客,永遠在我心中。你將永遠在我心中我的那些優(yōu)秀的詩詞。
古詩詞的作文14
中國是一個詩的國度,中華詩詞是民族文化的瑰寶,是一朵絢麗的文學奇葩。古詩詞不僅是一種文化,也是一種歷程,更是一個傳奇!它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。
唐詩詞可以提升人的人格,振作生命的活氣,也可以為我們療傷,更是一種享受。每次出去玩,等到高高的山上去,就會想起李白的“欲窮千里目,更上一層樓”,頓時覺得充滿活力,有了勇氣。每次遇到困難或挫折時,就會想起王維的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,讓我感受沒有事情是克服不了的,眼前困難只不過是一時的。
古代的人要是和好友送別時,總說“海內存知己,天涯若比鄰”,這表達了朋友之間的深厚情誼。如果國家慘敗了,心中有許多“離愁”的.情緒,總說“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!边@表達了詩人身為亡國之君的哀之痛和思之切。每次走到山頂時,心里忽然想起了杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,似乎萬物都可以,盡收眼底。
在所有的古詩詞中,我最喜歡的是抒情這一種。如每次心情不好時,心里特別愁時,總會說起李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,覺得自己跟詩人有同感。我還喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這一句比喻對意中人至死不渝的愛和無盡的思念;還有人用這句表達對老師的贊美。
每次讀到古詩詞時,我都會覺得充滿了精神,這也許就是古詩詞的魅力所在吧!
古詩詞的作文15
每每沉浸在空靈的詩行里,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色里,風中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月,勾勒出地老天荒;有聲音沾著霧氣,吟著“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念著這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”,便道盡時代的幾多盛奢,一個自由在詩中的風流才子,在歷史中走過。李白,你對月獨酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉人世俗塵,獨獨應了你的'景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”塵世煙云,你瀟灑走過。
你說是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閑愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋!盁o言獨上高樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!
“倚門回首,卻把青梅嗅!迸畠杭倚氖乱苍寖擅夹撸畠杭业膵尚吲c靈動也曾淋漓盡致的展現(xiàn)“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!笔朗驴部溃锸侨朔呛,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!薄昂熅砦黠L,人比黃花瘦!币装,你也曾道出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨?
在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風宋雨中……
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