我愛詩詞作文(實用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我愛詩詞作文，希望能夠幫助到大家。
我愛詩詞作文1
暫時卸下學業(yè)的重負，選擇一個于月光融融的夏夜，輕輕翻開《中國歷代詩詞精選》，微黃的書頁便緩緩翻卷開來。我捻著書頁，漫溯在上下五千年的文化長河中，任詩韻在心田肆意流淌……
春花盛開的月夜，流連于張若虛的詩情畫意。抬眼望去，是那一江渺無邊際的春潮，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月，影影綽綽，碧波浮光，與深藍的天幕中孤獨的圓月交相輝映，似乎要融為一體，卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜，雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹搖情，有游子思鄉(xiāng)，亦有鴻雁傳書，有戀人思情……萬般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思，墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢幻世界。
恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲，那大抵是步入了王之渙的玉門關了。但見關外黃沙映殘陽，腥風伴血雨，關內黃河上白云，孤城萬仞山。岑目遠眺，只見兵營內殘旗亂舞，勁風蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景。這時也才明白詩人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”那似乎是對邊關將士的安慰勸勉，亦或是一種無奈的自嘲與撫慰。
我乘舟尋覓在茫茫詩海，忽而登上怪石嶙峋的`蜀道，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”的巍峨巉巖，透過險峻的蜀道領略詩人懷才不遇的苦惱憤懣；繼而又“舉杯邀明月，對影成三人”般疏狂一醉，借酒澆愁；亦或體驗“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意；忽而“采菊東籬下，悠然見南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉。
閱詩經、覽楚辭、吟唐詩、唱宋詞、哥元曲、品明清詩文，踽踽獨行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂觀豁達的蘇軾、詩情萬種的易安居士……。一代代詩文大家，接力行舟，讓悠悠詩韻流淌于文化的長河。
我愛詩詞作文2
前幾天，我閑著沒事，便與媽媽談起了那美麗生動的詩歌。
我拿起詩集，找到我最喜歡的一首詩，用徐而不疾的語調朗誦起來。朗誦完后，媽媽給我以熱情的掌聲。
媽媽感嘆說：“我女兒讀得真棒！這首詩的確寫得好，每一句、每一字都充滿了童真、童趣、童心。‘兒童是天生的詩人’�。 眿寢尩脑捠刮蚁肫鹨粋�小故事：有人問“什么是流星”。
孩子們的回答是：老遠老遠飛來的螢火蟲！外星球的小精靈，夜色里，它們的眼睛特別亮！大學生的答案是：流星就是隕星，它們從宇宙空間掉進大氣層時速度極快，于是與空氣摩擦并燃燒發(fā)光，與星星很像，所以叫流星。大學教授的話就更嚴密了，還補充了隕石與隕鐵的區(qū)別呢！講完小故事，我自豪地問媽媽：“你說，誰的回答美？”媽媽沉思了一會兒，說：“當然是孩子的回答美妙，充滿神秘色彩，給人以無限的想象空間。
你這么喜歡詩，何不自己也寫寫，體驗童心帶來的快樂呢？”媽媽還和我一起讀了《錢江晚報》上刊登的諸暨9歲男童獲冰心作文獎的'文章《媽媽回來了》，還有報紙上“作文界”的有趣習作。讀了這些文章，我領悟到：只要把自己的感受寫下來就行！我的信心鼓了起來。
媽媽還送給我一本精美的小本子，作為我第一本詩集。我開始寫詩了！每次寫完后，讀一讀那連綴成句，錯落有致的詩句，心好似飛到了空中那樣——棒極了！就這樣，我更愛詩了。
漸漸地，讀詩就成了我的習慣，寧可食無肉，不可居無“詩”！我要用詩歌描繪出身邊的景，身邊的物，身邊的人，身邊的事……寫下來，把它當成存折，讓童心永放光芒。
我愛詩詞作文3
中華文化博大精深，有我們經常提到的琴棋書畫，四大國粹，還有中國的民俗節(jié)日，都是我國文化的璀璨明珠，代代相傳，經久不衰。不過我還是最喜歡中國古詩詞。
我喜歡古詩，是因為它讀起來朗朗上口。從小時候的“春眠不覺曉”，“白日依山盡”開始，直到現在，我已經會背了許多古詩，了解了許多詩人在詩中表達的`情感。它雖然篇幅小，但寓意深遠。
每年寒暑假我都會積累一些唐詩宋詞。去年暑假八月初，我就把作業(yè)都完成了，整天無所事事。媽媽提議讓我背古詩。一開始我還是挺不情愿的，后來一想覺得媽媽的提議也不錯，背古詩可以豐富我的假期生活。每天一首，背什么由我自己定。有一天我閉上眼睛，雙手翻著古詩單一拍桌子，喊道“今天就背這首古詩了”，我睜開眼睛，立刻就后悔了，原來是我翻到了范仲淹寫的《岳陽樓記》。這是一篇初中必背古詩文，對于我來說可難了，媽媽在旁邊“幸災樂禍”的笑著說：“姑娘這么用心啊，都想背這篇古詩文了，背完了我給你個獎勵”。我無奈之下只好拿起古詩單一遍又一遍的讀，又寫了兩三遍，還在手機上找了相關資料、視頻，連吃飯也不忘默背幾遍，只用了一天時間我就熟練的從頭背到尾了，媽媽驚呆的看著我說：“你這也太厲害了吧，超過了許多初中生�！甭犕旰笪冶陡虚_心，我也收到了媽媽大小獎勵。這個暑假讓我更加喜歡上了古詩詞。
中國古詩詞有3000多年的歷史，是我國的藝術瑰寶，也是古人智慧的結晶，我們要好好學習古詩詞，并且傳承下去。
我愛古詩詞。
我愛詩詞作文4
中華民族有五千年的悠久歷史，有無數燦爛的藝術瑰寶，其中古詩詞是一顆耀眼的明珠。
從上學到現在，我在課內外都讀了很多古詩。厚厚的布條包裹著一個人的職業(yè)生涯，他的肚子里塞滿了詩詞書法。詩歌可以陶冶情操。它有一種說不出的獨特魅力，讓人在文學的浩瀚海洋中與之同游。
我喜歡沙漠的遼闊，長河落日圓的地方，也會被沖向皇冠，雨歇的愛國情懷所激發(fā)；我佩服他，第二天早上他發(fā)現他的白羽箭，尖深的將軍在堅硬的巖石，李光，誰看到發(fā)生在國王身上的事情，贏得了他去世前后的名聲，可憐辛棄疾，我不禁為他的失敗感到悲傷和憂郁；在毛主席的筆下，北國風光千里冰封，飄雪的構圖仿佛把人置身于北國一望無際的景色之中；然而王維的'詩閑桂花落，夜靜山空，把我?guī)У搅艘轨o山澗；李白飛流三下千尺。懷疑銀河墜落了九天，讓我感受到廬山瀑布的雄偉壯麗。
在這些古詩中，我體會到了古人的情懷，領略了祖國許多地方的美景。同時，這些詩也啟發(fā)了我。當我遇到困難時，我會想，不是天寒地凍，而是梅花聞起來有多香，讓我鼓起勇氣，克服困難。做事沒成功的時候，想起江東的孩子多才多藝，想東山再起也是未知數，就沒灰心，繼續(xù)努力。
讀萬卷書，行萬里路！在未來，我會更加熱愛古詩詞，從中汲取我們中華民族的精神營養(yǎng)，讓我的人生道路變得更加充實和寬廣。
我愛詩詞作文5
有人說在這個日新月異的社會發(fā)展進程中，文言文已經過時了。但我卻對他情有獨鐘，我喜歡他的精煉語言，美好的意境。讀它的'時候常常使我浮想聯(lián)翩，身臨其境。我家住在桃花源，那里“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！蹦憧茨恰懊╅艿托。锨嗲嗖�。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁溫?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！蔽揖褪悄莻�頑皮的小兒子，我看到哥哥們都在干活，我也拿起了鞭子去放牛。
我悠然地騎在牛背上，嘹亮的歌聲穿過樹梢，我無比愜意的享受著這無拒無束的快樂……“歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥明�！甭犞逶降镍B鳴，我悠閑的走在黃四娘家那開滿鮮花的小路上，向劉禹錫先生的“陋室”走去，今天他要給我們講周敦頤的《愛蓮說》。遠遠的我就聽到那里傳來了朗朗書聲：“人之初，性本善……”早到的同學已經開始背書了。
我加快腳步向私塾走去，但還是遲到了，劉先生罰我背《沁園春雪》，“北國風光，千里冰封………江山如此多嬌”背到這里我節(jié)節(jié)巴巴的背不下去了，先生拿起戒尺在我手上恨恨地抽了一下�！芭尽蔽乙幌聫纳裼沃畜@醒了過來，要不是劉先生這一戒尺我還準備“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”呢！我愛古詩詞，我喜歡接受他美感意識的熏陶。
我愛詩詞作文6
比賽時間是10月10日晚七點，我們班舉行我愛記詩詞大賽，地點是文成實驗小學群益樓五樓會議室。
會議室有兩個教室那么大，剛進會議室，你的眼球會被屏幕上“文成實小五（1）求真班我愛記詩詞”這幾個鮮紅的大字所吸引，屏幕下方是20張擺放整齊的桌椅，它們分成四列五排。桌子的左右兩面是裁判席和主席臺；桌椅的正對面是觀眾席和各組的臺下支持人員臺。
雖說是7點鐘開始，但是，在6點鐘已經有人陸續(xù)進場了。個個精神飽滿，他們有的上至七八十歲的老爺爺，有的還是幾個月大的嬰兒，有的是年輕力壯的小伙子。選手們有的在談笑風生，似乎勝券在握；有的手握空拳，呆呆地望著天花板，似乎在思考著什么；有的正在緊張地復習著，嘴里念念有詞；有的趴在桌椅上，養(yǎng)精蓄銳，好像準備待會大干一場；有的滿頭大汗，雙腳不停地垛垛地；還有的在悠閑的吹著口哨，覺得自己肯定能得好成績。
主持人宣布：“比賽開始，有請全班一起朗誦《射虎詞》”。
“刷”的一聲，全班起立，快速流利地背出了《射虎詞》。觀眾席上的.家長們贊嘆聲連綿不斷，老師的嘴巴也咧到了耳根。
“嘿嘿，知道我們的厲害了嗎？”我洋洋得意地想到。
緊接著，到了“我是冠軍”環(huán)節(jié)，各隊隊長紛紛依次介紹自己隊的成員。如果讓我評最有意思的介紹當數我們隊長林妍汐啦。想到這里我都有一股笑意涌上心頭。她快速地說道：“詩仙！詩仙！永不成仙；詩圣！詩圣！永遠不勝；詩佛！詩佛！一尊呆佛�！比堑眉议L們哈哈大笑，前仰后合，鼓掌聲連綿不斷。
此時到了“依次接龍”了，我覺得最緊張的是李彥霄。他慢慢地站了起來，主持人問他，他的眼珠子轉來轉去，手也在不停地顫抖，時間到了，他無奈地坐了下去。我在心里暗想：呵呵，革命尚未成功，你要繼續(xù)努力。他們詩圣組肯定心在滴血，我轉過頭一看，他們隊一個個灰頭土臉的，似乎已經放棄了。
讓我感到最驚心動魄的是“倒背如流”環(huán)節(jié)了，此時緊張讓我腦袋一片空白，心里有十五個水桶，七上八下的。輪到我了，主持說“試蟬衣的前面是什么？”我立馬不假思索地說：“理紈扇�！敝灰婈爢T們焦急地看著我，倒計時：5、4、3、2……就在這危急關頭，我突然覺悟，呀！是“清竹籬！”我立馬脫口而出！隊員們長舒了一口氣。耶！我對了，我真想大喊一聲。
最后一關是“風云莫測”，總共分為40、60、100分。你選100分，對的話就加100分，錯了就不加分。得知這規(guī)矩，同學們驚訝地合不攏嘴。
林妍汐選擇了100分，這題要是答不對，別說第二名，就算是第四名也有點兒懸。我們在心里為她捏了一把汗，不僅在心里默念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！保佑我們組吧�！卑�！肯定是佛祖看我們精誠所至，幫我們度過難關了。結果，林妍汐不愧是我們的組長，沒有辜負大家的期望，順利地拿下了這一塊難啃的硬骨頭。
夜晚，寧靜的空中掛起了一輪明月，預示著我們實小求真班的“我愛記詩詞”比賽在這美麗的難忘的夜晚，圓滿的畫上了一個大圓圈。
我愛詩詞作文7
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首李白的《靜夜思》，是我會背誦的第一首唐詩，也是它把我領入古詩的海洋。
小時侯，酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句。每到晚上，媽媽就吟誦著古詩詞伴我進入夢鄉(xiāng)……久而久之，在她的熏陶下，我也變得詩情畫意起來，常常會主動地讀起古詩。媽媽見我這樣喜歡古詩，就經常給我買詩詞書籍，教我閱讀、吟誦。
一次，媽媽教了我一首《樂府詩集長歌行》，其中有一句讓為之深深震撼：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話是說年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了。語句簡潔明了，一針見血地告誡我們要好好珍惜現在的大好時光，不要浪費，要不然等老了再學就來不及了，只能留下滿腔的悲傷。正因為我從小就從這句詩中明白了珍惜時間的道理，所以我便時時刻刻要求自己守時、惜時，很多人都為我的這種好習慣而贊嘆不已。
但這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問當老師的媽媽，媽媽聽了便笑著替我解答：詩人借園中葵春天茂盛，秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的`美好和老大時的凄慘。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境，為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運用在習作中，沒想到效果出奇的好，受到了老師的表揚。
從那時起，我覺得我的生活充滿了陽光，我似乎就是詩人，時不時總愛吟上幾句，引得一群伙伴的追捧。哈哈！我也有“粉絲”！我在得意之余更要感謝古詩，是它，讓我思維更靈活；是它，讓我學會了寫作；是它，讓我擁有了自信；是它，讓我變得高雅……
千言萬語匯成一句話——古詩詞，我愛你！在你的身上不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
我愛詩詞作文8
很小的時候，爺爺就把我抱在懷里，教我依依呀呀地背誦唐詩宋詞。那一首首音韻優(yōu)美、朗朗上口的中華詩詞就在不經意間俘虜了小小的我。
我愛語文，尤愛詩詞。但當時只喜歡背誦，從沒想過自己寫詩。
升入四年級后，語文成績突出的我經老師推薦，有幸成為學�！靶『稍娚纭钡囊粏T。教我們詩詞的是李廉德老師。李老師年逾古稀、和藹可親，但精神矍鑠。他已退休多年，卻退而不休，本著對中華詩詞和教育事業(yè)的執(zhí)著、熱愛，幾年如一日，每周四下午義務為我�！靶『稍娚纭鄙弦淮握n。李老師的講解深入淺出，形象生動，每一節(jié)課我都聽得非常認真，非常投入。我總是第一時間完成老師布置的作業(yè)，有不懂的問題就去問老師。李老師�？湮沂莻�聰明好學的孩子，給我極大的鼓勵。詩社不乏和我一樣的詩詞愛好者，我們懷著濃厚的`興趣，專心致志地聽講，如饑似渴地學習，聽老師講解怎樣起、承、轉、合，怎樣平仄相對，怎樣合轍押韻，聽得津津有味，聽得躍躍欲試。
有一次，我寫了一首絕句，題目叫《秋》。反復斟酌并自認為滿意后，我按要求把詩作放在學校門衛(wèi)處，讓李老師取走批閱。幾天后，老師來校上課，他問我：“童琪，‘生機自欣欣’是什么意思呀？”我回答說：“就是生物充滿生機，欣欣向榮�！崩蠋煛班蕖绷艘宦�，把詩稿遞給我：“你還記得白居易讀詩給別人聽的故事嗎？記住，詩是寫給別人看的，就要讓別人看得懂。”我不好意思地低下了頭，翻開本子，仔細閱讀老師給我改過的詩——“金秋時節(jié)到，果實誘人心。落葉翩翩舞，黃花朵朵金。”平仄對了，押韻對了，內容也很好。我又服氣又感激，沖著老師笑了。
從此，我用詩反映我的生活，表達我的思想。春天到了，萬物復蘇，百花爭艷，我寫《春景》描繪它生機勃勃的絢爛景色；游玩回來，我寫下《桃源洞》贊美大自然的鬼斧神工，歌頌桃源洞的美麗壯觀……如今，我進“小荷詩社”已近兩年，寫了十幾首絕句、多副對聯(lián)，基本掌握五言、七言絕句的格律和聯(lián)律。
中國是一個詩的國度。我越來越喜歡在那膾炙人口、流傳久遠的詩詞名篇中徜徉，越來越渴望成為一名小詩人了。
我愛詩詞作文9
古詩詞，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。自古以來，我國就有不計其數的詩。詩的特點就是精煉，它篇幅不長，但是只要你細細品讀，體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達的情感，這樣，詩在你眼中就不是枯燥無味的，而是生動、富有活力的了。
我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調歌頭》了，其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”這一句令我回味無窮。詩的大意是：人有相聚也有分離，月也有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以成全。只愿家人能健健康康，平平安安，雖然相距千里，但也能共賞一輪圓月。這首詩表達了蘇軾在月圓之時對故鄉(xiāng)，家人們的思念。詩中有很多對環(huán)境的描寫，使我仿佛看到了：朱紅色的樓閣、雕花的窗戶、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著酒杯、獨自一人遙望圓月……
杜甫的.《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩，詩人運用了擬人的手法，把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上，整首詩讓人感覺意境清幽，充分的體現出了詩人對這場及時雨的喜愛，和對這場春雨來臨時的喜悅之情。
詩詞文化，博大精深，還需要我們去慢慢地飽覽它，讀懂它。我愛古詩詞，愛它的高深莫測，愛它的意蘊淡雅，愛它的豐富多彩！
我愛詩詞作文10
我喜歡古詩詞。打開一本試卷，慢慢品讀，細細咀嚼，不求背得快，只求意得深，我總會不知不覺中走進詩人的情感和描繪的意境中。
品讀古詩詞要學會理解詩人真心抒發(fā)的情感以及詩句的畫面，此時詩人的心情是悲還是喜？常常詩里面一些感嘆的字眼就能意會到詩人作此詩的心情。每一首古詩詞都是一幅絕美的畫卷，細細品味，仿佛置身于畫卷之中。古詩詞在用詞上的精煉，寫景上的高深，實在是讓人怕案叫絕。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！泵孔x到這樣的詩句，眼前就會出現海闊天空的意境，心中會想起詩人的感嘆！“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@樣的詩句，總想問：“人間真的還有比這更長，更深，更很的愁嗎？”此刻，我們的詩人是悲涼的，而此時，我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂郁！“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這樣的詩句，詩人寫完后自己都要拭淚的。這種對離別家鄉(xiāng)后的思念之情，母愛的偉大，詩人的.感悟是多么的貼切，恐怕只有中國人才有這份細膩而敦厚的情感吧！
《紅樓夢》第四十八回，香菱論詩都要說：“詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的；有似乎無理的，想去卻是有理有情的�！�
有的古詩詞，清麗婉轉；有的詩句述說離別苦，相思淚，讀來總叫人黯然淚下；有的詩句能借物喻人，甚至可以把它們視為座右銘。
以《竹石》為據，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我的理解是這樣的：生長在青山上的竹子，無論遇到什么樣的挫折打擊，都不畏懼來自各方面的逼迫，依然挺拔向上。這句詩原是形容竹子堅韌不屈的性格，但暗喻的卻是一個人的品格和氣勢。這句詩早已是我生活中的座右銘，它時刻警惕著我，遇到困難不能退縮，面對黑暗要學會轉身，用意志驅趕生活中的痛苦，拿勇敢來點亮我的生命。
古詩詞是我的良師益友，教會我慢慢學習著以和藹的臉色，謙恭的腰身，平和的心底，寧靜的靈魂迎接屬于我的每一天。
我愛詩詞作文11
鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是古詩《鋤禾》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它領我走進古詩的海洋。小時侯，聽爺爺說，我的爸爸酷愛唐詩，他雖然沒考上學，但對唐詩情有獨鐘。
久而久之在爸爸的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，也常常能吟誦幾句。有一次，爸爸教了我一首《長恨歌》，其中有一句最令我難忘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”爸爸告訴我這句話雖然只有十個字，但它告訴我們好好珍惜現在的大好時光，努力學習，要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦�！笔刮液芾Щ�，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。
后來我就去問學識淵博的老師，老師便笑著替我解答，原來詩人這段景物描寫是為了下文的`鋪墊，使意境更好地烘托出來。就這樣我又從古詩里面學了一招，這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文添了不少色。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我豐富了知識，而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩還讓我學會了很多寫作技巧。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。
我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。千言萬語匯成一句話，中華古詩詞我愛你！從你的字里行間里我受益匪淺。
我愛詩詞作文12
中華上下五千年，千萬首唐詩宋詞像是一朵朵蓮花點綴在歷史的長河中，讓我們領略中華文化之美，我愛詩詞，它帶給我快樂。
近幾年有一檔文化節(jié)目特別火爆，那就是中國詩詞大會，我和爸爸都特別喜歡這個節(jié)目，一期不落的看下來，為選手們豐富的詩詞知識所折服。其中我們最喜歡飛花令這個環(huán)節(jié)，看著選手們一句接一句的背誦著詩詞，感到既緊張又刺激，同時也佩服他們能記住這么多的古詩詞。詩詞大會激起了我對詩詞的興趣，我和爸爸準備也以花、月、春為內容比試一場飛花令。
晚上九點了，我還在桌前準備著，一邊翻開書本，一邊在網上查找資料，不停地在紙上寫寫畫畫，而此時，爸爸早已經呼呼大睡了。夜深了，我望著窗外的月亮，舉頭望明月，低個頭思故鄉(xiāng)這句詩一下子就從腦海里蹦了出來，我對明天的飛花令比賽充滿了信心。
第二天我早早起床，吃飯的時候還不停地復習昨天記下的詩詞。早飯后，期待已久的飛花令終于開始了。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，我旗開得勝搶先說出了第一句。墻角數枝梅，凌寒獨自開，爸爸也不甘示弱立刻就接了一句。就這樣進行了兩三個回合，我十分著急，回想著昨晚記下的詩詞大腦里卻一片空白，第一回合我輸給了爸爸。第二回合我放松心態(tài)，屢敗屢戰(zhàn)，經歷了十幾個回合終于以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸。到了第三回合決勝局，和春有關的'詩詞我最拿手，我胸有成竹準備和爸爸一決勝負。春眠不覺曉，春風吹又生，春江潮水連江平，當春乃發(fā)生我和爸爸你一言我一語，比賽有條不紊的進行著。何處春江無月明爸爸說，這是我最后一句了，如果你能接上了就贏了。我興奮極了，絞盡腦汁想一句和春有關的詩句，突然我看到小鴨子玩偶，春江水暖鴨先知！我大聲的說出這句詩，贏了這次飛花令比賽。
一次簡單的飛花令比賽，我積累了詩詞，學會了處理問題，也讓我加深了對詩詞的熱愛，感受到中華文化的博大精深，還需要我們不斷學習傳承。
我驕傲，我愛詩詞！
我愛詩詞作文13
五年級下半學期開學的第一天，我觀看了電視節(jié)目《開學第一課》，節(jié)目里面呈現了漢字、武術、古詩詞等內容，展現了博大精深的中國文化。其中，最令我印象深刻的`還是古詩詞。
古詩詞之美讓我向往。當春來來臨，小草露出小腦袋，睜開了惺忪的睡眼，伸了一個懶腰，我想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，一陣風吹來，楊柳那碧綠的紙條迎風飄揚，讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
當你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看著那獨特的風光，我的腦海里蹦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當夏天夜晚，知了在鳴叫時候,“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”就是最好的寫照。
當秋天，道路兩旁楓樹葉子變紅，我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
當冬天來臨，梅花再墻角獨自開放，我想到了“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，當大學紛飛，落在輕松上，使我想到了“大雪壓青松，青松且挺直”。
古詩詞之美令我向往，古詩詞之美無處不在，它體現在四季之中，也可以體現出愛國情懷。一位96歲的老前輩，讓我尤為敬佩，他從事古詩詞翻譯60多年，使中國那浩如煙海的古代詩歌流傳給了多少國家，讓多少國家的居民體會到中國古詩文的美。
我愛古詩詞！
我愛詩詞作文14
古詩詞是古人為了抒發(fā)情感寫的文字。常包含著多種意思，宏偉大氣，富有節(jié)奏感，讀起來也朗朗上口。所以我們每個人應該好好的去感悟古詩詞，感悟古人描寫的含意。
我就很愛讀古詩，從一年級的《詠鵝》、《春曉》開始直到現在，我也已經會背通很多古詩了，而且這些都是長短不一的呢！
記得有一次，我早早的就寫完作業(yè)了，看了一眼表，距離睡覺還有半小時吶！于是我的目光掃視了一圈，最終落到了我的古詩單上，于是我拿起古詩單翻閱起來。心想：”這次，要背一個大氣、灑脫，長一點兒的`。不久我的目光落在了岳飛的《滿江紅》身上。想起之前在學校聽同學背過，覺得很大氣，想背來著，可一直沒有時間。今天終于是有時間了，于是我便大聲朗讀起來，一遍，二遍……一直讀了五遍才讀熱。然后又一句一句反復的背，然后再穿連在一起就背會了。
我走到爸爸跟前說：”爸爸，我會背《滿江紅》了�！卑职终f那你給我背一遍我聽聽。于是我便慷慨激昂的背了一遍。爸爸聽了很驚訝，說到：”我姑娘都會背宋詞了！很好，繼續(xù)努力吧！”聽完后我心里美滋滋的，心想，今后一定繼續(xù)努力，利用空余時間多多背誦古詩詞，讓老師同學也都對我刮目相看。
��！我愛古詩詞！
我愛詩詞作文15
大千世界，無奇不有。
我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》；我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》；我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》；我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》；但我更愛充滿了濃厚的文學色彩的古詩文。
我愛古詩文的圖畫美�！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春�！边@一千古名句，描繪了一幅宏偉的畫面：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā)；大自然中，病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理；“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。”描繪了一幅回望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在？眼前藍關，大雪擁塞，馬亦不前的悲涼畫面，讓人不禁鼻頭一酸。“野芳發(fā)而悠香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也�！弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。
我愛古詩文的哲理美�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村�！憋柡松羁痰娜松芾恚寒斘覀兠鎸щy時，別害怕，迎頭而上，堅持不懈，總會有豁然開朗的'時候；“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我知道了站得高，看得遠。只有登上頂峰才能俯視一切，努力戰(zhàn)勝困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝�，告訴我們面對挫折，迎難而上，鍥而不舍，繼續(xù)前進，總會出現一片新天地。
我愛古詩文的人情美�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�。”體現了李白與汪倫的友誼之深厚，讓我們感動；“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他，要送他萬里，這是對故鄉(xiāng)多么眷戀的情感啊！“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突�，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”這幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人，同情他們，想讓他們有一個“風雨不動”的庇護所，為他們遮風擋雨，這是多么高尚的道德境界啊！
中華民族的文化閃耀著他們獨特的光芒，引領我們前進，讓我們進一步探尋它們的奧秘。
【我愛詩詞作文】相關文章：
我愛詩詞作文06-27
（精品）我愛詩詞作文01-16
我愛詩詞作文【通用】03-14
（薦）我愛詩詞作文05-18
我愛古詩詞作文02-03
我愛詩詞作文精選15篇05-16
我愛古詩詞作文(集合)01-20
我愛詩詞作文（大全15篇）05-18
我和詩詞作文05-17