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藏在詩詞里的美好作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牟卦谠娫~里的美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方�！}記
于歷史的河道徜徉，星辰隕落日復(fù)升，上下求索五千年，在時間的洗滌下許許多多的東西已逐漸模糊，但也有一些隨時間的流逝，越發(fā)顯得經(jīng)典，比如中華歷史中那悠久而璀璨的文化——詩詞。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
少時，最喜歡李白的詩�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！薄鞍装l(fā)三千丈，緣愁似是個長”“舉杯邀明月，對影成三人。”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄谑�，年少的我在自己的生活中，也多了幾分張揚和不屑，甚至張狂地以為，自己也可在生命的長河里留下屬于自己的印記，亦可高呼：“我輩豈是蓬蒿人！”
人生如逆旅，我亦是行人
進入高年級，面對我這平平如水的數(shù)學(xué)成績，我承認，我想過退縮，也消極過。但好在老師看出了端倪，課間時，她跟我講了蘇東坡宦海沉浮仍樂觀以待的故事……“人生如逆旅”更是一語驚醒夢中人，我恍然大悟，人生路上怎么會沒有風(fēng)雨？逆境中才可以成就真正的自我。我要有“人生如夢，一樽還酹江月”的心態(tài)，要明白“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。蘇軾的詩詞里藏著激勵人心的大智慧，愿我未來像蘇軾一樣，把成長路上的磨難當(dāng)成詩歌，唱出只屬于自己的篇章。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
井底之蛙的故事，我們最為熟知，因為沒有見過更大的世界，便覺得自己所看到的即為全部，才明白什么叫視野所及，心之所止。
唯有登高，方能望遠。學(xué)習(xí)之路又何嘗不是登山呢？只有登上高峰的人，才能理解杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。劉老師曾告訴我，人要往高處走，因為只有見過高處的風(fēng)景，才可能知道天之高、海之闊。因此，我更加努力，只為著走向更高更遠的未來。
且將詩酒趁年華，體味藏在詩詞里的美好吧，生活如詩，不止眼前，還有未來，讓我繼續(xù)在詩歌的長河中尋找藏著的美好與遠方吧。
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