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初三第一次期中考試，全科復(fù)習(xí)攻略！
初三第一次期中考試，全科復(fù)習(xí)攻略！
如何在這一兩周復(fù)習(xí)，夯實(shí)每一學(xué)科的知識(shí)，為期中考做好復(fù)習(xí)呢？以下是給你的幾點(diǎn)建議：
01
語(yǔ) 文
初三后期的復(fù)習(xí)是十分緊張的，期中考試前同學(xué)們可以將最近一段時(shí)間所學(xué)內(nèi)容重新回顧一下，比如將本學(xué)期剛學(xué)習(xí)的教科書(shū)內(nèi)容再通讀一遍，將記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。
此外，可將初二掌握較薄弱的知識(shí)及離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)的重點(diǎn)知識(shí)重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來(lái)，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)的壓力。
初三語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
文言文
《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》
�。攸c(diǎn)：
1、內(nèi)容和注釋的記憶
2、重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的掌握
3、熟悉各個(gè)文言文作家基本概況（生平重大事跡）、熟悉名家的意義不僅在于文學(xué)常識(shí)積累、更希望同學(xué)們可以利用自己對(duì)于名家的信息掌握，在老師的指導(dǎo)下將其轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作素材，寫(xiě)出高水平的作文。
例如：掌握陶淵明不為五斗米折腰的故事，感悟他歸隱山林恬淡自然，你可以將其轉(zhuǎn)化為自己寫(xiě)作素材，你也可以讀他的與世無(wú)爭(zhēng)、讀他的寧?kù)o致遠(yuǎn)、讀他的淡泊名利，從他的事跡中收獲那一份內(nèi)心的安寧來(lái)反思這個(gè)略顯浮躁的社會(huì)。
名著閱讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《西游記》、《論語(yǔ)·學(xué)而篇》
＊重點(diǎn)：
1、重點(diǎn)情節(jié)的記憶
2、重點(diǎn)人物性格分析（比如對(duì)于藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、待人誠(chéng)懇、沒(méi)有民族偏見(jiàn)性格的分析、）
3、結(jié)合生活談理解（比如《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們可以結(jié)合學(xué)習(xí)談復(fù)習(xí)的重要性。結(jié)合交友談?wù)\信的重要性）
現(xiàn)代文閱讀
寫(xiě)景狀物類抒情散文
＊重點(diǎn)：概括題、賞析題及其變式、文章主旨分析（對(duì)于初中階段的寫(xiě)景狀物類抒情散文文章主旨的分析一定要深入文本、解讀其掩蓋在外表下的內(nèi)核、把握文本核心，比如2018臺(tái)州中考《玉白菜》表面上看起來(lái)在寫(xiě)楊老頭想把“玉白菜”買給趙德茂來(lái)給老伴治病，但趙德茂貪財(cái)、不講情誼想壓低價(jià)格而沒(méi)有賣成，后楊老頭將“玉白菜”留給了剛回來(lái)當(dāng)縣長(zhǎng)的兒子，文中“玉白菜”正如楊老頭寫(xiě)魏碑體“清白堅(jiān)貞，兩袖清風(fēng)”。
推薦練習(xí)篇目：《玉白菜》、《壺口的黃河》、《與一株蒲公英的默契》
作文：
1、重視想象文寫(xiě)作
2、注重審題，審題時(shí)注重對(duì)于導(dǎo)語(yǔ)的解讀，借此明確寫(xiě)作對(duì)象和寫(xiě)作范圍，比如曾經(jīng)考過(guò)的一個(gè)作文《對(duì)話》，題目中已經(jīng)要求寫(xiě)人與人之間的對(duì)話，那么同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)就不能再寫(xiě)物與人，物與人之間的對(duì)話了。
02
數(shù) 學(xué)
對(duì)于想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要保持做一定數(shù)量、一定質(zhì)量的題。做題的目的在于檢查所學(xué)知識(shí)、方法的掌握程度。如果掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題便能鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)。
另外，要把平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題做訂正，思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。
初三數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
一元二次方程
考點(diǎn)：解方程，根的判別式，根與系數(shù)關(guān)系，應(yīng)用題
相似三角形
考點(diǎn)：比例線段，比例中項(xiàng)，黃金分割，平行線
應(yīng)用題
考點(diǎn)：投影問(wèn)題，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，位似中心
注：各學(xué)校根據(jù)進(jìn)度略有區(qū)別，有些進(jìn)度快的學(xué)校，會(huì)包括三角函數(shù)或反比例或二次函數(shù)等。
03
英語(yǔ)
可以在早晨7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的文章。通過(guò)反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”。
初三英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
第一單元Know Yourself
本單元重點(diǎn)：連詞的用法and，,but，or ， so，because， both and， not only but also，either or， neither nor，在這些語(yǔ)法點(diǎn)中，not only but also， either or， neither nor 會(huì)結(jié)合主謂一致的考點(diǎn)去考，一定要注意，這些結(jié)構(gòu)并列主語(yǔ)時(shí)一定是就近原則。
語(yǔ)言點(diǎn)：so that，too to， enough to 結(jié)構(gòu)替換，should must can 辨析，allow用法，repeat require remind 辨析用法，can not too every 用法，it is said that 句型的使用。
第二單元 Colours
本單元重點(diǎn)：賓語(yǔ)從句，句子注意放在動(dòng)詞 know think believe hope mean 后做賓語(yǔ)從句時(shí)的引導(dǎo)詞。以及在主語(yǔ)形容詞后 certain sure glad 后面的情況。另外that引導(dǎo)的賓從，if whether 引導(dǎo)的從句也是本單元的重點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)何時(shí)用 that，何時(shí)用 whether if，從疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變到賓語(yǔ)從句如何轉(zhuǎn)變。
語(yǔ)言點(diǎn)：match 用法，something nothing 加形容詞的位置，某件衣服穿在某人身上好看的兩種表達(dá)，動(dòng)名詞做主語(yǔ)，做某件事困難的表達(dá)。
第三單元 Teenager Problems
本單元重點(diǎn)：連接副詞代詞與連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，從特殊疑問(wèn)句到賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)變，以及賓語(yǔ)從句的人稱，時(shí)態(tài)，與語(yǔ)序是復(fù)習(xí)的重中之重。此外，表示提建議的句型，why not do ， why don't you do， how about doing，let's do，shall we do？學(xué)會(huì)做句型轉(zhuǎn)換。
語(yǔ)言點(diǎn)：on 表開(kāi)著的狀態(tài)，別無(wú)選擇只能的表達(dá) have no choice but to do，懷疑doubt 用法，be worth doing，dream of / about 的含義辨析，time place way to do 的用法，of age 的含義。
第四單元 Growing up
本單元的重點(diǎn)：時(shí)間狀語(yǔ)從句，before after when while 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法辨析。比如 while 引導(dǎo)的從句可加 ving when， while 后可省略主語(yǔ)與 be 動(dòng)詞，since 的時(shí)態(tài)，till until 的否定含義，as soon as 的含義及時(shí)態(tài)分布，whenever 涵義用法要明確。
語(yǔ)言點(diǎn)：on one's mind，much quite even 加形容詞比較級(jí)的考察，succeed in doing 的搭配， matter用法，have sth done 的含義，in one's 加數(shù)詞復(fù)數(shù)的含義。
04
物 理
學(xué)好物理，不僅要掌握好物理理論，更必須重視實(shí)驗(yàn)，把物理理論的來(lái)龍去脈通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探索搞清楚、理解透。重視物理結(jié)論中的過(guò)程分析，不僅能提高應(yīng)用理論的準(zhǔn)確性，同時(shí)過(guò)程分析會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心，提高處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。
很多同學(xué)可能都有這樣的感覺(jué)，雖然已做了大量的題，但是收效甚微。究其原因大都是解題后沒(méi)有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思，雖然花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，而物理成績(jī)依然不理想。
所以，解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、獨(dú)立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，還能拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步激發(fā)物理思維。
初三物理期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
1．機(jī)械能：動(dòng)能、重力勢(shì)能影響因素的探究實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)方法；
2．分子熱運(yùn)動(dòng)：固體、液體、氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，分子間作用力的相關(guān)實(shí)驗(yàn)；
3．內(nèi)能：內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)；
4．比熱容：比較不同物質(zhì)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)；
5．熱機(jī)：熱機(jī)壓縮沖程和做功沖刺的模擬實(shí)驗(yàn)；
6．電荷：摩擦起電，帶電體吸引輕小物體，驗(yàn)電器的使用；
7．電路：電路組成、電路狀態(tài)、電路故障的分析，串并聯(lián)電路的識(shí)別；
8．電流：電流表使用，用電流表探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律；
9．電壓：電壓表使用，串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；
10．電阻：導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，探究導(dǎo)體電阻影響因素的實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的使用；
11．歐姆定律：探究電流與電阻關(guān)系，以及電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，理解歐姆定律及其變形式的物理意義；
除了這些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)外，考試還會(huì)考到故障電路分析、總結(jié)結(jié)論、特殊法測(cè)電阻、探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合今年中考題，還會(huì)考提出可探究科學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)題，這些實(shí)驗(yàn)題要針對(duì)相關(guān)考題來(lái)練習(xí)，可以結(jié)合當(dāng)年中考題中的電學(xué)題目，及近兩年的期中考題進(jìn)行復(fù)習(xí)。
05
化 學(xué)
對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，初三化學(xué)是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的一門學(xué)科，學(xué)到現(xiàn)在內(nèi)容還不多，主要是一些需要記背的化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，而這些知識(shí)就是需要花時(shí)間去熟記的。
每天花15分鐘記幾個(gè)常用的化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，再花15分鐘用來(lái)識(shí)記元素符號(hào)和化合價(jià)，特別注意相近的元素符號(hào)的區(qū)別。
初三化學(xué)期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
第一單元
儀器的基本認(rèn)識(shí)是每個(gè)學(xué)校的必考題，主要是放在氧氣的制取這一類型的考題中，來(lái)選取，常讓學(xué)生寫(xiě)的儀器一般為試管、酒精燈、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗。
基本實(shí)驗(yàn)操作：常出現(xiàn)的考題在選擇題中，液體藥品的取用（注意傾倒法中標(biāo)簽的位置），加熱的注意事項(xiàng)（哪些儀器能直接加熱），量筒的使用（仰小俯大），氣密性的檢驗(yàn)，儀器的洗滌。
第二單元
空氣的成分：這一單元月考的重點(diǎn)在于空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的檢驗(yàn)（造成誤差的原因）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；空氣的污染氣體，純凈物和混合物的應(yīng)用。
氧氣的性質(zhì)：重點(diǎn)在碳、磷、硫、鐵、鎂與氧氣反應(yīng)的的文字表達(dá)式還有符號(hào)表達(dá)式，現(xiàn)象及反應(yīng)該注意的事項(xiàng)，反應(yīng)類型：化合反應(yīng)。氧氣的檢驗(yàn)，二氧化碳的檢驗(yàn)
氧氣的制�。焊咤i酸鉀的制取氧氣是高頻考題，重點(diǎn)其表達(dá)式還有注意事項(xiàng)是常考題，二氧化錳的催化劑探究題也是一大重點(diǎn)
注意：各學(xué)校都提前考察到元素的書(shū)寫(xiě)，還有常見(jiàn)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，物質(zhì)的現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)考察頻率相對(duì)沒(méi)有前面那么大，但也應(yīng)該要注意基礎(chǔ)的考察。
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