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通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

時(shí)間:2022-08-20 12:56:34 綜合資料 我要投稿
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通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景(一)

通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  隨著畢業(yè)生人數(shù)劇增,計(jì)算機(jī)與通信 工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象更加突出。我國人才和勞動(dòng)力配置的市場化程度低,高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機(jī)制。

  由于畢業(yè)生就業(yè)市場不規(guī)范、制約機(jī)制不健全等因素的存在,導(dǎo)致了不公平競爭、虛假招聘、隨意毀約等現(xiàn)象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市,對外地大學(xué)生落戶設(shè)置的種種政策限制,致使眾多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生成為“臨時(shí)工”,嚴(yán)重傷害了他們的個(gè)人利益。于是,計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)意愿開始遭受嚴(yán)峻考驗(yàn)。

  受到媒體發(fā)展變革的影響,不少單位嚴(yán)格控制新聞采編人員的數(shù)量;與此同時(shí),國家新聞出版總署也整頓新聞出版秩序,削減停辦了一批報(bào)刊。

  然而,與此同時(shí),新聞專業(yè)的開設(shè)規(guī)?涨褒嫶螅瑥囊酝男侣?lì)悓I(yè)開始只有老牌院校的中文系辦,到現(xiàn)在的綜合性院校、行業(yè)性院校等也在搶著辦。這樣一來,新聞人才的供求失衡就顯而易見了,事實(shí)上,如今就連進(jìn)一些好的新聞單位實(shí)習(xí)都要通過打通“人脈”獲得寶貴的機(jī)會(huì),而那些“過五關(guān)、斬六將”殺入最后面試環(huán)節(jié)的應(yīng)聘者,事后回想起來,也許還會(huì)心有余悸。

  通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景(二)

  就業(yè)有三個(gè)方向

  1 通信技術(shù)研發(fā)人員

  職業(yè)道路:研發(fā)員 → 研發(fā)工程師 → 高層市場或管理人員

  2 通信產(chǎn)品銷售人員

  職業(yè)道路:銷售助理 → 銷售工程師 → 銷售(市場)經(jīng)理

  3 電信運(yùn)營商工作人員:

  職業(yè)道路:職員 → 主管 → 中高層管理人員

  目前市場前景最好,最缺的是技術(shù)研發(fā)人員,但只是本科學(xué)的知識想進(jìn)華為,中興這種大型企業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。建議 : 如果單片機(jī)及電路知識學(xué)的好的話,可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩,為畢業(yè)后找份單片機(jī)開發(fā)工作做準(zhǔn)備,然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn),最好能學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識,技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。

  目前在西安有針對這種技術(shù)包就業(yè)培訓(xùn),對已經(jīng)掌握理論知識缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人也有專門實(shí)訓(xùn)班。主要項(xiàng)目也是應(yīng)企業(yè)要求設(shè)置的。與企業(yè)掛鉤的定向式人才培養(yǎng)保證了就業(yè)率,行業(yè)本身薪金也高,不失為好的選擇。

  通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景(三)

  通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

  通信技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運(yùn)營商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設(shè)備、電子設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營和技術(shù)管理以及通信設(shè)備的營銷、裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作。

  通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  通信技術(shù)專業(yè)主要去向?yàn)榧庸ぶ圃欤哼@主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù),懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高,主要通信技術(shù)專業(yè)是因?yàn)槲覈痪工人的文化素質(zhì)偏低,只懂操作,不懂技術(shù)。所以,就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員:通信技術(shù)專業(yè)這個(gè)層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員,維護(hù)和管理單位的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這部分工作要求學(xué)生對通信基礎(chǔ)知識有較為深刻的理解,能獨(dú)立維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。通信工程師:通信技術(shù)專業(yè)這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識,對通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級和改進(jìn)。能參與設(shè)計(jì)和開發(fā)新型通信設(shè)備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

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