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如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
以下是關(guān)于兩個孩子寫作業(yè)時候的案例，大家可以從中分析一下兩種監(jiān)督方法。
案例A:鄰居家的一個小女孩，每次有問題的時候，都會讓家長告訴她答案。她甚至不太關(guān)心這個題是怎樣解出來的，但她必須要答案寫出來。？監(jiān)督她學(xué)習(xí)的人也因為節(jié)約時間，每次都直接告訴她答案。
案例B:我弟弟平時也會有問題要問我，我一般會通過讓他一遍遍讀題，讓他自己明白到底題目的意思。弟弟雖然讀題的時候不太認(rèn)真，但是每次都出結(jié)論的時候都特別開心。？
反觀這兩種家長監(jiān)督孩子做題的方法，你有沒有從中發(fā)現(xiàn)一些問題。A案例中的女孩是完全在做題，她并沒有在作題的過程中學(xué)會任何知識，只是單純的要完成作業(yè)。而B案例中的弟弟雖然在尋求幫助的時候雖然沒有得到自己滿意的答案，但是他在每一次做題的過程中真正的學(xué)會了那個知識點(diǎn)。而且他也在自己不斷的嘗試中體會到了樂趣。
其實(shí)我并不建議家長看著孩子做作業(yè)，除非他是剛剛開始學(xué)寫字，需要家長不停的糾正他的握筆姿勢，一旦他掌握了握筆姿勢之后，你就應(yīng)該相信他可以完成自己的作業(yè)。
檢查作業(yè)也要講究一定的方法。 一般像我弟弟的作業(yè)，我會在他全部完成的時候再去檢查。而且我檢查他的作業(yè)也不會告訴他，你哪個題做錯了？而是告訴他我發(fā)現(xiàn)里面有幾個錯誤，我希望你自己把它找出來。雖然剛開始的時候，弟弟也并不高興，因為檢查作業(yè)的時候，是一個非常的浪費(fèi)腦細(xì)胞的事情。他必須從頭到尾把每個題認(rèn)認(rèn)真真的做一遍�？墒俏冶仨殢男￠_始鍛煉他有意識地自己去檢查作業(yè)，否則等到他等到參加考試的時候，他就不會有意識地檢查試卷。
另外我一般會在學(xué)期開始的時候把數(shù)學(xué)書上的比較重點(diǎn)的公式列出來。然后通過一些生活中的事例讓弟弟把這些公式牢牢記住。等到真正開學(xué)的時候，弟弟再去記這些東西就會很容易。
另外還有很重要的一點(diǎn)就是，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的興趣。一旦孩子有了對學(xué)習(xí)的興趣，那么所有的知識點(diǎn)對她來說都是非常簡單的，而一旦她認(rèn)為所學(xué)的東西對她是沒有任何意義的，甚至是負(fù)擔(dān)的話，那么你就是給她講了再淺顯易懂，對她來說也是有很大困難的。
所以很多人告訴我，有老師監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)就可以了。其實(shí)真的，很多事情并不是老師可以做到的。很多人認(rèn)為老師要求家長給孩子批改作業(yè)是自己無法接受的事情，甚至有人告訴我憑什么是家長改，這不是老師的工作嗎？可是你有沒有想過，老師改的話，只可能揪出孩子的錯題，他不可能監(jiān)督孩子去自我思考的過程。而家長去批改作業(yè)很大的程度上就會讓孩子真正意識到自己的問題所在。
所以為了讓孩子愛上學(xué)習(xí)，花一些功夫在孩子身上吧。不要讓孩子的成績成為你的遺憾。
家長如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
對很多家長來說，每個家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但是這種關(guān)心只是停留在幻影界面上。很多家長只是，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。卻不知道如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。你那么家長如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)呢，請看這篇文章所提的建議。
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
家長如何監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，這個問題，對于很多家長和學(xué)生來說是非常有必要的。孩子的學(xué)習(xí)需要家長的輔導(dǎo)。
家長如何有效的"監(jiān)督"孩子的學(xué)習(xí)呢？
血濃于水，是怎么也剪不斷的親緣。因此父母往往想把自己認(rèn)為最好的給予孩子，但相反孩子們似乎并不是都能理解，就拿作業(yè)來說，孩子和家長之間常因為作業(yè)而展開種種的戰(zhàn)爭，下面就讓小普來給你們支招吧！
根據(jù)孩子的情況，家長可以考慮是不是要陪孩子寫作業(yè)
怎樣的孩子是需要陪同著寫作業(yè)的呢？
第一，對學(xué)習(xí)沒什么興趣的孩子，在學(xué)習(xí)上沒有嘗到甜頭的孩子。
第二，心神不寧，總是左顧右盼的孩子
第三，沒有良好的生活習(xí)慣，導(dǎo)致沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。
家長到底應(yīng)該如何陪同呢？
1,作為孩子的同伴陪同，而不是以一個老師的身份，不是負(fù)責(zé)指揮監(jiān)督的，而是一塊學(xué)習(xí)的伙伴；
2,是孩子的同學(xué)，因此坐在旁邊，孩子做孩子的作業(yè)，而您做您自己的"作業(yè)";
3,在旁邊陪同是為了給孩子做示范，因此要保持安靜，養(yǎng)成孩子安靜學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4,學(xué)會示弱，告訴孩子，爸爸媽媽還沒有孩子做的好，學(xué)會必要的時候"做點(diǎn)錯事".
根據(jù)孩子的性格制定適合孩子的作息表
家長具體應(yīng)該怎么做呢？
1,制定計劃，首先在與孩子溝通時，應(yīng)該明確其充足的休息和娛樂時間。
2,家長可每天定時翻看孩子的作業(yè)進(jìn)展，確保孩子在按照規(guī)劃的進(jìn)度前進(jìn)。
3,家長還可采取適當(dāng)?shù)?獎勵"方式，鼓勵孩子每天都按時完成作業(yè)，在孩子完成作業(yè)后及時表揚(yáng)并兌換承諾。
家長要時刻關(guān)注孩子的心理變化
該如何關(guān)注孩子的心理呢？
1,坦誠相見，和孩子多談心，這樣一些誤會和代溝也會消失
2,態(tài)度平和，跟孩子說話切忌居高臨下，也給孩子一個平等發(fā)表意見的機(jī)會
3,剛?cè)岵?jì)，再叛逆的孩子心里其實(shí)也能明白父母的苦心，所以這個"柔"字要把握好，在原則問題上，家長絕不可以放松，該把關(guān)時就要把關(guān)
4,放松心態(tài)，不要在學(xué)習(xí)上給孩子太大的壓力，要鼓勵孩子，樹立他們的自信心。
最后希望家長和孩子可以愉快相處~
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