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健康教育宣傳資料
健康教育是通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)和教育活動(dòng)，促使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。范文先生網(wǎng)按如下為大家匯總了一份健康教育宣傳資料，歡迎大家閱讀和了解。
健康教育的目的（一）
1、增強(qiáng)人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的；
2、提高和維護(hù)健康；
3、預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生；
4、改善人際關(guān)系，增強(qiáng)人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。
有害健康的八種行為（二）
1、吸煙；
2、飲酒過(guò)量；
3、不恰當(dāng)?shù)姆帲?/p>
4、缺乏經(jīng)常的體育鍛煉，或突然運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；
5、熱量過(guò)高或多鹽飲食、飲食無(wú)節(jié)制；
6、不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保��；
7、對(duì)社會(huì)壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；
8、破壞身體生物節(jié)奏的生活方式。
健康教育小知識(shí)（三）
1、人類健康有哪四個(gè)層次？
人類的健康分為身體健康、心理健康、道德健康和社會(huì)適應(yīng)健康四個(gè)層次。后一個(gè)健康層次，是以前一個(gè)健康層次為基礎(chǔ)而發(fā)展的，比前一個(gè)更高級(jí)的健康層次，四者結(jié)合可謂“全面健康”。
2、健康新概念是什么？
人們對(duì)健康的需求，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也在日益增長(zhǎng)。21世紀(jì)的健康應(yīng)是大健康時(shí)代，即健、壽、智、東、美、德六大人生最佳境界。
3、健康的決定因素有哪些？
世界衛(wèi)生組織宣布：每個(gè)人的健康與壽命，60%取決于自己，15%取決于遺傳因素，10%取決于社會(huì)因素，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于氣候環(huán)境影響。
4、健康教育的目標(biāo)是什么？
健康教育的目標(biāo)是“知、信、行”�！爸本褪瞧占敖】档目茖W(xué)知識(shí)�！靶拧本褪鞘谷藗兿嘈趴茖W(xué)有益健康，并建立起獲得健康的信念�！靶小本褪前研拍钭�?yōu)閷?shí)際行為，(www.panasonaic.com)落實(shí)健康行為。
5、衡量健康的三項(xiàng)指標(biāo)及城市居民死因順位是什么？
衡量社會(huì)健康的三項(xiàng)指標(biāo)：人中預(yù)期壽命、孕產(chǎn)婦死亡率、五歲以下兒童死亡率。我國(guó)城市人口死亡的主要疾病的順位排列：腦血管病、腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管病、意外傷害和中毒。
食物中毒如何預(yù)防（四）
�。�1）不吃病死禽、畜肉。
�。�2）不吃腐敗變質(zhì)食物。
（3）不吃被農(nóng)藥污染的食物。
（4）不吃發(fā)芽的土豆（馬鈴薯）。
健康的基本技能（五）
1、需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打120急救電話。
2、能看懂食品、藥品、化妝品、保健品的標(biāo)簽和說(shuō)明書。
3、會(huì)測(cè)量腋下體溫。
4、會(huì)測(cè)量脈搏。
5、會(huì)識(shí)別常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)，如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物。
6、搶救觸電者時(shí)，不直接接觸觸電者身體，會(huì)首先切斷電源。
7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，會(huì)隔離煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生；會(huì)撥打火警電話119。
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