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航空專業(yè)就業(yè)前景
航空專業(yè)就業(yè)前景（一）
航空航天專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較好數(shù)學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器（包括航天器與運載端）總體設計、結(jié)構設計與研究、結(jié)構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造的高級工程技術人員和研究人員。
一、航空專業(yè)就業(yè)方向
職業(yè)方向一 航空航天類工程技術人員�？蓮氖屡c航空學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計、測試、制造、使用、維修和教學工作。
二、航空專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習飛行器設計方面的基本理論和基本知識，受到航空航天飛行器工程方面的基本訓練，具有參與飛行器總體和部件設計方面的基本能力。
三、航空專業(yè)就業(yè)前景
航空航天科技工業(yè)是知識密集和技術密集的高技術領域，航空航天技術的廣泛應用影響到政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化及通信、氣象、能源、探測等領域，成為社會進步的強大動力。從世界范圍來看，航空航天科技工業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，在提升國家整體科技水平和綜合國力方面起著龍頭的作用。
近年來，以航天科技，科工集團，航空一、二集團等為代表的航空航天類企事業(yè)單位生產(chǎn)和科研任務飽滿，條件大為改善，待遇提高很快，一些單位的員工年薪可達十幾萬，稍差一些的單位其員工薪資待遇也可達到當?shù)刂猩纤�。航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，無異于為年輕學子的成長搭建了理想的平臺。像航天空間設計研究院、航空材料研究院等單位都炙手可熱，受到重點院校畢業(yè)生的青睞。畢業(yè)生就業(yè)地域以北京、上海、西安、成都、沈陽、哈爾濱、深圳等省會及核心城市為主。
航空專業(yè)就業(yè)前景（二）
我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預測到未來中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位，民航空乘服務人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將是目前的5倍。隨著民航事業(yè)的飛速發(fā)展，為做好民航客機的引進的配套工作，從事地面服務的機場也在不斷新建、擴建。今年共有北京首都機場、上海浦東機場擴建等八個新開工項目和昆明新機場等七個前期準備項目。因此需要更多具備高素質(zhì)，全技能的復合型航空界從業(yè)人員。從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。
專業(yè)背景
隨著時代的進步，航空運輸業(yè)得到了迅猛發(fā)展，乘坐飛機出行也日益受到人們的青睞，因而對其從業(yè)者的要求也越來越高。從航空服務的角度入手，培養(yǎng)學生的綜合人文修養(yǎng)和藝術素質(zhì)，側(cè)重學生外語水平和語言表達能力的培養(yǎng)，以及服務心理分析技巧、相關乘務技能技巧和人力資源管理等方面的知識儲備，培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型空乘服務與管理人才。
培養(yǎng)目標
航空服務專業(yè)是培養(yǎng)適應民航現(xiàn)代化建設需要,服務于民航服務與管理第一線,具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的機場運營服務與管理的人員。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，使用權學生掌握從事民航運輸生產(chǎn)和機場運營管理的基本能力和技能，能夠為民航機場建設與發(fā)展做出貢獻的實用人才。
專業(yè)設置
主干課程：民航概論、機場服務概論、民用航空法、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空運輸?shù)乩�、形體、化妝；計算機、普通話、(www.panasonaic.com)民航概論、公共關系學、航空運輸業(yè)務、候機樓管理、語言藝術與寫作、基礎英語與聽說、乘務英語、航空法律法規(guī)等。
廣州加利福職業(yè)技術學校是經(jīng)廣州市人民政府批準、廣東省教育廳備案設立的一所“高標準、高質(zhì)量、高品位”的實行準軍事化管理的中等職業(yè)學校。辦學以來，我校得到了市政府的大力支持，社會各界的充分肯定，學生家長的高度信任。
廣州加利福學校開設12個專業(yè)，有航空、高鐵、電子商務、計算機、商務英語、工藝美術、國際貿(mào)易、汽修 學前教育 會計 物流 商務日語等供莘莘學子選擇。