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小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞1
女1：各位來(lái)賓
男2：親愛的老師們
女2：同學(xué)們
合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個(gè)特殊的夜晚，我們迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女1：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。
女2：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會(huì)暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
(南飛雁直接上場(chǎng))
一：追夢(mèng)赤子心
女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非繽紛大道，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪。
男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會(huì)怎樣?
女1：接下來(lái)就讓吉他社團(tuán)花火組合來(lái)告訴我們答案。
男1：請(qǐng)欣賞!
二：hiphap串燒
男2：青春的舞步輕盈歡快
女2：青春的旋律激情活力
男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。
女2;心有多大，舞臺(tái)就有多大。下面請(qǐng)欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功
男1：大家說(shuō)：剛才的舞蹈精不精彩!
女1：是呀!這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請(qǐng)欣賞中華民族的一項(xiàng)絕活(健身氣功)
四：能說(shuō)會(huì)唱
男2：一個(gè)國(guó)家，一種語(yǔ)言
女2：一個(gè)民族，一種文化
男2：務(wù)川的文化博大精深
女2：務(wù)川的人們也是能說(shuō)會(huì)唱的，不信，你們瞧!
五：舞蹈串燒
女1：炫酷的舞姿，混合著時(shí)代的氣息
男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
女1：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請(qǐng)!
六：歌伴舞
女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空
男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
女2：無(wú)法忘懷的是那吟唱無(wú)數(shù)的邂逅與惦念
男2：無(wú)法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力
女2：接下來(lái)，就讓我們?cè)跐獾g品味歌伴舞青花瓷
七：T臺(tái)秀
女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)帥哥美女給我們帶來(lái)T臺(tái)秀!八：音樂(lè)串燒
男2：音樂(lè)，是一群跳動(dòng)的音符
女2：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的.心情
男2：音樂(lè)，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，
男2：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)串燒
九：月光下的鳳尾竹
女1：一曲舒緩的樂(lè)章，一幅寧?kù)o的畫卷，令人悠然陶醉
男1：月光下的鳳尾竹合著大自然的韻律，營(yíng)造空靈的超凡意境，女1：請(qǐng)欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹
十：青春串燒
男2：當(dāng)她們?cè)谖枧_(tái)上揮動(dòng)雙手，交換腳步
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情
男2;跳吧!跳出青春的節(jié)拍，跳吧!跳出時(shí)代的風(fēng)采
女2：下面請(qǐng)欣賞青春串燒
十一：圓圓的思念
女1：看了那么激情性感的舞蹈
男1：讓我們靜下心來(lái)聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念
十二：以貌取人
女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下
男2：有人說(shuō)：當(dāng)今是個(gè)看臉的時(shí)代，也是個(gè)拼顏值的時(shí)代女2：但有時(shí)以貌取人也會(huì)犯下不可原諒的錯(cuò)誤
男2：不信，讓我們來(lái)看一看!
十三：敢問(wèn)路在何方
男1：對(duì)了，你有沒(méi)有看過(guò)西游記
女1：西游記誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀!
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問(wèn)路在何方嗎?
男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問(wèn)路在何方!女1：掌聲有請(qǐng)!
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞2
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：所有的河流都朝向東方，不拒細(xì)流浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的幼苗都破土而出，無(wú)論炎熱還是寒冷，都無(wú)法阻止拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，身體和智慧一樣強(qiáng)壯，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)。
女：有向善的力量
男：有一束指引光
合：即成長(zhǎng)方向
男：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要練。
女：參與是我們成長(zhǎng)的必由之路。
男：參與其中，幸福觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，讓我們唱歌，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：xx縣城關(guān)小學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪里》風(fēng)靡全國(guó)，可愛的爸爸可愛的寶寶翻遍了每個(gè)家庭；一首歌《爸爸去哪里》唱遍了大街小巷，爸爸媽媽甚至寶寶都能哼兩句：然后301班xxx孩子們能演繹出什么樣的精彩？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的鼓表演《爸爸在哪里》。
男：一望無(wú)際的綠色，讓人心胸開闊；悠閑優(yōu)雅的草香讓人心曠神怡；熱情豪爽的民俗讓我們流連忘返。有藍(lán)天，白羊，奔馳的馬，飛翔的歌聲……接下來(lái)，讓我們一起欣賞一年級(jí)兒童帶給我們的'舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背書包的時(shí)候，我們是那么的快樂(lè)和驕傲！我們不再是媽媽的小尾巴了！二年級(jí)的時(shí)候，我們心里充滿了無(wú)數(shù)的好奇心和問(wèn)號(hào)。老師，你好，我們想盡快投入你的懷抱！請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
男：在內(nèi)蒙古的草原上，馬快樂(lè)地奔馳，多么令人向往�。∽尯槲耐ê蛥怯褳槲覀儽硌葙愸R，看看他們能不能把你帶到草原上？
女：熟悉的音樂(lè)似乎把我們帶到了江蘇無(wú)錫，江蘇風(fēng)景秀麗。隨著泉水的涌動(dòng)，這首優(yōu)美的音樂(lè)似乎在向我們講述一個(gè)非凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶二胡演奏《二泉映月》。
女：同樣的陽(yáng)光，同樣的照明室，在成長(zhǎng)的道路上也有麻煩。開學(xué)第一課，和朋友們一起快點(diǎn)開始。
男：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。那么，一年級(jí)孩子的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中國(guó)武術(shù)博大精深，歷史悠久，內(nèi)涵豐富，文化底蘊(yùn)深厚。它是我們中華民族的瑰寶。讓我們一起欣賞武術(shù)表演——《中國(guó)龍》。
男：小猴子，一路上，桃子吃了七八九，小猴子，一路走來(lái)，咕嚕咕嚕地摔倒了。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的孩子會(huì)給我們演猴子舞，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！
女：在電子音樂(lè)泛濫的今天，一首沒(méi)有任何修飾的古箏演奏能喚起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知和熱愛嗎？請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：拿出白色的哈達(dá)，倒上濃郁的青稞酒，心中深情而深情。伴隨著歡快的音樂(lè)和翩翩的舞步，幸福而吉祥。請(qǐng)欣賞506班帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園里，有一群音樂(lè)愛好者活躍起來(lái)。他們不僅可以唱歌跳舞，還可以演奏各種樂(lè)器。請(qǐng)欣賞小提琴演奏
1、有請(qǐng)302班xxx同學(xué)們表演了《雪絨花》
2、有請(qǐng)xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花兒與青春》
男：天涯有個(gè)兵哥，威武武保祖國(guó)。想起我的兵哥，心里偷著樂(lè)。以下是請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥》。
女：今天我們攜手走過(guò)了童心，但童年總是那么豐富多彩。讓我們跟著六年級(jí)xx、xx吉他聲回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是一種流行的舞蹈，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到味道。現(xiàn)在，讓我們來(lái)欣賞一下502班學(xué)生帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇帝的吉祥》。
女：什么是愛？愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是微風(fēng)，愛是碩果……，愛就在我們身邊。請(qǐng)欣賞四年級(jí)老師同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
男：花兒和春天有約會(huì)，果實(shí)和秋天有約會(huì)。關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)時(shí)，讓我們快樂(lè)地約會(huì)。請(qǐng)欣賞舞蹈《丁咚，讓我們約會(huì)吧》
女：告別秋天溫暖的陽(yáng)光，踏著歡快的友誼舞曲，我們的心就像一艘白色的小船在波光中徘徊，祈禱幸福的生活就像平安夜一樣神圣而漫長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)谙旅鎥xx電子琴演奏小白船
男：繼續(xù)欣賞506班xxx電子琴獨(dú)奏表演〈童年〉
男：說(shuō)到印度，很多人會(huì)立刻在腦海中露出奢華的面紗，美麗的女孩，寬闊的恒河。但印度優(yōu)美的舞蹈更引人注目。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)跳舞》的表演者：402班xx
女性：舞蹈總是給人一種柔軟、美麗的感覺(jué)，有一種舞蹈，它柔軟、無(wú)拘無(wú)束、熱情、多情，給人另一種不同的美，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)
男：參與是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女性：參與，是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。祝親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。謝謝你。
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