三年級廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編整理的三年級廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
三年級廣播稿1
如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)�，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的.可持續(xù)發(fā)展作出貢獻
如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。
環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。
根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。
把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;
政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。
在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。
同時，學(xué)校還成立了環(huán)�；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。
此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心。
三年級廣播稿2
同學(xué)們大家好！
也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉，今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚�？墒悄阒绬�？我們這是在無情地破壞環(huán)境！
當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋；當(dāng)春雨綿綿時，我們在荒坡上栽下一棵小樹，植上一株小草。你知道嗎？我們正在悄悄地保護環(huán)境！
環(huán)保就是這樣，我們在不經(jīng)意間破壞了它，又在不經(jīng)意間保護了它！
你可能會把嘴輕輕地一撇，說：“環(huán)保，遠(yuǎn)著呢，真是杞人憂天！”如果讓我聽到這話，那將是多么心痛��！
你知道嗎？人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟！全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來，每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來，我國砍伐了百分之七十的天然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。
短短五十年的時間，這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影，再也沒有河龜、小魚的悠閑自在，僅存的幾棵古樹都成了保護的文物。
長出一棵古樹要歷經(jīng)上百年的時間，砍倒它只需半小時的功夫；進化一個物種，需要上百萬年、甚至上億萬年，滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。
環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)！不遠(yuǎn)啊！它就在我們的身邊，就在我們的一舉手，一投足，一個意念之間。
管住我們的嘴吧，別再肆意吞食我們的朋友；管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹；管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草！
讓我們栽下一棵樹吧，用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞�！讓我們種上一棵草吧，用心把人類共有的地球輕輕地呵護！
謝謝大家！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
合：聽著熟悉的開播曲，六年級一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是六一中隊的夏晉川
小學(xué)生感恩主題廣播稿小學(xué)生感恩主題廣播稿男：我是六一中隊的杜星月；
女：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
女：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
男：沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗
女：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，男：送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，女：我們將要迎來一個新的節(jié)日——《感恩節(jié)》
男：感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭�，學(xué)會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉行了感謝上帝的慶祝活動，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來。后來，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。
女：其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。
男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒，魯迅探望老師等等。
女：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
女生合唱《感恩的心》
男：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報。
女：感恩，是一種美德，是一種境界。
男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機遇。
女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。
男：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育。
女：請欣賞《愛的奉獻》，男：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
女：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
男：你我學(xué)會感恩，從今天開始！從現(xiàn)在開始！
合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
女：親愛的同學(xué)們，在這首動聽的音樂聲中。
男：讓我們衷心地祝愿
合：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：本次波音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
周：我是501班的。
任：我是603班的。
任：想必大家都知道，動物是人類忠實的朋友。今天這期廣播，就是想讓大家更加了解動物。首先，我們來介紹幾種可愛的小動物。
周：小狗：
小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至?xí)䲟涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常�？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
它是人類的忠實的朋友。
任：猴：
猴子大多為雜食性、吃植物性或植物性動物。選擇食物和取食方法各異，如指猴善于摳樹洞或石隙中的昆蟲。猩猩的食量很大，幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構(gòu)造特殊，大部分種類吃粗纖維多的植物性食物。多在白天活動，夜間活動的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周。猴子每年繁殖1～2次，每胎1仔，少數(shù)可多到3仔。幼體生長比較緩慢。哺乳期多抓爬在母體胸、腹部或騎在母背上，由母帶著活動猴子的壽命一般是20年左右，1988年7月10日，一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去，是世界上年齡最大的一只猴子，時年53歲。全世界猴子的.種類。世界約有二百種，最小型的猴子是侏儒狨猴；最大的是彩面山魈。猴子和人一樣，同屬于動物學(xué)中的“靈長目”。靈長類動物與其他哺乳動物相比，主要特點是：1、四肢長并有明確分工，關(guān)節(jié)靈活而運用自如，拇指可與其它四指對握，雙手具有一定的操作功能；2、具有辨別色彩的能力；3、雙目和人類相似，長在頭部前方，具有“雙視”功能，能準(zhǔn)確判斷距離；4、上下顎短，腦腔很大，大腦發(fā)達，智力較高。
齊：接下來請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》
齊：讓我們再來聽聽別的同學(xué)和動物的故事吧！
奶奶家的大花貓
任：奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細(xì)。
“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！”正當(dāng)我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠......這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”！
我和小烏龜
周：春節(jié)前，爸爸給我買了兩只小烏龜。一只叫高高，一只叫興興。我之所以給它倆起這個名字，是因為我希望它們每天都高高興興的生活。
小烏龜剛買回來時，我和媽媽不大了解它們的生活習(xí)性，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里。不久，我發(fā)現(xiàn)高高和興興一天到晚悶悶不樂，頭、四肢和尾巴成天縮在殼里，給它倆喂的食一粒也沒吃。起初，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故，但是連著幾天都這樣，可把我和媽媽急壞了，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物，或許是在這個小‘家’里既不能游泳，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧，把它們放在大魚缸里試試�！惫徊怀鰦寢屗�，把小烏龜放在大魚缸里后，沒過多長時間，小烏龜就開始在水中暢游，在水草中穿梭，并且還和魚兒們互相嬉戲呢！給它們喂食也開始吃了。有時它倆為吃到水面上漂浮著的龜食，張著嘴，揮舞著四肢，窮追不舍……偶爾，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴里呢！
看著它們高興的樣子，我和媽媽好興奮呀！原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來快樂的空間里。
最有趣的是在給烏龜充氧時，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時它們還會一動不動，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩；有時它們還會扒在水草上，隨著水草的擺動蕩秋千呢！
想要睡覺時，高高和興興就會順著排水管爬出水面，找一處干燥的地方休息。根據(jù)我的觀察，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡，看起來似乎睡得好舒服；如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進殼里睡，就像一塊黑綠色的石頭。
齊：接下來請聽歌曲《童心是小鳥》
齊：然而……“瀕臨滅絕的動物”一句令人揪心的話，又一次出現(xiàn)
周：在加拿大生活著一種特別的羊，看起來像是綿羊，但體形特別大，公羊可長到340公斤，它們長著一對大得令人觸目驚心的角，它們因此而得了一個名字叫“大角羊”。這種巨大的角曾讓它們在惡劣復(fù)雜的環(huán)境中得以生存。可是，它們的大角又吸引了眾多的獵人把它們當(dāng)做捕殺目標(biāo)，他們把巨大的羊角作為戰(zhàn)利品拿回家。
獵人捕殺不是為了那對大角嗎？如果角變小了獵人就不會再對它們動用屠刀和槍了，一代又一代，大角羊的角越來越小——人類的殘忍引發(fā)了它們的“基因革命”！科學(xué)家解釋：正是獵人的過度捕殺“耗盡”了大角羊的遺傳基因，為它們敲響了加速進化的警鐘，它們也因此確實進行了令人不可思議的進化，羊角大大縮小。
任：在非洲，大象的命運比大角羊更悲慘。因為象牙的名貴，導(dǎo)致非洲大象大量捕殺�，F(xiàn)在許多成年大象不再有長長的大牙，人們隨處可見沒有牙的雄性大象，這是大象的自我保護方式。斯特洛貝克研究小組警告說，如果不采取強有力的措施，結(jié)果很令人揪心。
齊：接下來，請大家聽聽幾則故事
大象救孩子（全任讀）
在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險的海灘，最終成功脫險。
巨蛇引路救婦女（全周讀）
在印尼亞齊省省會班達亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下，抵達安全地點。26歲女子麗扎說，20xx年12月26日，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命。這時，一名女鄰居因為受了重傷，請麗扎帶自己的一對雙胞胎逃生，她于是背起了雙胞胎。
在與急流搏斗時，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟大蛇一直游，結(jié)果抵達了安全的地方。事后，麗扎說："很奇怪，當(dāng)時見到大蛇，我并不感到驚慌。"而且，大蛇也沒有咬她們。
動物把人類當(dāng)朋友，而人類卻把動物當(dāng)敵人。人類是多么無情！
齊：最后，我們已一個地球人的身份呼吁大家：保護動物，人人有責(zé)！
齊：接下來，聽幾則動物笑話
周：老板對一個想買鸚鵡的顧客說：“很抱歉，鸚鵡賣完了，你不如買只啄木鳥吧！”
“怎么，它也會說話？”
“不，它會打......
追出去，過了一會回來了，說：媽的，楊利偉……
周：一個人養(yǎng)了一只鸚鵡，非常厲害，和它關(guān)在一起的其他鳥都被它打死了。
后來主人弄回來一只鷹和它擱在了一塊，等主人在來看，籠子外面掛著鸚鵡的毛。
主人說："這......
任：小明跟小華到動物園玩，進門時，小明指著小華對看門人說：“看清楚喔！等會兒出來，別說我偷了你們的猴子！”
齊：請聽歌曲《明天會更好》
接下來，請大家和我們一起讀讀動物歇后語（全任讀）
1、貓捉老鼠狗看門——本分事
2、貴州驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)
3、麻雀飛進煙囪里——有命也沒毛
4、螞蟻搬家——大家動口
5、王八吃秤砣——鐵了心
6、屎殼郎戴花——丑美
7、夜貓子進屋——準(zhǔn)沒有好事
8、泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭
齊：接下來給大家猜幾則動物謎語
周：謎語一：大象
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。
任：謎語二：螃蟹
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐。
周：謎語三：青蛙
身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。
任：謎語四：公雞
頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。
齊：又到了推薦好書的時間。今天，我們要推薦的好書是《時代廣場的蟋蟀》。
周：這是一個有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
齊：這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
齊：美好的時光總是流逝地那么快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，我們下期再見！
齊：請聽歌曲《我們都是好孩子》。
三年級廣播稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
我是xxx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。
其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的`小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
三年級廣播稿4
采擷一縷陽光，編織多彩童年。
放飛童年夢想，播灑希望明天。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是主持人xxx。
帶著周末的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新一周的征程。
在這里，我們校園之聲廣播，向全體老師和同學(xué)們，致以親切的.問候和美好的祝愿。
過去的一周，我們在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里度過，在公民道德教育熏陶中度過，老師和全體同學(xué)都像春天沐浴了春雨一樣，一個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。
新一周中，我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將本周視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向老師、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。
在此，我們也向大家提出幾點建議：
第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺 。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、文明、有序。 每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！ 最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們在活動中，一定要注意安全，做到輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護環(huán)境，愛護公物，不亂丟亂拋，時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們明天再見。
三年級廣播稿5
甲：同學(xué)們，老師們，大家上午好，七彩童音開始廣播了。
乙：我是今天的主持人
甲：我是主持人
乙：今天，我們?yōu)橥瑢W(xué)們講一講安全問題。
甲：安全，相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
甲：我們給大家講一講在校安全問題。
1、上實驗課電腦課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，聽從教師的指揮;體育課時要充分做好準(zhǔn)備活動，遵照教師的.安排上課。
2、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動。
3、遇事要冷靜，發(fā)生特殊事情及時報告老師;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時應(yīng)多做自我批評，不準(zhǔn)吵罵、打架。
4、課間活動要注意安全， 嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上，不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行，不要擁擠。
5、在校不吃零食或其它“三無”食品。
6、注意室內(nèi)安全，不亂動教室的電器。(電視、電腦、開關(guān)盒等)
7、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，有事要向老師請假，批準(zhǔn)后方可離校。
8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。
同學(xué)們，安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
齊：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。再見!
三年級廣播稿6
付出一份真誠，打造愛的世界。
帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
我是主持人徐銘爽
大家中午好！
今天的主要欄目有《校園新聞》，《德育之窗》
下面的欄目是《校園新聞》
1. 今天又是星期一了，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品呢，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2. 我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)的手甲很長，請各班主任認(rèn)真檢查一下，請同學(xué)們自檢。今天下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查，請各同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》
同學(xué)們，
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的`氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行 中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1.參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2.參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4.不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。
5.要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動�！皣� 尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！ 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
三年級廣播稿7
開場白：
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本周校園動態(tài)播報：
一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊員們在紅領(lǐng)巾人才招聘活動中，通過各中隊民主選舉推薦、個人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個人才藝展示，以及現(xiàn)場答辯，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部，他們分別是：
大隊長：
副大隊長：
組織委員：
宣傳委員：
學(xué)習(xí)委員：
文娛委員：
體育委員：
勞動委員：
二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時07分至22時27分擇機發(fā)射，進行載人航天飛行。
我校開展了聚焦航天員、神七探秘的主題中隊活動。
三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級文化的評比活動。
四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動。
優(yōu)秀中隊：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員：焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛。
優(yōu)秀少先隊員：盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇（十佳）。
五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放，老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假，馬上迎來了我們少先隊建隊59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊建隊59周年的活動。
以上校園動態(tài)是由播音員：宋惠中為大家播報。
下面是佳文共賞欄目。
佳文共賞：
升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán)，升旗儀式在校園里是一項莊嚴(yán)而又隆重的.愛國主義教育活動，站在國旗下我們少先隊員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊隊禮表示人民利益高于一切。
請聽美文《凝望升旗》。
凝望升旗。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那起來、起來的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！
三年級廣播稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，整理飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的`防控措施，不能任之蔓延。
3)安排好作息時間，既要習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動�；顒忧耙龊脺�(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆�、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
三年級廣播稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我向來認(rèn)為，成功靠自己，成人看父母。老師常說美國小孩如何獨立，會獨立生活、獨立思考，其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當(dāng)一面來學(xué)會獨立。
今天的這個機會，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險費，人壽的，五十元!”爸爸問：“是什么保險?”我支支吾吾的，說不出來�！鞍职�，是鍛煉我獨立能力的時候了，這次保險費讓我自己來交，是什么險種下學(xué)后向你交代。美國的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會洗衣服，十六歲就離開父母獨自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說完，爸爸沉思了一會兒，點點頭，遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門口，呵!人真多，好不容易才擠進去，我叫了一聲：“阿姨!先讓我交吧，一會兒就要關(guān)大門了，我還上課呢。”她說：“好吧!姓名?”“王云灝。”“身份證號?”“410923xxxxxxxxxxxx。”“家長姓名?”“王祥領(lǐng)。”阿姨登記完后，我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。
噓……我長出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想：美國人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會獨立自主了，而我都十二啦，自己交個保險，竟把我自己搞得如此緊張�？磥砦疫�需要鍛煉呀!到了教室，我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)三年級了，獨立自主的能力還沒有扎實。三年級的我，已經(jīng)長大了，不能再依賴父母了，學(xué)會獨立是現(xiàn)在必要的.。
我們這些中國孩子，哪一樣不比美國小孩好?就是獨立能力稍稍落后了一點點嗎!我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨立中慢慢的進步，在進步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!
三年級廣播稿10
甲：迎著二月的朝陽，踏著初春的清露，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：寒假的輕松、快樂，猶如春節(jié)燃放的焰火，意猶未盡。新的學(xué)期在春風(fēng)的引領(lǐng)下，又悄然而至。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
甲：親愛的老師們，同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今天由我們?nèi)昙壢酁榇蠹抑鞒郑?/p>
乙：我是主持人XXX，
甲：我是主持人XXX
乙：今天的廣播由三個版塊組成：《寒假見聞》、《倡議書》。 甲：首先，請欣賞《寒假見聞》。
乙：快樂、美好，并且十分短暫的寒假過去了，這個寒假不同尋常。因為它給我們留下了許許多五彩紛呈的美好回憶。開學(xué)第一天，我們?nèi)嗳w師生無一例外地都講述了自己的寒假見聞。
想到寒假，自然而然會想到滑雪。因此，許多同學(xué)都隨好朋友去了滑雪場，盡管地點不同，但我們都徜徉在雪的世界里，不但親近了大自然，掌握了滑雪技巧，更鍛煉了自己的意志。同時也讓我們體驗到了快樂，懂得了學(xué)習(xí)什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成功的深刻道理。
甲：寒假中有一個中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。節(jié)日來臨之際，走出家門，走進社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)成了同學(xué)們不可缺少的內(nèi)容之一，為軍烈屬打
掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，李晨曦同學(xué)還親自寫了一幅春聯(lián)，學(xué)以致用，多好啊。春節(jié)期間，同學(xué)們有的去看花燈，花燈做工精致、五顏六色，讓人眼花繚亂，把夜晚點綴得格外漂亮。還有同學(xué)去上臺猜燈謎，鍛煉了自己的膽量和語言表達能力，真是一種既有趣，又有益的活動！而且從每個花燈、燈謎中都了解了一個動聽的故事或傳說。
乙：我在寒假里去了奶奶家，奶奶家附近有個公園。那里的松樹像一個個挺拔的戰(zhàn)士一樣挺立在寒風(fēng)，空氣就特別新鮮，是鍛煉身體的好去處。山上還有猴子、孔雀、火雞等可愛的小動物，每走一段時間就會看到一個小亭子，供人休息。而且，還有許多栩栩如生的石雕，極具觀賞性與藝術(shù)性。不斷提高著我的藝術(shù)欣論文聯(lián)整理賞水平。站在山頂，放遠(yuǎn)望去，所有的房屋樹木盡收眼底，可謂是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
甲：我班還有一些比較“宅”的同學(xué)，雖然沒去游山玩水，但是，在家里卻“吃”盡了精神食糧。學(xué)名家，讀名著，遨游網(wǎng)絡(luò)，了解“年”的各種不同的傳說等等，學(xué)到了知識，增長了見識，拓展了視野。所以同樣體會到了寒假的充實與快樂！
甲：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風(fēng)破浪，是為了到達彼岸！ 乙：同學(xué)們，我們所有的付出不也是為了實現(xiàn)心中的理想嗎？泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的'磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
乙：看來同學(xué)們的寒假生活真的是多姿多彩。隨著20xx年的腳步，新學(xué)期開始了，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我們每個同學(xué)也都長了一歲。在這里，我代表三三班向全校同學(xué)提出倡議：
乙：第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。在新的學(xué)期中，我們要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，珍惜時間，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動地去學(xué)習(xí)。那么就會發(fā)現(xiàn)這付出中有更多的收獲！可謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
甲：第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當(dāng)你因為上課不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。 乙：第三、希望同學(xué)們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、
一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。
甲：在挑戰(zhàn)面前，我們從來都不缺少自信。有理想導(dǎo)航，用意志作槳，整理新的學(xué)期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。 相信自己，我能行。
乙：最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、健康快樂地成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作順利
甲：今天的廣播到此結(jié)束，本次播音XXX，XXX，本次編輯XXX，XXX，老師，同學(xué)們，明天見。
三年級廣播稿11
在槍聲響起的。一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的'一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
三年級廣播稿12
乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細(xì)收聽呦：《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇
一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄賱庸P，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：
定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我就是主持人XXX。
女：我就是主持人XXX。
男：中國就是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。男：可就是，有些同學(xué)就是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明就是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更就是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的.素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，此時爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
三年級廣播稿13
開場白
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女：這里是XX初級中學(xué)心靈驛站廣播站
男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家好!
女：伴隨著這熟悉的'樂曲
男：聆聽著這動人的旋律
合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!
女：我是播音員楊玲玲，
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。
結(jié)束語
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男：讓我們手牽著手。
女：讓我們肩并著肩。
男：同學(xué)們下次再見!
三年級廣播稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而我卻有上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
星期五早上，我吃完早飯早早地去學(xué)校，教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會兒，老師拿著書本進了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課�？墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒，一個個垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學(xué)也進入狀態(tài)，老師這才消了消火。
老師告訴我們，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考試才不會落下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的`話，我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了，成績也提升了許多。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝大家！
三年級廣播稿15
A、思想重視 期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書所有語音、語法、詞匯、課文內(nèi)容，全面檢測我們聽、說、讀、寫能力，是檢驗我們一學(xué)期英語學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年英語了，究竟學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習(xí)"不是可有可無，要下功夫搞好。
B、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點推薦的是英語輔導(dǎo)報社主編包天仁教授獨創(chuàng)的英語"四位一體"復(fù)習(xí)法。 1、按照"循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習(xí)。2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯；語法；課文。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達等能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。 3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
C、巧用試題 如《英語輔導(dǎo)報》為我們提供兩套主要試題，一是期末復(fù)習(xí)題，二是期末測試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測試題"。 期末考試是一種綜合測試，與平時的單元測試，單項訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國維有過“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)三種境界”的說法，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個境界，境界不同，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成績也不同。 喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學(xué)習(xí)，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。這也就是人們常說的“臨陣磨槍，不快也光”。 查缺補漏乃第二境界。在平時的學(xué)習(xí)中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導(dǎo)致知識鏈出現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習(xí)，正好查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。 復(fù)習(xí)的`第三個境界是歸納整理，這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時所學(xué)知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫知識樹。當(dāng)一個學(xué)期所學(xué)知識真正在頭腦中清楚條理的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用�？鬃釉疲骸皽毓识�，可以為師矣�！币馑际钦f復(fù)習(xí)舊的知識時，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑（這一點）做老師了。當(dāng)學(xué)生達到復(fù)習(xí)的最高境界時，也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。
當(dāng)然，要使復(fù)習(xí)有好的效果，還有兩點要做到。首先，要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，一件愉快的事�？鬃釉疲骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”；其次，在復(fù)習(xí)中要有主觀能動性，既要聽老師的話，把老師的復(fù)習(xí)意圖貫徹好，又不能完全聽老師的話，要在完成老師意圖的基礎(chǔ)上有自己的小計劃，課堂完成不了的，下課要補充完成，還有能力多復(fù)習(xí)的要給自己加量。這樣，才能在愉快的氛圍中讓復(fù)習(xí)更有效，取得滿意的成績
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