英語演講比賽

英語演講比賽1

　　the drawing of political lines goes to the motivation behind impeachment; but impeachment must proceed within the confines of the constitutional term "high crime[s] and misdemeanors." of the impeachment process, it was woodrow wilson who said that "nothing short of the grossest offenses against the plain law of the land will suffice to give them speed and effectiveness. indignation so great as to overgrow party interest may secure a conviction; but nothing else can."

common sense would be revolted if we engaged upon this process for petty reasons. congress has a lot to do: appropriations, tax reform, health insurance, campaign finance reform, housing, environmental protection, energy sufficiency, mass transportation. pettiness cannot be allowed to stand in the face of such overwhelming problems. so today we are not being petty. we are trying to be big, because the task we have before us is a big one.

　　this morning, in a discussion of the evidence, we were told that the evidence which purports to support the allegations of misuse of the cia by the president is thin. we're told that that evidence is insufficient. what that recital of the evidence this morning did not include is what the president did know on june the 23rd, 1972.

　　the president did know that it was republican money, that it was money from the committee for the re-election of the president, which was found in the possession of one of the burglars arrested on june the 17th. what the president did know on the 23rd of june was the prior activities of e. howard hunt, which included his participation in the break-in of daniel ellsberg's psychiatrist, which included howard hunt's participation in the dita beard itt affair, which included howard hunt's fabrication of cables designed to discredit the kennedy administration.

　　we were further cautioned today that perhaps these proceedings ought to be delayed because certainly there would be new evidence forthcoming from the president of the united states. there has not even been an obfuscated indication that this committee would receive any additional materials from the president. the committee subpoena is outstanding, and if the president wants to supply that material, the committee sits here. the fact is that on yesterday, the american people waited with great anxiety for eight hours, not knowing whether their president would obey an order of the supreme court of the united states.

　　at this point, i would like to juxtapose a few of the impeachment criteria with some of the actions the president has engaged in. impeachment criteria: james madison, from the virginia ratification convention. "if the president be connected in any suspicious manner with any person and there be grounds to believe that he will shelter him, he may be impeached."

　　we have heard time and time again that the evidence reflects the payment to defendants money. the president had knowledge that these funds were being paid and these were funds collected for the 1972 presidential campaign. we know that the president met with mr. henry petersen 27 times to discuss matters related to watergate, and immediately thereafter met with the very persons who were implicated in the information mr. petersen was receiving. the words are: "if the president is connected in any suspicious manner with any person and there be grounds to believe that he will shelter that person, he may be impeached."

英語演講比賽2

　　Its my honor to speak here and I am very glad to share my topic with all of you. Today Id like to talk about “my dream”。 I do not just have one dream, in fact, I have three. They are: a healthy life, a happy family and to travel my great country.

　　I have always admired the long healthy life my grandparents have. They are older than 80 years of age and they are still alive and kicking! How do they do that!? My grandparents plant vegetables and grow rice themselves; even in their old age they still make food for themselves! I guess that is why they can remain healthy. More importantly they remain humble and never ask for too much from life. Perhaps that makes them common, but they live a happy life. My grandmother once told me this:” I do not want to live long, only long enough for some grand children to be running around in my house”。 I want to live a long, healthy and happy life just as they have.

　　Since my graduation from primary school, until now, every time on my birthday I make the same wish. I wish my parents will not fight anymore. I am not complaining that they gave me a bad childhood, they just fight so much! I am unhappy but that does not mean they do not love me. They do! They love me with all their heart. I love my parents also; I want them to live a happy life as well.

　　I want to travel this great country of ours. I want to see the beauty of our country. I want to see the miracles that made this country great! I want to go from the east to west, from the north all the way down to the south! I have a dream, that one day I can travel and see my country with my family and friends! If that is not possible, seeing my country on my own is good enough also. If I can fulfill all three of my dreams in life, then God can take me away. I would be happy, and l would have lived a full and prosperous life.

　　Thank you everyone for listening to my dreams.

英語演講比賽3

　　女士們先生們大家早上好，我今天準備演講 發(fā)現(xiàn)自己。

　　隨著人類文明的快速發(fā)展，人類對自然科學永恒探索的腳步一直都沒有停止過。人類后來能適應更復雜的生活。然而，就像G.K. Chesterton所說的那樣，人們可能會了解宇宙 但從來都了解不了自己。自我比任何星星都要遙遠。因此，我們的生活就是一次不懈發(fā)現(xiàn)自己的旅程。當我六歲的時候，我不斷幻想著自己能像一個優(yōu)雅熟練的鋼琴師一樣，在舞臺上彈奏肖邦的夜曲，表演結束之后可以享受人們熱烈的掌聲。但是，在不斷學習鋼琴的過程中，我很難發(fā)現(xiàn)我這方面的才能。有時候當我意識到我的目標不切實際后，我會忍不住有一種絕望的感覺。這很殘酷卻很真實。我第一次發(fā)現(xiàn)我根本不可能擁有這些東西。我12歲的時候，我覺得外科醫(yī)生是全宇宙最酷的職業(yè)，所以我用了很多時間去看《實習醫(yī)生格蕾》。我控制不住喜歡上屏幕里那些醫(yī)生們的生活，那寫手術刀和他們用的醫(yī)學術語完全把我催眠了。然而，當我明白只是當外科醫(yī)生這個想法吸引我而不是它的實質的時候，我放棄了這個夢想。因此，這個夢結束了，我對自己也有了更多的了解。今年，我16歲了，我能很自豪的說，成為一名律師不算是我的夢想，但這是我的追求。自從初中開始，每一場我參加的辯論賽，我都會被評為最好的辯手。我不僅能夠有邏輯的思考，也能及時地表達出自己的想法。我對哲學的巨大興趣也可以解釋我每次都盡力討論一些含糊不清的事。在成為一名偉大的律師的道路上所會出現(xiàn)的障礙和困難從來都沒有嚇到我。原因很簡單，對這個志向，我有信念和熱情。G.K. Chesterton是對的，理解這個世界 最復雜的那部分是認識更小的未知世界，我們自己。后來我意識到成長是發(fā)現(xiàn)自己的一個過程。我們要正確認識自己和自己的夢想。在我們塑造自己和生活的時候，我們逐漸地認識到限制和潛力，于是我們學習適應外界。女士們先生們，通過這些，我很自豪地說我已經(jīng)了解一部分自己，所以每天都去多發(fā)現(xiàn)一點自己，到未來無疑能積少成多。我將會永遠將這些東西銘記心中。事物是不變的，但我們不是！就這么多了，謝謝！

　　即興演講 非常感謝�，F(xiàn)在，這是給你即興演講的主題。這部分很有挑戰(zhàn)性。

　　現(xiàn)在有很多學生在中學時候就開始戀愛，你支持這種行為嗎？還有這種愛情能持續(xù)很長時間么？這對學生未來的發(fā)展有好處嗎？請闡述一下你的觀點。

　　好的，謝謝。首先我想說，這種現(xiàn)象在現(xiàn)在是很普遍的，我們可以看到身邊的很多學生都早戀。我認為這是很正常的，因為我明白他們?yōu)槭裁磿�這樣做。他們是在嘗試獲得異性的認同而不是在學習上的成功。然而，我是完全不贊成早戀的，因為我覺得這不利于我們未來的發(fā)展，而且這樣的戀愛關系是永遠不會持續(xù)很長時間的。首先，我清楚目前這個階段我們心理上還沒成熟。最重要的是我們還不能完全理解什么是愛。最關鍵的是，我身邊那些早戀的同學不是向對方承諾而只是單純的胡鬧。由于這種不端正的態(tài)度，我覺得他們能做的只有胡鬧一番，這也是為什么早戀的戀愛關系能眨眼間破裂。舉個例子，我看到David在十一月一號跟Mary約會，但是兩天之后，Mary又和Tom在校園里接吻了。在現(xiàn)在這種現(xiàn)象是很普遍的。第二，我認為早戀是十分不利于我們未來的發(fā)展的，因為在現(xiàn)在這個特殊的時期，為了以后能進入一所好大學，我們要做的應該是奉獻多點時間去學習和參加活動。我們的時間是很少的。莎士比亞曾經(jīng)說過愛情是盲目的，所以有很多學生在這個過程中將自己歸類。這個代價是很大的�？偟�'來說，我喜歡把這個問題當中經(jīng)濟學一樣看待。我們做合理的選擇，需要考慮清楚問題的好處和代價。至于早戀這個問題，我認為它帶來的負面影響遠大于它的好處。這就是為什么我認為早戀是不能夠接受的。對于那些認為真愛也會消逝的人，我只想說，真愛是能夠等待的，經(jīng)得起時間考驗的，如果不是這樣的話，那根本就說不上是真愛。而且我們沒有什么東西好失去的。這就是我的想法，謝謝。

　　早上好！

　　我的問題是關于信念和激情的。在你的演講中，你說很多次在你人生特定的時期，對于具體的規(guī)劃你都充滿信念和激情。是什么讓你相信你想當一名律師的，現(xiàn)在的年輕人往往是今天想做這個，明天又想做另一個。這和你之前所做的有什么不同？

　　好的，謝謝。我想這是因為我選擇追求的事業(yè)是不同于之前鋼琴家和外科醫(yī)生的，畢竟當時我是覺得那才是最適合我的。以前我是一名辯論手，我有這樣的能力所以這能幫助達成我的事業(yè)。這是最主要的原因。其次這是因為我曾經(jīng)看過一部電影“time to kill(殺戮時刻)"，這是一個關于一個黑人女孩被蹂躪了，而唯一站出來幫助她的是一個白人律師的故事，整個過程非常復雜艱難。但通過這個故事我發(fā)現(xiàn)我對人們的權利很感興趣，如果我真的成為了那樣的律師，我希望幫助那些權利受侵犯以及自由（怎么說呢）被偷走的人們。即使有些時候我不得不為一個殺人犯、犯、罪犯辯護，我絕不會忘記我曾經(jīng)立誓要從事這種工作，這是我的義務。而且我覺得我有這份熱情是因為我熱愛這份工作，我有這個能力是因為在公共場合我就是一名辯手。這就是為什么這不同于其他的選擇。就是這樣了，謝謝。

　　早上好！

　　如果愛是一件差事，是經(jīng)濟中的利益和不利。這是愛嗎？那什么才是愛？

　　好的，首先感謝你的問題。我認為愛是一種不能具體測量的東西。為什么我用經(jīng)濟學來形容愛呢，那是因為在我思考最合理的選擇的時候它首先出現(xiàn)在我腦海。愛也是一種讓我們變得無理的東西。這就是為什么我會提出這兩個術語的原因。對于你的提問，來源于我父母的看法、身邊的一些例子、一些小說和電影，我個人覺得愛是一種承諾。愛是一種責任，而不是第一感覺。如果你深信一見鐘情，你得清楚這可能會瞬間消逝。因為這樣，我認為愛是需要用心去感受的，這不僅僅出于外表的吸引，畢竟容貌總有一天會是褪去的。是那種我們必須肩負起來的責任讓愛走下去，直到永遠，這是我們不應該即刻拋棄的。這就是我對愛的看法。就這么多，謝謝。

英語演講比賽4

　　為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽

　　二、活動目的

　　（1）提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　�。�2）豐富學生的`課余生活。

　�。�3）為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　�。�4）加深對英語口語的重要性的認識。

　�。�5）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　三、活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：12月01日——12月03日

　　預賽時間：12月03日晚上18點30分開始

　　預賽地點：辦公樓一樓北階梯教室

　　決賽時間：12月05日上午8點

　　決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室

　　組織者：李常剛，張春玲，邊孟玉

　　2、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評委和嘉賓的邀請

　　評委：高三備課組長（李克望，魏艷春），高二備課組長（李常剛，高華鋒，張春玲，高素紅，邊孟玉，張京茹），李自俊團委書記兼評委

　　嘉賓：秦朝華校長，郝全智副校長，蘇本軾副校長，史乃華副校長，李自俊團委書記，

　　張友強級部主任，孫保健級部主任，蔡高欽級部主任。

　　4、對參賽選手的要求

　　1：參賽對象：高二全體學生

　　2：參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選3人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

　　3：選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

　　4：舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹�體語言，有才藝展示。

　　5：如有背景音樂，則自帶。

　　6：自備服裝和道具（如有需要）。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規(guī)則

　　1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出5名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

　　2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　1）主持人開場白

　　2）領導講話致辭，蘇本軾校長講話

　　3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　4）評委點評，有李自俊團委書記點評

　　5）主持人宣布比賽成績和名次

　　6）頒獎 由領導和年級組長發(fā)獎

　　7）活動參與者合影

　　8）主持人宣布活動結束

　　9）按照統(tǒng)一安排依次退場

　　3、比賽具體過程

　　第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。

　　第二個環(huán)節(jié)：演講總分50分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環(huán)節(jié)：才藝展示總分30分。

　　第四個環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

　　五、具體評分細則：

　　（滿分100分）儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　六、獎項設立：

　　特等獎1名

　　一等獎5名

　　二等獎8名

　　三等獎9名

　　七、頒獎：

　　比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品

　　八、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。班長負責會場紀律。

　　2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、演講為脫稿演講。

　　九、經(jīng)費預算：

　　1、海報費用：18元（3張）

　　2、記號筆費用：15元

　　3、寬膠帶：5元

　　4、獎品費：200元

英語演講比賽5

　　目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

　　比賽時間：初賽：待定

　　決賽：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：

　　初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

　　2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

　　決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

　　總分及其分布

　　1、 總分：100分

　　2、 命題演講占70%，回答問題占30%。

　　評分標準：另附

　　獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

　　報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。

　　宣傳工作：

　　前期宣傳：在人流量較大的.食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。

　　后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

英語演講比賽6

　　第一段：引出話題，介紹演講比賽的背景和重要性（約200字）。

　　英語演講比賽是一項重要的活動，旨在提升學生的演講能力和英語表達能力。比賽通常會吸引眾多觀眾，包括學生、教師以及家長們。作為一名觀眾，我曾參加過一場英語演講比賽，并從中收獲了許多。這是一場激動人心的活動，不僅能展示學生們的才華，同時也是一個鍛煉他們自信心的機會。

　　第二段：描述比賽中的表現(xiàn)和觸動（約300字）。

　　在比賽中，學生們根據(jù)不同的主題進行演講，展示了他們的思維深度和口語表達能力。有些演講內容豐富，文筆優(yōu)美，使觀眾深受感動。比如，一位學生演講了關于環(huán)境污染的議題，引用了大量事實和數(shù)據(jù)，證明了環(huán)境問題的'嚴重性，呼吁大家關注環(huán)境保護。聽到這樣的演講，我深感自己的責任，也更加意識到環(huán)境問題的緊迫性。另外，一位學生以個人經(jīng)歷講述了自己如何克服困難，堅持追逐夢想的故事。他的勇氣和積極性深深地觸動了我，讓我相信只要努力，每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。

　　第三段：展示比賽中的亮點和創(chuàng)新（約300字）。

　　除了演講內容，比賽中的一些亮點和創(chuàng)新也給觀眾留下了深刻的印象。比如，一些學校在演講比賽中設置了即興演講環(huán)節(jié)，讓學生在場下選擇一個話題，然后即興發(fā)揮進行演講。這樣的環(huán)節(jié)不僅考驗了學生的英語能力和應變能力，也讓觀眾感受到了現(xiàn)場的緊張氛圍。此外，一些學校還邀請了專業(yè)演講者、學術界人士或知名人士擔任評委，給予學生專業(yè)的評價和指導。這樣不僅提高了比賽的權威性，也給學生們提供了寶貴的學習機會。

　　第四段：總結比賽的意義和觀眾的收獲（約200字）。

　　通過參加英語演講比賽，觀眾們體會到了學生們的才華和潛力。這些年輕人用英語表達出他們對世界的思考和對未來的期望，充滿了驚喜和希望。同時，觀眾們也因此認識到自身在英語學習方面的不足，并受到了鼓舞和激勵，更加積極地投入到英語學習中。此外，觀眾們還能從中獲得一些實用的演講技巧和方法，提高自己的演講能力，更好地表達自己。

　　第五段：展望未來，對比賽的期待（約200字）。

　　英語演講比賽在不斷發(fā)展中不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)出更多多樣化的形式和內容。希望未來的比賽能夠更加注重學生的實際應用能力，突出培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時，也希望在比賽中能夠增加更多的互動環(huán)節(jié)，提供更多交流和學習的機會。通過這樣的努力，我們相信英語演講比賽將會更加精彩和有意義，為學生們的成長和發(fā)展提供更好的平臺。

　　總結：

　　英語演講比賽作為一項關于學生演講能力和英語表達能力的重要活動，不僅能展示學生們的才華，還能培養(yǎng)他們的自信心。作為觀眾，我們從比賽中看到了學生們的潛力和創(chuàng)新，同時也受到了他們的影響，更加積極地投入到英語學習中。希望未來的英語演講比賽能繼續(xù)創(chuàng)新，為學生們提供更多學習和交流的機會，讓他們能夠更好地表達自己，展示自己的才華。

英語演講比賽7

　　good morning(afternoon), dear teachers and fellow students. it’s my great honor to stand here and share with you a happy morning(afternoon). i am no__. my topic is “keep your goal in mind” .i hope you will enjoy it.

　　do you have a goal for your work? do you have a goal for your study? do you have a goal for your life? maybe i will get an affirmative reply. yeah, everyone has a goal of doing something. there is no doubt that a goal is very important in our life. now i want to tell you a true story in my school life. i have learned a lot from it.

　　i never forget last year’s school sports meeting. 1500-meter race was one of the most exciting. before the race, my best friend xiaoshan had a goal to be no. 1. as a matter a fact, she is not so strong, but she is a sunny girl. she is active and likes doing sports. what’s more, she tries her best to achieve the goal, but i wonder if she is able to be the champion. there were eight players in the race. on the first lap, she was in the sixth place; on the second lap, the took the fourth place, she went on running and she ran toward her goal, the goal in her mind, look! on the last lap, she was the first to pass the finishing line, she was the winner. oh, great! she made it! congratulations!

　　at that time, i knew a goal was so necessary and important. i made a decision : “i want to take part in the english speaking competition held in my school. what’s more, i will try my best to be no.1 in the competition as my best friend xiaoshan did in sports meet. ” i am sure of it. i still remembered what my english teacher said to us. he said :“if anyone took the first place in our school english speaking competition, he or she will be chose to take the competition held in jinjiang. it’s a great honor!”

　　though i can do well in my english written exams, however, to be honest, i am a little afraid to speak english in public. my english teacher often encourages me: “raoning, your voice sounds so beautiful, be brave, you will succeed.” from then on, i kept a goal in mind. i said to myself aloud: stick to your goal and you will win. and then i try my best to improve my oral english and dare to speak either in class or after class. at last, i took part in the competition and became no. 1. i am chose to take part in the next year’s english speaking competition held in jinjiang. i said to myself aloud again: come on! you will win.

　　how time flies! today i am a lucky dog. i am very honored to give you a speech. i hope everyone has a dream! in fact, we should work hard to make our dream come true. otherwise it will become day dream. at the same time, i hope everyone has a goal in mind, because the goal is the first step to success. come on, my friends, goal, goal, goal, success, success, success!

　　that’s all. thank you for your attention.

英語演講比賽8

　　in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …

　　students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …

　　the principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities. teachers’ wages are not high but enough to live comfortably. there are no other things to do except to teach. there are no paper requirements, no titles and no ranks because they don’t need to be judged by those things. almost every teacher is a well-known scholar and master in a particular field. a language teacher may be a writer at the same time. a math teacher may try to overcome a world-class guess. a physics teacher can win invention awards and a music teacher may return from an international music competition again.

　　in short, in this school, the principal is satisfied, the teachers are happy and the students are joyful. that’s my dream.

英語演講比賽9

　　2月2日下午，我要參加阿斯頓英語學校舉行的口語演講比賽的總決賽。雖然我并沒有任何壓力，可媽媽卻認為，進入決賽的同學們都是水平很高的，他們的英語口語非常好，你學英語起步晚，平時在家又沒怎么練，對名次、獎勵什么的別抱太大期望，重在參與就好。

　　聽了媽媽的這番話，我并沒有往心里去，而是繼續(xù)認真的背誦演講稿，心想，我一定要得獎。

　　時間不知不覺的來到了這一天，我心里多少也沒底，因為并不知道其他參賽選手的實力如何。不過，我對自己還是有信心的'，希望自己能取得一個不錯的成績。

　　那天下午，我早早的來到了比賽場地。發(fā)現(xiàn)來了的同學們都在認真的看自己的演講稿，我找到一個比較靠前的座位，邊看演講稿，邊等待比賽的開始。

　　兩點整，比賽正式開始。主持人Vivian宣讀了比賽規(guī)則以及評分標準。然后讓我們到評委席去抽簽決定比賽順序。我本以為自己能抽到中間的位置，沒想到竟然抽了個第二�？磥淼煤煤冒l(fā)揮了。

　　很快就輪到我了，我從老師的手中接過話筒，走上舞臺，先鞠了一躬。之后稍作停頓，開始了演講。我演講的內容是介紹我的學校生活，就像在家里無數(shù)次練習的那樣，內容早已背誦的滾瓜爛熟，我并不感到緊張。只是，中途不知為什么，話筒好像出了問題，時好時壞，使大家聽到的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的。我沒有被這個小問題干擾到，努力大聲地演講，等話筒一好就稍稍減弱聲音。這樣，大家并沒有聽出聲音有什么變化。不知不覺中，我的演講內容結束了。這時候，輪到外教提問了。我走下舞臺，從一堆紙條里面任意抽了兩張，分別是banana和boy，我仔細看了一眼便作了回答。OK,我順利過關了，心情頓時輕松了不少。

　　接下來，開始聽其他選手演講。

　　我本以為這次參加演講的選手實力都很強，沒想到幾乎個個都緊張的不得了，影響了各自的實力發(fā)揮。這讓我懸著的心稍稍放了下來。

　　到了宣布結果的時候了，我緊張又認真的聽著。哦！我的總分是94分，竟然順利的進入了前三名，獲得三等獎！不光有獎學金，還有證書以及一套迪士尼學習用品�？磥�，我的努力沒有白費，如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了我得獎的愿望。

　　但是，我不能驕傲，不能滿足這小小的成績。今后我要再接再厲，多聽多練，爭取在英語口語方面更上一層樓，在以后的比賽中得到更好的成績。

英語演講比賽10

　　一．活動背景：

　　英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。

　　二、活動目的：

　　本次由學習部舉辦的.信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　三、活動細節(jié)：

　　1、活動時間地點及參賽人員：

　　初賽 ： C317 11月4日晚六點半

　　決賽 ： C317 11月10號晚六點半

　　參賽對象：山師信息學院所有學生

　　2、組委會成員：

　　宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。

　　記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。

　　自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。

　　女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。

　　學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。

　　3、活動流程：

　　初賽：

　　(1)亮出自我

　　2分鐘以內有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）

　　(2).“詞匯王”爭霸場

　　每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。

　　決賽：

　　(1).“PPT英語口語show”（滿分100分）

　　幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。

　　(2).即興演講（滿分100分）

　　十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。

　　要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。

　　(3).秀出風采（100分）

　　英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。

　　如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。

　　評分標準：（表格我另作，先內容）

　　初賽：

　　一、亮出自我

　　1.主題內容（30分）

　　主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。

　　2.語言表達（25分）

　　發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。

　　3.綜合形象（20分）

　　儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：

　　二、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。

　　決賽：內容 30% 語言 35% 臺風15% 時間 5% 脫稿 10% 親友團5%

　　1、內容：（滿分30分）

　　要求：

　　1）主題鮮明

　　2）結構清晰

　　3）中心突出

　　4）內容生動

　　5）邏輯性強

　　6）時代感強

　　2、語言：（滿分35分）

　　要求：

　　1）發(fā)音清晰準確

　　2） 語調適宜

　　3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。

　　3、臺風：（滿分15分）

　　要求：

　　1）富有幽默感

　　2）肢體語言豐富

　　3）情感豐富

　　4）控場能力強。

　　4、時間：（滿分5分）

　　要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。

　　5、脫稿：（滿分10分）

　　要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。

　　6、親友團（滿分5分）

　　根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當加分。

　　注：這個評分標準用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標準。

英語演講比賽11

　　As I sat there in English class, I stared at the girl next to me. She was my so called "best friend". I stared at her long, silky hair, and wished she was mine. But she didn't notice me like that, and I knew it. After class, she walked up to me and asked me for the notes she had missed the day before and handed them to her. She said "thanks" and gave me a kiss on the cheek. I wanted to tell her, I want her to know that I don't want to be just friends, I love her but I'm just too shy, and I don't know why.

　　11th grade

　　The phone rang. On the other end, it was her. She was in tears, mumbling on and on about how her love had broke her heart. She asked me to come over because she didn't want to be alone, so I did. As I sat next to her on the sofa, I stared at her soft eyes, wishing she was mine. After 2 hours, one Drew Barrymore movie, and three bags of chips, she decided to go to sleep. She looked at me, said "thanks" and gave me a kiss on the cheek. I want to tell her, I want her to know that I don't want to be just friends, I love her but I'm just too shy, and I don't know why.

　　Senior year

　　The day before prom she walked to my locker. My date is sick" she said; he's not going to go well, I didn't have a date, and in 7th grade, we made a promise that if neither of us had dates, we would go together just as "best friends". So we did. Prom night, after everything was over, I was standing at her front door step. I stared at her as she smiled at me and stared at me with her crystal eyes. I want her to be mine, but she isn't think of me like that, and I know it. Then she said "I had the best time, thanks!" and gave me a kiss on the cheek. I want to tell her, I want her to know that I don't want to be just friends, I love her but I'm just too shy, and I don't know why.

　　Graduation Day

　　A day passed, then a week, then a month. Before I could blink, it was graduation day. I watched as her perfect body floated like an angel up on stage to get her diploma. I wanted her to be mine, but she didn't notice me like that, and I knew it. Before everyone went home, she came to me in her smock and hat, and cried as I hugged her. Then she lifted her head from my shoulder and said, "you're my best friend, thanks" and gave me a kiss on the cheek. I want to tell her, I want her to know that I don't want to be just friends, I love her but I'm just too shy, and I don't know why.

　　A Few Years Later

　　Now I sit in the pews of the church. That girl is getting married now. I watched her say "I do" and drive off to her new life, married to another man. I wanted her to be mine, but she didn't see me like that, and I knew it. But before she drove away, she came to me and said "you came!". She said "thanks" and kissed me on the cheek. I want to tell her, I want her to know that I don't want to be just friends, I love her but I'm just too shy, and I don't know why.

　　Funeral

　　Years passed, I looked down at the coffin of a girl who used to be my "best friend". At the service, they read a diary entry she had wrote in her high school years. This is what it read: I stare at him wishing he was mine, but he doesn't notice me like that, and I know it. I want to tell him, I want him to know that I don't want to be just friends, I love him but I'm just too shy, and I don't know why. I wish he would tell me he loved me! `I wish I did too...` I thought to my self, and I cried.

英語演講比賽12

　　Good afternoon, ladies and gentlemen.

　　I'm wuhaitao from the Development of Information Engineering. It's my honor to be here today to give you this speech. My topic is "protecting the environment". Looking around us,we can see that polluction is posing a threat to our earth, which comes in many ways. Millions of the chimneys of the factories are pouring heavy smoke into air,which causes serious air polution.

　　A large amount of waste water from factories pollutes water ,making the rivers fishless and our water unfit to drink and swim in. Further more,a lot of trees have been cut down without proper plans.,which continues to the soil being washed away. It seems that we really have no clean place to live in.

　　The pollution is so serious that we have to find effective solutions to it. As far as I'm concerned , the goverment should pass laws to reduce poiiuted air. Some measures should be taken to purify the water bsfore it is poured into the rivers or seas. We should plant more trees to keep the soil in place. What's more, people should be further educated to realize the importance of the environment pritection. Thus we will have clean and tidy environment.

　　Only in this way can we solve these problems.

英語演講比賽13

　　一、活動目的

　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1。學校角度

　�。�1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　�。�2）豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　�。�3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　�。�4）通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2。選手角度

　�。�1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　�。�2）鍛煉自己的`心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3。觀眾角度

　�。�1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　�。�2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)�；顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽（時間：10月8日—10月11日）

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：（時間：10月17日星期四下午2：00—4：50）

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

　　（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　（2）、比賽程序：

　　A。比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。B。選手依次登臺演講。

　�。�3）、比賽規(guī)則：

　　A。 成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　B。 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7—9年級分A、B組設獎：A組：一等獎1名 二等獎1名

　　B組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：（姚乾文）

　　1宣傳組 組長：（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2后勤組 組長：（李平：楊婕 張春花）負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3計分組 組長：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負責計分、計時。

　　4評委組 組長：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴）

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。

　　5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

英語演講比賽14

　　a long time ago, there was a huge apple tree. a little boy loved to come and lay around it every day. he climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow… he loved the tree and the tree loved to play with him.

　　time went by… the little boy had grown up and he no longer played around the tree every day. one day, the boy came back to the tree and he looked sad. “come and play with me,” the tree asked the boy. “i am no longer a kid, i don't play around trees anymore.” the boy replied, “i want toys. i need money to buy them.” “sorry, but i don't have money…but you can pick all my apples and sell them. so, you will have money.” the boy was so excited. he grabbed all the apples on the tree and left happily. the boy never came back after he picked the apples. the tree was sad.

　　one day, the boy returned and the tree was so excited. “come and play with me,” the tree said. “i don't have time to play. i have to work for my family. we need a house for shelter. can you help me?” “sorry, but i don't have a house. but you can chop off my branches to build your house.” so the boy cut all the branches off the tree and left happily. the tree was glad to see him happy but the boy never came back since then. the tree was again lonely and sad.

　　one hot summer day, the boy returned and the tree was delighted. “come and play with me!” the tree said. “i am sad and getting old. i want to go sailing to relax myself. can you give me a boat?” “use my trunk to build your boat. you can sail far away and be happy.” so the boy cut the tree trunk to make a boat. he went sailing and never showed up for a long time. the tree was happy, but it was not true.

　　finally, the boy returned after he left for so many years. “sorry, my boy. but i don't have anything for you anymore. no more apples for you…” the tree said.

　　“i don't have teeth to bite,” the boy replied.

　　“no more trunk for you to climb on.”

　　“i am too old for that now,” the boy said.

　　“i really can't give you anything… the only thing left is my dying roots,” the tree said with tears.

　　“i don't need much now, just a place to rest. i am tired after all these years.” the boy replied.

英語演講比賽15

　　活動背景：

　　在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽

　　活動目的：

　　〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

　　〈2〉豐富大學生的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　〈4〉加深對英語口語的重要性的.認識。

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　主辦單位：

　　篤行學術部

　　協(xié)辦單位：

　　篤行各團總支

　　參賽對象：

　　篤行全體學生

　　活動前期：

　　1、 制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口(2張)

　　2、 比賽前一周再一次張貼海報(篤行工作站宣傳欄)，對此次大賽進行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報。

　　3、 比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門口，通往食堂的過道)，與比賽當天轉置比賽現(xiàn)場。

　　4、 比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報名表

　　5、 各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加

　　6、 進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳

　　活動開展：

　　比賽分為初賽和決賽兩階段：

　　初賽：

　　1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%

　　2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發(fā)揮想象，可以找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%

　　初賽決出十名選手參加決賽

　　決賽：

　　1.選手2分鐘的自我介紹30%

　　2、.故事接龍：選手分兩組進行

　　由評委給出一個開頭，選手根據(jù)編號講故事接下去，每人可以根據(jù)自己的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%

　　評分細則：

　　初賽評委：2名英語老師、2名海外學生(精通外語)

　　決賽評委：2名中國英語老師、2名外教

　　1、現(xiàn)場打分

　　2、根據(jù)選手的應變能力、表現(xiàn)力、臺風、語音語調來給分(總分100)

　　獎項設立：

　　一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

　　單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風采獎

　　經(jīng)費預算：

　　場地布置xxx

　　主持人服裝租用費xxx

　　海報宣傳費xxx

　　文件資料費xxx

　　標語橫幅xxx

　　礦泉水xxx

　　獎品xxx

　　證書xxx

　　活動后期宣傳：

　　1.學校電臺持續(xù)跟蹤報道

　　2.校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報刊對活動進行報道。

　　3.廈大BBS上設專欄報道。

　　六、宣傳方式

　　1.前期宣傳

　　1、海報,橫幅,宣傳板,網(wǎng)絡帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式

　　2、在報名活動前，將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會，以鼓勵外語協(xié)會會員積極參賽

　　2.中期宣傳

　　1、公布進入初賽的選手名單,并相繼公布復賽時間;地點,以及評委團.

　　2、公布進入復賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.

　　3、公布進入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.

　　4、在公布復賽，決賽名單的同時,將會在學校展開以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學們的關注度,并以此激勵自己.

　　3.后期宣傳

　　1、將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布.

　　2、對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統(tǒng)計本活動的得失之處,作好賽后處理工作. 集思廣益，以增進交流，收集意 見,促進活動的不斷完善和發(fā)展。

　　3、聯(lián)系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網(wǎng)站進行相關報道。

　　4、依據(jù)調查問卷，進行活動評估和總結。

　　5、向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內投掛.

　　七、活動時間安排

　　10月16日——10月19日 報名

【英語演講比賽】相關文章：

英語演講比賽英語日記08-07

英語演講比賽09-02

英語演講比賽稿08-08

英語演講比賽稿10-12

英語演講比賽的總結11-20

有關英語演講比賽的通知02-23

英語演講比賽活動方案08-22

英語演講比賽稿范文08-08

英語演講比賽策劃方案08-24