競聘校長的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的競聘校長的演講稿,希望能夠幫助到大家。
競聘校長的演講稿1
尊敬的中心學(xué)校校長及各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我叫XXX,8月參加工作。今年36歲,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師,現(xiàn)XX小學(xué)老師。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。
一、任職優(yōu)勢
1、具有一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗
2、具有多年小學(xué)教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、出納的管理經(jīng)驗
3、年富力強、虛心好學(xué),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感
4、善于合作。我信奉“德為首,能為次”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。
5、意志堅強,勇于創(chuàng)新。我在邊緣學(xué)校工作14年多,艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,造就了我知難而進,勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析,我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能成為禾青小學(xué)校長,打算從以下幾個方面做起:
一、樹立科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念
為全面實施素質(zhì)教育,進一步深化課程改革,我會堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教;堅持“以教育教學(xué)為中心”,以德育為首位,智育為重點,樹立“以人為本,學(xué)生至上,健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學(xué)理念,立足學(xué)校實際,按教育規(guī)律辦事,讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人、學(xué)會生存,辦人民滿意的、放心的教育。
二、實施精細化管理,打造高素質(zhì)團隊
1、制定規(guī)劃,明確目標。
2、建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,實施精細化管理并做到持之以恒,以確保正常的教育、教學(xué)活動的開展。注重過程管理,有好的過程就一定會有好的結(jié)果。
3、加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一,加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),要求班子成員以身作則,廉潔奉公,客觀、公正的對待每位同志;第二,班子成員間團結(jié)協(xié)作,科學(xué)民主,分工合作,優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一,加強師德建設(shè),樹立“先做人,再做事”的良好師德。第二,加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動,環(huán)境推動,機制拉動”等方式,規(guī)范全體教師的教學(xué)行為,為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
三、注意安全,防患未然。
安全是學(xué)校的生命線,不能有一絲馬虎,要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò),安全知識、法律知識要經(jīng)常講,不厭其煩地講,確保安全無事故,保障各項工作正常運轉(zhuǎn)。
四、用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,是校長的責(zé)任,我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,促進全體學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的.教育,而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。
五、注重后勤保障,抓好財務(wù)管理。
學(xué)校執(zhí)行國家收費政策,杜絕濫收費,讓家長放心。堅持財務(wù)制度,實行收支兩條線,科學(xué)設(shè)立帳目,學(xué)校一切經(jīng)濟力量傾向于教學(xué)工作,壓縮一切非教學(xué)開支。
六、搞好協(xié)調(diào),充分利用校外資源,用心經(jīng)營學(xué)校
在進行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時,還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),充分利用一切可用資源,取得學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校的支持,更重要的是在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用心經(jīng)營學(xué)校,促進學(xué)校發(fā)展。
最后,我想說,不管能不能競聘成功,在此向禾青中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。即使這次競聘不能成功,我依然會一如既往地踏實工作,為禾青的教育事業(yè)再作更大的貢獻!
競聘校長的演講稿2
尊敬的各位老師:
大家晚上好!
我非常榮幸參加今天的競聘演講,非常誠摯地感謝組織上給我這次參與競職的機會,并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。下面,就本人情況向大家匯報如下:
一、自然情況
我叫××,男,漢族,19××年10月20日出生。19××年畢業(yè)于××民族師范學(xué)院,大學(xué)本科。××年7月參加工作,始終從事教育、教學(xué)實踐工作,20××年調(diào)入××小學(xué)工作,擔(dān)任校長職務(wù)。
二、主要事跡和成績
在我任職××小學(xué)校長期間:20××年,我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民的政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進管理學(xué)校的光榮稱號,20××年,學(xué)校黨支部被××縣委評為先進基層黨組織;20××年,本人榮獲××自治區(qū)體育場地普查先進個人稱號,20××年,分別被教育部和××縣人民的政府評為科技成果三等獎和先進教育工作者。
三、努力做好校長工作
人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)!薄
尊敬的各位評委、全體教師,如果我能競聘成功,我將從以下幾個方面努力拼搏:
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗,自強不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠向前;有了這顆心,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻。
2、具有與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的'不竭動力,這就要求我們校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代,這就要求我們校長,在其位謀其政,與時俱進,勤奮工作,無私奉獻,不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
3、以人為本,科學(xué)、民主管理
一個壞的管理者是用權(quán)威傳遞思想,一個好的管理者應(yīng)該用制度來傳遞思想,制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,在制度管理中,我們要充分體現(xiàn)國家的教育法規(guī)、學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范、最新教育思想與辦學(xué)理念。在人本管理中,首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下,每個人都是自己的主人,尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè),對自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán),在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個性,學(xué)校才會有特色。
其次是充分尊重。如果校長要求教師善待學(xué)生和家長,他就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工,要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作。要多些“平等”,少點“架子”;多些“微笑”,少點“臉色”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責(zé)”;多些“激勵”,少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理,不僅是以人為本的體現(xiàn),也是遏制一言堂、防止貪腐的良策。更重要的是,通過民主管理,全體員工能群策群力,真正視校為家,視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享,每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實,這正是管理的最佳境界。
作為校長自身,絕不能視民主為花瓶,應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識,要認識到,教師的民主權(quán)利不是你給的,而是天生就應(yīng)該有的;同時,民主不能是紙上談兵,應(yīng)該成為實實在在的機制,要成為“動真格”的民主。
如果能得到大家認可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻終生,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
我的演講完畢,謝謝大家!
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