小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀1
比賽開始之前，最初的那些訓(xùn)練，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，風(fēng)吹來(lái)，閃著銀光微微抖動(dòng)。風(fēng)聲輕響而清爽，日頭也走得很慢，那是我還不識(shí)你的歲月。比賽開始之前，你那清秀臉龐，雪白運(yùn)動(dòng)衣的背影烙在我心上。目光堅(jiān)定而漫長(zhǎng)，拉得你影子悠長(zhǎng)，時(shí)光定格在這瞬間。我想聽你講，贏了比賽之后的精彩。
涼爽的風(fēng)一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎那間釋放的'力量，那如風(fēng)的速度如龍騰，如虎躍。立夏的陽(yáng)光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上，場(chǎng)下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學(xué)們安靜著，更是一種冷靜，期待著運(yùn)動(dòng)員們成功的歸來(lái)。
一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環(huán)環(huán)鏈接，那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100，讓人怦然心動(dòng)的名字；四顆心，與無(wú)數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲；緊握的，是手中的接力棒；咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢(shì)待發(fā)，劃過終點(diǎn)的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無(wú)比明朗。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀2
誰(shuí)說(shuō)女子不如男！風(fēng)的速度是你，與風(fēng)賽跑，像匹駿馬，飛躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。勝利的曙光就在不遠(yuǎn)處，向著它沖刺。
感受運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是一把琴，只有把弦繃得緊些，才能彈出美妙的。聲音；運(yùn)動(dòng)是一面旗，只有把心向著風(fēng)，才能迎風(fēng)招展；運(yùn)動(dòng)是一顆辣椒種，只有深埋土中，才能發(fā)芽開花。黑白相間的.跑道，本不美麗。但因有你們，它才煥發(fā)光彩，在你們身上，散發(fā)出你們青春的氣息。勇敢奔向終點(diǎn)的每一步，都是汗水揮灑的偉大。白色終點(diǎn)線，不管成功或失敗。只要挑戰(zhàn)自己，就是成功。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀3
開場(chǎng)白
童年是花，絢麗多彩;童年是云，自由自在;童年是風(fēng)，輕快飛揚(yáng);童年像馬，勇往直前;
童年，是一張亮麗的照片;童年，是一張涂滿色彩的畫板。大家好;我是三年三班播音小主持人。
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。今天廣播的主題是《家的溫暖》。
主要內(nèi)容
家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短我仿佛已走過了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說(shuō)出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來(lái)，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，我一定會(huì)成功的!
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。
我也有一個(gè)幸福的家，有著愛我的爸爸和媽媽。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好老師，他十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個(gè)小粗心，每次做完作業(yè)，爸爸都要一絲不茍地檢查，一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都逃不過他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就耐心地幫助我分析做錯(cuò)的原因，以免以后再錯(cuò)。有一次，一道數(shù)學(xué)題目把我難住了，我冥思苦想都找不到頭緒，爸爸孜孜不倦地教我，舉例子幫助我理解。燈光下，我看見爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。媽媽是我生活的管理員，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。記得我第一次獨(dú)自睡覺的時(shí)候，心里非常害怕，半夜里老是使勁地蹬被子，幸虧媽媽三番五次地起來(lái)看我，一次又一次地給我蓋好被子，我才沒有感冒。早晨起來(lái)的時(shí)候，看見媽媽無(wú)精打采的模樣，我心里很難過。這是媽媽默默無(wú)聞付出的愛，仿佛一瓶陳年的老酒，散發(fā)著濃濃的醇香。我深知，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是家給予我的溫暖，都是爸爸媽媽給予我的愛。
在我們身邊有很多很多溫暖的事，讓我們看看下面這位小主人公的`精彩故事吧!
記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，爸爸媽媽很著急，附近沒有醫(yī)院，爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽了才松了一口氣.讓我感覺心里暖暖的。
家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來(lái)絲絲縷縷的清香和暖意;家是一片音樂世界，那里有無(wú)盡的和諧美滿的音符;家是一張?jiān)缫逊狐S的老照片，留給你無(wú)限的思索和懷念。 讓我們愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)住我家!
結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間過得可真快呀!不知不覺又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。歡迎大家收聽，下期我們同一時(shí)間不見不散。
下面進(jìn)入快樂歌唱的時(shí)間，讓我們一起隨著音樂快樂的歌唱吧!
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀4
甲主持人：親愛的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼），
乙主持人：我是主持人（石婉婷），今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲主持人：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙主持人：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲主持人：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的'光澤……
合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂
乙主持人：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲主持人：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲主持人：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲主持人：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙主持人：誠(chéng)信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙主持人：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲主持人：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀5
大家好我是四年級(jí)的XXX，海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本；其次是俄羅斯，為55本。美國(guó)人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國(guó)平均每人每年不到3本。”
相差這么多，差距太大，猶太人讀書是中國(guó)人的21倍，這讓人慚愧呀！書是什么？請(qǐng)聽我喜歡的一句讀書名言———書是階梯：高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
讀書還要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面我就給同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅钠垓_，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯�，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來(lái)；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久也是不會(huì)懂的.。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào)。
六是重讀法。這是說(shuō)讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
今天的廣播站就到這里了，希望同學(xué)們?cè)谄匠Ｗx書的時(shí)候按這些方法去做一做，相信你們一定會(huì)有所收獲的。我們下期再見！
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀6
廣播內(nèi)容：
1。期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)
2。好書推薦
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。
b：我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。
a：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用�？荚囀菍�(duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一�？荚囘^程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失�。欢䴕q時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落眩然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。
a：第二個(gè)是愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙�(duì)助手說(shuō)�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的.。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī)；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái)；若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。
a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時(shí)光里，她結(jié)識(shí)了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
b：好書就給大家介紹到這里，時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀7
一、開場(chǎng) 音樂1起
陸海萍：總有一種聲音讓你溫暖。
崔佳燕：總有一種聲音讓你回味。
陸海萍：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。
崔佳燕：放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方
陸海萍：一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。
崔佳燕：很高興我們能在廣播中相約，愿“雛鷹”空間站與你共享精彩好時(shí)光。
陸海萍、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx
崔佳燕、我是開發(fā)區(qū)中學(xué)的xx
陸海萍：愿我們的廣播能給大家的暑假生活增添光彩，能在炎炎夏日為你帶來(lái)舒心和歡笑。
崔佳燕：今天的廣播分為三個(gè)板塊：《安全之聲》、《佳文賞析》、《音樂無(wú)極限》
二、安全之聲
陸海萍：首先，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。說(shuō)起安全，-----你知道，全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”是哪一天嗎？
崔佳燕：當(dāng)然知道啦！每年的3月23日全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道，為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的`健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。
陸海萍：哇！你知道的還真不少！現(xiàn)在，我們中小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里，越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去，做了一些危險(xiǎn)的事。
崔佳燕：是��！~我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
陸海萍：我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的還是安全。
崔佳燕：安全是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩�，才能使寶貴的生命不受到傷害。
陸海萍：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全，人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
崔佳燕：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。
陸海萍：安全關(guān)系生、關(guān)系死、關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
崔佳燕：安全關(guān)系你、關(guān)系我、關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陸海萍：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
崔佳燕：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)更重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀8
(開播曲)《童年》
(音樂)《愛的紀(jì)念》
策：夢(mèng)想從這里起航;
韓：成長(zhǎng)在這里見證。
晗：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家中午好!
策：我是主持人許世策，
韓：我是主持人韓殷彬，
晗：我是主持人許晗。
合：歡迎收聽金色童年廣播站。
(音樂)《愛的紀(jì)念》
《新聞大視角》
策：世界無(wú)邊際，新聞無(wú)極限。新聞大視角又和大家見面了。
據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，11月28日0時(shí)04分，四川省XX市與XX市交界發(fā)生5.0級(jí)地震，成都震感明顯，搖晃持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。截至當(dāng)日1時(shí)，有關(guān)部門還沒有接到有人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告。
周：28日早晨7點(diǎn)40分左右，一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員，目前已有3人死亡，4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢(shì)嚴(yán)重，傷者均已送往XX區(qū)人民醫(yī)院救治。事故未造成地面人員傷亡。
策：俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌，截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱，此次事件很有可能是恐怖襲擊。
(音樂)《愛的紀(jì)念》
《知識(shí)百寶箱》
韓：遨游知識(shí)的海洋，明確人生的方向。
策：掌握一種知識(shí)，等于把握一次機(jī)會(huì)，同學(xué)們，這里是知識(shí)百寶箱欄目。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
韓：在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
策：節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
韓：節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
(音樂)《愛的紀(jì)念》
晗：環(huán)保紀(jì)念日
1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。
周：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問題的關(guān)注。
晗：每年4月22日是世界地球日。
周：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。
晗：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。
周：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。
晗：今天的知識(shí)百寶箱欄目就到這里，下期再見!
(音樂) 《snowdreams》
《文學(xué)星空》
策：美文如畫，
韓：誦讀如歌，
策：是心靈的振翅，
韓：是感悟的升華，
合：是生命的闊遠(yuǎn)。
策：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
韓：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
策：感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨
(伴奏)
策：感恩的心
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)
聲音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上
晗：感恩的回報(bào)
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說(shuō)：不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的'回報(bào)。
(音樂) 《snowdreams》
《快樂大巴》
高：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。我是主持人高雨婷。今天給大家?guī)?lái)的故事是《讓孩子把話說(shuō)完》
曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事：一位母親問她5歲的兒子：如果媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口。
可想而知，那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。
母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問：能告訴媽媽，你為什么要這樣做嗎?
兒子眨眨眼睛，一臉的童真：因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋�(gè)給媽媽!
霎時(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。
我們都為那位母親慶幸，因?yàn)樗龑?duì)兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛。我們也為男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說(shuō)完的機(jī)會(huì)。
(音樂) 《snowdreams》
周：有一天，一家失火了， 爸爸媽媽都逃出來(lái)了，只剩下一個(gè)兒子還在里面。
媽媽很緊張的在屋外大喊： 兒子.....你在干嗎 ......都失火了還不出來(lái) ...... 兒子回答：我在穿襪子啊.....
媽媽又說(shuō)：都失火了還穿什么襪子....
過了五分鐘，兒子還沒出來(lái)......
媽媽又緊張的喊，兒子，你到底在干什么?快出來(lái) ~ 都失火了，還待在里面..... 兒子說(shuō)，我在脫襪子阿........
韓：一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人：老兄!算啦，你追不上的!
我必須追上它，這人氣喘吁吁地說(shuō)：我是這輛車的司機(jī)
(音樂) 《snowdreams》
高：上期的有獎(jiǎng)問答第一題的答案是乍第二題鐘敲了十三下，下面該去修
鐘了。幸運(yùn)聽眾是：三(1)班儲(chǔ)楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六
(4)班張碧玉。請(qǐng)以上同學(xué)廣播結(jié)束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
今天的有獎(jiǎng)問答題目是：(1)猜成語(yǔ)：最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買一個(gè)七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?我把問題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)趕緊投稿哦!
(音樂) 《snowdreams》
《聲聲傳祝福》
晗：讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞我們美好的心聲!
四(1)班**想給好朋友**點(diǎn)播一首歌，祝他們好好
學(xué)習(xí)、天天向上;六(3)班錢**想點(diǎn)一首歌送給好朋友**，希望她快樂每一天;六(4)班**想給一(2)班的**、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌，祝他們把自己小房子的第一層打牢。
《山貓和吉米》
策：二(2)班**希望陳老師快點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)幫他們上課，并說(shuō)：陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師，祝他們永遠(yuǎn)幸福、天天開心;六(2)班袁**想送給全校師生一首歌，祝愿老師工作順利，祝愿同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
《月光》
結(jié)束語(yǔ)：
策：感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴，讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂旋律中結(jié)束今天的播音，星期五再見
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀9
開場(chǎng)白
敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見面了。本周的廣播班級(jí)是五年一班。
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，同學(xué)們都邁上了一個(gè)新臺(tái)階。原來(lái)一到五年級(jí)的同學(xué)升入了新的年級(jí)。是呀，今天我們又迎來(lái)了一年的新同學(xué)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎新一年的同學(xué)們吧!在開學(xué)第一天祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步祝老師們工作順利，天天開心快樂。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播將一如既往的陪伴大家度過愉快的午間時(shí)光。
一分鐘新聞
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。歡迎進(jìn)入一分鐘新聞聚焦新聞，網(wǎng)羅天下。
荷塘逸趣，馨馥彌漫，在這清風(fēng)拂面，荷香宜人的美好時(shí)節(jié)，第三屆中國(guó)鐵嶺荷花文化旅游節(jié)隆重開幕了。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)以此次荷花節(jié)為契機(jī)組織原四、五年級(jí)共100余名學(xué)生到蓮花湖濕地參加荷花節(jié)誦讀活動(dòng)。
此次活動(dòng)以亭臺(tái)樓榭觀荷景 漣漪碧水贊荷花為主題，對(duì)中國(guó)古代描寫荷花的經(jīng)典詩(shī)詞、中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊壬恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》進(jìn)行了誦讀。鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊明瑛副校長(zhǎng)、小學(xué)部教務(wù)處曹桂斌主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張金玲主任以及相關(guān)教師10余人全程參加了活動(dòng)。
此次荷花節(jié)誦讀活動(dòng)不僅使鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)的學(xué)生在誦讀過程中受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，還向八方游客展示了鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生自信、樂觀、昂揚(yáng)向上的風(fēng)采，同時(shí)也為一年一度的荷花節(jié)增添了一抹亮色，成為荷花節(jié)的一道別樣風(fēng)景。
我校的軟式棒壘球隊(duì)遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古的鄂爾多斯參加XX年的全國(guó)比賽，三四年組取得了全國(guó)第三名，五六年組取得了全國(guó)第四的好成績(jī)。
遼寧省第二屆中小學(xué)生陽(yáng)光體育展示大會(huì)軟式棒壘球比賽于8月23日到26日在我校隆重舉行，恭賀我校小學(xué)代表隊(duì)獲得喜人成績(jī)經(jīng)過幾天激烈的比賽，我校小學(xué)男子組在遼寧省第二屆中小學(xué)生陽(yáng)光體育大會(huì)軟式棒壘球比賽循環(huán)賽中取得了六連勝的好成績(jī)，榮獲小學(xué)男子組冠軍。同時(shí)，我校小學(xué)女子組也發(fā)揮的很出色，榮獲小學(xué)女子組第二名的好成績(jī)。
好成績(jī)是來(lái)之不易的，這都得益于孩子們每天勤奮刻苦的訓(xùn)練。清晨的校園里有他們奔跑的身影，烈日下有他們汗水滴落的聲音，摔倒了爬起來(lái)，失敗了不氣餒，小小的身體里飽含著無(wú)窮的智慧和意志力。在教練員的正確指導(dǎo)下，他們頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。不驕傲，不氣餒，向我們展示了實(shí)驗(yàn)人頑強(qiáng)拼搏，奮勇直前的向上精神。讓我們向這些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小勇士致敬!
開學(xué)前，大連甘井子實(shí)驗(yàn)學(xué)校的10名小伙伴和他們的父母來(lái)到我們學(xué)校與我校的10名同學(xué)和家長(zhǎng)開展手拉手文明活動(dòng)。
主題內(nèi)容
本期我們廣播的主題是《新學(xué)期 新面貌》
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的`校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒!在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進(jìn)步。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌去面對(duì)呢?下面就學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師來(lái)講一講新學(xué)期學(xué)校對(duì)同學(xué)們的希望和要求。
安全：上學(xué)和放學(xué)不在校門口和走廊跑，保證安全有序。上、下樓右側(cè)通行，不推擠。課間玩耍不玩危險(xiǎn)游戲，不攀爬足球門，不去看臺(tái)附近玩耍，不在樓跟下玩耍。
紀(jì)律：上課認(rèn)真聽講，預(yù)備鈴響后及時(shí)進(jìn)入教室，課間不在走廊跑跳打鬧，在教室內(nèi)保持安靜。
衛(wèi)生：時(shí)刻保持室內(nèi)外衛(wèi)生，及時(shí)清掃衛(wèi)生，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生(頭發(fā)、衣服、指甲、鞋)
禮貌：見到老師要說(shuō)老師好，放學(xué)出校門時(shí)說(shuō)老師，再見，見到客人要說(shuō)客人好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)您好、請(qǐng)、再見、對(duì)不起、謝謝，學(xué)會(huì)禮讓他人。
文明就餐，排隊(duì)，就餐不說(shuō)話，不浪費(fèi)糧食。
謝謝張老師!
希望同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長(zhǎng)!
結(jié)束語(yǔ)：
每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。下期同一時(shí)間，我們不見不散。
小學(xué)生廣播稿優(yōu)秀10
同學(xué)們，你們留意過校園嗎？學(xué)校是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一縷陽(yáng)光，走進(jìn)我們的心房。
春天，校園一片翠綠，到處都是生機(jī)勃勃的�？茨瞧恋南阏翗�，它那苗條的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一位婀娜多姿的少女。再看那迷人的桂花樹，它那葉片綠得像一塊瑩亮無(wú)瑕的翡翠，春風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，好像在歡唱春天的美麗。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我們就像在一個(gè)大烤箱里，好熱鬧��！蟬熱地不停知了，知了的叫著，狗熱得吐出了舌頭。雖然天氣很炎熱，但我們的校園依然涼爽，因?yàn)橹車髽涞臉淙~幫我們遮住了毒辣的光芒，所以校園才那么涼快，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)呢！
秋天，校園里的楓樹葉變紅了，火紅火紅的，像一朵朵紅云從天而降。這美麗的豐收季節(jié)，給我們的校園增添一片煥然一新的景象。你看那桂花樹，桂花開了，一朵朵黃色的桂花伴著吹來(lái)陣陣的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地。再看那雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓在落日的照射下，顯得金黃金黃的，真是太漂亮了！秋天的校園像一個(gè)模特走秀的舞臺(tái)，校園里的一花一草、一樹一木都是一個(gè)個(gè)漂亮的模特，模特們正用他們那美麗的姿容裝點(diǎn)著校園。突然，一陣秋風(fēng)掃過，滿地落葉給香樟樹下蓋了一床厚厚的金黃色的棉被，盡管香樟樹上一片可憐的葉子的小手，緊緊地拽住媽媽的大手不放，最終還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)婆婆帶到一個(gè)陌生的'世界去了。
冬天，校園一片雪白。冬天的校園，伴著刺骨的寒風(fēng)，悄悄地走來(lái)了。冬天的校園是多少美麗啊！課間，眺望窗外，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無(wú)聲無(wú)息地飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地化在地上，不大一會(huì)兒，雪花越來(lái)越密，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，一片純白的童話世界在眼前鋪展開來(lái)
��！美麗的校園，�。∷募镜男@，你帶給我們歡樂，你帶給我們知識(shí)。我愛你，美麗的校園！
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