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感恩老師的廣播稿

時間:2024-01-16 07:55:08 廣播稿 我要投稿

感恩老師的廣播稿[必備]

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的感恩老師的廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩老師的廣播稿[必備]

  乙:每年的12月12日是xx學(xué)校幸福班主任節(jié),所以今天的廣播主題是感恩老師:教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);

  甲:社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

  乙:解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

  甲:從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  乙:有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

  甲:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  乙:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;(音樂)

  甲:下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  乙:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  甲:當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乙:不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  合:下面請聽:老師,您好(音樂)

  甲:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道

  乙:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

  合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  甲:古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!

  乙:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

  合:每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  甲:用真理和智慧把人才塑造

  乙:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

  甲:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

  乙:笑語盈盈

  合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:

  老師,您好!

  下面請聽:老師,我想對您說..(音樂)

  乙:老師,我想對您說,您是藍(lán)天,我就是白云

  在您寬闊的胸懷暢游

  甲:老師,我想對您說

  您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船

  在您平靜的碧波里蕩漾

  乙:老師,我想對您說

  您是一首動人的樂曲

  我就是樂譜上流動的音符

  在您充滿愛的旋律中跳躍

  甲:老師,我想對您說

  您是火紅的太陽

  我就是土坡上剛萌芽的小苗

  在您溫暖的懷抱中成長

  合:老師您多么偉大

  多么親切

  多么慈祥

  您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁(音樂)

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