高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿
在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話(huà)內(nèi)容的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編整理的高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，同時(shí)是同學(xué)們一生中永志難忘的日子。作為國(guó)家意志、政府行為的一年一度的高考拉開(kāi)了序幕。此時(shí)此刻，全國(guó)930萬(wàn)、全省37萬(wàn)、全縣7746名高三學(xué)子，正從全國(guó)各地趕赴各個(gè)考點(diǎn)。真可謂人心激昂，意氣風(fēng)發(fā)，浩浩湯湯，蔚為壯觀！今天，為我們送行的是高三全體教師和高二學(xué)生代表（xx班），他們帶來(lái)了歌聲、笑聲和祝福聲，我提議掌聲表示感謝！
借此機(jī)會(huì)，講三句話(huà)，贈(zèng)六個(gè)字。
第一句：人生是一場(chǎng)歷練，歷練意味著成功。時(shí)光如流水，彈指一揮間，高中三年xx一千多個(gè)日日夜夜即將成為歷史。作為過(guò)來(lái)人，我可以毫不夸張地告訴同學(xué)們：高中階段是人生最充實(shí)的時(shí)光，盡管風(fēng)雨兼程，盡管充滿(mǎn)艱辛，但我們都踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了。
同學(xué)們?cè)嚮仡^想想，從小學(xué)開(kāi)始，十二年求學(xué)路，一路走來(lái)，能始終堅(jiān)持的又有幾人？相對(duì)于與高中無(wú)緣者，相對(duì)于不敢面對(duì)者，相對(duì)于半途而廢者，我們有了歷練，歷練本身就是一種成功。
第二句：年輕人要有一顆感恩之心。感恩是一種美好的情懷，是現(xiàn)代人成熟的重要標(biāo)志。它能促你成大材，鑄大器，夠你享用一輩子。前幾天高一高二為我們創(chuàng)辦的高考“加油站”和今天為我們赴考送行，是我校校園文化的傳統(tǒng)，實(shí)際上是播種兄弟情感，傳遞感恩之心。在未來(lái)的人生路上，希望同學(xué)們常懷感恩之心，常動(dòng)感恩之情，常做感恩之事。
第三句：知識(shí)固然重要，但更重要的是人的品德。教育的最高境界是道德。古語(yǔ)云：短勝于謀，長(zhǎng)勝于德。一個(gè)品德高尚者可以擁有一切。希望同學(xué)們以德為先，誠(chéng)信參考。當(dāng)然必要維權(quán)是要的。
大考來(lái)臨，贈(zèng)大家六個(gè)字：
第一：信心。信心是士氣，是成功的必要條件。我們信心來(lái)源：
1、天道酬勤，信心來(lái)源于同學(xué)們的實(shí)力。
2、高考錄取率的攀升。
3、高考與平時(shí)考試并沒(méi)有多少區(qū)別。
區(qū)別只是：試卷更合理；環(huán)境更美好；服務(wù)更全面（監(jiān)考老師和送考老師）。
第二：細(xì)心�！案呖级嘁环�，甩掉兩千人，人生大不同”，是沒(méi)有多少夸張的�！懊繉�(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。
這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的.事情。
而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。
這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。
所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。
成功伴著汗水。
喜悅伴著艱辛。
花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系。
復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。
我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。
平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。
周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。
愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自豪！謝謝！
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，隆重舉行20xx年高考百日誓師大會(huì)。我很高興能和各位一起分享這光榮、莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，讓我們共同敲響沖刺的戰(zhàn)鼓、吹響拼搏的號(hào)角。
親愛(ài)的同學(xué)們，20xx年從你們跨入廣饒一中學(xué)校大門(mén)的那一刻起，你們每一個(gè)人就肩負(fù)著老師、親人們的殷殷期盼，你們每個(gè)人的心中就開(kāi)始孕育自己的大學(xué)理想夢(mèng)。一千多個(gè)日日夜夜，廣饒一中見(jiàn)證了你們披星戴月、發(fā)奮苦讀的身影。我們有理由相信：20xx年六月，就是同學(xué)們展示自我、放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。廣饒一中將因你們的努力而自豪、驕傲。
12年的寒窗苦讀，為的是美好的前途，對(duì)于年輕的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，美好前途的'實(shí)現(xiàn)目前最重要的是落腳于高考，所以這一百天是特別重要的一百天。
父母親友，他們把希望都寄托在同學(xué)們身上，這一百天至關(guān)重要；與我們結(jié)下深厚師生情誼默默奉獻(xiàn)的老師，他們的價(jià)值靠我們來(lái)體現(xiàn)，這一百天至關(guān)重要。新的世紀(jì)需要人才，而大學(xué)之路是人才最暢通的渠道。
今天的誓師大會(huì)，既是給同學(xué)們鼓勁，也是給同學(xué)們提醒，逆水行舟、不進(jìn)則退。同學(xué)們，希望之火已經(jīng)點(diǎn)燃，到達(dá)成功的巔峰，靠的是信心，靠的是實(shí)力，靠的是拼搏，靠的是堅(jiān)持。
下面，就高考備考這段時(shí)間和應(yīng)對(duì)高考我談一點(diǎn)個(gè)人看法：
一、堅(jiān)決與粗心說(shuō)再見(jiàn)。
下面我講一個(gè)不應(yīng)該成為笑話(huà)的笑話(huà)。 20xx年湖南省高考語(yǔ)文作文題目是“早”，有一考點(diǎn)學(xué)生出場(chǎng)后大家在交流，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫起來(lái)：早！不是“旱”么？
對(duì)粗心這個(gè)詞我們太熟悉了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中，幾乎人人都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，或多或少受到過(guò)它的懲罰。那么，我們?yōu)槭裁床荒芨?xì)心一些呢？原因是我們很多人對(duì)它習(xí)以為常，對(duì)它的危害認(rèn)識(shí)不足。還是說(shuō)到高考中所發(fā)生的事情：前幾年高考語(yǔ)文作文試題中，命題人給出了兩幅圖———A圖和B圖，同時(shí)給出了作文題目：我更喜歡X 。有一部分同學(xué)就沒(méi)有注意到里面的“更”字，最后結(jié)果同學(xué)們可想而知。要想與粗心告別，必須要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。據(jù)科學(xué)論證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間。所以，良好習(xí)慣的培養(yǎng)必須從現(xiàn)在做起。
二、用積極主動(dòng)的心態(tài)備考，做到“顆粒歸倉(cāng)、能拿不丟”。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常聽(tīng)到一些這樣話(huà)，老師問(wèn)：背過(guò)了嗎？同學(xué)們回答：差不多。問(wèn)：聽(tīng)明白了嗎？回答也是：差不多。
什么叫“差不多”，差一分也是差，差九分也叫差；什么叫“還可以”，可以就是可以，不可以就是不可以。
我曾問(wèn)過(guò)去年畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生，他說(shuō)：備考要想做好，就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)練習(xí)中做到釘是釘鉚是鉚。要想做到考試時(shí)能拿不丟，就應(yīng)當(dāng)重視糾錯(cuò)，往往看幾道題不如做一題，做幾題不如做好一題，做幾道新題不如改正一道錯(cuò)題。這樣由表及里、由淺入深，從而取得好的成績(jī)，保證做到“顆粒歸倉(cāng)”。
三、向“時(shí)間”要效益。
有這樣一個(gè)故事：一日，禪師問(wèn)他的徒弟：如果給你86400元，讓你在一天內(nèi)用完，不得透支，也不可以把錢(qián)存起來(lái)，過(guò)了一天的時(shí)間，你沒(méi)用完的錢(qián)就被沒(méi)收，第二天照給你86400元，用不完還得沒(méi)收，你會(huì)怎么用這筆錢(qián)？徒弟笑答：不管怎么用，反正得拼命把錢(qián)花完，可世上哪有這樣的好事？
有啊，給你錢(qián)的正是時(shí)間老人，而他每天給你和世上所有人的不是錢(qián)，而是和錢(qián)等值，甚至還要寶貴的86400秒，你是不是能充分利用而不輕易浪費(fèi)每一秒呢？
我們經(jīng)常說(shuō)“臨陣磨槍不快也光”，我們更知道“天下無(wú)事不可為”。同學(xué)們，我們要做精明的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，把每天的86400元花好，花好了也就夠了。不管將來(lái)結(jié)果如何，我們都可以拍著胸脯說(shuō)——我們仰無(wú)愧于父母，俯不怍于弟妹。
四、你改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在。
說(shuō)到百日誓師，有些同學(xué)不免有些頹廢，說(shuō)：過(guò)去我沒(méi)太努力，我的成績(jī)不算理想，高考未必能行。這樣就一直在猶豫中度過(guò)。
這里有一則我們熟知的故事，讓我們一起共勉：兄弟倆準(zhǔn)備射空中大雁，但射下來(lái)怎么吃？爭(zhēng)論未果之下去請(qǐng)教長(zhǎng)者，及至請(qǐng)教完準(zhǔn)備射時(shí)，已后悔莫及。他們把過(guò)多的精力放在了爭(zhēng)論、走路、請(qǐng)教，卻忘記了現(xiàn)在最需要做的是抓住機(jī)遇，射下大雁。
我們是否也應(yīng)該暫時(shí)先放下交友、贈(zèng)送禮品、上網(wǎng)等事情，而先射下高考這只大雁再說(shuō)呢？
一個(gè)一中畢業(yè)的學(xué)生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：在求學(xué)的路上，我們贏了會(huì)笑，輸了會(huì)哭，但千萬(wàn)別忘了趕路。同學(xué)們，我們應(yīng)該立足現(xiàn)在，愛(ài)拼才會(huì)贏，我們就是要搏個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)個(gè)信心、意志、品行的大比拼，為自己、為家人、為師長(zhǎng)。 20xx年的六月，xx一中一定因你們而自豪。
謝謝大家！
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言，高三(4)班在一模考試中順利完成學(xué)校給我班布置的各批次任務(wù)，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的全體老師，是你們?cè)谝恢蹦膸椭�，指�?dǎo)著我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jī)，在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠(chéng)摯的感謝。
一直以來(lái)，一模作為傳統(tǒng)意義上的“小高考”，相對(duì)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都比較重視，所以也就導(dǎo)致一模后，一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應(yīng)成績(jī)的同學(xué),可能會(huì)感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要在這段時(shí)間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對(duì)于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規(guī)教育教學(xué)工作外，更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài)，這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我在下階段的備考思路，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jī)。一模成績(jī)與高考成績(jī)雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績(jī)高于一模成績(jī)，二是高考成績(jī)與一模成績(jī)持平，三是高考成績(jī)低于一模成績(jī)，這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)心態(tài)和復(fù)習(xí)策略，所以不能將一模成績(jī)絕對(duì)化，要透過(guò)成績(jī)抓住本質(zhì)問(wèn)題，切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識(shí)到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補(bǔ)缺”，一�？荚嚍槲覀兗霸缣峁┝烁呖记暗念A(yù)警信息，暴露出同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中知識(shí)上、心理上的弱點(diǎn)。向?qū)W生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jī)，堅(jiān)持到最后一刻才知輸贏成敗的觀點(diǎn)。讓同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，在剩下一個(gè)多月的復(fù)習(xí)中確定重點(diǎn)、制訂策略，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)拆分，在對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題�！安鸱帧本褪菍⒁幻荚嚦煽�(jī)按學(xué)科將分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆解，也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解�！安鸱帧笨梢怨奈枋繗猓瑤椭鷮W(xué)生找到“病因”，找出“教訓(xùn)”，使下來(lái)查缺補(bǔ)漏具有更好的針對(duì)性。拆分要科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是，拆完分后要將“拆分”結(jié)果一一落實(shí)，保證不再重犯。對(duì)自己的成績(jī)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對(duì)比反思，找到差距，及時(shí)分析原因，及時(shí)改進(jìn)，總結(jié)提高。
三、強(qiáng)化學(xué)生二輪復(fù)習(xí)方法。第二階段的復(fù)習(xí)主要是講練評(píng)，后段的復(fù)習(xí)主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專(zhuān)題、看例題、看題型，強(qiáng)化練習(xí)，尤其要協(xié)調(diào)好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)試方法和技巧的積累。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)規(guī)范應(yīng)試重要性的認(rèn)識(shí)，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)。情商對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響極大，應(yīng)該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì)課和課間與學(xué)生談話(huà)的途徑從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級(jí)氛圍。班級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò)，這里就不再贅述。
2、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的.意志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。教育學(xué)生正視挫折，增強(qiáng)抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們?nèi)松缆飞闲⌒〉慕O腳石。應(yīng)該正視挫折、憑借自己頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝挫折�？衫冒鄷�(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)古今中外正視挫折、憑借頑強(qiáng)毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(zhǎng)塔哈.侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、正視挫折、必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。
3、引導(dǎo)學(xué)生有效控制不良情緒，營(yíng)造良好的心境。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對(duì)生活中的諸多不稱(chēng)心，抱怨、憂(yōu)慮是毫無(wú)用處的，不妨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題，心慌只會(huì)讓自己更加于事無(wú)補(bǔ)，可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái)，潛意識(shí)里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當(dāng)我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，受時(shí)間限制，現(xiàn)階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因?yàn)榕懿胶臅r(shí)少，見(jiàn)效大，是最安全的體育鍛煉形式)�？衫冒鄷�(huì)課向?qū)W生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向?qū)W生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識(shí)到體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)有事半功倍的效果，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵(lì)學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉，可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
高考對(duì)學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望，這對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jī)，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿4
各位老師、各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
又一次在這召開(kāi)高考沖刺發(fā)動(dòng)大會(huì)，又看到了許多熟悉的面孔，又有幸邀請(qǐng)來(lái)許多家長(zhǎng)朋友們，我的心情非常不平靜。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)奮戰(zhàn)在高考一線的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候：你們辛苦了！
看一個(gè)家庭的興衰，看他們的子孫后代；看一個(gè)學(xué)校的未來(lái)，看他們學(xué)生的風(fēng)采。你們是父母的驕子，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)坐在這里；你們是二中高三的精英，能在七百多名學(xué)生中出類(lèi)拔萃。
離高考只剩下57天了�；厥孜覀兤鹪缑谛量鄬W(xué)習(xí)的11年，我們有什么理由懈怠剩下的50天？是沖刺的時(shí)候了！
看看我們辛苦奔波、日夜操勞的父母，我們有什么借口讓他們心力交瘁、失望至極？是報(bào)答的時(shí)候了！
放眼當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們憑什么自立開(kāi)展壯大創(chuàng)一方事業(yè)？是堅(jiān)強(qiáng)自立的的時(shí)候了。
但是，通過(guò)對(duì)幾次�？汲煽�(jī)的分析，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)匀粚W(xué)不得法，沒(méi)有全身心的投入進(jìn)去，考試不用心、不細(xì)心，做過(guò)的題照錯(cuò)不誤，該得的分照丟不重視，老師講的知識(shí)技巧，不用心聽(tīng)講，不主動(dòng)積極學(xué)習(xí)。通過(guò)課余時(shí)間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們根本沒(méi)有臨近高考的那種緊張狀態(tài)，那種應(yīng)該有的精神風(fēng)貌。上課松松塌塌，下課散散漫漫，走路萎靡不振。該休息時(shí)不好好休息，該學(xué)習(xí)時(shí)又皮皮塔塔。一句話(huà)，不在備考狀態(tài)。月盡看黃歷了，12年來(lái)的打拼，只剩下57天了�，F(xiàn)在睡覺(jué)，你將做夢(mèng)；現(xiàn)在學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�！不到最后一刻，絕不輕言放棄。含淚播種的人一定能含笑收獲。
年輕不是理由，幼稚不是借口，高考不會(huì)縱容你的粗心。搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。遇難心不慌，遇易心更細(xì)。不為失敗找借口，要為成功找方法。唯有不到最后一刻決不放棄的拼搏精神和行動(dòng)才有可能最終點(diǎn)亮我們前進(jìn)路上的星星之燈。
春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。我們不和別人比，只和自己比。僅有一點(diǎn)的時(shí)間絕不浪費(fèi)，做過(guò)的會(huì)做的題絕不丟分，不放過(guò)每一個(gè)考點(diǎn)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。拿出自己的最正確狀態(tài)，考出自己最正確的.水平。大戰(zhàn)50天，高考不留遺憾。
同時(shí)，我希望家長(zhǎng)朋友們，在這剩下的57天時(shí)間里，做好你們孩子的后勤保障工作，保障我們學(xué)生的正常飲食營(yíng)養(yǎng)，保障我們學(xué)生的充足睡眠，保障我們學(xué)生的出行安全，保障我們學(xué)生的良好平穩(wěn)的心情。你們的孩子就是我們的學(xué)生。我們學(xué)生的成績(jī)牽著你們的心。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，為了我們共同的目標(biāo)，祝愿他們高考如愿以?xún)�，�?chuàng)造輝煌！
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年高考已落下帷幕，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和畢業(yè)班全體教師的辛勤努力下，在今年的高考中我校各專(zhuān)業(yè)再次取得可喜的成績(jī)，其中任雪嬌、劉曉丹、路亞楠3位同學(xué)被河北農(nóng)大錄取!作為職中人，我們感到由衷的喜悅和自豪!在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士致以崇高的敬意! 今天，在這喜獲豐收的美好日子，回首往事，有太多難忘的記憶!
由于學(xué)生人數(shù)少，我校同年級(jí)同專(zhuān)業(yè)的往往只有一個(gè)班，教師們幾乎都在孤軍奮戰(zhàn)，特別是專(zhuān)業(yè)教師在沒(méi)有教參、缺少教輔材料的情況下，自制實(shí)訓(xùn)標(biāo)本、自建題庫(kù)和自編實(shí)訓(xùn)教材;難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄滅的'燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)卻又戴月而歸的疲憊身影，有些教師甚至將工作帶回家中，工作到子時(shí)或者更晚;難忘各科任教師群策群力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問(wèn)暖。
俗話(huà)說(shuō)："人心齊，泰山移。"眾擎易舉，眾志成城!正是有了全體職中人的合力托舉，努力拼搏，才再次擁有了高考的佳績(jī)!
一份耕耘，一分收獲。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確引導(dǎo);離不開(kāi)全體教師的傾力付出與相互協(xié)作;離不開(kāi)后勤的有力保障和熱忱服務(wù);更離不開(kāi)學(xué)生的銳意進(jìn)取與勤奮學(xué)習(xí)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是，與其他縣市的同類(lèi)學(xué)校相比，在諸多方面我們?nèi)杂泻艽蟛罹�。成�?jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，向20xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起!我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情、更足的信心、更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更具挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，譜寫(xiě)我縣職業(yè)教育的新篇章!
謝謝大家!
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
今天，20xx級(jí)全體師生隆重舉行高考備考百日攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，振奮精神，決勝20xx年高考!
在這里，我代表學(xué)校黨委和行政講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、付出，才會(huì)杰出
時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝。
然而，100天變數(shù)很大。
只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，努力付出，一切皆有可能。
希望同學(xué)們?cè)谏钪校盐辗址置朊�，做到靜心、虛心、競(jìng)爭(zhēng);
在學(xué)習(xí)中，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到鞏固、純熟、拓展;
在考場(chǎng)中，帶著自信鎮(zhèn)定，做到細(xì)心、優(yōu)雅和從容。
同學(xué)們，高考備考剩余的一百天時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度顯得尤為重要。
我們或許沒(méi)有別人聰明，但我們可以比別人更加勤奮和認(rèn)真。
希望你們用勤奮和行動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用成功擦亮一中校名!
二、超越，才能卓越
今年高考，我們面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)。
希望高三年級(jí)師生堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向研究要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量”的備考思路，樹(shù)立“三種意識(shí)”：高考目標(biāo)意識(shí)、過(guò)程管理意識(shí)、備考研究意識(shí)，做到管理細(xì)節(jié)上不留空檔、教學(xué)環(huán)節(jié)上不留疏漏、目標(biāo)達(dá)成上不留遺憾。
備考領(lǐng)導(dǎo)小組的重心繼續(xù)下移，把教學(xué)管理的落腳點(diǎn)定在年級(jí)組，把教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)定在備課組，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的落腳點(diǎn)定在各教學(xué)班。
年級(jí)組的管理陣地繼續(xù)前移，勤分析、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的決議和決策，努力做到在落實(shí)目標(biāo)管理上出效益，在開(kāi)展學(xué)生理想前途教育上見(jiàn)效果，在抓精細(xì)規(guī)范管理上有作為。
只有不斷超越，才會(huì)更加卓越!學(xué)校后勤、管理、服務(wù)部門(mén)全力以赴，為高三年級(jí)高考備考搞好服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的備考環(huán)境。
三、無(wú)畏，才有精彩
信心比黃金更重要。
老師們，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質(zhì)教育是我們的職責(zé);
我們的任務(wù)很艱巨，把學(xué)生送進(jìn)高等院校是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情;
我們的勞動(dòng)很辛苦，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的高考成績(jī)是我們的理想與追求。
同學(xué)們，高考是全國(guó)性的選拔人才的考試，也是對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的綜合檢驗(yàn)。
一百天里，讓我們一百次在清晨里書(shū)聲瑯瑯，用一百個(gè)機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，用一百個(gè)日夜創(chuàng)造和見(jiàn)證青春的.奇跡。
勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路。
懦夫從來(lái)可悲，勇者常常無(wú)敵。
希望同學(xué)們用最飽滿(mǎn)的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，珍惜時(shí)間，全力以赴，勇叩榜首!
老師們、同學(xué)們，尊嚴(yán)源于成就，地位來(lái)自實(shí)力。
20xx年，一定精彩;20xx年，注定給力。
讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新管理，團(tuán)結(jié)拼搏，不辱使命，全力打好20xx年高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用智慧、心血和汗水譜寫(xiě)建始一中20xx年高考的新篇章!讓我們?cè)俅巫８?0xx年高考成功，同學(xué)們夢(mèng)想成真!
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿7
同學(xué)們：
你們即將奔赴考場(chǎng)，我交待幾句:
1、不要擔(dān)心。第一次參加高考，這是人生的一件大事，緊張不可避免�？记熬o張一點(diǎn)也是好事，人在緊張的狀態(tài)下容易發(fā)揮自己的水平。但也不要過(guò)于緊張，擔(dān)心自己考不好，高考對(duì)大家是公平的，你難我難大家難，你易我易大家易。希望大家用一個(gè)平和的心態(tài)走向考場(chǎng)。
2、不要分心。外界紛擾容易影響我們的`情緒，此時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)小差，不要走神，排除自身以及外界干擾。大家要凝神聚力，心無(wú)旁騖，一心想著高考。
3、不要粗心。高考實(shí)際證明，不少考生敗于粗心，審題不清、答非所問(wèn)、選做不明、不涂題卡、背面不做等都是粗心行為。而往往正是這些粗心，導(dǎo)致“一粗心成千古恨”，有的將是抱憾終身！
4、不要灰心。高考免不了有一兩科比較難，希望大家遇到攔路虎時(shí)千萬(wàn)不要灰心......
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們；
早上好！
在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來(lái)高考。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝，金榜題名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。
梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué)；宋濂冒雪訪師的堅(jiān)持不懈；顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)的孜孜不倦，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿(mǎn)荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(zhǎng)們定會(huì)揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路吧！
雖然離高考只剩下短短六天的時(shí)間了，但他們?nèi)匀缓苷湎恳环置恳幻氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在正是見(jiàn)證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時(shí)刻了。成敗都將在一朝間見(jiàn)分曉！
在這最后關(guān)頭，具備足夠的`自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了！并以最好的狀態(tài)迎接它。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓他們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比，千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠(yuǎn)好壯游，愿高三的學(xué)長(zhǎng)們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機(jī)關(guān)，繞過(guò)題目中的每一口陷阱！祝他們能用最滿(mǎn)意的成果去描繪自己燦爛的人生！也愿高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順，高一的朋友們能青出于藍(lán)勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)佳績(jī)！
我的演講完了，謝謝大家！
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我們高三全體師生在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向關(guān)心高三教育教學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)部同仁表示衷心的感謝！
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地，收獲縝密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅！
在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這里我和大家交流一些自己的想法。
首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握自己，定位自己。給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)氣餒的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。
其次要處理好學(xué)與思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？炭嗖⒉灰馕吨U干，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)、三輪模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，修補(bǔ)最短的那塊木板，大力解決短腿現(xiàn)象。完成“看書(shū)復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——糾錯(cuò)反思，完善提高”的良性循環(huán)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。
第三，要注意科學(xué)的休息，保持飽滿(mǎn)的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉。克服早晨起床和晚上休息時(shí)的拖沓現(xiàn)象。杜絕不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開(kāi)，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師一定會(huì)盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲，在忙碌之中會(huì)盡力克服“兩種傾向”、做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面工作”：“克服兩種傾向”即克服對(duì)勇創(chuàng)輝煌缺乏信心的傾向和對(duì)完成任務(wù)滿(mǎn)不在乎的傾向，振奮精神，真抓實(shí)干；“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式，科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率； “抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向；抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓。
最后，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到名牌大學(xué)摘星，共謀大業(yè)到重點(diǎn)大學(xué)攬?jiān)�！寄語(yǔ)中游生同學(xué)：你們是西山的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭(zhēng)本科沖上游！寄語(yǔ)下游生同學(xué)：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！同學(xué)們，百日已短，只爭(zhēng)朝夕，努力吧，讓成功的鮮花綻放在六月的西山校園！
謝謝大家
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校慰問(wèn)高三教師和指導(dǎo)高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、基本情況
本屆高三共18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1178人。其中文科6個(gè)班學(xué)生409人、理科12個(gè)班769人。包含體育生29人、藝術(shù)7人（術(shù)科已過(guò)）。前一階段的工作回顧：
一是認(rèn)真分析，科學(xué)籌劃。依據(jù)本屆高三學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，制定了低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)的備考策略。在充分討論的基礎(chǔ)上制定了20xx年的備考工作計(jì)劃，明確了備考各階段的時(shí)間劃分、復(fù)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)要求和復(fù)課的方式等工作。
二是強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包班制度，每周進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學(xué)生當(dāng)中了解情況，兩周在行政會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，議定措施，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。通過(guò)分層次與班級(jí)簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)，使班班有目標(biāo)，人人有壓力。
三是重視過(guò)程、抓好落實(shí)。堅(jiān)持每日定時(shí)訓(xùn)練和月考制度，落實(shí)作業(yè)考試化。重視過(guò)程管理，實(shí)行階段考評(píng)，針對(duì)暴露問(wèn)題，有的放矢。設(shè)立高考備考月段獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)和各學(xué)科一輪、二輪的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，使學(xué)生復(fù)習(xí)備考有法可依、有規(guī)可循。召開(kāi)了七次班組會(huì)和多次師生對(duì)話(huà)會(huì)，師生面對(duì)面交流、零距離溝通，師生敞開(kāi)心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開(kāi)決戰(zhàn)高考師生“百日誓師”動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開(kāi)市二模質(zhì)量分析暨二輪轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立備考的信心和掌握學(xué)習(xí)的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰(zhàn)高考。每周召開(kāi)集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法和學(xué)法，研究近年來(lái)的高考試題、高考動(dòng)向。通過(guò)開(kāi)展高三教學(xué)研討課、一輪復(fù)課示范課、二輪專(zhuān)題示范課活動(dòng)，不斷探討提高復(fù)習(xí)備考效率的途徑和方法。
五是廣開(kāi)渠道，突破瓶頸。堅(jiān)持每周開(kāi)展學(xué)科集中補(bǔ)弱、課外咨詢(xún)輔導(dǎo)補(bǔ)弱和中等生包抓、中等生家教式輔導(dǎo)的補(bǔ)弱活動(dòng)，建立包抓學(xué)生成績(jī)檔案。實(shí)行全員參與、全面負(fù)責(zé)、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整備考節(jié)奏、改進(jìn)備考方法，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。市一模、二模結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，從備課組、班組、學(xué)生各層面對(duì)前一階段的.復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，并切合我校實(shí)際提前制定二輪及三輪復(fù)課工作方案，進(jìn)一步明確了下階段教育教學(xué)方向。
二、狠抓“四個(gè)落實(shí)”，做好二輪復(fù)課工作（3月26至4月25日）一是抓專(zhuān)題教案和題組訓(xùn)練試題質(zhì)量。
二輪使用的專(zhuān)題及試題必須要在研究考綱、考試說(shuō)明和近年高考試題的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體研究確立小專(zhuān)題，由學(xué)科把關(guān)教師執(zhí)筆備寫(xiě)，教務(wù)處審查，主管教學(xué)校長(zhǎng)簽字方可印刷使用，層層把關(guān)，確保質(zhì)量。
二是抓專(zhuān)題上課及題組訓(xùn)練的效果。學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)二輪的訓(xùn)練、上課進(jìn)行跟蹤、檢查。對(duì)學(xué)生的到位、答卷、收卷，對(duì)教師教案的修改、完善、教法設(shè)計(jì)及題組訓(xùn)練題的練和做進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)。在班級(jí)設(shè)立學(xué)科討論小組，在練考后對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生討論解決，對(duì)個(gè)別問(wèn)題老師當(dāng)面解決，對(duì)共性問(wèn)題輔導(dǎo)時(shí)解決。
三是抓訓(xùn)練題的批閱和講評(píng)的落實(shí)。要求對(duì)學(xué)生題組訓(xùn)練題全收全查、重點(diǎn)批閱，對(duì)中等生的試卷面批面改。老師上課前對(duì)先天訓(xùn)練的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題重點(diǎn)講解。
四是抓好中等生轉(zhuǎn)化工作。要求包抓教師對(duì)中等生的包抓要求做到“六個(gè)一”，即：制訂一個(gè)解決問(wèn)題、提高成績(jī)措施；每周至少與包抓學(xué)生見(jiàn)一次面；每周檢查一次練習(xí)、作業(yè)；每周與包抓學(xué)生談一次心；每輪面批面改一次訓(xùn)練題；每月進(jìn)行一次應(yīng)試指導(dǎo)。
三、下一階段備考的設(shè)想：（4月26至5月25日）
1、精選試題，進(jìn)行考試演練，強(qiáng)化應(yīng)試能力的訓(xùn)練
這一階段一是要通過(guò)各科成套模擬考試演練，讓學(xué)生對(duì)各學(xué)科高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型進(jìn)行了解和熟悉，逐漸適應(yīng)高考考場(chǎng)上的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成快速、準(zhǔn)確、熟練的應(yīng)試能力。同時(shí)充分暴露學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的漏洞和能力薄弱點(diǎn)。二是在進(jìn)行針對(duì)學(xué)生漏洞和薄弱點(diǎn)的專(zhuān)題訓(xùn)練中，教師要進(jìn)行有力的補(bǔ)缺教學(xué)。三是通過(guò)教師的試卷批閱，規(guī)范學(xué)生的答題步驟，使學(xué)生真正形成會(huì)答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練和完善。
要求各科在選擇習(xí)題時(shí)即要有面向?qū)W生的針對(duì)性，也要盡可能貼近高考，讓重要的知識(shí)、原理、概念回歸課本。要注意對(duì)教材知識(shí)及原理的新加工、深加工，使教材知識(shí)得到拓展和延伸。對(duì)典型試題的講評(píng)中，要側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的相互聯(lián)系與滲透，提倡開(kāi)展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓(xùn)練，從而跳出“題�！�，培養(yǎng)學(xué)生的多極思維，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，突破“心理圍城”
應(yīng)考心態(tài)直接影響著考試成績(jī)。臨近高考，大多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時(shí)時(shí)留意，滿(mǎn)腔熱忱的去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，幫助學(xué)生客觀定位，認(rèn)準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立正確的“考試觀”，避免過(guò)分自卑和盲目自信，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設(shè)想。我堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有我校雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子，有著敢打硬仗、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標(biāo)任務(wù)。
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是6月1號(hào)，再過(guò)5天， 20xx屆高三同學(xué)就要步入高考考場(chǎng)了，相信到了迎考的最后階段，有的同學(xué)已摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)，有的同學(xué)可能有些猶豫彷徨、感覺(jué)時(shí)間太快、有些緊張。此時(shí)此刻，作為和你們一起學(xué)習(xí)、生活、朝夕相處了近三年、看著你們一步步成長(zhǎng)進(jìn)步的老師，我要告訴同學(xué)們的是，經(jīng)過(guò)了多年苦讀，千錘百煉，豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的迎考經(jīng)驗(yàn)使你們都已經(jīng)完全具備了迎接挑戰(zhàn)、決勝高考的實(shí)力，現(xiàn)在需要的只是良好的心態(tài)、考場(chǎng)的正常發(fā)揮、和真實(shí)水平的展現(xiàn)。在此，我向高三的同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議：
1、做好充分準(zhǔn)備：
一是物質(zhì)準(zhǔn)備，包括考試專(zhuān)用文具、身份證、準(zhǔn)考證、小毛巾等，最好將文具準(zhǔn)備雙份備用。二是心理準(zhǔn)備，考試中會(huì)遇到各種可能性和偶發(fā)事件，需要我們遇事不亂、沉著應(yīng)對(duì)；試題中可能遇到難題、陌生題或容易題、熟悉題、，但不管怎樣，都需要保持一種冷靜心態(tài)。做到熟題不驕，生題不懼。遇到難題，不要慌，相信自己，我們的備考已經(jīng)非常充分，“我難，別人亦難”；遇到熟悉題、容易題更不能掉以輕心，不能沾沾自喜，“我易，別人也易”。
2、保持平常心態(tài)：
高考其實(shí)就是一次更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚩�，需要我們根�?jù)平時(shí)考試積累的經(jīng)驗(yàn)、把已經(jīng)掌握的知識(shí)盡可能好的展現(xiàn)出來(lái)。所以對(duì)待高考要有平常心，要穩(wěn)定心態(tài)、按部就班、常規(guī)運(yùn)行。考前適當(dāng)?shù)刈鲆稽c(diǎn)“熱身題”，適當(dāng)?shù)胤喴幌聲?shū)本和以前做過(guò)的題，使重點(diǎn)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。不要刻意的改變自己的生活規(guī)律，晚上不要睡的太晚，中午休息40分鐘左右就好�？荚囘^(guò)程中可能有的同學(xué)會(huì)比較緊張，其實(shí)適度的'緊張是必要的、也是必須的，緊張才更會(huì)集中注意力，即使有的同學(xué)出現(xiàn)睡眠不好的現(xiàn)象，也不用太在意，人在特定狀態(tài)下，即使睡眠少點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)影響高考。注意自己的飲食，遵循自己平時(shí)的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要吃冷飲，以免帶來(lái)身體傷害。
3、堅(jiān)定必勝信心：
我們一中的同學(xué)都是一流的、最棒的，近年來(lái)連續(xù)幾年山東清華北大錄取人數(shù)最多、一本上線率最高的驕人成績(jī)已經(jīng)證明我們的實(shí)力和備考水平�；仡檪淇歼^(guò)程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、關(guān)懷備至，各部門(mén)和兄弟年級(jí)傾力支持，老師們科學(xué)備考、精心指導(dǎo)，家長(zhǎng)們細(xì)致入微、悉心照料，三年來(lái)同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀、穩(wěn)步提高，更有前幾次考試與其他地市及學(xué)校比較中表現(xiàn)出來(lái)的明顯優(yōu)勢(shì)，我們占據(jù)天時(shí)、地利、人和，相信同學(xué)們高考一定會(huì)成功。
4、保持高度細(xì)心：
高考靠實(shí)力，拼毅力，更靠細(xì)心。發(fā)卷后先將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)，切忌漏題。做題時(shí)先易后難，每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究，要“會(huì)做的求全對(duì)，得滿(mǎn)分，難題做一步是一步、得一分是一分”。高考不怕不得分，就怕失分，就是說(shuō)不怕你哪個(gè)題不會(huì)做，怕的是容易題、該做對(duì)的題做錯(cuò)失分。要按要求細(xì)心填涂答題卡，避免漏涂、錯(cuò)涂、涂錯(cuò)行、涂錯(cuò)題。做完后要細(xì)心檢查，避免無(wú)謂的失分。
5、保持堅(jiān)定恒心：
高考答題不可能一帆風(fēng)順�？赡苡械念}目較難，也可能中途受阻，感覺(jué)有的科目考得不夠理想，面對(duì)這種情況，要做到：不對(duì)答案，不討論�？纪暌豢凭图皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后準(zhǔn)備下一科。不管前面學(xué)科考得如何，都要堅(jiān)持考到最后。堅(jiān)持考到最后一科、做好最后一題！不要輕言放棄、不到最后決不罷休！經(jīng)驗(yàn)告訴我們：堅(jiān)持到底就是勝利！。
6、努力做到專(zhuān)心：
有的同學(xué)考前或考試中有私心雜念，或有顧慮或想得過(guò)多，要做到考前不去想考后的事，不去想考試以外的事，排除一切干擾，專(zhuān)心致志，保持清醒頭腦，積極迎考。
7、講規(guī)范重卷面：
考試中要做到規(guī)范答題、規(guī)范填涂，靈活運(yùn)用答題技巧。卷面整潔美觀是一種自信、是對(duì)自己勞動(dòng)的珍惜，也是對(duì)閱卷老師的尊重，工整的書(shū)寫(xiě)、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”、“賞心悅目”，所以，答題時(shí)既要注意速度，又要盡量整潔美觀。
8、用好草稿紙：
草稿紙要使用得當(dāng)、合理規(guī)劃，不要亂寫(xiě)，要一道挨著一道往下寫(xiě)，并且步驟清晰，既不容易出錯(cuò)，也便于檢查核對(duì)，如草稿紙不夠用，可向監(jiān)考老師索要。
9、掌握和分配好時(shí)間：
考場(chǎng)上最容易引起考生慌亂也是考試的最大失誤是考試時(shí)間沒(méi)有把握好。如果時(shí)間掌握不合理，試題沒(méi)有做完或前松后緊、后面題目時(shí)間緊張，往往會(huì)影響整體成績(jī)。這就要求同學(xué)們根據(jù)平時(shí)多次考試的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)時(shí)間總體考慮，先做什么題、什么題大約用多少時(shí)間等都要有一個(gè)統(tǒng)籌的安排：有把握的題先做，遇到實(shí)在不會(huì)或一時(shí)難以解決的題不要死纏爛打，可以暫時(shí)放在一邊，有時(shí)間就再回來(lái)解決�？荚嚱Y(jié)束前15分鐘要充分利用好。
同學(xué)們，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，高考，是同學(xué)們圓夢(mèng)理想道路上需要跨越的第一道雄關(guān)。全體高三的同學(xué)們，兵臨城下，放膽一博吧！我堅(jiān)信，你們一定能夠成功！
同時(shí)，對(duì)高二的同學(xué)，我想說(shuō)，感謝你們，你們的優(yōu)秀表現(xiàn)為高三同學(xué)創(chuàng)造了良好的備考氛圍，還有一年你們也將走向高考的考場(chǎng)，希望你們，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有美好的未來(lái)！
最后，祝愿高二同學(xué)不斷進(jìn)步！高三同學(xué)金榜題名！
祝愿我校今年高考在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)輝煌！
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！剛才聽(tīng)了一中、二中等學(xué)校就20xx年高考工作的做法和想法，使我們受益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
一、正確分析高考政策，高度重視三校生高考
三校生（普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校）高考是普通高等教育對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的考試，我省自20xx年對(duì)“三校生”高考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、考試科目、考試大綱進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整后的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別分為服務(wù)類(lèi)、農(nóng)業(yè)類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)、工業(yè)類(lèi)四個(gè)大類(lèi)，由于我省三校生考試制度、政策的近幾年不斷調(diào)整和改革，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、招生、管理、就業(yè)提出了新的要求。我校正確分析三校生高考政策，高度重視三校生高考，積極制定應(yīng)對(duì)措施，堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、20xx年三校生高考回顧
20xx年職專(zhuān)學(xué)生參加甘肅省普通高等院校三校生對(duì)口高考升學(xué)考試人數(shù)596人，二本上線人數(shù)17人，這17人分別被蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、天水師院等院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)全部錄�。蝗旧暇�11人，專(zhuān)科（高職）上線567人，錄取人數(shù)和錄取率均居全市職業(yè)高考第一。我校對(duì)口高考的突出成績(jī)這兩年在我們招生過(guò)程中、在我們贏得社會(huì)贊譽(yù)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，這一點(diǎn)職專(zhuān)的領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工非常明確，也非常重視。近年來(lái)學(xué)校正確分析三校生高考政策，積極制定應(yīng)對(duì)措施，堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重的辦學(xué)思路，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校步入了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20xx年以來(lái)學(xué)校的年招生規(guī)模保持在1000人以上，職業(yè)高考人數(shù)逐年增加，職業(yè)高考成績(jī)逐年提高，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能不斷提升，學(xué)校辦學(xué)影響力顯著增強(qiáng)，有力推動(dòng)了全縣職業(yè)教育的發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)已成為已中等職業(yè)教育為核心、以電大成人學(xué)歷教育為依托、以技能培訓(xùn)與鑒定為重點(diǎn)的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有教職工226人，全日制教學(xué)班54個(gè)，在校生2800人。
三、20xx年縣職專(zhuān)職業(yè)高考奮斗目標(biāo)
力爭(zhēng)本科上線人數(shù)取得新突破，錄取人數(shù)和錄取率繼續(xù)保持全市職業(yè)高考第一
四、備考措施
為實(shí)現(xiàn)以上奮斗目標(biāo)，我們必須以強(qiáng)烈的責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)落實(shí)好以下措施：
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃
認(rèn)真研究、總結(jié)往屆“三校生”高考的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的“三校生”高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃（已完成）、目標(biāo)及措施。
2、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容），“三公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一批閱）。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提到的“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真做好章節(jié)歸納總結(jié)，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通；體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量
教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的`數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評(píng)講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。
6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生幫扶工作。
學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線的差生要加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制（將成績(jī)優(yōu)秀有望考取本科的學(xué)生和徘徊于錄取線的差生名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到培優(yōu)、補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合），將培優(yōu)補(bǔ)差效果與教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，對(duì)希望生、潛能生加強(qiáng)對(duì)他們的弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)；對(duì)每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。
以上匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)：
導(dǎo)高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、基本情況
本屆高三共18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1178人。其中文科6個(gè)班學(xué)生409人、理科12個(gè)班769人。包含體育生29人、藝術(shù)7人（術(shù)科已過(guò)）。前一階段的工作回顧：
一是認(rèn)真分析，科學(xué)籌劃。依據(jù)本屆高三學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，制定了低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)的備考策略。在充分討論的基礎(chǔ)上制定了20xx年的備考工作計(jì)劃，明確了備考各階段的時(shí)間劃分、復(fù)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)要求和復(fù)課的方式等工作。
二是強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包班制度，每周進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學(xué)生當(dāng)中了解情況，兩周在行政會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，議定措施，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。通過(guò)分層次與班級(jí)簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)，使班班有目標(biāo)，人人有壓力。
三是重視過(guò)程、抓好落實(shí)。堅(jiān)持每日定時(shí)訓(xùn)練和月考制度，落實(shí)作業(yè)考試化。重視過(guò)程管理，實(shí)行階段考評(píng)，針對(duì)暴露問(wèn)題，有的放矢。設(shè)立高考備考月段獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次1復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)和各學(xué)科一輪、二輪的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，使學(xué)生復(fù)習(xí)備考有法可依、有規(guī)可循。召開(kāi)了七次班組會(huì)和多次師生對(duì)話(huà)會(huì)，師生面對(duì)面交流、零距離溝通，師生敞開(kāi)心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開(kāi)決戰(zhàn)高考師生“百日誓師”動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開(kāi)市二模質(zhì)量分析暨二輪轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，總結(jié)考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立備考的信心和掌握學(xué)習(xí)的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰(zhàn)高考。每周召開(kāi)集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法和學(xué)法，研究近年來(lái)的高考試題、高考動(dòng)向。通過(guò)開(kāi)展高三教學(xué)研討課、一輪復(fù)課示范課、二輪專(zhuān)題示范課活動(dòng)，不斷探討提高復(fù)習(xí)備考效率的途徑和方法。
五是廣開(kāi)渠道，突破瓶頸。堅(jiān)持每周開(kāi)展學(xué)科集中補(bǔ)弱、課外咨詢(xún)輔導(dǎo)補(bǔ)弱和中等生包抓、中等生家教式輔導(dǎo)的補(bǔ)弱活動(dòng)，建立包抓學(xué)生成績(jī)檔案。實(shí)行全員參與、全面負(fù)責(zé)、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整備考節(jié)奏、改進(jìn)備考方法，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。市一模、二模結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，從備課組、班組、學(xué)生各層面對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，并切合我校實(shí)際提前制定二輪及三輪復(fù)課工作方案，進(jìn)一步明確了下階段教育教學(xué)方向。
二、狠抓“四個(gè)落實(shí)”，做好二輪復(fù)課工作（3月26至4月25日）一是抓專(zhuān)題教案和題組訓(xùn)練試題質(zhì)量。
二輪使用的專(zhuān)題及試題必須要在研究考綱、考試說(shuō)明和近年高考試題的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體研究確立小專(zhuān)題，由學(xué)科把關(guān)教師執(zhí)筆備寫(xiě)，教務(wù)處審查，主管教學(xué)校長(zhǎng)簽字方可2
印刷使用，層層把關(guān)，確保質(zhì)量。
二是抓專(zhuān)題上課及題組訓(xùn)練的效果。學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)二輪的訓(xùn)練、上課進(jìn)行跟蹤、檢查。對(duì)學(xué)生的'到位、答卷、收卷，對(duì)教師教案的修改、完善、教法設(shè)計(jì)及題組訓(xùn)練題的練和做進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)。在班級(jí)設(shè)立學(xué)科討論小組，在練考后對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生討論解決，對(duì)個(gè)別問(wèn)題老師當(dāng)面解決，對(duì)共性問(wèn)題輔導(dǎo)時(shí)解決。
三是抓訓(xùn)練題的批閱和講評(píng)的落實(shí)。要求對(duì)學(xué)生題組訓(xùn)練題全收全查、重點(diǎn)批閱，對(duì)中等生的試卷面批面改。老師上課前對(duì)先天訓(xùn)練的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題重點(diǎn)講解。
四是抓好中等生轉(zhuǎn)化工作。要求包抓教師對(duì)中等生的包抓要求做到“六個(gè)一”，即：制訂一個(gè)解決問(wèn)題、提高成績(jī)措施；每周至少與包抓學(xué)生見(jiàn)一次面；每周檢查一次練習(xí)、作業(yè)；每周與包抓學(xué)生談一次心；每輪面批面改一次訓(xùn)練題；每月進(jìn)行一次應(yīng)試指導(dǎo)。
三、下一階段備考的設(shè)想：（4月26至5月25日）
1、精選試題，進(jìn)行考試演練，強(qiáng)化應(yīng)試能力的訓(xùn)練
這一階段一是要通過(guò)各科成套模擬考試演練，讓學(xué)生對(duì)各學(xué)科高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型進(jìn)行了解和熟悉，逐漸適應(yīng)高考考場(chǎng)上的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成快速、準(zhǔn)確、熟練的應(yīng)試能力。同時(shí)充分暴露學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的漏洞和能力薄弱點(diǎn)。二是在進(jìn)行針對(duì)學(xué)生漏洞和薄弱點(diǎn)的專(zhuān)題訓(xùn)練中，教師要進(jìn)行有力的補(bǔ)缺教學(xué)。三是通過(guò)教師的試卷批閱，規(guī)范學(xué)生的答題步驟，使學(xué)生真正形成會(huì)答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練和完善。
要求各科在選擇習(xí)題時(shí)即要有面向?qū)W生的針對(duì)性，也要盡可能貼近
高考，讓重要的知識(shí)、原理、概念回歸課本。要注意對(duì)教材知識(shí)及原理的'新加工、深加工，使教材知識(shí)得到拓展和延伸。對(duì)典型試題的講評(píng)中，要側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的相互聯(lián)系與滲透，提倡開(kāi)展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓(xùn)練，從而跳出“題�！保囵B(yǎng)學(xué)生的多極思維，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，突破“心理圍城”
應(yīng)考心態(tài)直接影響著考試成績(jī)。臨近高考，大多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時(shí)時(shí)留意，滿(mǎn)腔熱忱的去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，幫助學(xué)生客觀定位，認(rèn)準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立正確的“考試觀”，避免過(guò)分自卑和盲目自信，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設(shè)想。我堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有我校雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子，有著敢打硬仗、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標(biāo)任務(wù)。
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿14
老師們，同學(xué)們，全體工作人員：
大家上午好!
正和風(fēng)麗日，艷陽(yáng)高照，我們迎來(lái)了20xx年度全國(guó)統(tǒng)一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問(wèn)好!特別是向風(fēng)塵仆仆，前來(lái)我縣參加高招工作的省市巡視員及汝陽(yáng)縣的工作人員問(wèn)好! 大家辛苦了!
同學(xué)們：高考是國(guó)家考試，是國(guó)家選拔人才的考試。招才納賢，興國(guó)安邦。你們將在今天開(kāi)始接受祖國(guó)的挑選，披星戴月，十年寒窗，你們將在今天展示你們的學(xué)識(shí)與才華。希望你們嚴(yán)守紀(jì)律，細(xì)心答卷，誠(chéng)信考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格�；仡櫧衲甑�.歷次考試，你們都成績(jī)優(yōu)異。因此，我有理由相信，你們今天步入考場(chǎng)，九天攬?jiān)氯�，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯.必定一鳴驚人，再創(chuàng)佳績(jī)，贏得蟾宮折桂回!
高考是國(guó)家大事，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)百姓的心，全體監(jiān)考教師，要抱著為國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真，處處為考生著想，為他們提供一個(gè)安詳、和諧的考試環(huán)境。給他們創(chuàng)造一個(gè)展示才華的最佳舞臺(tái)。 在此，我也要求全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致周密，努力工作，圓滿(mǎn)地完成高招工作!
最后，我預(yù)祝我縣20xx年度高招工作圓滿(mǎn)成功，也再一次祝愿全體考生旗開(kāi)得勝，一飛沖天，取得優(yōu)異的成績(jī)，你們必定展奇才傲視天下，創(chuàng)佳績(jī)，金榜題名!
高考領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿15
各位老師：
為積極應(yīng)對(duì)高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長(zhǎng)，我們召開(kāi)這次高三級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議。
剛才，級(jí)部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認(rèn)為，這是一個(gè)比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺(tái)上，希望大家會(huì)后認(rèn)真閱讀，并參照?qǐng)?zhí)行。剛才，七位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，匯報(bào)了班級(jí)考試情況，交流了自己的許多認(rèn)識(shí)和做法，各班要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清明年高考形勢(shì)的嚴(yán)峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jī)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán)�，F(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn)，家長(zhǎng)、社會(huì)總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結(jié)果對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jī)，困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心，向著級(jí)部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識(shí)體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后，我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個(gè)目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，有水平較高的任課教師隊(duì)伍，有想干事、會(huì)干事、能干成事的級(jí)部主任，這些都成為高三創(chuàng)造佳績(jī)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守，全力以赴為高三級(jí)部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級(jí)部教師要在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;統(tǒng)一部署，步驟協(xié)調(diào);統(tǒng)一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中，努力做到“細(xì)、勤、嚴(yán)、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細(xì)”字
細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個(gè)“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)�！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)不難;千好萬(wàn)好，成績(jī)不好，就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事，把細(xì)小的事情做到極致便會(huì)產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休。”勤是高考成功的前提，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級(jí)對(duì)待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表?yè)P(yáng)，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤�！八牡健保涸绯�、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話(huà)。
3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴(yán)”字
嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評(píng)講及時(shí)準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的'格局。在班級(jí)管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴(yán)格管理規(guī)定，通過(guò)嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績(jī)。嚴(yán)是實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)是嚴(yán)的歸宿，要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí)，以嚴(yán)促實(shí)。
4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜�(lái)的，不干，一切都是空�！敝挥蟹彩露加腥巳ス芾�，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!
老師們，同志們，上述內(nèi)容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì)。不管我們的生源如何，我們都得面對(duì)，并且要出最好的成績(jī)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對(duì)高考，我堅(jiān)信，只要高三年級(jí)部全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，我們就能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
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