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最新班主任工作會議發(fā)言稿

時間:2023-09-23 07:28:07 會議發(fā)言 我要投稿
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最新班主任工作會議發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編幫大家整理的最新班主任工作會議發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新班主任工作會議發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  早上好!在座的各位大多都是經(jīng)驗(yàn)豐富、成績卓著的老班主任,你們身上有太多值得我學(xué)習(xí)與請教的地方。作為一名新手,在班主任這個崗位上,我既沒有取得什么成績,更無經(jīng)驗(yàn)可言。只能結(jié)合本人一學(xué)期來的工作談幾點(diǎn)體會與感受,不當(dāng)之處,敬請指正。

  一、真心關(guān)愛學(xué)生是班主任工作的靈魂所在

  高爾基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,才可以教育孩子!卑嘀魅沃挥袘阎鴩(yán)父、慈母和摯友的情感去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)等,才能使師生真正達(dá)到情感共鳴。有愛心才有資格教育孩子,知道如何愛孩子才能成功地教育孩子。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育技巧的全部奧妙在于如何愛學(xué)生!弊∷迣W(xué)生王虹,夜間常有腿抽筋的現(xiàn)象,難受無比。我了解到這一情況后,立即找到她,詳細(xì)詢問了她出現(xiàn)此種現(xiàn)象有多長時間,具體表現(xiàn)如何等,并及時與其父母聯(lián)系,建議他們利用假期時間帶王虹去醫(yī)院認(rèn)真檢查。此后,每隔一兩天,我都熱心地問她最近怎樣,感覺如何,并將上網(wǎng)查詢的一些資料提供給她。想不到,這些平常的舉動,卻讓她和她的父母非常感激。本學(xué)期報名之時,她的父母還對此一再表示謝意,讓我感到莫大的幸福。我深深覺得,愛是為師之魂,愛是幸福之源。

  二、深入了解學(xué)生是班主任工作的前提基礎(chǔ)

  如果僅僅擁有愛心而不能了解學(xué)生,那么這樣的愛是空洞的,虛幻的。只有全面了解每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好、需求與愿望等,才能對癥下藥,有針對性地開展工作,達(dá)到最佳教育效果。為此,我努力與學(xué)生接觸,經(jīng)常找學(xué)生談心,注意對學(xué)生觀察。我要求學(xué)生每周至少寫一篇周記,無內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制,只強(qiáng)調(diào)一個“真”字。他們將自己的經(jīng)歷,感想,心情,困難,建議毫無隱瞞地付諸筆端,使我走進(jìn)了他們真實(shí)的內(nèi)心世界,了解到了許多我并不知曉的情況,收獲了不少建設(shè)性的意見。對于每個學(xué)生的每篇周記,我必及時而又認(rèn)真地批閱。實(shí)踐證明,這樣做不但克服了他們直接面對班主任時的害羞和畏懼心理,而且拉進(jìn)了師生之間的距離。此外,我還在班上設(shè)立了班級留言簿,同樣也成為了學(xué)生傾吐心聲,交流想法的園地。

  三、寓教育于活動中是班主任工作的方法之一

  空洞而又重復(fù)的說教,會使學(xué)生感到厭煩,其效果甚微,難以持久。而豐富多彩的集體活動卻是學(xué)生樂于參與的,活動不僅能開闊學(xué)生的視野,提高他們的交際能力、實(shí)踐能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識,而且其產(chǎn)生的教育效果也是深刻的、持久的。

  對于每天都有的晨會課,我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,或針對班級近來出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,或介紹國內(nèi)外的新聞熱點(diǎn),或講述意味深長的哲理故事??總之,力求形式多樣,生動耐聽。上學(xué)期,我校舉行了廣播操比賽,賽前,我提出了要求:不在乎取得什么名次,關(guān)鍵要表現(xiàn)出最好的自我。要么就不參加,要么就全力以赴,認(rèn)真對待。我親自掛帥,利用活動課及課余時間,喊口令,練動作,并責(zé)任到人,分組強(qiáng)練。學(xué)生徐可,動作協(xié)調(diào)能力差,老跟不上節(jié)奏,主動向我提出不參加比賽,以免影響全班成績。我當(dāng)即笑著問他:“你難道不是班上一員嗎?沒事,盡力就行。”隨后的幾天里,我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常課間一個人在走廊上加練。我想,當(dāng)我班獲得第一的那一刻,他是最激動的。

  元旦將至,不少學(xué)生在周記中表達(dá)了想搞一次聯(lián)歡會的愿望。我欣然應(yīng)允,但同時指出,要搞就要搞得象樣,要搞就得人人參與。同學(xué)們熱情高漲,報名踴躍,認(rèn)真排練,十分投入,我也置身其中,幫他們找歌詞,配伴奏,做道具,布背景。終于,一臺節(jié)目豐富,精彩紛呈的聯(lián)歡會誕生了。這一過程中,同學(xué)們互相協(xié)作,大膽展示,增進(jìn)了友誼,融洽了關(guān)系,釋放了情感,更加強(qiáng)了班級集的凝聚力。

  以上就是我個人對班主任工作的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識和一些不成熟地做法。今后,我將不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用心工作,力爭使自己成為一名稱職的初中班主任。

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