【優(yōu)】競聘演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘演講稿1
領(lǐng)導(dǎo)老師：
上午好！我借此機(jī)會(huì)，祝各位平安健康幸福！在此，我特向大家學(xué)習(xí)，向大家取經(jīng)，敬請賜教，謝謝！
我，張金霞，現(xiàn)年37歲，從教20年，任教過小學(xué)各年級各門課程，教育教學(xué)效果良好�，F(xiàn)任xx小學(xué)教研組長。我雖然沒有親歷過校長職務(wù)，但對歷屆領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中取得的成績和存在的問題看得很清楚。
我其實(shí)很平凡，可是xx小學(xué)的全體教師卻給了我很高的評價(jià)。每次評模范，我的票數(shù)總是最高。這次大家又把我推上了校長競聘臺(tái)。在這里，我真誠地說聲：“老師們，謝謝！”老師們，你們的信任給了我足夠的勇氣和力量；你們的信任，使我受到了強(qiáng)烈的震撼；你們的信任，讓我感受到一種義不容辭的責(zé)任！我覺得我應(yīng)該勇敢地站出來接受挑戰(zhàn)，我應(yīng)該在困境中磨練自己的意志，鍛煉自己的能力！
我演講的題目是：《假如我是校長》。
假如我是校長，我將力爭當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。即使學(xué)校物質(zhì)條件極差，我會(huì)通過科學(xué)的管理，挖掘內(nèi)在潛力，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系，使每個(gè)教職工政治上互相關(guān)心，業(yè)務(wù)上互相幫助，生活上互相體貼，工作上互相支持，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗，把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。
假如我是校長，我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手管理學(xué)校。
假如我是校長，我會(huì)以德治校。牢記“天下為公”的理念，發(fā)揚(yáng)“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)格，堅(jiān)守“貧賤不移，威武不屈”的操行，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，具備百折不回的硬朗作風(fēng)。深信“身教重于言教”，處處以身作則，事事率先垂范。凡是要求教師做到的，自己首先必須嚴(yán)格做到。
假如我是校長，我會(huì)科學(xué)理財(cái)。我所在的'xx小學(xué)目前負(fù)債30多萬。面對學(xué)校嚴(yán)重負(fù)債的現(xiàn)狀，假如我出任校長，我的目標(biāo)是：科學(xué)理財(cái)，縮小債務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將采取如下措施：1清理債務(wù)，進(jìn)行全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2增強(qiáng)改革意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，開源節(jié)流，內(nèi)挖潛力，外籌資金。3理財(cái)做到制度化，層次化和規(guī)范化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全完善的《財(cái)務(wù)管理制度》和《出納崗位職責(zé)》，使財(cái)務(wù)管理走上正軌，各項(xiàng)開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財(cái)務(wù)工作分為決策執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)禁大吃大喝，決不亂開支瞎補(bǔ)助，杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞。
假如我是校長，我會(huì)以才為政。對于一所培養(yǎng)人才，造就人才的學(xué)校來說，科學(xué)管理取決于管理者的能力，取決于以其能力去組織隊(duì)伍培養(yǎng)隊(duì)伍激勵(lì)隊(duì)伍優(yōu)化隊(duì)伍。校長是一校之魂。校長的教育思想觀念學(xué)識(shí)精神是辦學(xué)成功的關(guān)鍵。假如我是校長，我會(huì)擠時(shí)間溫習(xí)文化知識(shí)，鉆研教育理論，吸收管理經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)知識(shí)功底，并大膽用于指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)施“四改”工程，即：
改革辦學(xué)模式。推行“重五育并舉，輕單一智育；重教學(xué)效率，輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；重能力提高，輕分?jǐn)?shù)定論”的“三重一輕”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為中心，視過程管理為關(guān)鍵，用制度管理作保證”的管理機(jī)制。
改革工資制度。為強(qiáng)化內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，推行多勞多得，優(yōu)勞多酬的分配原則。
改革課堂教學(xué)模式。作為校長，應(yīng)該把主要管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此，課堂教學(xué)必須做到“氣氛活，負(fù)擔(dān)輕，雙基實(shí)，效果優(yōu)”。推行“創(chuàng)境，激情，促疑，誘思,導(dǎo)學(xué)”的十字課堂教學(xué)模式。
假如我是校長，我會(huì)以理服人，以情感人。學(xué)校管理的對象是人，管理者在管理的過程中要投入足夠的情感。教師是學(xué)校教育的主力軍，是教育教學(xué)的主導(dǎo)者。在實(shí)施管理的過程中，特別要著眼于提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，著力調(diào)動(dòng)教師的積極性與創(chuàng)造性。生活中平等待人，真誠待人，寬厚待人；工作上以“尊重老年教師，調(diào)動(dòng)中年教師，培養(yǎng)青年教師”為原則；情感上做到與全體職工融洽，充分體現(xiàn)民主作風(fēng)。另外，還必須把師生安全放在心目中重中之重的位置，杜絕一切安全事故的發(fā)生。把關(guān)心獻(xiàn)給全體教師，把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
假如我是校長，我會(huì)用百倍的熱情去學(xué)習(xí)去工作，積極化解學(xué)校債務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我們的學(xué)校辦得文明而美麗！
競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
我是門診科的護(hù)士xx，此次，十分榮幸能得到機(jī)會(huì)在此與各位競選者競聘“門診護(hù)士長”的崗位，我會(huì)在此盡情展現(xiàn)自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！
我與x年畢業(yè)與xx學(xué)院，又在同年加入了xx醫(yī)院，現(xiàn)已有x年的工作經(jīng)歷。在加入工作以來，我在x護(hù)士長和眾位領(lǐng)導(dǎo)前輩的培養(yǎng)下積極學(xué)習(xí)。在門診的工作職責(zé)以及與病人的服務(wù)照顧上累積了眾多的經(jīng)驗(yàn)。且在自身的工作方面，我非常重視自我的提升和學(xué)習(xí)，在工作期間，我重視觀察和累積，掌握了充分的`臨床經(jīng)驗(yàn)，在工作外，我積極的鉆研護(hù)理知識(shí)，累積理論的知識(shí)，擴(kuò)展自身的知識(shí)面。此外，在x年的護(hù)理知識(shí)競賽和x年的技能競賽上我都積極參與，并取得第x名的好成績。
此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，以醫(yī)院的紀(jì)律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴(yán)于律己，積極維護(hù)醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
我深知，要成為一名合格的護(hù)士長，不僅僅要做到自己能嚴(yán)格的要求工作，認(rèn)真的對待工作，更要在團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)管理，積極鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)能力和標(biāo)準(zhǔn)的提升！這才是一個(gè)護(hù)士長應(yīng)該做到的職責(zé)！護(hù)士長不僅僅要是優(yōu)秀的護(hù)士，更是大家的護(hù)士長！
如我有幸能成為門診科的護(hù)士長，我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責(zé)作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好榜樣！并做到積極管理，上通下達(dá)！了解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團(tuán)隊(duì)的不足！以更加靈活的方式，發(fā)揮出我們隊(duì)伍的服務(wù)和能力，為病人們帶來更多的便利，也為隊(duì)伍帶來更加積極熱情的氛圍！
當(dāng)然，作為一個(gè)人，我一定會(huì)有自己沒能及時(shí)注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會(huì)認(rèn)真聽取各位的意見，努力的去完善自己，讓自己能我科室，為xx醫(yī)院，為所有來到xx的患者們做出更多更好的貢獻(xiàn)！
努力去發(fā)揮出自己的光熱，發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護(hù)士的職責(zé)和能力，這將會(huì)是我最大的決心和目標(biāo)！
希望大家能支持我，我絕不會(huì)讓各位失望！
謝謝大家！
競聘演講稿3
尊敬的各位評委、各位同事：
競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優(yōu)勢，照出自己的不足；競爭上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標(biāo)，激發(fā)進(jìn)取的活力�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，今天我站在這個(gè)競爭的講臺(tái)上。此時(shí)此刻，我要真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！
一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把今天的演講題目確定為《真實(shí)的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板、激情而不張揚(yáng)、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。下面，我用“金、木、水、火、土”來介紹自己適合處長崗位的特點(diǎn)。
金———我獲得了金子般的榮譽(yù)。參加工作17年，其中有8個(gè)年度考核為優(yōu)秀。20xx年被評為xx標(biāo)兵，20xx年被評為xx有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx授予技術(shù)能手稱號(hào)，被市xx局記三等功。我深知，這些榮譽(yù)的背后是大家充滿期待和信任的目光。
木———我像大樹一樣吸收營養(yǎng)。“合抱之木，生于毫末”。因?yàn)樯L在xx這塊肥沃的土地上，所以對領(lǐng)導(dǎo)和同志們的優(yōu)點(diǎn)長處看在眼里、記在心上；因?yàn)樯硖幙焖侔l(fā)展的年代，所以對新事物、新知識(shí)求之若渴，生怕落伍；因?yàn)閻酆貌欢�，所以寄望在學(xué)習(xí)中享受快樂。這些年來，工作之余，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評國家大事，說民生難事，在《xx日報(bào)》、《xx日報(bào)》、《xx日報(bào)》等國家級、省級報(bào)刊上發(fā)表文章上百篇。
水———我是一個(gè)和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團(tuán)結(jié)同事。這種品質(zhì)，沒有隨著職務(wù)的變遷、崗位的輪換而改變。擔(dān)任信息處副處長以來，我找準(zhǔn)自己的角色，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長的領(lǐng)導(dǎo)，真心實(shí)意地搞好同事關(guān)系，盡力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)、處室的和諧。
火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區(qū)直小機(jī)關(guān)走進(jìn)這座城市的首腦機(jī)關(guān)，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責(zé)任。對待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個(gè)假日、多少個(gè)夜晚是在寫材料，經(jīng)常加班到第二天太陽升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調(diào)研文章引起了省市主要領(lǐng)導(dǎo)甚至中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，起草的多篇交辦材料得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、大家的認(rèn)可。
土———我是地道的農(nóng)民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長大的，童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農(nóng)村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠。一直以來，我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財(cái)富，時(shí)刻呵護(hù)，時(shí)刻銘記，即使在市場經(jīng)濟(jì)沖擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。
假如我是一株麥子，開始揚(yáng)花孕穗的時(shí)候，我忘不了引導(dǎo)我向上生長的太陽，忘不了供給根須營養(yǎng)的土地。如果我能夠競爭上處長的.職位，我一定不負(fù)重托、不負(fù)眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個(gè)字來詮釋我當(dāng)處長的工作理念和思路。
第一個(gè)字：方。一是領(lǐng)導(dǎo)有方。深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行市委及領(lǐng)導(dǎo)的方略，既帶好隊(duì)伍當(dāng)好指導(dǎo)員，又率先垂范當(dāng)好戰(zhàn)斗員；既運(yùn)用處長職位的有形力量，又運(yùn)用個(gè)性魅力的無形力量；既不攬功，也不諉過。二是明確方向。認(rèn)真履行工作職責(zé)，確定工作重點(diǎn)，部署工作格局，配置工作資源。三是創(chuàng)新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我將通過流程再造、制度設(shè)計(jì)、柔性管理等方式來創(chuàng)新工作方法，努力讓各方滿意。
第二個(gè)字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護(hù)xx“大家”的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決執(zhí)行xx領(lǐng)導(dǎo)班子的決定，堅(jiān)持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調(diào)與感情溝通。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中，努力激發(fā)活力、創(chuàng)造佳績。
第三個(gè)字：平。從副處長到處長，責(zé)任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事；我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評價(jià)別人，正確地看待自己；我將始終激勵(lì)和動(dòng)員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。
各位評委、各位同志，行勝于言！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一個(gè)驚喜！
最后以一副對聯(lián)結(jié)束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，立足崗位作貢獻(xiàn)”，橫批是“謝謝大家”。
競聘演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是xx，我x小學(xué)這里任教有好幾年的時(shí)間了，在自己的工作崗位上面一直在堅(jiān)持著，對于各個(gè)方面都是有著絕對的好的認(rèn)知，我是一名數(shù)學(xué)教師，我對這份工作是熱愛，在工作方面我從來都不會(huì)覺得自己有什么大的問題，現(xiàn)階段我也在堅(jiān)持做好著，我一直都相信我是可以去做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，這段時(shí)間我也一直在做好準(zhǔn)備，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西，但是我也是在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這份本職工作，在未來的一段時(shí)間當(dāng)中我認(rèn)為這些都是可以去端正好的，我也對自己非常的有信心，我認(rèn)為我是能夠做好這份工作的，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
這幾年來認(rèn)為的完成好教學(xué)工作，做好自己的本職，對學(xué)生們也是非常上心，有很多自己不懂的，我經(jīng)常會(huì)去請教，我一直都認(rèn)為這是一些最基本的事情，在這方面我也是認(rèn)真的在思考著，我相信我是可以把這些事情做好，現(xiàn)在我來競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè)，我希望自己可以在接下來的工作當(dāng)中把這些完成的足夠好，做一名班主任我認(rèn)為我是可以的，在各方面也是達(dá)到了的要求，我很有信心接下來可以做好的本職工作，來到小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，我相信這些都是可以認(rèn)真去思考的，我需要做好充分的準(zhǔn)備，在未來一段時(shí)間的工作當(dāng)中我是可以接觸這些好的事情，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去好好思考的。
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我一直都是堅(jiān)持自己的想法，我認(rèn)為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來一段時(shí)間我會(huì)更加用心的去提高自己能力，我一直都希望能夠把自己各個(gè)方面做好，這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進(jìn)一步的打磨，管理一個(gè)班級是很難的`，但是我不怕，若是能夠競選上班主任我一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間，搞好自己各方面的工作，對學(xué)生們更加的上心，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是非常有信心的，我對自己的各方面都是有著一個(gè)較高的認(rèn)知，在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中我一定會(huì)努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，做班主任工作我是有很多準(zhǔn)備的，我也是對自己很有信心，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
競聘演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
我競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆溆幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得縣級知識(shí)競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；撰寫的論文xx獲得自治區(qū)評比二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說是個(gè)差班，當(dāng)時(shí)我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識(shí)的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的'、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵(lì)，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
此時(shí)，站在這神圣的演講臺(tái)上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。并在教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。
工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺(tái)上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！謝謝大家！
競聘演講稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我競選學(xué)生會(huì)副主席的職位。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自治的平臺(tái)。參與學(xué)生會(huì)的工作，可以提高他們在服務(wù)大家的過程中的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這是我長久以來的愿望。如果學(xué)生愿意相信我的愿望是真誠和強(qiáng)烈的，我會(huì)感到滿意。
我肯定不是最高的學(xué)生活動(dòng)水平，但我可能是所有在學(xué)生會(huì)工作的學(xué)生中最好的'服務(wù)者或奉獻(xiàn)者。
我的努力不一定會(huì)讓學(xué)生會(huì)成為最好的團(tuán)友，出類拔萃，但我的努力一定會(huì)讓我們的學(xué)生會(huì)蓬勃發(fā)展，讓學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)能力得到最好的展現(xiàn)，讓所有的學(xué)生在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下展現(xiàn)個(gè)性，享受青春。
做一個(gè)優(yōu)秀的人一直是我的夢想，我有一個(gè)更大的夢想，那就是讓所有的學(xué)生變得更優(yōu)秀，成為民間的龍鳳。
感覺自己不是在競選職位，而是在爭取一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)服務(wù)他人的平臺(tái)。
我承認(rèn)我可能不是最好的人選，但我有信心我愿意盡最大努力。
如果你給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)給你一個(gè)滿足感。
如果唯一的機(jī)會(huì)不屬于我，你也可以相信；我依然伴隨著我積極進(jìn)取的態(tài)度，直到我成功。同時(shí)，我也希望在大家的共同努力下，學(xué)生會(huì)能做得越來越好。
競聘演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我首先感謝大家對我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加辦公室主任競聘演講！
我叫劉天明，現(xiàn)年36歲，畢業(yè)于南昌大學(xué)，現(xiàn)任公司辦公室副主任，我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘辦公室主任這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉�(gè)優(yōu)勢：
一、具有較為全面的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來我始終不忘記讀書，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。除了日常經(jīng)常瀏覽各專業(yè)網(wǎng)站，了解專業(yè)信息外，還自學(xué)英語課程，以適應(yīng)全球化發(fā)展。20xx年還考取了計(jì)算機(jī)函授大專班，為今后公司自動(dòng)化辦公打下良好的基礎(chǔ)。平時(shí)還閱讀應(yīng)用文寫作方面的書籍以提高寫作能力。
二、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1995年畢業(yè)后就在xxx工作，1997年調(diào)入xxx公司開始就一直從事辦公室工作，深知辦公室工作在公司中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范、明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求。尤其是20xx年有機(jī)會(huì)在局辦公室、三個(gè)代表學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，從中掌握了一些搞好辦公室工作的方法、策略；后來通過到自來水公司辦公室一段時(shí)間的鍛煉，更是積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為回污水公司辦公室工作打好了基礎(chǔ)。
三、具有較強(qiáng)的工作能力。在日常生活和工作中注意不斷培養(yǎng)自己的工作能力，在自來水公司辦公室時(shí)，就以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任較出色地完成了勞動(dòng)用工、宣傳、信訪接待、活動(dòng)策劃安排等工作，受到了一致好評。并多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、優(yōu)秀團(tuán)員。自任公司辦公室副主任以來，更是發(fā)揮自己的特長，認(rèn)真做好工程宣傳、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大的提高，能勝任辦公室工作。
四、具有較好的`年齡優(yōu)勢。我們的公司很年輕，相對于29歲的平均年齡我還是有年輕的優(yōu)勢。是的，我還年輕，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室檔次：
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。辦公室工作承擔(dān)著xx、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口和橋梁，是為公司各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣碎的事務(wù)，又要參與政務(wù)，我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有條。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，提高辦公效率。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調(diào)一致、共同推進(jìn)xx事業(yè)發(fā)展。
三、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)企業(yè)。辦公室所處的地位和她的職能、作用決定了其工作是服從性的，但是辦公室工作的服從性不能與被動(dòng)性劃上等號(hào)，很多工作我想可以提前預(yù)測、主動(dòng)開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并且要有創(chuàng)造性，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的同時(shí)，還需要根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)不斷探索辦公室工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，但是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)必須注意辦事到位而不越位，幫忙而不添亂，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。
四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)，我將不斷地提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，服從組織安排，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，顧全大局，維護(hù)企業(yè)班子團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)辦公室工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)辦公室人員共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
競聘演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
我是五愛鹿山園區(qū)太陽3班的老師陳心怡，下面由我匯報(bào)。
時(shí)光荏苒，16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著對這份職業(yè)的憧憬與向往，來到五愛。兩年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下，資深教師的指導(dǎo)幫帶下，周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當(dāng)初的稚氣未脫，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，增長了技能，也取得了一些成績。
五愛的兩年，是團(tuán)結(jié)的'兩年，收獲的兩年。
"同心山成玉，協(xié)力土變金".做好幼教工作離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛爭光取得好成績。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛?cè)温毑痪茫图尤肓苏聢@長負(fù)責(zé)的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年，又自己擔(dān)當(dāng)執(zhí)筆人，與求老師一起申報(bào)園級課題并立項(xiàng)。入職后，我?guī)ь^撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時(shí)間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺(tái)、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我被任命為"形象天使團(tuán)團(tuán)長".期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學(xué)習(xí)活動(dòng)，去年還被評為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進(jìn)個(gè)人".同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團(tuán)、樂隊(duì)、攝影組、美術(shù)坊等幸福團(tuán)隊(duì)，今年還申請擔(dān)任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團(tuán)隊(duì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
不忘初心，方得始終�；厥走@兩年，日子過得充實(shí)而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛這個(gè)溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習(xí)努力，我會(huì)更加認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發(fā)揮自己身上的長處和優(yōu)勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！
我的匯報(bào)完了，謝謝大家！
競聘演講稿9
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺(tái)”，給了我一次“推銷自已”的機(jī)會(huì)。這次競爭其實(shí)是才能的競爭、品德的競爭、實(shí)績的競爭。透過競爭，人人都有居安思危、不進(jìn)則退的“危機(jī)感”，人人都有奮發(fā)圖強(qiáng)、以為爭位的“原動(dòng)力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺(tái)”。
我是XX年生人，XX年X月中師畢業(yè)參加工作。先后從事過教育、黨務(wù)，及至此刻的法院工作。期間，取得了XX專科、XX本科等畢業(yè)文憑。
在XX工作的九個(gè)春秋里，我懷著對XX事業(yè)的滿腔熱情，不斷理解挑戰(zhàn)和完善自我，政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。X年初透過競爭上崗擔(dān)任政研室副主任，X年初任主任。連續(xù)X年榮立個(gè)人X等功；連續(xù)X年被評為“全市思想宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”；X被評為全市X“十佳信息調(diào)研員”。
我之所以競爭中層正崗位，是因?yàn)楸救司哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢：一是具有比較扎實(shí)的理論功底。我在工作中，善于把握大的發(fā)展趨勢，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)而創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。二是經(jīng)過中層正職崗位的實(shí)踐鍛煉。任中層負(fù)責(zé)人四年來，深知中層負(fù)責(zé)人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些履行自身職責(zé)的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協(xié)調(diào)等方面做了超多工作，取得了必須的實(shí)績。我任主任以來，政研室榮立X功一次，被中院授予先進(jìn)單位一次。三是積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴(yán)于律己、寬以待人，使全室人員精誠團(tuán)結(jié)，友善合作。
多年的工作歷程，我體會(huì)最深的有二點(diǎn)：一是個(gè)人的進(jìn)步離不開組織的培養(yǎng)和同志們的支持。二是要做好X工作務(wù)必有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心和獻(xiàn)身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我擔(dān)任中層正職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結(jié)合所在庭室的'實(shí)際狀況，銳意進(jìn)取、樂于創(chuàng)新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王�！笆罒o止境，認(rèn)知無窮”，要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。搞好與兄弟庭室的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統(tǒng)一齊來。要虛心向兄弟庭室學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫忙，共同提高。三是加強(qiáng)隊(duì)伍管理。搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。要透過有效的政治思想工作使其“不為”；透過落實(shí)日常管理制度使其“不能”；透過落實(shí)院規(guī)院紀(jì)使其“不敢”。同時(shí)，生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫忙同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認(rèn)感。對于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一齊朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。就如何干好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現(xiàn)在行動(dòng)上，而非僅停留在嘴上。
天以高聞名，是由于它無所不能覆蓋；地以廣著稱，是因?yàn)樗鼰o所不能負(fù)載。我想，這次競崗無論結(jié)果如何，我都會(huì)以端正的態(tài)度容納和承受，因?yàn)閺哪撤N好處上講，參加競爭本身就是一個(gè)歷練，就意味著一種成功。如果能競爭到這個(gè)職位，我必須不辱使命，切實(shí)履行好自己的職責(zé)；如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、潛力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。
我的演講完了。謝謝大家！
競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好�？吹轿业难葜v排名，想起一個(gè)親子對話。孩子問：媽媽，為什么我總是排在最后一個(gè)。媽媽說：那是因?yàn)椋闶亲钪匾�！如果這個(gè)原因是真的就好了。我叫XX，不少XX人有時(shí)不這么叫我。他們叫我“才女”，我想：這可能是因?yàn)槲易隽耸晡臅ぷ�，又組織編寫了XX書的原因�？墒沁@些，本就是我的工作職責(zé)，是我份內(nèi)的事，職工們卻如此抬舉我，讓我又感動(dòng)又慚愧。
雖然如此，才女這個(gè)稱謂卻不是我內(nèi)心認(rèn)可的，也不是我的追求。我追求的是成為一個(gè)有德行的人�！吨芤住飞险f，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子應(yīng)厚德載物。我個(gè)人理解這句話，后面才是根本。德的厚度決定強(qiáng)的力度。對于什么是有德行，我的理解很簡單：就是不傷害，不妨礙。
不傷害社會(huì)正氣，不妨礙社會(huì)進(jìn)步。我努力做社會(huì)和身邊正能量的制造和傳播者。我知道我的今天離不開前輩的栽培，平時(shí)，我總是毫無保留地將自己的所知所學(xué)傾囊相授給下一代；我知道XX的進(jìn)步需要代代相傳，我十分愿意提供我的肩膀，讓下一代可以站在上面，看得更高，走得更遠(yuǎn)。
不傷害組織信任，不妨礙單位發(fā)展。我敬畏、忠誠我的工作。任XX公司行政部經(jīng)理期間，我建議公司在成立初期不購公車，辦公從簡，機(jī)構(gòu)精簡，努力壓縮管理成本。當(dāng)XX搬遷簽約XX后，我邊問邊學(xué)，不厭其煩地跑完所有報(bào)建部門，了解每一步程序和費(fèi)用，我努力使公司投資合理有效，不半途而廢，不浪費(fèi)資金。
不傷害同事緣分，不妨礙單位團(tuán)結(jié)。任XX期間，我待職工如親人，業(yè)績好的時(shí)候，我們班子把榮譽(yù)獎(jiǎng)金和職工平均分配，有福同享；XX年，工廠前景不明，職工茫然不安時(shí)，我對職工說：別怕，我們和大家在一起，有難同當(dāng)，不離不棄。
不傷害，不妨礙，還有很多，我把我的人生所求簡化成這六個(gè)字，做一個(gè)有德行的人。我的目標(biāo)因此變得簡單，我的努力因?yàn)槟繕?biāo)簡單變得專注而有效。在過去的一年，期間公司上下一心，用期間個(gè)月時(shí)間，克服公司初建、資金不足的困難，實(shí)現(xiàn)收入期間多萬，利潤期間多萬。期間公司全年平穩(wěn)過度，經(jīng)營指標(biāo)也完成得很好。有句話說得好：我若盛開，蝴蝶自來。我們努力做好了自己，蝴蝶就真的'來了。
這次我競聘的崗位，是XX。這個(gè)崗位也許不是我最擅長的，也許不是最適合我的。但是我想，XX是XX建立初始即成立的工業(yè)，也是至今為止唯一還在正常經(jīng)營的工業(yè)，歷史已經(jīng)證明它存在的意義和價(jià)值。作為單位熟悉這個(gè)行業(yè)的少數(shù)人之一，我應(yīng)該為它的持續(xù)發(fā)展盡一份力。而且，今年，將是工廠經(jīng)營更困難的一年，作為工廠的老XX，我應(yīng)該和我的職工們在一起，共渡難關(guān)，給大家信心。
我在XX工作快20年了，對XX的情意早已融入我的血液里。我是XX的女兒，我深切的愛著我的XX和它的子民。因?yàn)檫@份愛，無論在何崗，無論做什么，我都會(huì)為了XX更好努力再努力。
競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。
首先，感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)�！肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的.必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。
競聘演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講，培訓(xùn)中心競聘演講詞。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
我叫xxx，中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗(yàn)。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書記、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心主任學(xué)生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡全力的.完成
第一項(xiàng)工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文5篇。
今日，站在這里，我參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選，公眾演說《培訓(xùn)中心競聘演講詞》。我的工作思路是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路。
搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率。
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心工作，必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐。
站在一定高度加強(qiáng)對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
競聘演講稿13
站在莊嚴(yán)而又神圣的演講臺(tái)上，我想起法國著名作家羅曼*羅蘭的一句名言：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗。不戰(zhàn)而敗等于運(yùn)動(dòng)場上的棄權(quán)。棄權(quán)是懦弱的行為，無論做任何事都要有報(bào)定失敗也試試看的決心�！�
今天我正是懷著這一心態(tài)來參加競爭競崗。我競爭的崗位是征收管理分局局長。
從認(rèn)識(shí)上看，競爭上崗是大事所趨，人心所向競爭上崗已成為國稅部門人事制度改革的一個(gè)重要組成部分。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)就是競爭的經(jīng)濟(jì)，一個(gè)國家沒有了競爭，這個(gè)國家將不會(huì)有生命力，將會(huì)被驅(qū)逐出世界民族之林；一個(gè)團(tuán)體沒有了競爭，將會(huì)成為一盤散沙，喪失戰(zhàn)斗力；一個(gè)人沒有了競爭，將會(huì)在當(dāng)今社會(huì)上找不到生存的立足之地，縱然他有父輩的蔭祿，裙帶關(guān)系的呵護(hù)，也只能一時(shí)不可能一世。因此，只有競爭，國民素質(zhì)才能提高，社會(huì)才能進(jìn)步，國家才能富強(qiáng)。國稅部門也是一樣，只有競爭，干部隊(duì)伍才有戰(zhàn)斗力，國稅事業(yè)才能蒸蒸而上。競爭是提高戰(zhàn)斗力的重要手段，已經(jīng)進(jìn)行的征管改革、人事制度改革、機(jī)構(gòu)改革、計(jì)會(huì)改革充分證明，當(dāng)改革每推進(jìn)一步，干部職工的思維方式、現(xiàn)代稅收的認(rèn)知觀念、就會(huì)更新一次，正在運(yùn)行的ctais稅收征管系統(tǒng)也是稅收科技改革的結(jié)果�；叵胧昵暗恼鞴芊绞剑粏T進(jìn)戶各稅統(tǒng)管，手工開票，人工扎帳，那個(gè)時(shí)期被引為自豪的“千言萬語、千辛萬苦、千家萬戶、千山萬水”來形容國稅干部的辛勤工作，而現(xiàn)在只需一張.ctais軟盤就全部代替了過去十分煩瑣的人工勞動(dòng)，大大提高了效率，降低了征納成本。我經(jīng)歷了這種變化，目睹了改革的成果。在座的每一位和我一樣為改革帶來的巨大變化而由衷的驚嘆，莫不為國稅事業(yè)的美好前途而充滿自豪。人事制度改革推行的競爭上崗、崗位輪換的，使傳統(tǒng)的任命制、委任制、一任不變制等落后方式悄然離去。用以競爭論英雄，鐵打的營盤流水的兵來形容今天的競爭上崗恰如其分。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我衷心擁護(hù)競爭上崗，也不甘成為“沉舟”和“病樹”，勇敢的參與競爭，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長知識(shí)、增才干。若競爭上崗，將百尺竿頭，更上一層樓；若競爭下崗，我堅(jiān)信：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。平靜對待得與失，來年再競！
二、從工作的經(jīng)歷看，我有信心競爭這一崗位
一是按照干部“四化”的要求本人基本符合條件。我今年38歲，本科學(xué)歷，中共黨員，先后在“北京大學(xué)”、“湖北稅�！睒I(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)任全國稅務(wù)系統(tǒng)文明單位——半月分局局長、黨支部書記。
二是不同崗位的'鍛煉，對稅收工作的各個(gè)層面較為熟悉，成為稅收工作中的行家里手。27歲擔(dān)任當(dāng)陽市稅務(wù)局辦公室主任，6年的辦公室工作養(yǎng)成腦勤、口勤、手勤、腿勤的良好習(xí)慣，始終把握為基層、為機(jī)關(guān)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，使辦公室真正成為了參謀中心、信息中心、服務(wù)中心。
在上，被聘為《湖北稅務(wù)研究》、《納稅人》雜志社、當(dāng)陽市委特邀通訊員，當(dāng)陽市首屆新聞協(xié)會(huì)會(huì)員，先后有450余篇文章在地市以上雜志發(fā)表，親自起草了300余篇稅務(wù)系統(tǒng)人事、監(jiān)察、征管、促產(chǎn)、三查等涉及政務(wù)、業(yè)務(wù)的綜合性材料，樹立了一批先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦了“長坂國稅”內(nèi)部刊物，連續(xù)4年主筆起草了全局的年度規(guī)劃、總結(jié)、機(jī)關(guān)制度、考核方案。92年宜昌市局組織全市稅務(wù)系統(tǒng)人員現(xiàn)場通訊比賽中，通過宜昌日報(bào)、三峽大學(xué)等專家的評比，本人獲得了一等獎(jiǎng)。
在機(jī)關(guān)管理上，全局的會(huì)務(wù)、材料準(zhǔn)備、市委政府的領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言等安排有條不紊。每年一次的干部春訓(xùn)，中層干部培訓(xùn)，一般干部的輪訓(xùn)，機(jī)關(guān)干職每周的學(xué)習(xí)，老干部的座談、娛樂活動(dòng)，市局的魚場、豬場基地建設(shè)等工作能夠讓領(lǐng)導(dǎo)同志們滿意。
競聘演講稿14
因?yàn)楦偲秆葜v的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。
這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。
這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。
競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的.人氣，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者一臂之力，反而事與愿違，拖了競聘者的后腿。
錯(cuò)誤舉例：
我叫，今年40歲，中員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機(jī)會(huì)，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長，主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長這一職務(wù)，因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢?
客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會(huì)使人感覺：這個(gè)人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢!如盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時(shí)，開頭便講道：
我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。
分析：競聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會(huì)演變成自傲。要知道，王婆賣瓜，自賣自夸，是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人精彩，這個(gè)臺(tái)就很難下了。
建議：不要么話說得太滿，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型
例子:
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，19xx年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對我說：你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識(shí)你啊!
分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講，只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響：這個(gè)人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?
建議：把牢話收起來，抓住眼前的機(jī)會(huì)，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒錯(cuò)的。
臨場感恩型
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時(shí)，這樣開頭：
大家對我非常熟悉，因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機(jī)會(huì)，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析：對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺(tái)上說這番話，怎么聽都像是在套近乎，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺這個(gè)人現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠，老同事會(huì)感覺這個(gè)人不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
建議：換個(gè)場合表達(dá)感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。
競聘演講稿15
各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在公司中實(shí)行崗位競聘制度，是我們公司改革的一項(xiàng)極為重要的決策，我相信在今后的工作中，我們還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。崗位競聘刺激了很多的公司員工積極努力的工作，憑借自己努力的工作，就可以得到更多的機(jī)會(huì)，可以有更大的發(fā)揮空間，也就有可能在崗位競聘中取得勝利！
今天我懷著特別激動(dòng)的心情，有幸參與公司的店面經(jīng)理競聘。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這次公平競爭、展示才華的機(jī)會(huì)！同時(shí)，感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的關(guān)心和支持！我叫（……介紹自己，名字，年齡，政治背景，工作經(jīng)歷等等）經(jīng)過xx年的`學(xué)習(xí)與鍛煉，較快地熟悉了業(yè)務(wù)，掌握了專業(yè)技能，并能學(xué)以致用。公司不斷的發(fā)展壯大，也為我個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展空間。
此次競聘，是為更好的以客戶為中心配置人力資源，組織和指導(dǎo)服務(wù)廳員工開展現(xiàn)場客戶服務(wù)和區(qū)域大客戶服務(wù)。通過服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)化服務(wù)流程等手段，強(qiáng)化管理，完善制度，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格考評，進(jìn)一步提高服務(wù)廳的服務(wù)質(zhì)量。與此同時(shí)，努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為公司的發(fā)展與壯大奉獻(xiàn)自己的聰明才智和青春年華，一顆愛崗敬業(yè)的心與“xx”一起跳動(dòng)。今天公司又為我的成長和進(jìn)步，搭建了競爭的平臺(tái)：參與公司店面經(jīng)理的競聘。我認(rèn)為我有我的優(yōu)勢：
一、年富力強(qiáng)，身體健康，精力充沛，敬業(yè)好學(xué)，接受能力強(qiáng)，有進(jìn)取精神，與社會(huì)各階層融洽、和諧的溝通，全身心地投入到自己所熱愛崗位與工作的關(guān)鍵所在。
二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，對服務(wù)管理工作有自己的經(jīng)驗(yàn)，能不恥下問虛心求教。有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人際交往。我從進(jìn)入公司到現(xiàn)在一直從事營業(yè)、營銷組長工作，有較強(qiáng)的管理才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對服務(wù)廳管理和市場開發(fā)工作有自己成功的經(jīng)驗(yàn)。
假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面做好我熱愛的本職工作。提高工作效績，樹立企業(yè)形象。
我不會(huì)有任何的心理包袱，我知道，這是我一直以來不斷的努力的結(jié)果，我相信只要我去努力了，去爭取了，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，我知道目前的我還是有很多的缺點(diǎn)，不過這些都不是最重要的，我相信隨著時(shí)間不斷的增長，大家都會(huì)對我有一個(gè)不錯(cuò)的評價(jià)的，我會(huì)一直的努力下去的！
謝謝大家！
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