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優(yōu)選廣播稿

時間:2023-02-20 19:37:28 廣播稿 我要投稿
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優(yōu)選廣播稿

  如果你是廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)選廣播稿,希望對大家有所幫助。

優(yōu)選廣播稿

優(yōu)選廣播稿1

  漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底。問蒼茫大地,誰主沉浮。這里是你的戰(zhàn)場,縱使風(fēng)沙飛揚,縱使對手風(fēng)行草靡,不言放棄,堅持到底,你將伏虎降龍,載譽而歸。沉浮在你的一念之間,勝敗在你的一念之差。拿出你指點江山的激昂,賽出你卓越非凡的風(fēng)采。這里將留下你青春濃墨重彩的'一筆,飛舞的汗水是你最帥的見證!

優(yōu)選廣播稿2

  放飛理想——希望的萌動

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝

  卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

  理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn) 在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相, 只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~ 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。 理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

  花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮 進的`班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

  未來不是夢,今天,在我們手中。

優(yōu)選廣播稿3

  您是運動場地上正義的化身; 您是賽事場中公正的特使; 您手上揮舞的令旗,

  為賽事增加一道靚麗的美景; 大家為您雞聲;

  大家為您歡唱;

  大家真心誠意正宗一聲:辛苦,尊敬的裁判員。 ———《向往》

  致裁判

  選手暢快釋放出來的演出舞臺下, 是汗流夾背的工作員們。 在這里向大家再三地說聲: 你們辛苦了!感謝! ———《向往》

  致工作員

  洞水,就是你日常生活的勉勵: 艱辛,就是你日常生活的驅(qū)動力; 勤奮,就是你日常生活的人生格言;

  你,便是要我引以為豪的自然環(huán)境美術(shù)系。 ———自然環(huán)境美術(shù)系 不以歡呼聲的闡釋, 不以有意的吸引,

  僅有不辭辛勞的汗液化為追求完美的'步伐, 心里堅定的信念, 腳底穩(wěn)重的腳步,

  你用行動闡釋著一個不會改變的真知, 沒有比腳更長的路, 沒有比人高些的山, 期待在終點站向你揮手,

  努力吧!用你堅強不屈的信念, 去迎來終點站的歡呼聲, 堅信取得成功屬于你。 ———計機系

  致選手

  大家是水上最漂亮的海浪, 大家是水上最英勇的海員,

  風(fēng)和浪都不可以讓大家有分毫瀉氣, 大家為大家呼喊:

  奮斗吧!一切皆有可能! 記牢:anythingispossible! ———管理專業(yè)

  不成功,不恐怖,恐怖的是你自己舍棄; 不必氣妥,不必氣餒,堅持不懈;

  堅信自己,付出就有回報,言必信行必果人。

  ———金融系

  萬里風(fēng)景,萬里云飄。

  望運動場地內(nèi)外,強骨如此多嬌,

  引成千上萬觀眾們競折腰!

  數(shù)微生物強骨,引領(lǐng)風(fēng)騷!

  ———生物系

優(yōu)選廣播稿4

  教師、學(xué)生們: 早安!

  “安全第一,防止是重要 ” 。元旦節(jié)即將到來,為了更好地使大伙兒能過上一個安全、開心、和諧的元旦節(jié), 請大伙兒進一步遵循下列規(guī)定.:

  一、交通出行層面

  1、元旦節(jié)期內(nèi),大家出門主題活動經(jīng)常,是各種道路交通事故的高發(fā)期,我們要留意出門安全性,嚴(yán)苛遵 守交通法規(guī),保證極端天氣盡可能不出門,出門走動不交通違章。

  2、學(xué)生們來回院校、家中時,一定 要留意道路交通安全,搭乘有運營資質(zhì)證書的'車輛狀況好的車子,不乘超載車、不搭乘沒牌、沒證車子,留意遵 守交通法規(guī)。

  3、乘公交車要停穩(wěn)后上車時,車上要搞好護欄,頭、手等人體部位不可以外伸 窗前,管住身旁物件,避免 偷盜;乘快速車輛要系安全帶。

  4、不撐傘騎自行車;不轉(zhuǎn)手騎自行車;不騎 車?yán)耍徊或T“病”車;不騎順風(fēng)車;不與機動車輛搶道;不平行面騎自行車;沒有極端天氣騎自行車。

  5、不 在路面上扒車、追人、強制攔;驂嬑飺糗嚒

  6、去城市時,路人須在人行橫道內(nèi)走動,沒有人行橫道 靠右走動;穿越重生大馬路須走人行道;根據(jù)合理通訊號操縱的人行橫道,須遵循數(shù)據(jù)信號的要求;根據(jù)沒 有交通指示燈操縱的人行橫道,要東張西望,留意往來車子,禁止追求,飛奔;沒有路人橫道的,須直 行根據(jù),禁止在車子鄰近時忽然橫貫;有些人行人行天橋或正宗的,須走人民銀行人行天橋或正宗;禁止 攀爬馬路上和路中的防護欄、防護欄。

  7、留意抗雪、防寒、地面防滑層面的難題,在大雪天,盡可能不外 出,在冬天要留意避免 受凍,路滑跌到。

  二、消防安全層面

  1、冬天吹干物燥易發(fā)生火災(zāi)事故,學(xué)生們一定要提升防火安全觀念,不隨便應(yīng)用用火,不隨便焚燒處理物 品。

  2、把握相關(guān)消防安全專業(yè)知識,禁止作死、違反規(guī)定用電量,以防產(chǎn)生安全事故。

  3、尤其要留意 烤箱難題,歐陽老師在交流會上數(shù)次講過,人一離去,就需要撥掉開關(guān)電源。也有電褥子。

  4、你要沒 成去睡得話,不必很早去開高端。

  5、用碳火烤火爐留意屋子自然通風(fēng)。

優(yōu)選廣播稿5

甲:親愛的老師,

  乙:親愛的朋友,

  合:大伙兒中午好!紅鄰巾廣播節(jié)目又和大伙兒碰面了! 甲:我是主持人(崔佳寧)。

  乙:我是主持人(何子航)。

  甲:此次廣播節(jié)目為大伙兒分配了那樣好多個版面:

  1、新聞直播;

  2、推薦好書;

  3、嬉皮笑臉;

  4、希奇百怪;

  5、寫作學(xué)習(xí)園地;

  甲:最先是新聞直播:

  乙:1.今日,我院邁入了杭州乾坤育才小學(xué)、鄞州區(qū)教育部門及其龍觀實驗學(xué)校的權(quán)威專家和老師們來我院調(diào)查與溝通交流。

  甲:2.601大隊的鄭夏鎣同學(xué)們在全國各地青少年兒童五好小中國公民“復(fù)興中華,人人有責(zé)”專題教育主題活動中得到征文二等獎,史盼旸同學(xué)們得到三等獎。慶賀她們!(歡呼)

  乙:3.我院的鄭夏鎣同學(xué)們和史盼旸同學(xué)們喜獲了20xx學(xué)年度湖州市鄞州區(qū)出色少先隊員光榮稱號,602班,也就是“書蟲部落”大隊得到了湖州市鄞州區(qū)紅旗轎車大隊的頭銜,更喜人的是我院的“四明山區(qū)‘鮮紅色小導(dǎo)游員’快樂游戲科學(xué)研究得到了湖州市鄞州區(qū)少先隊工作中成果獎。

  甲:聽聞這一榮譽獎在我區(qū)僅有五個呢,真非常值得開心啊! (歌曲:《讀書郎》播放視頻45秒上下變?nèi)?

  甲:對啊!下面是推薦好書頻道。

  乙:今日我們要給大伙兒強烈推薦二份好書推薦!第一本是《我要做好孩子》。它是一部合適青少年兒童和父母、老師一同閱讀文章的經(jīng)典小說。小說集造型藝術(shù)地展現(xiàn)了一個中小學(xué)大學(xué)畢業(yè)生的'院校、日常生活,取得成功地營造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等中小學(xué)生和母親、父親、刑教師等成年人的形名象,劇情栩栩如生,感情真實,語言表達順暢、頗具獨特的時代特點和濃厚的生活元素,并能給閱讀者以思索和啟發(fā)。

優(yōu)選廣播稿6

  比賽開始之前,最初的那些訓(xùn)練,陽光灑在操場上,風(fēng)吹來,閃著銀光微微抖動。風(fēng)聲輕響而清爽,日頭也走得很慢,那是我還不識你的歲月。比賽開始之前,你那清秀臉龐,雪白運動衣的背影烙在我心上。目光堅定而漫長,拉得你影子悠長,時光定格在這瞬間。我想聽你講,贏了比賽之后的`精彩。

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