世界環(huán)境日廣播稿(合集15篇)
在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編精心整理的世界環(huán)境日廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界環(huán)境日廣播稿1
今天是第xx個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題是"xxx"。與此相呼應(yīng)，國(guó)家環(huán)保部確定今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為"xxx"。
中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題綠色經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，采取有力措施，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，有利于緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對(duì)于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使每個(gè)公民都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，營(yíng)造全社會(huì)共同參與、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍，從而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
借此機(jī)會(huì)，我們提醒您我們周圍的環(huán)境污染主要有：
一、水污染我們周圍的水污染主要有：未經(jīng)凈化處理的工業(yè)廢水；向河道傾倒垃圾形成的污水；亂倒油污形成的污水；不當(dāng)使用農(nóng)藥、化肥等形成的農(nóng)業(yè)廢水；亂倒糞便、洗滌排水等形成的生活污水等。
二、大氣污染我們周圍的空氣污染有：汽車排放的尾氣、焚燒垃圾的煙氣、工業(yè)鍋爐排出的廢氣等。
三、固體廢物污染我們周圍的固體廢物污染有：工業(yè)廢料、有毒殘液、生活垃圾、醫(yī)院垃圾、遺棄的廢電池等。按其來(lái)源可分為礦業(yè)廢棄物、生活垃圾、農(nóng)業(yè)廢棄物和放射性廢棄物。
四、放射性環(huán)境污染放射性環(huán)境污染是人類健康的隱形殺手。輻射對(duì)細(xì)胞具有殺傷作用，致使細(xì)胞死亡或者受傷，影響組織或器官的功能；同時(shí)，輻射對(duì)細(xì)胞有誘變作用，主要表現(xiàn)為誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變、基因突變和先天畸形。因此要對(duì)放射源加強(qiáng)監(jiān)管力度，盡量避免和減少輻射可能引起的健康危害。
為了更好地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，在此我們告知您：
一、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策《環(huán)境保護(hù)法》指出：一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。發(fā)生或可能發(fā)生污染事故的'單位，必須立即采取措施處理，及時(shí)通報(bào)可能受到污染危害的單位和居民，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門和有關(guān)部門報(bào)告，接受調(diào)查處理。舉報(bào)電話：6828271《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定：對(duì)造成環(huán)境污染危害的民事責(zé)任的形式有兩種：排除危害和賠償損失。排除危害，即消除污染環(huán)境造成的后果，包括排污者停止排污行為；排除影響他人行使民事權(quán)利的妨礙；恢復(fù)財(cái)產(chǎn)使用價(jià)值等。賠償損失，即對(duì)受害人因環(huán)境污染危害受到的損失，給予經(jīng)濟(jì)等賠償。包括對(duì)財(cái)產(chǎn)損失的賠償和對(duì)人身傷害的賠償，如醫(yī)療費(fèi)、誤工損失費(fèi)等。
二、保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣言》申明：人類負(fù)有保護(hù)和改善環(huán)境的莊嚴(yán)責(zé)任；《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》也規(guī)定：一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。因此說(shuō)："保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任"。
目前，我國(guó)同時(shí)存在環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩類環(huán)境問(wèn)題，而且相當(dāng)嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在：
�。�1）自然資源遭到嚴(yán)重破壞；
�。�2）農(nóng)業(yè)環(huán)境污染普遍；
�。�3）水污染嚴(yán)重，缺水成為我國(guó)城市的普遍問(wèn)題；
�。�4）以煙塵和二氧化硫?yàn)樘卣鞯拿簾熜痛髿馕廴締?wèn)題突出；
�。�5）噪聲危害嚴(yán)重；
�。�6）工業(yè)固體廢棄物污染嚴(yán)重；
�。�7）環(huán)境污染對(duì)人體健康危害和造成的經(jīng)濟(jì)損失大。
因此，為了改善環(huán)境，善待自然，我們呼吁廣大職工家屬關(guān)注環(huán)保，積極參與，正確把握人與自然的關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要意義，牢固樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同為建設(shè)綠色、繁榮、平安的下石節(jié)而努力奮斗。
世界環(huán)境日廣播稿2
音樂(lè)：《地球歡迎你》播放整首歌曲)
開播語(yǔ)：
1：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：中午好！今天是6月5日，星期五，紅領(lǐng)巾廣播站開播時(shí)間，與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。我是中隊(duì)播音員xx
2：我是中隊(duì)播音員xx
1：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持，主題是“環(huán)保，從我做起！”
1：各位少先隊(duì)員，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
2：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
1：我們還是學(xué)生，能為我們的社會(huì)，我們的地球做些什么呢？
2：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
1：說(shuō)得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的紅領(lǐng)巾廣播主題是：環(huán)保，從我做起！
2：愛護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先由我來(lái)倡議：
各位老師和同學(xué)們，如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚。如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗。我相信我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不想等到那一天，那一天將是世界末日。所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要手拉手。心連心，愛護(hù)地球媽媽綠色容顏的責(zé)任。
為了明天會(huì)更好。為了我們的地球母親能青春永駐。
為了我們的子孫能在清新。透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)。
我要向每一位在校的老師和同學(xué)們呼吁愛護(hù)環(huán)境，從自身做起。亂丟垃圾等不良行為的人，快快住手吧！
如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛心，我們的校園將會(huì)變的更加美麗，我們的地球?qū)⒆兊酶篮茫?/p>
音樂(lè)：《快樂(lè)天堂》播放整首歌曲)
2：同學(xué)們你們領(lǐng)悟到了什么呢？那么，我們又該做些什么呢？
1：上街購(gòu)物自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。
1：我無(wú)法阻止人們亂砍伐有限的'森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。
1：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。
1：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
1：參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。
1：節(jié)約用電。
1：外出吃飯如有剩余，打包回家。
1：用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。
1：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧
2：說(shuō)得真好，親愛的老師和同學(xué)們，我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。
1：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！
播放音樂(lè)《低碳貝貝》到2分鐘左右
1：親愛的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來(lái)，就必須行動(dòng)起來(lái)。
2：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園就會(huì)更加美好！
1：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)好我們唯一的地球，唯一的家園吧！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
世界環(huán)境日廣播稿3
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
女：今天是6月5日，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是主持人孟宇軒。
女：我是主持人張幸。
女：本次播音的主題是：環(huán)境教育，從凈化校園做起。
男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎？是世界環(huán)境日。
女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！�
聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
女：只要大家一起動(dòng)手，一起努力，一些微不足道的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個(gè)綠色家園，讓我們大家都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)吧！在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時(shí)把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥！因?yàn)槿釉诼飞�，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾！日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時(shí)候我們學(xué)校的下水道不暢，就會(huì)出現(xiàn)積水很深的'現(xiàn)象，影響我們的行走！請(qǐng)同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了！
男：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議：
女：1。請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍里。
男：2。請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
女：3。為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
男：4。請(qǐng)珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。
女：5。在校園交往要文明，自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
男：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！
女：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起；環(huán)境教育，從凈化校園做起。
男：親愛的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
世界環(huán)境日廣播稿4
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：下午好!
合：紅領(lǐng)巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。 甲：今天的廣播內(nèi)容有：1、《世界環(huán)境保護(hù)日》 2保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起
乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。
乙 ：愛惜紙張
紙作為我國(guó)的`四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾..對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
甲：節(jié)約用水
地球作為一個(gè)藍(lán)色地星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服地水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
乙：珍惜能源
我們每天都在消耗大量地能源，而地球上儲(chǔ)存地能源是有限地。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤地思想，認(rèn)為大自然地資源是用之不完地，但正因?yàn)槿祟惖孛つ块_發(fā)，不合理利用，地球上地資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重地地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性地用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
甲：綠化環(huán)境
植樹是一個(gè)最直接、最實(shí)際地環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開展。
環(huán)�，F(xiàn)今已成為一種嶄新地生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思地話，就能做到：
這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源地問(wèn)題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用地小物品，這樣既不浪費(fèi)，又提高了動(dòng)手能力。
合：今天地紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們明天再見。
世界環(huán)境日廣播稿5
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：下午好！
合：紅領(lǐng)巾廣播開始啦！今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。
甲：今天的廣播內(nèi)容有：
1、《世界環(huán)境保護(hù)日》
2保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起
乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》
1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開幕的6月5日定為
乙：愛惜紙張
紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾。.。.。.對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
甲：節(jié)約用水
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
乙：珍惜能源
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的'能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
甲：綠化環(huán)境
植樹是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開展環(huán)保�，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：
這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又提高了動(dòng)手能力。合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們明天再見。
世界環(huán)境日廣播稿6
“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”
男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！�
聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗，范文《世界環(huán)境日廣播稿》。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
女：只要大家一起動(dòng)手，一起努力，一些微不足道的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個(gè)綠色家園，讓我們大家都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)吧！在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑�有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時(shí)把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥！因?yàn)槿釉诼飞�，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾！日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時(shí)候我們學(xué)校的下水道不暢，就會(huì)出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們的行走！請(qǐng)同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了！
男：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:
女：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍里。
男：2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
女：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
男：4.請(qǐng)珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。
女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
男：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的`行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！
女：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起；環(huán)境教育，從凈化校園做起。
男：親愛的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
世界環(huán)境日廣播稿7
男:親愛的老師！
女:親愛的同學(xué)們:
Co:大家好！
女:今天是6月5日。紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和你見面了。
男:我是主持人孟宇軒。
女:我是張行，主持人。
女:這次播出的主題是:環(huán)境教育，從凈化校園開始。
男:同學(xué)們，你們知道六月五號(hào)是什么日子嗎？
女:20xx.x.x世界環(huán)境日；主題是：
人:自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)。保護(hù)和改善自然環(huán)境是人類維持自身生存和發(fā)展的前提。作為21世紀(jì)的主人，學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？這讓我想起了一個(gè)小故事。一位中國(guó)著名學(xué)者在歐洲海邊公園的草坪旁的椅子上休息時(shí)，看到旁邊的長(zhǎng)椅上有一個(gè)四五歲的小女孩，走到十幾米遠(yuǎn)的垃圾桶前，往里面扔了一張巧克力包裝紙，高高興興地往回走。學(xué)者問(wèn)小女孩:為什么要走這么遠(yuǎn)扔一張紙？女孩嚴(yán)肅地說(shuō):草太美了，我往上面扔廢紙，草就不美了。
女:只要我們一起努力，一些雞毛蒜皮的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起到一定的作用。為了創(chuàng)造一個(gè)綠色家園，讓我們一起行動(dòng)吧！在校園里，我們的一些同學(xué)看到垃圾時(shí)會(huì)撿起來(lái)。但是我們還是有一些缺點(diǎn)，比如亂扔紙屑、食品袋、空瓶。甚至有很多同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候把垃圾塞到下水道里掃進(jìn)下水道，卻不知道這比亂扔垃圾還要可恥！因?yàn)槲覀儼阉釉诼飞�，我們可以把它撿起�?lái)塞到下水道里。想撿就很難撿！久而久之，下水道就成了垃圾道，形成了堵塞。夏天下暴雨的'時(shí)候，我們學(xué)校的下水道不通暢，會(huì)出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象，影響我們走路！請(qǐng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了！
男:請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)它。為此，我們的紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)發(fā)布了以下倡議:
女:1。請(qǐng)不要亂扔垃圾，將各種垃圾放入紙簍。
男:2。請(qǐng)不要隨地吐痰，以免我們周圍的空氣充滿細(xì)菌。
女:3。為了花草樹木的健康生長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏和攀爬。
M: 4。請(qǐng)珍惜學(xué)校精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂寫亂畫，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)境意識(shí)。
女:5。在校園交往中做到文明，自覺告別不文明行為，打擊不文明行為。
保護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們所有的同學(xué)都響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)建設(shè)一個(gè)美好的校園，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
女:同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起；環(huán)境教育從凈化校園開始。
m:各位同學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見的時(shí)候了。
女:衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你的良師益友，愿它帶給你更多的課外知識(shí)和無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。
齊:謝謝你的傾聽。這個(gè)廣播結(jié)束了。再見！
世界環(huán)境日主題廣播手稿
男人:收集一縷陽(yáng)光，編織成彩色花環(huán)。
女:留著微風(fēng)，傳播明天的希望。
女:獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的世界。
女:帶走一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
世界環(huán)境日廣播稿8
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!6月5日，也就是明天是“世界環(huán)境日”，我今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)校園環(huán)境、人人有責(zé)》。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。
我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的`雙手去保護(hù)了校園環(huán)境但是，我們也經(jīng)�？吹竭@樣的一些情景：球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)�。仍然有同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫。
我們要著眼身邊，立足校園。從我做起，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。
優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣“二中心是我家，環(huán)保靠大家”。
節(jié)約資源，從自身做起，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
保護(hù)環(huán)境，從自身做起，不隨地吐痰，垃圾、雜物要分類包裝入袋，保護(hù)校園衛(wèi)生。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)“環(huán)境友好型校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓美麗的二中心在我們每個(gè)人的呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加美麗動(dòng)人的光彩!
謝謝!
世界環(huán)境日廣播稿9
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，有沒有想過(guò)我們周圍的環(huán)境在一步步惡化？當(dāng)你扔下紙片的時(shí)候，有沒有想過(guò)我們正處于垃圾圍城的危機(jī)之中？當(dāng)人們盲目追求工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候，藍(lán)天、清澈的河水、清新的空氣離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。地球變得越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是日益嚴(yán)重的'環(huán)境污染和日益稀缺的資源。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，但無(wú)知和貪婪卻留下了可怕的后果。一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們:環(huán)保迫在眉睫！
1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在瑞典斯德哥爾摩召開，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。現(xiàn)在我們又到了世界環(huán)境日。為了保護(hù)我們共同的家園——地球，我們用虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)綠色家園。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
我們應(yīng)該拒絕使用一次性物品，并盡最大努力使這些物品可以重復(fù)使用。少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不要扔廢電池，防止污染水和土壤。
我相信，我們今天會(huì)播下一顆綠色的種子，明天會(huì)收獲一片藍(lán)天綠地！為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，從你我做起；走吧，從現(xiàn)在開始。讓我們一起走向綠色的明天！
謝謝大家！
世界環(huán)境日廣播稿10
親愛的同學(xué)們：
誰(shuí)不期望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛翔：誰(shuí)不期望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏：仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學(xué)校的`綠化帶中，不時(shí)發(fā)明有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們拾得起嗎？
當(dāng)你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢？
我們既然是校園的主人，就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從此刻做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起，一片紙，我們拾起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛護(hù)校園，人人有責(zé)。
世界環(huán)境日廣播稿11
甲：同學(xué)們，老師們，早上好
乙：歡迎大家收聽小太陽(yáng)廣播。
甲：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎?
乙：昨天是6月5日，第41個(gè)世界環(huán)境日。
甲：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)美好環(huán)境的向往和追求。
乙：同學(xué)們，你們看過(guò)美國(guó)災(zāi)難片20xx嗎?地震、海嘯、火山噴發(fā)、地球毀滅……在影片中，這一系列的災(zāi)難讓人看得觸目驚心。千萬(wàn)不要以為這些災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”近些年來(lái)，我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。當(dāng)前，威脅人類生存的有十大環(huán)境問(wèn)題：
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
甲：如果我們?cè)僖晃兜叵虼笞匀凰魅《徊扇”Ｗo(hù)措施的話，20xx中地球毀滅的鏡頭遲早會(huì)到來(lái)。因此我們一定要盡快行動(dòng)起來(lái)。
乙：我國(guó)確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，旨在呼吁引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
甲：那我們具體能為我們?nèi)祟惿婢幼〉牡厍蜃鍪裁茨?
(1)綠色出行：叫爸爸媽媽每個(gè)月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。
(2)綠色生活：節(jié)約水電煤氣等資源，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。
(3)拒絕白色污染：購(gòu)物不用塑料袋
(4)拒絕煙草：監(jiān)督家長(zhǎng)為環(huán)境、為自己、為家人、為下一代盡量少抽或者不抽煙。
乙：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惖靡陨姘l(fā)展和延續(xù)的基礎(chǔ)，優(yōu)美的自然環(huán)境必然給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽自然的聲音。美麗的.自然帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。
甲：同學(xué)們，為了地球永遠(yuǎn)的美麗，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。
乙：昨天是世界環(huán)境日，今天也是一個(gè)重要的紀(jì)念日——世界愛眼日。
甲：眼睛是心靈的窗口，我們都要保護(hù)自己的眼睛�？蓜e像我一樣，一不小心就成了近視眼，每天都戴著厚厚的眼鏡，唉，真是麻煩啊。
播放歌曲《 》
甲：天氣一天比一天熱了，再過(guò)一陣子啊，我想那些喜歡游泳的同學(xué)一定會(huì)蠢蠢欲動(dòng)了。
乙：但是，夏季也是中小學(xué)生溺水傷亡事故的多發(fā)季節(jié)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日，xx省xx縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，xx省xx市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 6月29日，xx市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。 7月1日，xx省xx市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在xx省xx江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
甲：哎哎哎，你快別念了，聽得我寒毛都豎起來(lái)了。
乙：其實(shí)呀，很多溺水的慘劇都是可以避免的，為了我們的安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，大家一定要做好以下幾點(diǎn)：
(1)嚴(yán)禁無(wú)大人帶領(lǐng)獨(dú)自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、無(wú)蓋的水井邊游泳、玩耍、釣魚等活動(dòng)。對(duì)地形、草叢、暗溝、不熟悉的地方，不去玩耍。
甲：(2)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里，小朋友不能冒然下水營(yíng)救，要大聲呼喚成年人前來(lái)相助和撥打“110”。
乙：(3)小學(xué)生必須要有組織并在老師或家人熟悉水性的帶領(lǐng)下游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并要有指定救生員做安全保護(hù)。
甲：(4)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要下水。
乙：(5)即使有大人帶領(lǐng)，也要對(duì)自己的水性有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
甲：(6)在游泳過(guò)程中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
乙：(7)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
甲：萬(wàn)一不幸遇上溺水事件，溺水者千萬(wàn)不能慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，采取積極的自救與救護(hù)。還要積極進(jìn)行尋求他人幫救。
乙：講了這么多嚴(yán)肅的話題，最后讓我們來(lái)輕松一下，一起來(lái)聽兩個(gè)笑話：
甲：紅葉瘋了
一個(gè)小學(xué)生第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，朗誦的題目是“楓葉紅了“。但是他特別緊張，老師鼓勵(lì)了老半天，手心還是冒汗。終于輪到她了。他一咬牙，幾步走到了臺(tái)中央：“老師們，同學(xué)們，我朗誦的題目是：紅葉瘋(楓)了。
乙：第二種語(yǔ)言
甲：一戶人家鼠滿為患，特地從外地找來(lái)一只號(hào)稱世界上最厲害的貓。果然，成效顯著!
乙：鼠輩們隨著同伴不斷減少，深感不安，它們不斷地商量對(duì)策，卻還是一只只地落入貓口……
甲：終于，剩下最后兩只老鼠了，老鼠甲對(duì)老鼠乙說(shuō)：“你趁他睡覺時(shí)偷偷溜出去，如果沒事再叫我出去……”
乙：老鼠乙乖乖地出去了，沒過(guò)多久，洞外傳來(lái)小小的聲音：“沒事了，快出來(lái)吧!”
甲：老鼠甲躡手躡腳地跑出去，沒想到一踏出洞口，就被一只大掌抓住，只見那只貓賊賊地說(shuō)：“現(xiàn)在你知道學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言的重要性了吧……”
《播放結(jié)束曲》
世界環(huán)境日廣播稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治�？墒�，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。
由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的`工作和活動(dòng)。“綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
世界環(huán)境日廣播稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用，既創(chuàng)造了大量的財(cái)富，又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無(wú)厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，不久將來(lái)，人類當(dāng)無(wú)安生立命之所！
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。而今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的'義務(wù)。應(yīng)該積集參加學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹造林，栽花種草，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種。
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
最后，值得提出特別強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開場(chǎng)鑼鼓！
世界環(huán)境日廣播稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了��！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的`處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣�，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛惜玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
我的眼見完畢，謝謝大家！
世界環(huán)境日廣播稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x，環(huán)保的話題一直都在我們身邊，節(jié)約環(huán)保從我們自己做起，我嗯周圍的環(huán)境問(wèn)題一直都存在，我們是負(fù)首要責(zé)任，提倡節(jié)約環(huán)保我們作為學(xué)生當(dāng)然是一馬當(dāng)先，我也覺得我們要環(huán)保節(jié)約，這個(gè)美麗的環(huán)境需要我們維持下去，我們生活在這個(gè)環(huán)境下就需要對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們現(xiàn)在日常的污染比二三十年前嚴(yán)重很多，現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)在很多的事情離不開機(jī)器，離不開我們現(xiàn)代生活的必須品，這些給我們帶來(lái)了便利，這是雙面的，我們需要合理的利用，那么就要我們節(jié)約環(huán)保。
現(xiàn)代生活離不開一些很多東西，我們可以看到馬路上面的汽車拍出來(lái)的廢氣，我們不能夠說(shuō)杜絕這種現(xiàn)象，那樣顯然不現(xiàn)實(shí)，但是我們可以減少啊，我們自己平時(shí)出門可以多做公交，在情況允許的條件下我們可以騎自行車上學(xué)什么的，雖然說(shuō)不能完全不依賴汽車，但是我們可以盡自己的能力去做到綠色環(huán)保，現(xiàn)在我們?nèi)ワ埖昀锩娉燥�，一種情況少不了，我們經(jīng)常會(huì)用一次性筷子，這很方便，很普遍，不是說(shuō)完全不用，我們可以減少對(duì)吧，節(jié)約環(huán)保就是這樣做起的，我們生活當(dāng)中這樣的情況很多，我們可以盡自己的能力去做好環(huán)保，
節(jié)約也少不了，現(xiàn)在提倡合理的利用資源，不管是什么資源，我們應(yīng)該珍惜，合理的利用資源的前提我們要做好節(jié)約資源，這可以是生活當(dāng)中的一件件小事，節(jié)約用水什么的，節(jié)約紙張什么的，反正我們周圍有的是這樣的機(jī)會(huì)，我們節(jié)約不是掉面子的。事情，作為學(xué)生我真的以節(jié)約為榮，做好這個(gè)事情，就是在為建設(shè)美麗家園做貢獻(xiàn)，節(jié)約從我們個(gè)人做起，這一股很強(qiáng)大的力量，我們保持好了這種習(xí)慣我相信它會(huì)滲透到生活當(dāng)中來(lái)。
我們需要節(jié)約我們需要環(huán)保，在我們周圍有很好的例子啊，我們總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)，真正的在做這件事情，在每次洗完手都會(huì)用力擰緊水龍頭，不浪費(fèi)，有的時(shí)候也有些同學(xué)做的非常的好，總是騎自行車來(lái)學(xué)校，盡管家里的`遠(yuǎn)但是還是不坐車，這也是一種不錯(cuò)的現(xiàn)象，這既環(huán)保有做到的鍛煉，周圍有太多的值得借鑒的了，這是需要有人去做的，我覺得自己光在這里說(shuō)沒什么用，什么事情還是我們主動(dòng)地去動(dòng)手好一點(diǎn)，甚至我會(huì)覺得自己有點(diǎn)光說(shuō)不做的感覺，也讓大家見笑了，那么節(jié)約環(huán)保當(dāng)然是從自己開始的，我們盡自己的能力去做就好了，不管我們看不看得到效果，我們大家一起的話就必然有改變。
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