競聘老師演講稿13篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的競聘老師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘老師演講稿 篇1
站在神圣的講臺工作了10多年，今天卻第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。
我競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，“教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，”人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過去10多年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，每一次教研課，我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，課后及時總結(jié)和反思，把學(xué)校交給我上展示課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的.數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在城區(qū)數(shù)學(xué)說課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求，及格率高。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《中學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課，進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得城區(qū)“優(yōu)秀黨員”，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號，所協(xié)助班級在校運動會等活動上多次獲得“團(tuán)體第一”， “優(yōu)秀班級”等稱號
數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會，還你一個滿意�！�
競聘老師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我競聘的是初一數(shù)學(xué)教師崗位，有人說：你沒有進(jìn)取心，是有點但也不全是，我的理由如下：第一，我具備豐富的教學(xué)經(jīng)歷，上班17年，一直工作在教學(xué)第一線，我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，”人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇。我通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。正如教育家魏書生所說：改變了自己，你會覺得世界更可愛。作為一名老師，失敗并不可怕，可怕的是你不能認(rèn)識自己，不能改變自己。
第二，通過班級工作對初一學(xué)生特點有了進(jìn)一步理解。初一新生是個特殊的群體，他（她）們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機(jī)。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，
以更好的`狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。我學(xué)習(xí)了魏書生的班級管理理論，但應(yīng)用很少，但在班級管理過程中，起到了一定的作用。具體做法是，接班之初，面對我所在班級學(xué)生特殊情況比較多，很多是單親家庭，我注重從情感入手，發(fā)揮每個學(xué)生的特點，比如，我班xxx，是個很另類的孩子，學(xué)習(xí)成績很差，我抓住他網(wǎng)絡(luò)知識相對全面的特點，讓他負(fù)責(zé)板報設(shè)計，充分調(diào)動他的積極性，使他的精神面貌有了很大的改觀。另外。我在班級管理過程中，抓住入學(xué)教育的契機(jī)，對他們進(jìn)行團(tuán)隊精神教育，讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進(jìn)行校情教育，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我通過班級主題班會，加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。當(dāng)然，成績的取得，歸根結(jié)底是單元組老師共同努力的結(jié)果。
第三、有利于學(xué)習(xí)。課程改革不是簡單地?fù)Q一套教材，也不是對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，而是一場教育觀念的更新，人材培養(yǎng)模式的變革。初一數(shù)學(xué)概念多，法則多，基礎(chǔ)性強(qiáng)，入門難，記得去年所接班級有個叫xx的同學(xué)，入學(xué)成績很不錯，平時上課比較積極，但是，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)，她一到考試的時候，壓力特別大，有時會產(chǎn)生退學(xué)的念頭？我開始與她接觸、談話，了解她，找到了癥結(jié)所在：怕考不好，對不起父母，我就找了班內(nèi)幾個女同學(xué)與她交朋友，幫助她、關(guān)心她，讓她感受班級的溫暖與同
學(xué)之間的關(guān)愛，到了期中考試時，她成功地戰(zhàn)勝了自己，在自信心恢復(fù)方面邁出了關(guān)鍵的一步。因此領(lǐng)會數(shù)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、研究教法需要經(jīng)過一兩個學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗積累和積淀，才能提高自己的教學(xué)水平，這樣對自己和學(xué)生的學(xué)習(xí)成長有百利而無一害。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：教育是靈魂與靈魂的對接，是思想與思想的交流，如果我有幸得到這個崗位，我會動腦筋想辦法不斷的反思、改進(jìn)、完善、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。
最后，送給大家?guī)拙湓挘好刻煲粩喾此�，不求最好，只求無憾，古人云：德高為師，身正為范，只有這樣，才會向最好的境界接近。
競聘老師演講稿 篇3
人人都說教師是崇尚的職業(yè)，也正因為如此，五年前我考入了臨汾師范大學(xué)，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是高貴的，果的事業(yè)是甜美的�！币彩窃从趯κ聵I(yè)的熱愛，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無反顧地踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的熱愛，一年前的我懷揣這份熱愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。
一年過去了，那里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。
記得我真正成為幼教一員的時候，侯教師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實習(xí)了半年，你對學(xué)校各方面有什么感觸�！蔽业幕卮鸬氖恰抢锏囊磺卸际刮沂终鸷�，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心，做事力求到達(dá)完美。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中，還有元旦教師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個十分積極的團(tuán)體，學(xué)生各個都多才多藝，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在那里是我的幸運，這不僅僅是對我的一個鍛煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。
今日，我站在這個講臺，內(nèi)心充滿了激動，但更多的是自豪，我為自我是一名人民教師而感到自豪，我更為我能走到此刻，能得到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪。
不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助，可是，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就會告訴自我在苦再累都是值得的如果有人問我“你熱愛你此刻的職業(yè)嗎”我會毫不猶豫大聲說：我熱愛，因為熱愛而敬業(yè)，因為職責(zé)而努力，因為年輕而拼搏，時間如流水，能夠帶走我們的青春年華，可是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛。
經(jīng)過一年的.教育實踐，我真實的感受到當(dāng)教師能使我人生充實，精神愉悅，因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽。
作為一名青年教師，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情，積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，經(jīng)常向其他的教師請教，多去聽聽其他教師是如何上課，力爭使自我成為一名學(xué)校放心，學(xué)生喜歡的教師，既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。那里有我的追求，有我的愛，我愿意把自我的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
我的演講到此結(jié)束！
競聘老師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好！
非常高興今天來參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛，兩年前，我臨危受命，擔(dān)任214班班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，在同事的幫助和指導(dǎo)下，班級日漸起色，突出重圍，經(jīng)過近兩年的艱苦的努力，高考完成了達(dá)標(biāo)任務(wù)，班級平穩(wěn)發(fā)展，學(xué)生健康成長。
高考過后，我認(rèn)真總結(jié)梳理，收獲的不僅是有學(xué)生的成才，還有我自己對班主任工作的認(rèn)識。
班主任工作最重要的是要勤快。腿勤，手勤，眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半，我堅持周末不回家，堅持晚自習(xí)坐班，堅持日日出勤，堅持現(xiàn)場管理。密切關(guān)注學(xué)生的動向。切實解決班級的棘手問題，遇到問題就要解決它。平時多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，防患于未然。
班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到：偏愛后進(jìn)生，厚愛特殊生，博愛中間生，嚴(yán)愛高才生。對待學(xué)生要真誠，有時候你的多學(xué)生的一句問候，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法，對學(xué)習(xí)充滿興趣，尤其是后進(jìn)生，他們是脆弱的，需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多，不同的學(xué)生對你的觀點有否定態(tài)度，不能對學(xué)生有偏見，拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生，對學(xué)生分層教育，讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。
班主任要加大班干的培養(yǎng)。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn)：正直、上進(jìn)、有責(zé)任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的；有團(tuán)隊意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂，選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級，要把握有度，你要作為班干的堅強(qiáng)后盾，為班干創(chuàng)建管理平臺，但不能什么事情都依靠班干，做到班級每天的'動態(tài)要知曉。做一個勤勞聰明的班主任。
班主任要做一個未雨綢繆的人，在整個高中階段，我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動態(tài)。例如高一要培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀，青春期談戀愛呀，期末的躁動呀，高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對我放心；科任們有信心；學(xué)生能夠安心。
十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年，帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，業(yè)務(wù)上日漸成熟，生活上基本穩(wěn)定，有條件，有干勁，有夢想。我的教育夢就是不僅教書，更要育人，在與學(xué)生的共同成長中體驗幸福。今天，我來到這里申請高一班主任工作，我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù)，而是一份使命，一份責(zé)任，更是一個夢想。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請求，實現(xiàn)我的教育夢想，我將感謝在我成長關(guān)鍵時期給我?guī)椭拿恳粋�人。
謝謝大家。
競聘老師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!我叫xx，原來在南塢小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，開始改教初中英語，因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評為中學(xué)一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
1、有較高的專業(yè)水平
我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展。
2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的`勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個富有愛心的老師不愛學(xué)生就教不好學(xué)生，愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機(jī)會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣!
最后我想說：做教師，我無悔!做英語教師，我快樂!
謝謝大家!
競聘老師演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)， 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的.實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
競聘老師演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我意外聘請的職位是高二一班的副班主任兼語文老師。
自從我開始工作，我就和老師一起接管了一年級。因為孩子剛出幼兒園，不習(xí)慣小學(xué)的生活，尤其是住在校園里的孩子。我們從衣食住行、日常生活等方面關(guān)心他們。整整一年，我和孩子建立了愛情，我很愛我的孩子。
學(xué)習(xí)方面，孩子成績一直不錯。因為每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，所以我根據(jù)自己的情況總結(jié)了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。
我和王老師在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，始終注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的所有活動中，我們都參加了。并在6月1日和元旦的演出中取得了良好的效果。學(xué)生在活動中豐富業(yè)余時間。而我自己也在活動中提高了自己的綜合素質(zhì)。
對應(yīng)聘職位和所用資金工作計劃的了解；
在二年級教學(xué)中，應(yīng)以興趣為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度。俗話說，興趣是最好的老師。我會努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書和講故事的習(xí)慣，鼓勵他們在課堂上大膽進(jìn)取的演講，多聽多說多讀多寫多想多記多練多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自己的語文素養(yǎng)。
在教好學(xué)生的同時，也想配合老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：
1、班主任因公外出時，由副班主任履行班主任職責(zé)。
2、副班主任必須深入班級，組織學(xué)生與班主任一起參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和各種學(xué)校活動。
3、密切配合班主任做好學(xué)生思想道德教育工作，積極配合班主任開展班級團(tuán)隊教育活動。和班主任一起深入家庭進(jìn)行家訪和后進(jìn)生的指導(dǎo)教育。
4、協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律，做好班級環(huán)境布置、班級衛(wèi)生和清潔等工作。
5、負(fù)責(zé)與班主任一起組織管理早讀、晨練、鍛煉、中午和晚上的活動。
最后，我同意了
因為我熱愛教育，把它作為我一生的追求。我在選擇師范學(xué)校的時候，堅持了學(xué)而優(yōu)則仕的理念，決心一生致力于人的教育。從進(jìn)我們學(xué)校的那一刻起，我突然有了一種責(zé)任感。從現(xiàn)在開始，我將以學(xué)校為家，以學(xué)校為榮，發(fā)誓與我們學(xué)校同甘共苦。
一年來，我兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，刻苦鉆研教材，深刻理解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)，改進(jìn)和提高，不斷進(jìn)步。我的努力是有目共睹的，我的成就也是眾所周知的。
我有明顯的優(yōu)勢。最重要的是我心胸開闊，好學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。所以在短短的一兩年時間里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教學(xué)方法，取得了不錯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評，受到了學(xué)生的.歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步很明顯。
更重要的是，我有一顆溫暖的心，對學(xué)生的愛，對工作的愛，對老教師的尊重。一路上我一直愛著我們的領(lǐng)導(dǎo)，我的學(xué)生，我的工作，還有我們的老老師。是我對學(xué)生的愛讓他們覺得自己像春風(fēng)，得到了他們的愛。是我對領(lǐng)導(dǎo)和老師的愛，贏得了大家對我的無私幫助和大力支持，讓我受益匪淺。借此機(jī)會向大家表示深深的感謝；我是熱愛工作的，我會不計代價的付出，不惜任何代價的投入，讓我在短時間內(nèi)取得巨大的進(jìn)步；我的愛來自我的內(nèi)心。這種心態(tài)讓我很開心，很開心，得到了積極的反饋和良好的結(jié)果，會讓我更加努力，做的更好！
盡管如此，我這幾天暴露了很多問題，還是有一些不足。最大的問題是我還年輕，缺乏長期的教學(xué)經(jīng)驗。我也需要更深入地學(xué)習(xí)教材和學(xué)生，更虛心地向你學(xué)習(xí)，更努力地學(xué)習(xí)。我深深知道問題之間的差距，珍惜這次機(jī)會。我相信我在未來的日子里會做得更好！我一定會做得更好！
沒有最好，只有更好，只要給我一個機(jī)會，一切奇跡都能發(fā)生！
謝謝大家！
競聘老師演講稿 篇8
各位評委、老師，大家好：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我本次參加演講競聘的機(jī)會。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值。然而，我是教師————一名工作在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)教師，十年來我一直在用我最凝重的感情，在這三尺講臺上渾灑我的青春和熱情，十年光陰、十年磨練，曾經(jīng)稚嫩的我日漸走向成熟，班主任工作獨樹一幟，教學(xué)工作自成風(fēng)格。
作為班主任，我以教會學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展的能力，我所任教的班級的學(xué)生尊老愛幼，講文明，懂禮貌，多次受到家長、老師的'贊賞和學(xué)校、社會的一致好評。20xx年我所任教的班級受到嘉獎，我被評為縣級模范班主任。
作為授課教師，我通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，來達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想的目的，并注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)，幾年以來，我在教研活動中一直起到骨干作用，是我校數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭人，負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師參加教研活動，我撰寫的幾篇論文均被評為省級一等獎。我指導(dǎo)的學(xué)生參加全國希望杯數(shù)學(xué)競賽，在杜蒙縣首開先例，連續(xù)兩年獲得銀牌，同時我被評為國家級數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁，20xx年我被評為省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。同年被評為東北三省教育教學(xué)先進(jìn)個人。20xx年我被評為國家級數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練。同時，獲得了縣級優(yōu)秀教師的光榮稱號。在剛剛結(jié)束的全縣教師綜合素質(zhì)大賽中，我很榮幸的獲得了一等獎。榮譽(yù)只代表過去，不能代表將來，在將來的日子里，我將更加努力地去拼搏，去奮斗。
幾年來我一直是校里的骨干力量，為了能充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，做好“傳、幫、帶”工作，我在業(yè)務(wù)上不斷地充實自己，更多的涉獵新課程所涉及的課改理念和方方面面的知識，使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。并以個性化的備課、創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計，分別從不同的角度，用不同的方式，來詮釋了課堂教學(xué)，讓本學(xué)科的教師和我一起受益。從而促進(jìn)青年教師師德、專業(yè)能力等方面迅速成長，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，從而提高我校學(xué)科教學(xué)的整體實力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好數(shù)學(xué)教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，右肩擔(dān)著我愛的課堂，用雙肩堅韌地挑起深愛的教育事業(yè)，為杜蒙的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。謝謝大家。
競聘老師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好!
大家下午好!我叫xx，xx歲，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外國語學(xué)院，主修英語。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會。我今天競聘的崗位是xx年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：
20xx年畢業(yè)后我就來到xx五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時間里，我擔(dān)任過一、三、四、五、六的英語教學(xué)工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，為此取得了一點點小成績。我的英語學(xué)科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、xx市電化教育研究會與中國教育技術(shù)協(xié)會年會聯(lián)合征文三等獎、xx市全國教育技術(shù)“十一五”重點課出色論文獎，三年級英語課獲xx區(qū)小學(xué)青年教師英語評優(yōu)課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對我無私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們!
假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。如果能擔(dān)任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的'英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學(xué)能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學(xué)規(guī)律，與其他英語教師一起研究探討，爭取有目標(biāo)、有針對性地解決我校的英語教學(xué)難題。
三是做一個理念新的教師
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合英語學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個機(jī)會，希望大家給我這個機(jī)會，讓我做得更好!
謝謝大家!
競聘老師演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的老師和同學(xué)們：
下午好！
在這里，首先感謝您對縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝您在百忙之中抽出時間來看望我們。其次，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們聚一聚準(zhǔn)備了今天的講座。今天的講座對我們來說意義重大。
我叫譚，來自會同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。目前在一師549班讀書。在一師的四年里，我學(xué)到了很多，也成長了很多。大一的時候，我不怕應(yīng)付新環(huán)境。我被選為班里的舞蹈課代表。大二被選為團(tuán)支書，負(fù)責(zé)管理班里團(tuán)支部的事務(wù)。此刻他是班里的組委會成員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)班的發(fā)展，從大一開始就擔(dān)任宿舍主任一職。上課咄咄逼人。20xx年被評為系級優(yōu)秀團(tuán)員，20xx年再次被評為優(yōu)秀團(tuán)員，之后10年被評為優(yōu)秀學(xué)生。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)校開設(shè)了很多我們以前沒接觸過的課程，比如舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機(jī)。我主修音樂，學(xué)習(xí)編導(dǎo)和鋼琴。在學(xué)習(xí)上，我一直嚴(yán)格要求自己，提倡參加學(xué)�；顒印Ｎ覉罅俗钥�，想在畢業(yè)前拿到本科畢業(yè)證。我認(rèn)真完成了學(xué)校要求的所有科目，并在此基礎(chǔ)上通過了教師相關(guān)的.奧數(shù)合格證書。我沒有太多的時間留在學(xué)校學(xué)習(xí)，只需要八個月就能完成工作。我想在這個倒計時中學(xué)習(xí)更多的知識，為我的教育打下良好的基礎(chǔ)。這個月11號開始在長沙實習(xí)，很興奮。其實我早就期待了。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了走上講臺，給學(xué)生傳授知識，所以我們也很緊張。但是不要害怕。第一次上領(lǐng)獎臺很難緊張。丟了臉就丟了臉。正如他們所說，“面子是一種恥辱”。我從小的夢想就是當(dāng)老師。此刻，我已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)。我很喜歡老師這個稱呼�，F(xiàn)在我離它越來越近了。我相信我會努力的。我也堅信我會取得好成績。和你一起，讓我們一起加油！
競聘老師演講稿 篇11
站在神圣的講臺了6年，今天卻第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的.基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，認(rèn)真勤懇，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，課后及時和反思，把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求，及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課，進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，通過了全國計算機(jī)一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”，柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團(tuán)體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號
數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會，還你一個滿意�！�
競聘老師演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!
我叫xxx，是xx的一名教師，今天我要競聘的是歷史教師崗位。自20xx年從xx本科畢業(yè)以來，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了8個春秋!8年來，我一直在教學(xué)一線工作，我任教過中學(xué)歷史、化學(xué)等科目，當(dāng)過6年的班主任，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，按時按量完成學(xué)校交付的各項工作任務(wù)，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”等次。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，堅決擁護(hù)黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，入職八年來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生呵護(hù)有加，對同事團(tuán)結(jié)友愛。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業(yè)知識，五年初中歷史從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學(xué)歷史教材，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，掌握了基本的教育教學(xué)方法。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高，構(gòu)建屬于自己的'教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學(xué)計劃，使歷史教學(xué)有序地進(jìn)行。按大綱要求，不折不扣地進(jìn)行歷史教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及終身學(xué)習(xí)的能力，同時，安排豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。
不忘初心，牢記使命!在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學(xué)校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發(fā)布謠言，不違規(guī)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料，不收學(xué)生及家長禮品現(xiàn)金，不體罰或變相體罰學(xué)生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和大家的對我厚愛!
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘老師演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好！你們辛苦了！
這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。
我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：習(xí)，取得了普通話、計算機(jī)等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。
四、教育教學(xué)工作能力
1、勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強(qiáng)的`工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體。
3、勝任年級學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。
4、根據(jù)自已的教學(xué)實踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。
5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。
6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
綜上所述，本人符合競聘中學(xué)英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評委和老師提出申請。
如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。
�。╝）更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
�。╞）順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。根據(jù)英語學(xué)科的特點，我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實驗活動，把學(xué)習(xí)者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來。
每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：
（1）抓聽講集中，不能過于松散無束；
（2）抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；
（3）抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；
（4）抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；
（5）抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；
（6）抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；
（7）抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
（8）抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。
（c）結(jié)合英語學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富多采的英語實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
�。╠）加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。如果組織上需要我做工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。