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縣管校聘競聘演講稿15篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的縣管校聘競聘演講稿,希望對大家有所幫助。
縣管校聘競聘演講稿1
大家好!
非常高興,我能有這樣的機會站在這里競聘教師,也非常感謝老師主動給我一個輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領(lǐng)導,遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻終生,我無怨無悔。
我喜歡語文,自從來到學校以來,一直從事著語文教學工作,語文教學拓寬了我的視野,增長了我的知識,更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。
工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的`形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,不斷學習科學理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,勇于承擔學校的教育科研任務(wù),并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。
20xx年,由于學校工作的需要,接受了班主任工作,三年來苦心經(jīng)營,終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結(jié)局是令人滿意的,成績雖不是很理想,但他們樂觀、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實,學會了生活,學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中最大的弱點,因此希望在今后的工作中,各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
我叫xx,在這里我以平常人的心態(tài),參與xx中學英語教師崗位競聘。此次競聘,本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年x歲,大專文化程度,中學一級教師職稱。19xx年畢業(yè)于xx師范學校英語班,同年x月分配到xx中學任教。工作至今,我熱愛黨,熱愛社會主義,服從領(lǐng)導分工安排,愛崗敬業(yè),積極完成學校交給的各項任務(wù)。
參與這次競聘,我認為我主要有以下的幾個有利條件:
1、有初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這x年的教育教學工作中,我一直承擔初三年級教育教學工作,曾經(jīng)擔任過班主任,教育教學成績居全縣前列,具有豐富的教學經(jīng)驗,是我校的骨干教師。
3、有較強團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。
4、經(jīng)過幾年的教育教學工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,19xx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。
5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業(yè)務(wù)能力,在努力做好本職工作的同時,我于19xx至20xx年參加xx大學舉辦的英語函授學習,并于20xx年x月修完全部課程,取得?茖W歷,使我的綜合能力得到進一步的提高。
6、為了適應(yīng)新時代的教育教學要求,近幾年來,本人通過自學,掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的常用軟件的使用,學會了上網(wǎng),經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,了解關(guān)于教育教學改革的信息和新動態(tài),并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學的資料,與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息,為我校即將構(gòu)建的多媒體教學、電化教學、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學打下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性,我愿服從領(lǐng)導分工安排,完成學校安排的各項任務(wù),想學校之所想,急學校之所急,并與廣大教師打成一片,齊心協(xié)力,搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛,不負眾望,做到“以為爭位,以位促為”。
具體做到以下幾個方面:
1、按教學大綱和教學內(nèi)容作好計劃,設(shè)計教案,學期學年末寫好總結(jié)。
2、合理布置并及時批改作業(yè),捕捉分析作業(yè)對錯情況,并及時反饋。
3、鉆研教育教學理論,積極參加教改實踐活動,不斷改進教法,提高教學質(zhì)量。
4、關(guān)心學生,因材施教,分層次教學,讓學生不同程度的得以提高,配合學校,進一步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動,每周聽課不少于一節(jié),上好學校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。
6、服從學校安排,按時上下課,不遲到,不曠課,有事請假。
另外我還將做到:
1、在工作中不斷加強學習,提高素質(zhì)。一方面是加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的`學習,緊跟時代步伐,不斷充實,使自己更加能勝任本職工作。
2、扎實工作,銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力把xx中學辦好。
3、與各位老師緊密配合,關(guān)心學生,愛護學生,教育學生,服務(wù)學生。既注重精品學生的培養(yǎng),又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化,不歧視差生,更不諷刺打擊差生,使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
4、與同事和睦相處,剛?cè)徇m度,對事當斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。力爭在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。
在以后的工作中,我將努力做到嚴格要求,嚴守紀律,勤學習,勤工作。以共同的目標團結(jié)人,以自身的行動感染人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結(jié),辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的'每一個學生相處,充分尊重他們的人格,奮力提高教育教學成績。找準自己的位置,像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無私地奉獻。像竹子一樣,每前進一步,小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接xx中學輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢,謝謝大家的支持!
縣管校聘競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
今天,我競聘的崗位是小學高級教師。自19xx年從xx師范學校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了x個春秋!x年來,我熱愛學生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。x年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來,我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,當過多年的班主任,獲得過多種榮譽……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進,按時按量完成學校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù),進行循環(huán)教學,教學水平與教學質(zhì)量得到很大的提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學科,達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:
一、熱愛教育,關(guān)愛學生
三十多年來,為了搞好教育教學工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學,熱愛教育,關(guān)心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學習,讓學生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學工作,還是學校管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
二、具備扎實的專業(yè)知識,教學經(jīng)驗豐富
從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學語文和數(shù)學教材,掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的`農(nóng)村教學實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學風格,探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,還認真研習《xxxx》等教育教學改革刊物,從中指導我的教學實踐,提高教學的有效性,進而提高教學質(zhì)量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習書法和畫畫,兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學生傳遞美。
三、具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點:
第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學盡善盡美。
第二、做教育教學的有心人。結(jié)合學科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學會學習,學會做人,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,探索學科實踐活動,拓寬學生的視野,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。
第三、加強個人修養(yǎng),將教育教學進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學習,提高個人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進行到底。
縣管校聘競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事:
大家好!
xx年8月,那年我19歲,剛走出浙江幼兒師范學校大門,梳著馬尾辮的我被分配進了xx市唯一的局直屬的xx幼兒園,一干就是28個春秋。這28年來,xx幼兒園哺育了我,我也為她留下了無悔的青春與汗水。28年的寒來暑往、28年的早出晚歸、28年的真實付出,留下了一路平淡的足印,一路熟悉的風景。今天的縣管校聘,依然是我這奔五的人做了開路先鋒。面對這么多的評委,面對這么多真誠而又熟悉的同事、朋友,我非常忐忑,非常緊張。因為我知道這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受評判的機會。
今天,我競聘的崗位是xx幼兒園總務(wù)主任兼西區(qū)園區(qū)負責人。幾十年來的工作與體會,我深深懂得,要做一個稱職、優(yōu)秀的總務(wù)主任和園區(qū)負責人,不僅要有實干精神,更要有善于團結(jié)同事、發(fā)揚團隊精神;不僅要精通幼兒園業(yè)務(wù)知識,還需要有后勤安全常識和全局意識;不僅要有高超的組織管理水平,更要有現(xiàn)代教學理念和前瞻意識。雖然我在總務(wù)主任崗位上已經(jīng)是十多年了,西區(qū)負責人一年,也積累了一些經(jīng)驗,做了一些工作,但是離領(lǐng)導的要求和全園教職工的希望肯定還有距離的,有待繼續(xù)努力。
假如我能再次榮幸地擔任xx幼兒園總務(wù)主任兼西區(qū)園區(qū)負責人,我將:
一、立足本職,樹立服務(wù)育人的理念,全心全意為教育教學服務(wù),為全體師生服務(wù)。
二、規(guī)范幼兒園的.基建維修制度,制定詳細的工作計劃,廣泛聽取教師的意見。
三、加強后勤人員的培訓,提高后勤人員的服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
四、做好西區(qū)日常管理,保證平穩(wěn)度過兩年過渡期。
各位領(lǐng)導各位老師們,最后再次感謝大家對我的支持和鼓勵,古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無論成功與否,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作、無私奉獻、吃苦耐勞。
我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將與時俱進,一路踏響幼教的強歌!“給我一個舞臺,讓我來為xx幼兒園的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!
謝謝大家。
縣管校聘競聘演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:素質(zhì)教育
以前,并不很了解什么是人文素質(zhì)教育,經(jīng)過學習,了解到素質(zhì)教育對大學生還是對以后的人生重要意義。
人文素質(zhì)教育是指通過人文知識傳授、環(huán)境熏陶以及自身的實踐,將人類優(yōu)秀的文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人相對穩(wěn)定的內(nèi)存品質(zhì),通過知識的傳授,環(huán)境的熏陶、自身的實踐來轉(zhuǎn)化、推動。父母親是我們的第一位老師,父母親的教育很大程度的影響了我們,家庭的環(huán)境、學校的環(huán)境及身邊周圍的環(huán)境也在大大的影響我們,可是,并不所有的父母親、環(huán)境都會對我們的成長有利,有的還可能是我們?nèi)松缆飞系囊坏榔琳,無法選擇的東西不能選擇,也不能消極承受,這世上的不公平要靠自己的努力與奮斗慢慢改變。雖然我家里沒錢給讀書,那我就借書自學;雖然我家里不富裕,沒錢給我花,那我就好好學習,學到真本領(lǐng)為人生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。天生擁有的財富是不公平的,而天生的人格權(quán)利是公平的,就是說人人擁有改變往自己的.人格、氣質(zhì)、道德的權(quán)利。
二十一世紀的競爭是人才的競爭,祖國的未來與當代大學生的精神有著密切的關(guān)系,一個有責任感的大學生是能夠豐富自己的精神世界,創(chuàng)造責任的大學人生。
縣管校聘競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師:
大家好!
感謝學校給了我這次競崗的機會,請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。
對于這次競崗,我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的,無論競崗的結(jié)果如何,我都會坦然接受,因為能夠在西郊這所充滿人文關(guān)懷的學校里工作;能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領(lǐng)導的人格魅力;能夠和這些積極進取、求精求實、勇于奉獻的同事一起工作;能夠加入這個生機勃勃的優(yōu)秀教育團隊,就已經(jīng)是我的幸福了。
今天我打算競爭的是xx級崗位,提出這個競爭目標是基于以下實際情況,經(jīng)過深思熟慮才提出來的。
首先,我已經(jīng)于20xx年x月被評為中學一級教師職稱,并于20xx年x月被聘為中學一級教師。自工作以來,我一直工作在初中教育的第一線,擔任兩個班的數(shù)學教學工作,并且擔任班主任,完全勝任數(shù)學教學工作。
其次,在教育教學工作中,我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標,勤于學習善于鉆研,積極探索先進的教育教學理念,革新課堂教學,并取得了較好的成績。最近幾年,我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學能手稱號,并于20xx年xx月被評選為蘭山名師,在課程培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號;先后獲得十余次市區(qū)級優(yōu)秀教學獎,其中市級x次,區(qū)級x次。同時我注重教育科研,多次主持市區(qū)級教科研課題,并取得了優(yōu)異的`成績,在《中國教師報》《班主任》教育隨筆、教育案例類文章xx多篇,保存有教育手記xx多萬字;堅持寫自己的教育博客、生活博客及文學博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任崗位職責。
再者,我身體健康,正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡,有足夠的精力和能力完成教育教學任務(wù);有實踐經(jīng)驗,也有理論的支撐,能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領(lǐng)導和老師對我的申請給與考慮,并對我的思想工作給與指導幫助。
當然,有競爭就會有失敗,如果我不能夠申請到這個崗位,說明自己距離要求還有一定的差距,我會在今后的工作中改正自己的不足,積極向名師學習、向老教師學習,爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功,我將更加努力工作,回報學校對我的信任。天道酬勤,我相信有付出就會有收獲。
再次謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,才能使像我這樣的普通教師,有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的機會,讓我去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。
我是xx,今年xx歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有xx年的時間了。在這xx年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這xx年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:
一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現(xiàn),對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。
二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗
各位知道,我從一走出xx幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。
三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作
熱愛是最好的教師,在從教的這些年里,我每天都生活在xx、愉悅當中,能夠從事這一份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的`,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結(jié)合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的.發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通xx等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
六、多和領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同事:
上午好!首先感謝領(lǐng)導和同事們的信任、支持,給我這個機會參加中層競聘演講。
我將要競聘的崗位是教導處主任一職,接下來我將從三個方面來講:
第一、堅持一種態(tài)度“既然干了,就要努力干好”!
我喜歡孩子,熱愛幼教事業(yè),有較強的責任心和使命感。積極參加各類進修和學習,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。堅持多問多學,多聽取同事的建議。接手幼兒園重大的臨時性工作,努力、準確、及時,要求自己高質(zhì)量的'完成!堅持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”!
第二、明白一種責任“更好的為大家服務(wù)”。
我明白行政中層崗位,凡事要服從大局,不僅要協(xié)助領(lǐng)導開展各項工作,還要深入教師當中,親自參與,只有這樣才能指導好工作。另外還要積極為教職員工服務(wù),搭建好領(lǐng)導和他們之間的橋梁。有問題及時反饋、協(xié)調(diào)溝通,使幼兒園各項工作積極開展,為幼兒園發(fā)展添磚加瓦。
第三、競聘中層崗位的優(yōu)勢和工作愿景
我從教16年,班主任工作14年。期間,被評為嵊州市教壇新秀、教學能手、家長滿意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級。
有幸加入行政中層工作5年。了解行政中層的工作職責,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。在領(lǐng)導的提攜幫助下也取得了一些成績,完善了我園安全各類制度預(yù)案,制作了各類表冊,使安全工作更規(guī)范,更扎實有效。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評為紹興市治安安全單位,嵊州市安全工作先進集體。今年鹿山和新興園區(qū)被評為五星級警務(wù)室,西區(qū)四星級警務(wù)室。個人被評為嵊州市20xx年度學校安全工作先進個人。
假如本次,我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揮我的長處,協(xié)助領(lǐng)導做好教導處工作,認真履行崗位職責,樹立更好的服務(wù)意識,安全工作進一步強化“萬無一失”的責任意識和“一失萬無”的底線思維,肩負安全責任,盡職盡責。
在園長的高度重視下,在安全分管園長的扎實指導下,在全體教職員工的全力協(xié)作下,期待我們一起爭創(chuàng)一年又一年的平安校園!
謝謝!
縣管校聘競聘演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、同事們:
大家好!
體育教學工作對于學生的綜合發(fā)展而言向來都是不容忽視的,也正因為如此我想要承擔起這份責任并為學校的發(fā)展作貢獻,我明白成為體育教師便應(yīng)當對學生們的體能訓練負責,無論是廣播體操的學習與操練還是其他方面的體育課程都會認真教學,因此我在這次競聘之中也希望大家能夠?qū)ψ约撼蔀轶w育教師抱有期待。
對我而言能夠站在競聘的舞臺上自然明白體育教師的職責所在,在我加入xx小學之中以后便認識到體育教師工作的重要性,所以我在做好自身工作的同時也在積極朝著這個方向努力,而且我為了避免將來出現(xiàn)誤人子弟的狀況還會積極向其他體育老師請教,深入理解體育老師的職責并朝著這個方向而努力,但是我也明白想要在這項工作中有所成就自然要參與其中才行,所幸的是學校的體育老師崗位有了空缺從而讓我看到證明自身能力的機會,雖然我對自己能否勝任體育老師一職還感到有些忐忑,但我會盡自身的'努力做好這項工作并為學生們的體育訓練負責。
若是能夠成為體育老師自然不會辜負校領(lǐng)導和同事們的信任,由于工作機會來之不易從而會讓我更加重視自己在體育教師崗位上的表現(xiàn),相對于能力的大小而言我更加看重自己對待工作的積極性,畢竟工作能力可以通過后天的努力進行培養(yǎng)從而提升自身綜合素質(zhì),在我看來只有真心熱愛這份工作才能夠在體育教師崗位上有所成就,我向來都很關(guān)心學生們體質(zhì)發(fā)展的問題并進行了大量的研究,因此在我勝任體育老師職位以后會更用心地為學校體育教學事業(yè)的發(fā)展而努力。
縱使競聘失敗也不會讓我對這次的表現(xiàn)感到沮喪,畢竟學校競聘教師向來都是以教師個人能力的考核為主,若是能力不足以進行教學的話自然會耽誤學生們的學習,所以我能夠理解大家的做法并會將往后的精力放在工作之中,爭取將工作完成得更好并為下次的競聘積累資本,畢竟我在內(nèi)心深處便很熱愛體育教師的工作自然不會容許失敗的存在,若是競聘失敗就更加努力地工作并為下次競聘體育教師崗位做準備。
機會需要主動爭取才能夠贏得想要的結(jié)果自然不能夠無動于衷,正因為熱愛體育教學工作才會希望通過競聘獲得這方面的機會,希望大家能夠信任我的職業(yè)道德和工作能力并在競聘過程中投出寶貴的一票,我將心懷感激并承諾競聘成功后將會竭盡全力做好體育教師的各項工作。
謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知,當代社會對人才的要求要來越高,已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上,與人的交往也充當了非常重要的角色,所以交際能力也就顯得尤為重要。
這次參加院部干事培訓課我們一起培訓學習演講與口才,我真心的覺得口才是一種藝術(shù),一門科學,一種能力的表現(xiàn),這是我參加完這次培訓后的體會。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但參加培訓后我明白其實并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則,從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,使我感受到了演講的重要性,對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
在我們的`世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。
有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習慣一個人,對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達往往詞不達意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。
不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準備,減輕自己的負擔,不要把自己的目標定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力,需要你不斷地暗示自己,克服自己的恐懼,相信自己?傊,要做到要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。
縣管校聘競聘演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、同事們:
大家好!
很感激大家的支持與鼓勵從而讓我有信心參加這次的競聘,對于在xx小學從事多年教學工作的我來說自然能夠認識到教導主任的職責所在,可以說在我入職之初便以此為目標并在教學工作中兢兢業(yè)業(yè)地奮斗著,但我也明白想要成為教導主任并不容易并為了提升自身的教學水平而努力著,現(xiàn)如今有了這次競聘的機會也希望能夠競聘成功并為了xx小學的教育事業(yè)做更多的貢獻。
首先通過這些年的教學經(jīng)驗讓我覺得自己已經(jīng)具備了競聘教導主任的能力,無論是教學能力方面還是管理經(jīng)驗的積累都能夠讓我做好這份工作,畢竟這些年來我在教學工作中也取得了不少的成果,而且我所教導的學生們在成績方面也能夠得到顯著的提升,這也是因為我在教學水平方面能夠有著不錯的進展,重要的是我在教學工作中能夠保持虛心的態(tài)度向身邊的同事進行請教,尤其是班級管理經(jīng)驗的積累讓我更加明白自身職責的重要性,所以面對這次競聘既讓我感到有些激動也有些忐忑。
若是我能夠在大家的支持下成功競聘教導主任定會認真履行好自己的職責,我明白教導主任在工作中的努力也與學校的發(fā)展息息相關(guān),所以我會重視教研工作的展開并深入了解各班的教學進度,通過自身的'努力制定好教導主任的工作計劃并將其落實下去,這樣的話我便能夠通過教導主任工作的展開促進學校教育事業(yè)的發(fā)展,我也明白教導主任工作的完成容不得半點疏忽從而會認真做好自己的本分工作,即便工作已經(jīng)順利完成也會通過總結(jié)積累經(jīng)驗以便于下次做得更好。
即便競聘失敗也不會讓我在教學工作中失去信心,相反的是我會正視自身的不足并在往后的教學工作中加強學習,畢竟這次競聘失敗也是因為我在工作能力方面還存在著些許不足,因此我會弄清楚自身在教學工作中的缺點并通過自身的努力將其改進,這樣的話當我下次參加競聘的時候也能夠讓自己的優(yōu)勢變得更加明顯,很慶幸我在教學工作中具備著年輕的優(yōu)勢從而能夠通過磨礪來提升自己。
無論成功與否都不會改變我對教學事業(yè)的熱愛,畢竟我也是懷揣著對教學工作認真負責的態(tài)度前來xx小學參加工作,但多年來在教學工作中的奮斗正是希望能夠通過努力證明自身的價值,也希望大家能夠認可我的能力并將手中的選票投給自己,我將兢兢業(yè)業(yè)地做好教學工作并保證絕不讓大家失望。
謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持,感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫xx,這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。作為一名老師,參加工作快十多年來,我在成長、成熟。在這里,想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想,我深信,對自己有一個充分、客觀的認識,是從事任何崗位工作的必要前提。>首先,我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說實話,教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實,只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著,當個好老師就成功了一大半。
其次,在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學相長”,只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐,在不斷的教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識,才能真正做好教育工作。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,也取得了一定的成績。我相信,在以后的工作中,有各位老教師的指點迷津,再加上我的虛心努力,定會在自己的教學實踐中做得更好。
最后,較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學生服務(wù),為學生的成長把好方向標。我正當身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的'工作中去。我始終保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關(guān)愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些,都使我對做好教師工作更加信心百倍。當然,我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方,希望包括在座的各位領(lǐng)導、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領(lǐng)導、老師們,今天我把自己的一些教學感想跟大家分享,雖然是毛遂自薦,但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信,在你們的熱情幫助和悉心指導下,愛崗敬業(yè)、認真執(zhí)著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!
我的演講完畢,謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持,感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫xx,這次競聘的崗位是小學全科教師崗位。作為一名老師,參加工作快十多年來,我在成長、成熟。在這里,想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想,我深信,對自己有一個充分、客觀的認識,是從事任何崗位工作的必要前提。
首先,我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說實話,教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的'忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實,只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著,當個好老師就成功了一大半。
其次,在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學相長”,只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐,在不斷的教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識,才能真正做好教育工作。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,也取得了一定的成績。我相信,在以后的工作中,有各位老教師的指點迷津,再加上我的虛心努力,定會在自己的教學實踐中做得更好。
最后,較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學生服務(wù),為學生的成長把好方向標。我正當身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關(guān)愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些,都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當然,我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方,希望包括在座的各位領(lǐng)導、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領(lǐng)導、老師們,今天我把自己的一些教學感想跟大家分享,雖然是毛遂自薦,但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信,在你們的熱情幫助和悉心指導下,愛崗敬業(yè)、認真執(zhí)著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿14
大家好!感謝給我這次競聘的機會。我叫xxx,今年45歲,中共黨員,教育管理本科學歷,小學高級教師,現(xiàn)任xx中心小學副校長。下面我結(jié)合對xx中心小學的情況了解和本人對學校教育教學工作的認識,從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。
一、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢:
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學少先隊總輔導員、教務(wù)主任、分管束學副校長,在農(nóng)村小學奮斗了整整101年。這些年來我一步一個腳印,踏踏實實做好本職工作,學習并積累了很多農(nóng)村小學教育教學管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務(wù)能力。參加工作以來,我一直從事學校畢業(yè)班的語文教學,成績優(yōu)秀,得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可、家長的贊美和學生的歡迎。屢次參加縣級青年教師優(yōu)良課評比,取得優(yōu)良成績。指點學生參加各種比賽,屢次獲獎。所撰寫的教育教學論文,在國家、省、市、縣的評比中獲獎。因成績突出,還屢次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
3、虛心好學善于合作。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我注意向書本學,向?qū)嵺`學,向他人學。并利用業(yè)余時間,獲得了自學考試教育管理專業(yè)本科學歷,工作期間,我前后參加了各級各類培訓,提高了本身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”,誠懇待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),關(guān)心集體,服從領(lǐng)導,與同事精誠合作,時刻關(guān)心和保護集體榮譽。
4、意志堅強,樂于奉獻。
我一直在薄弱學校工作,艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,造就了我知難而進,勇于開辟的品格,這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,不帶半根草去。我將用陶先生的精神鼓勵自己,做行知教育理念的忠實實踐者。
在各級領(lǐng)導、同行的關(guān)懷幫助下,我憑仗一顆求真務(wù)實之心,1腔執(zhí)著上進之情,在xx縣教育這片沃土上,不斷耕耘著、收獲著。點滴成績的獲得,都凝聚著各級領(lǐng)導對我的指點、幫助、關(guān)心和厚愛,在此表示我最衷心腸感謝!
二、競聘成功后的打算
如果我能競聘xx中心小學校長成功,我將努力做好以下幾個方面的工作:
1、出思路:用先進的思想引領(lǐng)學校。
蘇霍姆林斯基說:校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學發(fā)展觀指點工作,遵守教育規(guī)律,全面實行素質(zhì)教育,繼續(xù)推動課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家確立學校新的發(fā)展定位,制定新的發(fā)展計劃。
2、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾說過:“政治線路肯定以后,干部是決定的因素!敝挥幸涣鞯陌嘧,才能帶出一流的隊伍,我們應(yīng)當建立這樣1種觀念:學校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;2是分工明確、高效務(wù)實;3是團結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補。
3、帶隊伍———用崇高的目標鼓勵教師
民族振興,教育為本;學校發(fā)展,教師為本。要引領(lǐng)教師在成績學生的同時成績自己,在成績事業(yè)的同時,使自己成功。做到:
、購娬{(diào)以人為本,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,建立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。
②建設(shè)學習型組織,為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
③建設(shè)學校文化,豐富學校人文底蘊,營建師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
4、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可延續(xù)發(fā)展的理念,建立健全學校的各項規(guī)章制度,堅持依法治校。我們知道,制度的建設(shè)在與規(guī)范,管理的真理在于鼓勵,
從這個角度動身,1是堅持以人為本,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動全部員工的積極性;2是堅持目標管理,做到目標管理與進程管理相結(jié)合;3是堅持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。
5、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學校的責任,是校長的責任。我理解的.高質(zhì)量的教育:1是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;2是面向全部學生,增進學生全面可延續(xù)發(fā)展的教育;3是重視培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,而不單單是只重視分數(shù)的教育。
6、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子,一頭是家長的希望,一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長:
1是要謙虛謹慎、善于學習,不但要學習理論法規(guī),還要向他人學習,特別是向在坐的校長們學習,學習你們的治校策略,學習你們的敬業(yè)精神。
2是要廉潔自律,做到校務(wù)公然、財務(wù)公然、民主管理。
3是要加強思想修養(yǎng),使自己具有扎實的風格,堅韌的品格、寬闊的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,密切聯(lián)系大眾,共同把工作做好。
最后,我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有甚么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,沒有甚么比成功更使人渴望”。所以,我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導、評委給我一個機會,我定會創(chuàng)造出長洛小學教育的美好明天,還大家一個欣喜。固然,做為這次競聘的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往的為我所酷愛的教育事業(yè)勤奮工作,恪盡職守,為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻。
我的演講終了,謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿15
各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
我叫xx,是一名共產(chǎn)黨員,我很熱愛這份幼教工作,多年來本著“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”的原則,以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風和先進的科理念,投身在幼教第一線。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下,我付出了辛勤努力,也獲得了一些成績:曾被評為xx市和xx市的家長滿意教師;xx市教壇新秀、學科帶頭人、優(yōu)秀教師等光榮稱號。撰寫的論文和課題曾獲xx市二等獎、xx市一二等獎;參與編寫中國少年兒童出版社出版的兩本書籍,并擔任副主編;多次在xx市級進行經(jīng)驗介紹、上公開示范課等。當然。所有成績的獲得都離不開在座各位的幫助,借此機會我衷心的感謝大家!
今天我要競聘的是教導處副主任一職,我覺得自己競聘這一崗位具有幾點優(yōu)勢:
一、我具有踏實的工作作風。工作中我能貫徹落實,并認真執(zhí)行各項方針政策。注意發(fā)揮自己的.主觀能動性,在廉潔自律上嚴格要求,信奉“誠實、正派”的做人宗旨,團結(jié)同事,愿意盡自己的能力去幫助身邊有困難的老師。
二、我具有較強的業(yè)務(wù)水平。在教學工作中,當面對幼兒時,我努力蹲下來走進孩子們的心里,去聆聽他們的語言,通過觀察和思考去發(fā)現(xiàn)孩子們真正的需求;在引領(lǐng)教師時,深入班級調(diào)研,通過對主題活動的開展、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、聽課、評課等多種方式,幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級管理能力等。在教研活動中,積極配合業(yè)務(wù)園長,努力做好園區(qū)大教研活動,將平時發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,及時向老師們反饋,也鼓勵老師們在活動中踴躍發(fā)言,對具體問題各抒己見,使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用。負責承擔共同體幼兒園的幫扶指導與資料整理工作,每月下鄉(xiāng)指導或組織教師進五愛學習。另外每月還負責擔任新入職教師的培養(yǎng)工作,三年來從審批半日活動計劃,到聽課評課,指導撰寫論文課題等,現(xiàn)已帶領(lǐng)一批新教師完成學業(yè),一名徒弟獲得優(yōu)秀學員的稱號。
三、我具有一定的管理能力。從xx年工作到現(xiàn)在,我當了xx年的教研組長、五年園區(qū)業(yè)務(wù)助理(包括一年教導處副主任),在業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗和能力,更是得到了教研組長和老師們的支持與配合,并收到了一定的成效。我也努力爭取當好老師們的服務(wù)者、引導者、支持者和協(xié)作者。
四、我具有樂于奉獻的精神。盡量做到今天的事情今天完成,不拖沓不推辭,哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班;愿意主動承擔臨時的工作調(diào)配,爭取有質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。一切以服從大局為先,服從領(lǐng)導的統(tǒng)籌安排為準則。
如果我競聘成功,我愿意一如既往的為大家服務(wù),開展積極有效的教育教學工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,為全力以赴做好本職工作而努力!
謝謝大家,我的演講完了!
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