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文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿

時(shí)間:2022-10-21 09:18:34 領(lǐng)導(dǎo)講話 我要投稿

文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用5篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用5篇)

  文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天在這里,我首先給大家讀一封公開(kāi)信。信的題目是:守規(guī)則,尊重人,爭(zhēng)當(dāng)文明市民;齊動(dòng)員,共努力,創(chuàng)建文明縣城——致市民朋友的公開(kāi)信。

  親愛(ài)的市民朋友:

  我們共同生活在同一座城市,是我們的緣份,這緣份彌足珍貴!朋友,誰(shuí)不希望我們的城市天更藍(lán)、水更清、路更暢、景更美?誰(shuí)不希望我們?cè)谏习嗟穆飞仙袂鍤馑㈨樌桨?誰(shuí)不希望我們的老人走出家門(mén)享受優(yōu)美環(huán)境時(shí),步履坦然、神情自若?誰(shuí)不希望我們的孩子上學(xué)途中,安然無(wú)恙、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)?那么,投入到創(chuàng)建文明縣城的行列中去吧!從自身開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始!我們深信不疑,你文明,我文明,松城更文明;你添彩,我添彩,松城更精彩。只要我們齊動(dòng)員、共努力,藍(lán)天白云、祥和寧?kù)o一定屬于這座城市!只要我們守規(guī)則、尊重人,快樂(lè)愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他!

  宿松縣文明辦,20xx年5月。

  12月15日,我縣召開(kāi)了全縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城推進(jìn)大會(huì)。全縣上下再一次掀起了創(chuàng)建文明縣城的熱潮。文明是一種社會(huì)“軟實(shí)力”。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善;二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),也不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。具體到每一個(gè)人,首要的是要從一點(diǎn)一滴做起,從認(rèn)識(shí)到公民的基本常識(shí)和社會(huì)責(zé)任做起。

  創(chuàng)建省級(jí)文明縣城,對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),就是要爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園。精神的校園需要我們?nèi)w師生共同的、長(zhǎng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的自由、解放、完善和超越。

  從教育成長(zhǎng)的角度看,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制和戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。

  我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。但環(huán)顧四周,一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊:

  例如:語(yǔ)言不文明。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔。一些同學(xué)將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃到床底下,有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里,有的將垃圾由樓上作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,這些都反映出我們衛(wèi)生習(xí)慣差、環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)薄弱。

  例如:公共財(cái)物損壞不少。在假期中,學(xué)校為維修我們的宿舍、教室、衛(wèi)生間等花費(fèi)了大量時(shí)間和錢(qián)物;少數(shù)同學(xué)洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關(guān),大量的水被浪費(fèi),這不只是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)膯?wèn)題,而是文明和人性的缺失。

  例如:車(chē)輛亂停亂放,不停在指定區(qū)域,不有序停放。有同學(xué)喜歡攀比,過(guò)度消費(fèi),還進(jìn)出一些不該去的場(chǎng)所。等等這些,不文明的行為和不文明的現(xiàn)象還隨處可見(jiàn)。

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突還嚴(yán)重存在,一定要引起全校師生的高度重視,需要我們大家的`共同行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是我們大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)向老師報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  同學(xué)們,文明修養(yǎng)是一個(gè)人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,從我們身邊的小事做起,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,爭(zhēng)做文明學(xué)生,把我們學(xué)校創(chuàng)建成為一所文明和諧、風(fēng)清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。

  謝謝大家!

  文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿2

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  文明校園創(chuàng)建工作是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會(huì)議精神的具體體現(xiàn),是堅(jiān)持立德樹(shù)人、內(nèi)涵發(fā)展、提高校園文明程度和師生文明素質(zhì)的迫切要求,也是加快學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措。今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì),就是要?jiǎng)訂T全校師生積極投入文明創(chuàng)建活動(dòng)中去,推進(jìn)文明建設(shè)工作全面、深入開(kāi)展。

  回顧我校自爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)!币詠(lái),我校以創(chuàng)建市級(jí)文明單位為龍頭,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),進(jìn)一步提升精神文明建設(shè)的整體水平,把精神文明建設(shè)與教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。各年級(jí)、各處室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,深入動(dòng)員,精心組織,全面推動(dòng),在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建,一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮。

  老師們、同學(xué)們,文明校園創(chuàng)建是一份榮譽(yù),更是一份沉甸甸的責(zé)任,我們一定要保持清醒的頭腦,以不進(jìn)則退,不斷超越的'精神,以更加扎實(shí)有效的行動(dòng)和成果,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速、持續(xù)地發(fā)展,為后半年市級(jí)文明單位的復(fù)檢做準(zhǔn)備。

  在此,我代表學(xué)校,對(duì)全校師生提出以下希望和要求:

  一、明確創(chuàng)建目標(biāo),增強(qiáng)工作動(dòng)力。

  我們當(dāng)前的首要任務(wù),就是先爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“文明學(xué)!保诖嘶A(chǔ)上爭(zhēng)取市級(jí)“文明學(xué)!狈Q號(hào)。為此,全校上下要珍惜今天來(lái)之不易的榮譽(yù),把推進(jìn)創(chuàng)建工作與推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)順利通過(guò)區(qū)文明辦的評(píng)估驗(yàn)收。

  二、采取有力措施,提高工作水平。

  今后一個(gè)時(shí)期,全校一是要以貫徹《固鎮(zhèn)縣文明辦、固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》為龍頭,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)精神文明創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是要結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,認(rèn)真實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,千方百計(jì)提升教師的教學(xué)水平。三是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)的培育,強(qiáng)化“自主教育”,通過(guò)堅(jiān)持不懈地大力開(kāi)展“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。四是要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升學(xué)校的文化品位,不斷增強(qiáng)學(xué)校的文化輻射力。

  三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。

  當(dāng)前,文明校園創(chuàng)建是全校師生的共同目標(biāo)和艱巨任務(wù)。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一是加強(qiáng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和全面部署。二是不斷完善學(xué)校精神文明創(chuàng)建機(jī)制,精心策劃和指導(dǎo)好、開(kāi)展好全校性重要活動(dòng)。三是認(rèn)真抓好評(píng)選表彰精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。四是出色組織完成市文明辦安排的創(chuàng)建任務(wù)。各年級(jí)、各處室以創(chuàng)建活動(dòng)為重點(diǎn),選準(zhǔn)載體,精心策劃主題鮮明、目標(biāo)明確、影響力大、參與面廣的活動(dòng),確保針對(duì)性和實(shí)際效果。

  四、抓住新的機(jī)遇,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

  根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)要求,全校師生要迅速行動(dòng)起來(lái),按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,全力投入各項(xiàng)創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。希望全校教職工繼續(xù)保持心齊氣順、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,努力提高自己的思想道德修養(yǎng),強(qiáng)化育人水平和服務(wù)能力,在活動(dòng)中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);希望全校同學(xué)要把積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)成才的重要途徑,自覺(jué)優(yōu)化學(xué)風(fēng),提高文明素養(yǎng),共創(chuàng)文明校園。

  老師們、同學(xué)們,文明校園創(chuàng)建工作是一項(xiàng)凝聚人心、激發(fā)斗志、增強(qiáng)素質(zhì)、營(yíng)造氛圍、展示風(fēng)貌的重要工程,是推動(dòng)學(xué)校工作上水平、上臺(tái)階的重要舉措,是提高工作執(zhí)行力、提升學(xué)校形象的重要途徑。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)有的創(chuàng)建責(zé)任感和緊迫感,把推進(jìn)創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),只爭(zhēng)朝夕、同心同德,扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建工作,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3

xxx:

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的'兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),在學(xué)校食堂每天都會(huì)看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!同學(xué)們,你們知道嗎,我們中國(guó)還有很多人吃不飽飯,還有很多孩子讀不起書(shū),也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當(dāng)你浪費(fèi)一口糧食時(shí),也許在他們的眼里浪費(fèi)的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個(gè)驚人的損失了。同學(xué)們,你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛(ài)惜糧食開(kāi)始吧!其實(shí)愛(ài)惜糧食,做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí),不要剩飯菜;不挑食,不厭食。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

  文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是“校園文明,從我做起”。

  對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),個(gè)人是主體;對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么最重要?我覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)人的文明素質(zhì),只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  不知大家是否還記得,中央電視臺(tái)曾報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的.反差。曾有位中學(xué)校長(zhǎng)到新加坡考察,發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英文書(shū)寫(xiě),而其中一些文明禮貌用語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等卻用中文書(shū)寫(xiě),為什么?得到的回答是“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)游客”,校長(zhǎng)頓時(shí)慨嘆:“不文明行為簡(jiǎn)直就是國(guó)恥!币陨蟽墒吕f(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們同學(xué)們身上,是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙,公共場(chǎng)所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草,甚至故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,還真值得我們?nèi)シ此、去整改?/p>

  我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這卻恰恰是最重要的。一個(gè)人的思想品質(zhì),良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣,才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勻傲勻怠,顏色宜和宜靜宜裝”,作為百年名校的潭中人,我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份,這是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)母校的尊重。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛(ài)護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛(ài)心和責(zé)任感有為青年!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)、追求卓越,在努力奮斗的過(guò)程中,在這美麗的潭中校園,讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明,從我做起!

  謝謝大家!

  文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:創(chuàng)建安全文明校園。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

  然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子,無(wú)數(shù)家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……血的事實(shí)一次次警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。

  校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、活動(dòng)安全等,要維護(hù)校園安全,僅靠校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,它需要我們?nèi)M瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

  在此,我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

  上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)就診;課間不追逐、不打鬧; 運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù),在注意校園安全的同時(shí),我們也能促成自己社會(huì)公德、文明習(xí)慣的`養(yǎng)成,良好的行為習(xí)慣,安全文明的校園生活,是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  學(xué)校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,與安全和文明同行,構(gòu)建和諧校園!

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

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