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縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿

時(shí)間:2022-08-24 09:00:00 領(lǐng)導(dǎo)講話 我要投稿

縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿(精選5篇)

  縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿1

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!

  大家好!今天,我們歡聚一堂共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

  自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的`大好形勢(shì),教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵。

  我們xx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來(lái),學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo),以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“規(guī)范、安全、爭(zhēng)亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn),以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn),堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,針對(duì)問(wèn)題抓工作,開(kāi)拓思路求提高。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好,讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓,使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。

  主要體現(xiàn)在即注重資金投入,抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核,抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié),抓好過(guò)程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng),抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難,抓好惠民工程;注重關(guān)愛(ài)幫扶,抓好人文管理;注重氛圍營(yíng)造,抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范,抓好安全工作?傊S著學(xué)校硬件的不斷改善,管理的不斷規(guī)范,學(xué)生在學(xué)校吃得越來(lái)越好,住的越來(lái)越好,生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。如今,新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

  辛勤園丁,是送給教師們贊語(yǔ)。春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師們頌歌。

  教師是一份榮譽(yù),教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會(huì)的重托,家長(zhǎng)的期望。

  老師們,豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,輝煌的成績(jī)得自平常不斷的努力,回首過(guò)去,我們信心百倍;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

  新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),xx小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好的明天而共同拼搏奮斗!

  最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家早上好。

  今天是9月10日,全校3000余名師生齊聚一堂,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),在這里我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康!

  昨天,在銀川市政府禮堂,我校5名教師受到了政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),丁成濤老師榮獲銀川市十佳班主任,馬無(wú)疆、侯煒、高翔、蔣文娟教師榮獲銀川市優(yōu)秀教師,另外高翔老師榮獲第三屆銀川市鳳城名師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),讓我們用掌聲向他們表示熱烈的祝賀!在銀川市受到表彰的僅僅是我們部分教師的代表和縮影,更多優(yōu)秀的教師依然默默的奉獻(xiàn)在自己的本職崗位上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),兢兢業(yè)業(yè),為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血,播種耕耘。同學(xué)們,讓我們共同向老師問(wèn)候一聲,老師,您辛苦了!

  教師是一個(gè)最為特殊的職業(yè),無(wú)論用什么樣的話語(yǔ)褒獎(jiǎng)都不為過(guò),因?yàn)榻逃枪υ诋?dāng)代,利在千秋的的事業(yè),是對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)肩負(fù)重大責(zé)任的行業(yè),教師是在一個(gè)人品行提升和知識(shí)獲取中起著最直接作用的的人。一個(gè)人選擇教師行業(yè)本身就是偉大的,他已經(jīng)決定了自己一生的生活態(tài)度和人生追求,不圖功名,不圖高額的收入,因?yàn)樗x擇了一個(gè)最為耗神費(fèi)力的職業(yè),世界上最難的事是對(duì)人的教育,因?yàn)槿耸撬枷氲,思想是變化的。一個(gè)學(xué)校,一個(gè)老師很夠給予學(xué)生什么,學(xué)生將要獲得什么,未來(lái)世界將會(huì)變成怎樣,教育起著很關(guān)鍵的作用。

  9月5號(hào),銀川晚報(bào)刊登了我的一篇短文,今天我把全文分享給大家,把我自己作為一普通的教師,分享從師的感受與經(jīng)歷,無(wú)論對(duì)于入職老師、青年老師還是教育管理者,希望能夠有所啟發(fā)。我文章的題目是《不忘初心,做一生教師》。

  成功是不可以選擇的,但困難是可以選擇的,選擇困難就是選擇成功。彈指一揮間,從事教育工作已有23個(gè)年頭了,在品嘗人生酸甜苦辣的同時(shí)也不斷收獲著成功。我始終有一個(gè)信念,不要把自己定位成一個(gè)聰明的人,要把自己定位成一個(gè)勤奮的人。我如是去做,也如是去教誨自己的學(xué)生,用一顆真誠(chéng)的心和果敢的行動(dòng)教育和影響著與自己朝夕相處的學(xué)生。

  1995年的春天,唐中成了我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。在臨近畢業(yè)之際我來(lái)到了唐中參加教育實(shí)習(xí)。那時(shí)的唐中是一所朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)校,老師們干勁十足,早來(lái)晚歸。初來(lái)乍到,感覺(jué)學(xué)校風(fēng)格與自己脾性很相投,心里不覺(jué)就有了一種想法:我如何才能成為學(xué)校的一員呢?父母教給了我樸實(shí)的想法,不管到哪都要好好干,干啥就要像啥。

  機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)也就來(lái)了。因?yàn)榻處熒,學(xué)校臨時(shí)給我安排了兩個(gè)班的化學(xué)課。記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)了一句話,她會(huì)經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)課的。在隨后的日子里,我只覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快,每天不疲倦的聽(tīng)課、備課、上課,經(jīng)常熬到深夜去鉆研和揣摩每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和課堂上講授的每一句話。我給自己的課堂提出了一些要求:

  上課不能翻教案,要把所有的知識(shí)點(diǎn)記在大腦里;

  語(yǔ)言要生動(dòng)準(zhǔn)確、有感染力和啟發(fā)性;

  要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,讓學(xué)生在快樂(lè)和自然的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)知識(shí);

  演示實(shí)驗(yàn)要熟練、沉穩(wěn),要有創(chuàng)造性,多給學(xué)生做一些興趣實(shí)驗(yàn);

  ……

  當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有過(guò)多思考為什么要這樣做,只是從曾經(jīng)教過(guò)自己的一些優(yōu)秀教師的身上匯集了一些覺(jué)得優(yōu)秀的東西,把它們作為自己教學(xué)的準(zhǔn)繩。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,臨行那天我找到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō),你的事我們研究過(guò)了,你被錄用了,去簽協(xié)議吧。今天想想,是有準(zhǔn)備的努力和勤奮給了我一份最大的驚喜。

  有人說(shuō),沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師是不完整的教師。我做班主任時(shí),并沒(méi)有想到去做一個(gè)完整的教師,而是自己真的非常喜歡去做份工作。我選擇了做一名苦并快樂(lè)的班主任。

  記得是1996年的秋季,那是自己從教的第二年。有一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,要我中途接過(guò)初三(9)班班主任一職,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,作為一名年輕教師自感羽翼漸豐,總想嘗試著去做更多的事情,于是自己以初生牛犢不怕虎的銳氣,接過(guò)了這份改變自己教育生涯的工作。當(dāng)時(shí)的自己是多么的大膽,根本沒(méi)有去想過(guò)擺在自己面前的困難有多大,今天想來(lái),也許就是這份銳氣與樂(lè)教情結(jié)支撐著自己在滿(mǎn)是荊棘的叢林中走出了自己人生的之路。

  就這樣,自己從此走上了班主任工作崗位,而這一干就是15年,也是把自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給唐中的歲月,它讓自己從少年輕狂走向了成熟穩(wěn)健,從教育舞臺(tái)的幕后走到了幕前,從被人關(guān)心走向了關(guān)心他人,從受教育者走向了教育者……。15年的班主任工作,我給自己總結(jié)了這樣幾句話,也是作為自己工作的座右銘。

  愛(ài)字當(dāng)頭,嚴(yán)在其中;

  真心的去熱愛(ài)你的學(xué)生吧,因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)是相互的;

  不要居高臨下,要做良師,更要做益友,因?yàn)槊繉W(xué)生都需要你的幫助;

  戒驕戒躁是必要的,耐心聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的談話,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)是我自己錯(cuò)了;

  不要吝嗇你的微笑,把期待的目光投向每一個(gè)學(xué)生,把你滿(mǎn)意的微笑讓每一個(gè)學(xué)生分享;

  ……

  我在反思是不斷成長(zhǎng),讓自己的人生從量變走向了質(zhì)變。憑借著自己對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷與做事的公正與公平,贏得了學(xué)生的喜愛(ài),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的'認(rèn)可,更重要的是在教育學(xué)生的同時(shí),自己的人生境界得到了升華。

  曾經(jīng)一名學(xué)生畢業(yè)留言這樣寫(xiě)道:

  黃老師,我不知道自己說(shuō)過(guò)什么讓您感動(dòng)的話,但您的一言一行卻都在潛移默化中感動(dòng)著我。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天在全校發(fā)展學(xué)生黨員大會(huì)上您對(duì)我的評(píng)價(jià),我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,心里就如翻江蹈海一般,您給我的評(píng)價(jià)太高了,我不知道自己有沒(méi)有您說(shuō)的那么優(yōu)秀,但有了您的肯定我相信我會(huì)更加出色。我一直牢記您說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“不屈不撓”,那是伴我走過(guò)高中三年生活的力量源泉。我的好強(qiáng)注定了我不服輸、不妥協(xié)的固執(zhí),但有多少次當(dāng)我筋疲力盡、心力交瘁的時(shí)候,當(dāng)我快輸?shù)糇约盒拍畹臅r(shí)候,都是您的話語(yǔ)在耳畔激勵(lì)著我,讓我找回自信,重拾斗志。媽媽說(shuō):“我的話怎么說(shuō)你都聽(tīng)不進(jìn)去,黃老師一句話就是圣旨。”的確,黃老師您所說(shuō)的每一句關(guān)于做人的道理方面的話都曾觸動(dòng)我心底的情感,真的謝謝您,感動(dòng)著您的諄諄教導(dǎo),我告訴自己要對(duì)得起黃老師這份恩情。

  每每讀起這份學(xué)生留言,總有一份感動(dòng),這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地成為了自己人生的動(dòng)力。教學(xué)相長(zhǎng),是學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲望促使我不斷刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)、研究教學(xué)方法,是學(xué)生們對(duì)教師那份執(zhí)著的情誼促使我在三尺講臺(tái)上不斷耕耘、不斷奮進(jìn)。

  我始終相信一句話,是金子總是要發(fā)光的。自己的勤奮與努力獲得了同事的認(rèn)可,自己的為人謙和與實(shí)在,得到了同事的無(wú)私的幫助。在幾次學(xué)校中層干部競(jìng)聘中,我學(xué)到了很多。有光為什么不亮呢,有熱為什么不發(fā)呢?這是自己從事行政管理工作最原始的動(dòng)力。

  第一次,是28歲的時(shí)候,同事啟發(fā)我,一定要參加競(jìng)聘,通過(guò)這樣的方式讓老師了解你,知道你對(duì)工作的想法與為學(xué)校做貢獻(xiàn)的熱情。第一次,自己落選了,我認(rèn)為自己的實(shí)力與能力還不夠。

  第二次,是30歲的時(shí)候,同事告訴我,一定要參加競(jìng)聘,學(xué)校需要你們樣的年輕人去挑這副擔(dān)子,為學(xué)校的發(fā)展去做貢獻(xiàn)。這一次,幾乎沒(méi)有任何懸念,我給自己定下目標(biāo),三年上一個(gè)臺(tái)階,頭三年一定要讓自己管理的理論水平與實(shí)際工作能力得到極大的提高。

  作為一個(gè)從一線教師走到管理崗位的管理者,我能更多的理解老師的辛苦和在實(shí)際工作中的不易。我給自己定下了管理的信條:

  管理就是服務(wù);急老師們之所急,想老師們之所想。

  管理者首先是管好自己,其身正不令則行,其身不正雖令不行;

  ……

  走上管理崗位才明白這是一條不歸之路。14年來(lái),沒(méi)了雙休日,沒(méi)了寒暑假;多了節(jié)假日的值班,多了寒暑假的加班……,可能有人會(huì)認(rèn)為這一切不值得,因?yàn)楣ぷ魇У粼S多生活的樂(lè)趣。但我想這是我的選擇,我選擇的就是自己人生的樂(lè)趣。正如詩(shī)人汪國(guó)真所寫(xiě):

  我不去想是否能成功,

  既然選擇了遠(yuǎn)方,

  便只顧風(fēng)雨兼程.

  ……

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,

  只要熱愛(ài)生命,

  一切都在意料之中。

  當(dāng)了15年教師之后,我給自己寫(xiě)下了這樣一段話:教師的境界之所以高遠(yuǎn),并非教師天生崇高和偉大,而是我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí)不斷超越著自己、凈化著自己,并不斷影響和感化著與我們朝夕相處并熱愛(ài)著的學(xué)生們。

  自從走上校長(zhǎng)這個(gè)崗位之后,我給自己又寫(xiě)下了這樣一段話:我們對(duì)教育應(yīng)心存敬畏,虔誠(chéng)地對(duì)待它,因?yàn)槟⒁曃覀兊氖菍?duì)教育的良知。

  今天我分享了自己的經(jīng)歷,告訴自己要做一輩子老師,要做好學(xué)生的人生導(dǎo)師,經(jīng)師易得,人師難求,希望每一位有教育夢(mèng)想的同行者,在我們的教育之路上不忘初心,一路同行。

  昨天是毛澤東逝世42周的紀(jì)念日。曾在1937年1月30日,毛澤東同志給他的老師徐特立寫(xiě)了一封信,信中說(shuō):“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生!闶歉锩谝,工作第一,他人第一……”

  希望我們每一位同學(xué),永遠(yuǎn)記住,在你人生成長(zhǎng)之路上,除了父母,老師是你最可親,最可敬,最可愛(ài)的人,記住他們對(duì)你的關(guān)心與付出,無(wú)論今后你走到哪,把師恩永遠(yuǎn)在內(nèi)心深處留出一片空間。

  謝謝大家!

  縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:

  今天,區(qū)委區(qū)政府召開(kāi)慶祝我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì),這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的深切關(guān)懷。值此歡慶之際,我代表全區(qū)教育工作者向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)代表區(qū)教育局向全區(qū)教育工作者及家屬致以節(jié)日問(wèn)候和崇高的敬意!向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

  教書(shū)育人是崇高的職業(yè),人民教師是最光榮的人。全區(qū)廣大教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),負(fù)重拼搏,與時(shí)俱進(jìn),為爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)區(qū),實(shí)施新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會(huì)教師們,你們都是全區(qū)教育的中堅(jiān)力量,是全區(qū)教育工作者的精英,你們的辛勞,你們的付出,得到同行的認(rèn)可,社會(huì)的贊賞,真是可敬可佩,無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號(hào)!

  回顧路橋教育,區(qū)委區(qū)政府把教育放到優(yōu)先發(fā)展的地位來(lái)抓,不斷加大財(cái)政投入,校網(wǎng)設(shè)置日趨合理,辦學(xué)條件明顯改善,各類(lèi)學(xué)校嚴(yán)格管理,從而使全區(qū)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%,初中入學(xué)率達(dá)99%,三殘兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。同時(shí)基礎(chǔ)教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸,幼兒入園率達(dá)94%,初升高比例達(dá)94%以上,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在全市也位于前列。這些成績(jī)的取得,也凝聚著全區(qū)教育工作者的心血。

  展望路橋教育,區(qū)委區(qū)政府提出了城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。這對(duì)全區(qū)教育工作者既是鞭策,又是動(dòng)力、壓力。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好,盡快建立師資、學(xué)生、管理三者并重的教育質(zhì)量保障體系,建立以政府投入為主,社會(huì)力量投入為輔的多渠道教育投入體系,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全保障體系。實(shí)行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育三者統(tǒng)一籌劃、和諧發(fā)展。我們將進(jìn)一步制訂好“十一”教育發(fā)展計(jì)劃,積極穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)校布局,加快辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);進(jìn)一步理順教育管理體制,強(qiáng)化學(xué)校班子建設(shè),建立一系列制度,健全教育程序;進(jìn)一步推廣深化課程改革、教育創(chuàng)新,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),以培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭人為抓手,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍;進(jìn)一步強(qiáng)化綜合安全治理工作,強(qiáng)化整治力度,確保學(xué)校平安;進(jìn)一步構(gòu)建德育機(jī)制,滲透人本教育思想,開(kāi)創(chuàng)德育新局面;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)校建設(shè),樹(shù)立路橋教育新形象。

  尊敬的各位教師,路橋的教育發(fā)展任重道遠(yuǎn),黨和人民賦予我們教育工作者職責(zé)是神圣的。我們一定要履行好傳授知識(shí)、啟迪智慧、潤(rùn)澤生命的教育使命;承擔(dān)起關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的崗位責(zé)任,承擔(dān)起保護(hù)好、培養(yǎng)好、發(fā)展好學(xué)生的社會(huì)責(zé)任,承擔(dān)起培養(yǎng)人才的國(guó)家責(zé)任。并且要竭盡全力,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)精神的三大素質(zhì)的'提高,塑造教師新形象。在此,我代表教育局對(duì)參加慶祝會(huì)的教師們提的希望:希望你們成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的帶頭人;希望你們成為高質(zhì)量教育服務(wù)的提供者;希望你們成為教育教學(xué)的研究者;希望你們成為教師群體發(fā)展的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者;希望你們成為教師發(fā)展學(xué)校的促進(jìn)者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業(yè)有成、節(jié)日快樂(lè)。

  謝謝!

  縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  又是一年桃李芬芳,又是一年碩果飄香,在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人向大家致以節(jié)日的問(wèn)候:老師們教師節(jié)快樂(lè)!并表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意:謝謝你們兩年多來(lái)對(duì)我們工作的傾力支持!

  不知不覺(jué)我們已相伴走過(guò)了兩年多的時(shí)間,此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是:“老師們,孩子們讓你操心了!你們辛苦了!”曾多少次伴讀過(guò)教師的頌歌:教師,多么神圣的職業(yè),教師,多么崇高的稱(chēng)號(hào)! 古往今來(lái),理論、發(fā)明,學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造,無(wú)不包含著老師的.辛勞!偉人、學(xué)者,英雄、豪杰,哪一個(gè)少得了教師的熏陶!也許,我們沒(méi)有這么偉大,我們做的事很平凡,但是我們卻用沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任編織著孩子們美好的夢(mèng)想,塑造者他們純潔的品行!

  兩年來(lái),你們滿(mǎn)懷對(duì)幼教事業(yè)的忠誠(chéng),滿(mǎn)懷對(duì)孩子們的深情,在各自不同的崗位上,盡職盡責(zé),辛勤耕耘。無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑,早到晚回,風(fēng)雨無(wú)阻,為清泉幼兒園的發(fā)展付出著,奉獻(xiàn)著,盡職盡責(zé),任勞任怨,以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入,為孩子們每一天的成長(zhǎng),搭建著多彩的平臺(tái)!老師們不論工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)教室,走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光,用你們鼓勵(lì)和溫暖的語(yǔ)言,用你們充滿(mǎn)創(chuàng)造力的想象和教育智慧,滋潤(rùn)并引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)。作為轉(zhuǎn)崗教師,我深知你們的艱辛和不容易,你們?yōu)榍逵走@個(gè)大家庭付出了太多太多……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成我一句話:清幼因你們而蓬勃、亮麗!孩子們因你們而快樂(lè)、幸福!

  今天,在我們的節(jié)日里,我也想提出一些建議和希望:在教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,家長(zhǎng)要求越來(lái)越高,孩子個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下,要成為孩子喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的幼兒教師,我們只有不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,不斷提高自身素質(zhì),才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存下去。親愛(ài)的老師們,我衷心盼望大家都能保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)、睿智的選擇、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力做一名成功的幼兒教師。作為園長(zhǎng),在清泉幼兒園的發(fā)展中,我一定會(huì)加倍努力工作,與大家心手相牽,讓愛(ài)和責(zé)任同行,讓智慧與創(chuàng)新相伴,不求轟轟烈烈,只求無(wú)怨無(wú)悔,共同經(jīng)營(yíng)好我們的事業(yè),共同經(jīng)營(yíng)好清幼---這個(gè)家!

  最后,再次祝大家“節(jié)日快樂(lè),身體健康,家庭幸福!”

  縣領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)座談會(huì)講話稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎來(lái)了我們自己的節(jié)日第xx個(gè)教師節(jié)。我們有幸請(qǐng)到了工作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部及村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),是人民群眾的父母官,他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富。他們的到來(lái),使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持,同時(shí)我們也相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們這所嶄新的學(xué)校,一定會(huì)日新月異,飛速發(fā)展。

  值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師,向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!

  老師們,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的'時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少?lài)?yán)峻的考驗(yàn),將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí),不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會(huì),更需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召各位教師嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)崗位,遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),大膽創(chuàng)新,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去,進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí),作為教師,我們要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師,我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

  隨著課程改革的大潮滾滾而來(lái),我們要以這所新校,將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái),讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂(lè)、自信、成功。 最后,借助本次座談會(huì),給老師們提幾點(diǎn)要求:第一,老師們要堅(jiān)持辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓更多的孩子受到更好的教育的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗! 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!萬(wàn)事如意!

  祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福!

  謝謝大家!

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