學校后勤主任競聘演講稿(4篇)
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學校后勤主任競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校后勤主任競聘演講稿1
用一流的服務、一流的管理,創(chuàng)一流業(yè)績
——記瀘溪五中總務主任楊金發(fā)
楊金發(fā)瀘溪五中中學高級教師,從教近30年,工作任勞任怨,以校為家,自擔任學?倓罩魅我詠,厲行節(jié)約,開源節(jié)流,服務至上,深受廣大教師好評。
1、切實轉(zhuǎn)變觀念,增強服務意識
認清形勢、找準位置、端正態(tài)度、明確職責。他說總務處要樹立“全心全意服務教育教學,盡心盡力做好后勤工作”思想。他做到了真正做到急教學之所急,想教學之所想,清正廉潔,克己奉公,立足本職,搞好服務。
2、不斷提高素質(zhì),增強育人意識
他有計劃、有目的加強對后勤總務人員的業(yè)務和技術技能的培訓和考核,提高其綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)新型的富有創(chuàng)造精神的后勤管理人員。他強調(diào)“校園無小事,事事皆育人。作為學校后勤工作人員,還要不斷提高素質(zhì),增強育人意識!彼阉奚、水電、安全等財產(chǎn)管理作為重點工作,多次舉辦后勤人員培訓班,及時總結(jié)、糾正后勤管理工作,要求財會、總務辦公室中的認真學習掌握現(xiàn)代后勤服務意識、技術,在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。
3、關心職工生活為其排憂解難
解決職工實際困難,為困難職工創(chuàng)設工作崗位,確保學校安定團結(jié)的局面和正常的教育教學秩序。
4、狠抓硬件建設,提高保障能力
調(diào)整布局:電增容,水擴流,路改道,把與校園文化氛圍不協(xié)調(diào)的墻角垃圾箱要改成和諧的文化景點,教學樓前的綠色長廊、教師停車場、
食堂、浴室、商店等相關實施建設取得了良好的效果。
5、抓好開源節(jié)流,增強造血功能
制定一系列嚴格的'財務管理制度,厲行節(jié)約,嚴禁浪費。杜絕水電浪費現(xiàn)象,教學樓(教室、辦公室等)、宿舍樓、教學功能樓等嚴格按標準配備節(jié)能燈,采取定樓、定人、定時、設總閘開關電的措施,消滅“長明燈”和“超標燈”。強化用電管理,特別視教師辦公室電管理。為辦公室安裝電表,不定時時檢查、記錄、超標個人自負,浪費罰款。
積極開展勤工儉學,增強自身造血功能。學校臨街門面實行租賃,增加學校收入,推動動學校經(jīng)濟增長,提高教師福利。
6、不斷深化改革,加強內(nèi)部管理
。1)改革用人機制實行崗薪掛鉤
提高后勤服務質(zhì)量,強化內(nèi)部管理。改革用人制度,采取公開崗位、公開條件的方式,開展公平競爭,實行定崗、定員、定編、定責,分項、定新、劃片承包責任制,做到人盡其才,做到人盡其責。
。2)改革采購制度務,實增收節(jié)支
為充分發(fā)揮資金作用,提高利用率,減少開支,杜絕浪費。強化購物制度,實行計劃、決策、定點、驗收四公開,不斷完善制約機制。少量購物要規(guī)范手續(xù)和票據(jù);大批量購物要實行領導、業(yè)務、財會人員集體負責制,以便加大監(jiān)督力度。
(3)改革保管制度,規(guī)范物資管理
加強學校物業(yè)、資產(chǎn)保管,杜絕損毀、流失。對所有物品,要有登記臺帳,要經(jīng)常檢查驗收;對新購進物品,要采取分項驗收、按質(zhì)分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執(zhí)行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續(xù)。堅決執(zhí)行用物不管物、管物不用物的制度。
。4)改革工作方式強化優(yōu)質(zhì)服務
實現(xiàn)服務宗旨真正轉(zhuǎn)變,改變工作方式,變被動為主動。水電保障實行水電工巡查包片制,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,接受全校師生監(jiān)督;對后勤分發(fā)的辦公用品,盡量做到送貨上門,變領為送。為推進優(yōu)質(zhì)服務,設服務牌,以便及時了解師生對后勤的需求情況,解決實際問題,確保:小事當時辦,急事應急辦,難事盡量辦,辦不了及時匯報領導,以防貽誤工作。
。5)成立應急分隊,預防突發(fā)事件
為確保校園安全無事故,我們要成立“后勤應急分隊”,以主管校長、后勤主任、年級組長、班主任、水電工為主體,對因“水、電、火、病”等引發(fā)的安全事故做應急處理,做到防患于未然。
學校后勤主任競聘演講稿2
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
記得有人說過:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”,很早的時候我就知道這句話。這么多年來,無論從事什么工作,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘,也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。
我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求,在后勤工作的*年中,我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英,集中并校后,由于工作的需要,他們自愿走下了講臺,給更多的年輕教師騰出施展才華,實現(xiàn)抱負的空間;早晨,他們迎著第一縷晨曦來到學校,晚上,有的人披星戴月而歸,有的人卻吃在學校、住在學校,有家不能回,他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外,其余的勞動也毫不懈;說他們像農(nóng)民,他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣,說他們像學者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,**歲的年齡,自己推煤、扒灰,三個大灶,一個小鍋爐,日復一日,年復一年,已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日,從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨,當我們還在睡夢中時,他已點燃了爐灶,開始了一天塵土飛揚,孤單而繁重的工作。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長,我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務窗口,并把這個服務亮點展示給我們的領導,展示給我們的兄弟學校,我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。
簡單機械,日復一日的工作,如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單,可要讓我們做到準時、準點、保質(zhì)、保量地完成工作任務,而且做到日復一日、年復一年,這的`確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任,一種使命,一種豁達的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來是那么地樂觀,他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。
在后勤工作中,因為感動,所以我熱愛后勤這份事業(yè);因為我熱愛后勤這份事業(yè),所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面:
1 三供組做到水暖電的有效供應,定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修,確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖,保證師生正常的學習、生活工作秩序。
2 門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行崗位職責,工作盡職盡責,嚴防安全事故的發(fā)生。
3 做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
4 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
5 后勤人員的考核,制定嚴格的考核方案,充分發(fā)揮民主作用,讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來,以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。
6 開源節(jié)流。能自己做的事,就自己做,能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費學校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起,從自我做起。
7 樹立服務育人的理念,全心全意為教育教學服務,為全體師生服務。
8 制定詳細的工作計劃,定期進行工作總結(jié),廣泛聽取師生意見。增強服務意識,提高服務質(zhì)量。
9 食堂的管理:
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負責,為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制,層層落實責任狀;食品采購、保管、加工一條龍管理,各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責任到人,嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責;科學安排好食譜,抓好營養(yǎng)配餐,讓學生吃得飽,吃得好。
10 保育組的管理:
保育員的宿舍管理,其實是班級管理的一個外延;說白了,保育員就是孩子的生活父母,保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展,影響到他的健康。萬事德為先,保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了,孩子們的身心才會健康成長,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,形成良好的品格。
對于保育組的管理,主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈,警鐘長鳴。
尊敬的各位領導、各位老師,我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**,情系**,身在教育事業(yè),情系教育這片熱土,這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神,我堅信,我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家!
學校后勤主任競聘演講稿3
尊敬的各位領導,各位同事,
大家好!先自我介紹一下,我叫朱明明,今年42歲,xx年7月畢業(yè)于江蘇省東臺師范,xx年8月參加工作,本科學歷,一級教師,現(xiàn)任許河鎮(zhèn)小學六(3)班語文老師兼班主任。
今天,站在這里不禁感慨萬千!回想當年,當我滿懷激情第一次踏上三尺講臺,一切都好像發(fā)生在昨天,可彈指一揮已經(jīng)過去了二十多年。在這二十多年里,在學校領導的關懷下,在同事的幫助下,我勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,終于成為一名優(yōu)秀的小學語文老師。今天,已經(jīng)42歲的我又帶著領導的期待,帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選許河小學的后勤副主任,心情既緊張激動又興奮!首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會,提供了一次展示自我的舞臺,更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持,才樹立了我競爭后勤副主任的信心!
二十多年的工作經(jīng)驗,使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀律意識和扎實的工作作風。
長期擔任班主任,取得了顯著的成績,曾被評為十佳班主任,優(yōu)秀教育工作者,所帶班級被評為優(yōu)秀班集體。特別是在許河小學近十年的工作實踐,歷練了我,提高了我,建立了良好的工作關系和人際關系。
在日常生活和工作中,我不斷加強個人修養(yǎng),踏實干事,誠實待人,多年的工作經(jīng)歷,養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,行事低調(diào)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,與人為善、樂于助人、團結(jié)同志的協(xié)作意識。這些正是能做好后勤工作的基礎。
多年工作在教育教學的第一線,我深知教師的苦與累,平凡與無私,承擔著教書和育人的'雙重任務,每天的工作都很辛苦。我也深知后勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點,我愿意盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務。
如果這次競爭成功,我將努力做到:
一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑,向書本學、向領導學、向同事學,不斷提高自己,積極總結(jié)、探索工作規(guī)律,全面把握工作方向。
二、繼續(xù)堅持嚴以律己、誠實待人,工作上積極主動,大處著眼,小處著手。
事上見精神,在細節(jié)上下功夫,無論事情大小,都以認真的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務。
三、形勢發(fā)展日新月異,如果后勤保障工作因循守舊,就難以跟上領導的思路和學校發(fā)展的節(jié)奏。因此,必須不斷開拓創(chuàng)新,改革后勤服務管理,提高服務質(zhì)量。根據(jù)不同情況,不同條件,不斷創(chuàng)新,使后勤服務更加科學、規(guī)范、高效。
尊敬的各位領導、各位同事,一張選票對你們來說也許微不足道,但對于已經(jīng)42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事!因為這是我人生第二次,也是最后一次站在這里,拜托大家投給我一票!
謝謝大家。
學校后勤主任競聘演講稿4
尊敬的各位領導、評委、老師們:
大家好!
我是XXX,XX年X月出生,本科學歷,小學一級教師,現(xiàn)任XXX小學總務處副主任,擔任學校XX和XX教學。在這里我準備參與總務處主任崗位的競聘。
今天我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選總務處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要有兩個部分。一是我的優(yōu)勢。二是假如我當選總務主任后的`工作思路。
我的優(yōu)勢有以下幾個方面:
第一,接受新事物快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強。
第二,工作認真負責,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,吃苦耐勞、任勞任怨。
第三,自20xx年擔任總務副主任以來,經(jīng)過幾年的鍛煉,已對后勤工作非常熟悉,并承擔了財務等工作。
第四,具備一定的專業(yè)知識和能力。總務主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術水平。
第五,信奉誠實、正派的做人的理念,我也正是朝著這方向努力的,我與同事之間能夠團結(jié)共事,而且具有良好的服務意識。
綜上所述,如果我有幸當選為溫泉路小學總務處主任!將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的理念,做好以下幾個方面工作:
一是獻計獻策,如果我能當選總務處主任,將積極主動地站在全局的角度思考問題,本著為學校服務、為教學服務、為師生服務的意識,有計劃的組織好各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為校長決策提供信息、出謀劃策,校長交辦的事不折不扣地完成,做好校長的助手。
二是立足本職,當好“服務員”。如果我能當選總務處主任,一定會認真管好學校財務,嚴格按照規(guī)定收好各種費用,合理使用各種經(jīng)費,確保學校的各項開支合法合理;做好學;窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作。密切聯(lián)系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關心大家的需求,力爭為大家當好“服務員”。
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