精選任職競聘演講稿三篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的任職競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

任職競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　首先，我感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我一個參加競職演講的機(jī)會。我叫高悅，現(xiàn)年３4歲，中文系專科畢業(yè)，在讀本科學(xué)生，中教二級職稱，10年教齡。我競聘的工作崗位是信息中心。之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�方面的優(yōu)勢：

　　一是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，從而不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年起，開始參加北京高等教育自學(xué)考試，進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)。同時，自20xx年起，開始陸續(xù)在全國及省級報(bào)刊、雜志發(fā)表文章，先后在《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》《學(xué)前教育》《故事文摘》及《湘江都市報(bào)》《中國作家網(wǎng)》《中國自考網(wǎng)》等網(wǎng)上發(fā)表文章。自20xx年春，受聘于中國教育報(bào)刊協(xié)會新聞文化中心，負(fù)責(zé)“創(chuàng)新杯”全國優(yōu)秀論文大賽初高中教師組的評審工作，以及《中國創(chuàng)新教育研究》一書（月刊）的編輯工作。前不久，參加了北京《大中國教育報(bào)》報(bào)刊的研討工作。進(jìn)入信息中心，可以更好地為三河職教中心工作。一方面，可以廣泛搜集信息，多方聯(lián)系，為我校的招生、就業(yè)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科開設(shè)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等，提供多層次、多方面、全方位、立體化的一條龍服務(wù)；另一方面，可以運(yùn)用自己的特長，及時、迅捷的將職業(yè)教育的發(fā)展前景、國家對職業(yè)教育的規(guī)劃、舉措，迅速整理成文，為我校的校報(bào)工作貢獻(xiàn)一份力量，從而使校報(bào)成為我校在今后招生就業(yè)、宣傳學(xué)校、教育教學(xué)、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面工作中的強(qiáng)大信息引導(dǎo)。

　　二是具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　自19XX年調(diào)入職教中心開始，我最先從事信息處工作，深知網(wǎng)絡(luò)化的信息產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今社會發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)校務(wù)工作環(huán)節(jié)中的地位與作用，知道一名信息工作者的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白信息工作者所必備的素質(zhì)和要求，悟出一些搞好信息工作的方法策略。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短、取人之長，補(bǔ)己之短、在成功的基礎(chǔ)上揚(yáng)棄，在成功的基礎(chǔ)上完善，從而為我校的信息工作更好的成長與發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三是具有較強(qiáng)的工作能力。

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和行性修養(yǎng)，以“認(rèn)認(rèn)真真做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的綜合寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及判斷分析能力，都有了很大提高，我堅(jiān)信自己能夠勝任信息中心工作。

　　四是具有較好的計(jì)算機(jī)功底。

　　自20xx年我決定培養(yǎng)自己的文學(xué)寫作開始，家里就安裝了一臺配置較高的電腦。一方面研究文學(xué)的理論與實(shí)戰(zhàn)，另一方面，也為自己學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從擔(dān)任兼職編輯至今已近兩年，每天在網(wǎng)上停留時間都要超過三個小時。目前，在Word狀態(tài)下，我可以嫻熟的操作漢字的錄入、文字的編輯與處理、文本框、圖文框以及圖片、文字的插入、飛入、Photoshop的剪輯與處理、Dos狀態(tài)下的排版以及網(wǎng)絡(luò)信息的搜集、整理、剪輯等。相信不久的將來，我的計(jì)算機(jī)技術(shù)與能力還將有較大的提高。所有這些，都為我從事信息中心的服務(wù)工作提供了強(qiáng)有力的支持。勿須學(xué)習(xí)，或是少學(xué)習(xí)，即可投入到緊張的戰(zhàn)斗中去。

　　五是具有較好的年齡優(yōu)勢。

　　我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。調(diào)入職教中心的前幾年，孩子小沒人帶，生活上有壓力�，F(xiàn)在，孩子一天大一天，對個人精力的`耗費(fèi)以相對寬松和減少。尤其值得提出的是：我愛人為了更好的支持我的工作，已經(jīng)辭去了幼兒園班長的職務(wù)，由前勤教學(xué)轉(zhuǎn)入后勤服務(wù)。同時承擔(dān)起全部的家務(wù)和教育孩子的任務(wù)，成了一名全職的“職嫂”。這樣，就使我完全的從家庭的瑣事中解脫出來，全身心地投入到我校職業(yè)教育的信息工作中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面做好信息中心工作，提高信息中心的工作水準(zhǔn)。

　　(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。

　　學(xué)校信息中心承擔(dān)著招生、就業(yè)、培訓(xùn)、聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、崗前培訓(xùn)、信息搜集與整理等各項(xiàng)工作，是信息傳遞、學(xué)習(xí)落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要綜合部門和前沿哨所，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與前衛(wèi)職業(yè)的預(yù)測與分析。我將根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保本職工作井然有序。

　　(二)及時傳達(dá)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)英明決策，加強(qiáng)專業(yè)能力，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。

　　認(rèn)真、科學(xué)地搞好溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委以及出現(xiàn)工作空檔，確保以信息搜集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成信息引導(dǎo)工作。

　　(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長及主任決策。

　　及時準(zhǔn)確地掌握社會各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，建立積極氛圍，樹立良好形象。

　　(四)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。

　　從事信息工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與各級領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，主動協(xié)調(diào)信息中心全體工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)信息中心人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

任職競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好！

　　時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了，于年至年主持團(tuán)委工作；年間多次獲得各級各類稱號獎勵；年參加競聘，任中學(xué)，主抓工作，為中校園網(wǎng)建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力得到師生的認(rèn)可，年評為當(dāng)年度級優(yōu)秀教育工作者；年，主持工作至今。

　　我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。

　　面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：

　　一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。

　　參加工作以來，年參加了培訓(xùn)班；年考取大學(xué)教育碩士研究生；年參加了中小學(xué)校長培訓(xùn)班。

　　二、扎根基層，與中共生共榮。

　　自年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位，至今已近年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點(diǎn)，改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨，對學(xué)校及各部門的情況有一定的`了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。

　　三、明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事

　　加強(qiáng)個人和黨性修養(yǎng)，作為一名年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實(shí)做事，誠實(shí)待人，有服務(wù)意識，有公仆意識。

　　四、大學(xué)時，年級團(tuán)支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席，工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ)，同時也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

　　五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。

　　所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：

　　科學(xué)規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通，及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況，反饋收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強(qiáng)黨性鍛煉，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。

　　然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責(zé)，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接中輝煌的明天！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

任職競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　上午好！

　　感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會讓我參加競聘。我叫xx，xx年底畢業(yè)于河南郵電學(xué)校。畢業(yè)后在程控機(jī)房工作，三年的機(jī)房工作使我學(xué)到很多專業(yè)知識，并且在日常維護(hù)中積累了大量的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。由于自己的出色表現(xiàn)，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識，xx月調(diào)任運(yùn)維部這個人才濟(jì)濟(jì)，團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭里。在新的形式面前，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我將以更加積極、向上的態(tài)度來嚴(yán)格要求自己。尋找、發(fā)現(xiàn)自己的位置。時逢這次難得的競聘機(jī)會，我本著鍛煉、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我沒有輝煌的過去，只求、把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加運(yùn)維部主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認(rèn)為我具備擔(dān)任部主任的素質(zhì)

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作塌實(shí)，認(rèn)真、積極進(jìn)取，xx年我參加了支局設(shè)備改造工程，為確保新舊設(shè)備交替的割接成功，我兢兢業(yè)業(yè)工作在一線。積極配合設(shè)備技術(shù)人員的工作。制定割接計(jì)劃，一個個日日夜夜，都在緊張而有序的工作中度過。充分發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的主人翁精神，割接期間兩三天不進(jìn)家門是常有的事。累一點(diǎn)，苦一點(diǎn)不算什么，新設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，割接順利完成，那才是我的最終目的。xx年對我來說是忙碌的一年、又是收獲的一年。為響應(yīng)市公司號召，xx月機(jī)房整治開始、公司領(lǐng)也導(dǎo)極為重視，支局機(jī)房整治工作在我的帶領(lǐng)下克服種種困難、如期順利完成。以往支局機(jī)房環(huán)境較差、隱患較多、線路混雜的狀況已不復(fù)存在，如今擺在我們面前的是貌煥然一新的機(jī)房。消除了隱患，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了有力的保障。也是對我一次很好的鍛煉，本人在工作中不管干什么從不講價(jià)錢，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有一定的專業(yè)技能和很高的學(xué)習(xí)興趣。到運(yùn)維部工作后，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神。很快熟悉了支局網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀，及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，為以后的維護(hù)管理工作奠定了基礎(chǔ)。在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，我不干落伍，自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等工作。xx*年我報(bào)考了北郵經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，來充實(shí)自己，以提高自己的管理水平。xx年公司聘任我為助理工程師，同年榮獲先進(jìn)工作者。這也是對我工作能力的一種肯定。

　　三是有嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)和良好的工作作風(fēng)我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和自我鍛煉，以“誠信為本”，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　另一方面、我認(rèn)為我有擔(dān)任主任的才能

　　一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的政策方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是到部室工作后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，始終保持堅(jiān)定的政治立場聽從黨的號召。并及時遞交了入黨申請自愿。接受黨的教誨。

　　二是有一定的業(yè)務(wù)能力和協(xié)調(diào)能力。常時間的基礎(chǔ)維護(hù)工作，使我積累了豐富的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，熟知各個局點(diǎn)的設(shè)備型號和現(xiàn)狀。工作起來得心應(yīng)手，一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，能夠及時定位，并組織相關(guān)人員及時排除。對于支局發(fā)展不均衡，設(shè)備缺陷等情況，能夠合理調(diào)配、優(yōu)化組合。提高設(shè)備利用率，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。

　　通過這次競聘，如若我競聘成功我將笨鳥先飛，使運(yùn)維工作更上一層。決不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

　　首先、擺正位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，做到多請示匯報(bào)，多交流通氣，正確看待自己的'長處和短處、揚(yáng)長避短、團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極進(jìn)取、既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)、埋頭苦干、扎實(shí)工作；又注重在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力，把維護(hù)質(zhì)量提高一個臺階。尊重同事們的合理化建議，讓他們暢所欲言，為運(yùn)維的發(fā)展出謀劃策，充分調(diào)動每一位維護(hù)員工的工作積極性、能動性。

　　其次是加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作，以制度管人，以理服人的管理原則。

　　針對運(yùn)維工作制訂一套管理辦法和獎罰制度。我將用真情和我的每一位同事溝通，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。對各班班長委以重任，各負(fù)其責(zé)。對于工作中積極主動、有創(chuàng)意、做出突出貢獻(xiàn)的同志，給予一定的物資獎勵。對于工作懶散、得過且過的同志，我們給予批評教育。對于違反維護(hù)規(guī)程和勞動紀(jì)律的同志堅(jiān)決給予懲罰。在加強(qiáng)各班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，還要每年對支局維代辦人員進(jìn)行兩次短期培訓(xùn)工作，使他們了解，掌握一些簡單的日常維護(hù)工作。以減少人為操作造成設(shè)備損壞。

　　此時的我在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，還不夠成熟，老練。但我有百倍的信心和毅力干好維護(hù)工作。這次競聘不上、我也決不氣餒。我將以更高的熱情全心投入到運(yùn)維工作中，逐步完善自己，提高自己，為通信事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的力量。努力使運(yùn)維工作成為連接的橋梁、編制的紐帶、為我公司通信業(yè)務(wù)發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　演講完畢！

　　謝謝大家！

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