崗位競聘演講稿9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的崗位競聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的評委，領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
我叫，現(xiàn)任xxx職務(wù)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，多年來對我的鼓勵和支持。美國政治家富蘭克林曾說過：“要推動你的事業(yè)，而不是讓事業(yè)推動你！”今天我勇敢地走上這強(qiáng)者的舞臺，參加案件管理崗位的競聘，就是因為我自信有能力推動這份事業(yè)，更渴望在新的崗位上回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚愛。
下面，我將從三部分向各位作匯報演講。
第一部分，個人情況。
第二部分，個人競聘優(yōu)勢
優(yōu)勢之一，我精業(yè)敬業(yè)，具有較高的綜合素質(zhì)。我為人真誠、隨和、寬容，處事積極、熱情、樂觀，具有較高的綜合素質(zhì)。參加工作以來，我在企業(yè)文化的陶冶下，養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、刻苦耐勞的品質(zhì)；嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、忠誠敬業(yè)的工作態(tài)度；勇于拼搏、求實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)。我的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭力爭取把工作做得最好。我相信，在綜合素質(zhì)與敬業(yè)精神方面，我將無愧于大家的信任。
優(yōu)勢之二、我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，以及較強(qiáng)的管理能力。x年的從業(yè)經(jīng)歷和多崗位的工作鍛煉，使我具有了較強(qiáng)的管理能力、組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。特別是任xxx職務(wù)以來，我各方面的才能發(fā)揮得淋漓盡致，能夠從處罰主體、法律依據(jù)、處罰程序、執(zhí)行以及文書制作、案卷歸檔等方面全方位進(jìn)行案件管理，并積極與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同將工作做到完美，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。
優(yōu)勢之三，我善于學(xué)習(xí)，熟悉相關(guān)法律，能做到秉公執(zhí)法。要做好案件處理工作，光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有專業(yè)扎實(shí)的法律知識。多年來，我不僅閱讀了大量行業(yè)書籍，而且諳熟國家煙草行業(yè)的法律法規(guī)。能熟練應(yīng)用這些政策法規(guī)指導(dǎo)規(guī)范工作，從而公平正義地依法處理案件。
第三部分，工作思路
各位領(lǐng)導(dǎo)，假如我能成功贏利這次競聘，我將不遺余力地從以下幾方面入手做好工作：
第一，以“五說清”為切入點(diǎn)高效辦案�！拔逭f清”即1.說清案件處理程序；2.說清違法事實(shí)和社會危害性；3.說清行政強(qiáng)制措施、案件定性和行政處罰的依據(jù)；4.說清自由裁量權(quán)運(yùn)用的合法性及合理性；5.說清當(dāng)事人不履行處罰決定所要承擔(dān)的法律后果。通過嚴(yán)格執(zhí)行“五說清”執(zhí)法程序，，明確了辦案責(zé)任，提高案件處理效率。
第二，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《煙草專賣法》和《實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)，同時具有針對性地學(xué)習(xí)理論政策，以及業(yè)務(wù)知識和工作技能，并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和作法，從而不斷提升自身素質(zhì)，樹立煙草人形象。
第三，用心服務(wù)，積極履行職責(zé)。我們的工作要始于服務(wù)、終于服務(wù)。因而我將牢固樹立服務(wù)意識，建立全面的信息收集制度，把握好市場動態(tài)，做好稽查部門信息集成與處理工作以及材料整理工作；做好依法扣押財物的保管工作及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作；同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)深入推進(jìn)“誠信等級管理”工作，健全有關(guān)規(guī)章制度，積極履行自身職責(zé)，把工作做實(shí)做細(xì)做透。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對作好今后工作的.諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對事業(yè)的執(zhí)著和對公司的熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我將會在新的工作崗位上用行動詮釋我今天的話語，用熱情開啟工作的新篇章；假如我競聘失敗，我也不會灰心，而將以百倍的信心和努力，把本職工作做好，為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！相信我，只要給我一次機(jī)會，我必會還您一份滿意。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。xx年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長，團(tuán)書記，92年調(diào)入xx中學(xué)任教，主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作，96年
任語文科組長，99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員.?
今天,我競聘的崗位是教導(dǎo)主任，20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，xx年xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，撰寫教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的'工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我很高興能參與郵政儲蓄銀行零售客戶經(jīng)理競聘，對此感到非常幸運(yùn)，真誠感謝領(lǐng)導(dǎo)通過競爭擇優(yōu)的方式為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，這對調(diào)動員工的積極性和主動性，具有十分重要的作用。對我個人而言，這也是一次難得的學(xué)習(xí)良機(jī)，更是一次積極的鍛煉過程，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們知道郵政儲蓄銀行零售客戶經(jīng)理這個崗位，主要是針對我們的零售業(yè)務(wù)進(jìn)行營銷，目前主要是針對高端客戶，提高我們的活期儲蓄占比，還有對商易通的營銷，管理，和宣傳。今天參加金融業(yè)務(wù)局新增加的這一崗位競聘我想除了具備這個崗位的基本素質(zhì)外外我還具備以下三點(diǎn)優(yōu)勢:
一、我具有較為豐富的一線工作經(jīng)歷。
參加工作幾年來，我在農(nóng)村支局干過郵政營業(yè)員，儲蓄營業(yè)員，副支局長，08年調(diào)入縣城工作至今。工作經(jīng)歷豐富，工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，多次被縣局評為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀勞務(wù)工，曾兩次被省公司評為優(yōu)秀營業(yè)員，獲得青團(tuán)委技術(shù)能手稱號，在省局組織的星級柜員評定中，取得專業(yè)技能滿分，評定為四星柜員，獲得高級工稱號。并經(jīng)過自己在工作之余的學(xué)習(xí)取得了銀行從業(yè)資格證基金銷售資格證 這期間我堅持不懂就問，不會就學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)的好習(xí)慣，這使我對如何有針對性的開展工作，有了自己的想法，工作這么多年來，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道，多年的工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的.工作態(tài)度。
二、具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛自己的工作，平時酷愛學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂;具有較為扎實(shí)的郵政儲蓄銀行知識儲備，專業(yè)對口，業(yè)務(wù)熟練，敢于剖析自己，具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
三、我沉著穩(wěn)重，年富力強(qiáng)，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。 我身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，多年的郵政儲蓄銀行工作的鍛煉，使我非常善于與人溝通，善于分析問題、處理問題;同時還能夠積極完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。十多年不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)管理能力、判斷能力、辦事能力，也加深了我對郵政儲蓄銀行方面的認(rèn)識，提高了工作意識，樹立了良好的工作作風(fēng)，在工作中能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開工作局面。這些都為今后在新崗位的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示、檢驗自已的機(jī)會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的，我要競聘的職位是農(nóng)行市分行中層干部副職。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
在農(nóng)行市分行工作的年里，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責(zé)，努力工作，在單位的發(fā)展歷程中發(fā)揮了我應(yīng)有的作用。
競聘該職務(wù)我有如下優(yōu)勢：
首先，我深知工作的重要性。對工作職責(zé)的清醒認(rèn)識使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。重要的是我能夠站在分行的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于分行的工作。
其次，具有豐富的工作經(jīng)驗。我具備系統(tǒng)的知識、嫻熟的業(yè)務(wù)技能。知識方面，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實(shí)的知識做好，圓滿的完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。業(yè)務(wù)技能方面，年以來的多崗位磨練，練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是對經(jīng)營管理及應(yīng)用知識有比較全面的掌握。這些，都有利于今后工作的開展。
第三，熱情與冷靜并存。工作中我總能清醒的意識到肩負(fù)的責(zé)任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補(bǔ)，責(zé)任可補(bǔ)，道德缺損，責(zé)任意識不強(qiáng)，能力卻不可補(bǔ)。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。
第四，我發(fā)自內(nèi)心對我行事務(wù)的熱愛及強(qiáng)烈的責(zé)任心�！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α�。工作年來，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了銀行的發(fā)展而付出的艱辛。心懷對組織教育培養(yǎng)的感恩，我有責(zé)任也有義務(wù)為了我行事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對我行執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。我想，中層干部副職不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們銀行的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
(一)找準(zhǔn)定位，做領(lǐng)導(dǎo)副手。我想做為一名副職關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動工作。與下級發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營理念，簡化辦事程序，提升研究室層次，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級稱心、全體同事順心。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提本行的地位。
(二)敬崗愛業(yè)，竭誠奉獻(xiàn)。作為分行一員，團(tuán)結(jié)互助是我們每個人敬崗愛業(yè)的基本表現(xiàn)，是肩負(fù)義不容辭的重大責(zé)任。要求分行人員筑牢團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，把整個分行成員的精力都集中到分行工作中，智慧都凝聚到開拓進(jìn)取的事業(yè)中，行動都統(tǒng)一到共謀發(fā)展步調(diào)上，用團(tuán)結(jié)凝聚人心，用團(tuán)結(jié)凝聚力量，用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新業(yè)績。用自信、溫情、實(shí)力、技巧性的營銷客戶；用熱心、細(xì)心、耐心、愛心地為每一位客戶放心，讓他們支持我行發(fā)展；任何時候都要樹立以客戶為中心的經(jīng)營理念，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大客戶群體，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目的。
(三)抓好服務(wù)，提升競爭力。倡導(dǎo)員工以一絲甜美的微笑，一句溫暖的問候，一聲真誠的道謝貫穿于存款、結(jié)算、匯兌業(yè)務(wù)的全過程，教育引導(dǎo)大家樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是發(fā)展的生產(chǎn)力，真正成為客戶的貼心人，使客戶切實(shí)對我行“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的.服務(wù)服務(wù)理念感同身受，不斷挖掘優(yōu)質(zhì)客戶，追求精細(xì)化貼心服務(wù)，不斷提升網(wǎng)點(diǎn)的核心競爭力。
(四)抓好培訓(xùn)，提高素質(zhì)。員工素質(zhì)的高低直接決定著我行競爭能力的強(qiáng)弱，發(fā)展?jié)摿Φ拇笮�，要加大對員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，完善覆蓋全員的教育培訓(xùn)體系，深入推進(jìn)崗位練兵，提高教育培訓(xùn)效能。在抓好規(guī)定必學(xué)的基礎(chǔ)上，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，本著干什么學(xué)什么，差什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有重點(diǎn)、有傾向、分層次地抓好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓實(shí)抓細(xì)抓出成效，使全體員工提高對培訓(xùn)重要性的認(rèn)識，自覺主動地參與培訓(xùn)工作。
(五)抓好內(nèi)控，防范風(fēng)險。通過開展不定期檢查和業(yè)務(wù)復(fù)核制度，對業(yè)務(wù)結(jié)合部進(jìn)行分類全程監(jiān)督，加強(qiáng)動態(tài)分析，完善防錯、查錯、糾錯自控機(jī)制，形成以防控“兩大風(fēng)險”為主要目的，以風(fēng)險管理監(jiān)控分析為主要手段，以業(yè)務(wù)復(fù)核糾錯與數(shù)據(jù)監(jiān)控預(yù)警為基本方法，以建立健全崗位職責(zé)為核心，與黨風(fēng)廉政建設(shè)一同推進(jìn)、一同部署、一同落實(shí)，根植于具體業(yè)務(wù)工作的長效內(nèi)控機(jī)制，形成事前預(yù)警規(guī)范、事中實(shí)時監(jiān)控、事后糾偏反饋的內(nèi)控閉合鏈條，提高每位員工自我管理、自我發(fā)現(xiàn)、自我糾偏、自我完善的能力。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責(zé)任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在農(nóng)行市分行中層干部副職的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項工作，為我行事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
自**年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的.教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管
管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，下午好!
我是***。**年畢業(yè)于**大學(xué)。**年，經(jīng)局黨組推薦參加****的進(jìn)修，并于**年取得了結(jié)業(yè)證書�，F(xiàn)在是****，也是***。今天，我參加競聘的崗位是：檢修公司副經(jīng)理。
我認(rèn)為，作為檢修公司主管生產(chǎn)和安全的副經(jīng)理，除了必須具備一般中層干部所必須的各項條件外，還應(yīng)該對我公司各項生產(chǎn)任務(wù)的工作性質(zhì)、目的要求，工作中必須具備的條件以及可能面臨的困難和危險有充分的認(rèn)識，并具備較強(qiáng)的判斷與決策能力。對于我們麗水電網(wǎng)，大規(guī)模的改造任務(wù)當(dāng)前，安全生產(chǎn)面臨種種考驗，領(lǐng)導(dǎo)上的過失、組織管理上的不到位，現(xiàn)場工作中的一個小小疏忽，后果不堪設(shè)想!競聘這樣的崗位，不但要集智慧、敏銳、經(jīng)驗、樂觀于一身，還要有統(tǒng)攬全局的組織管理能力。
我，作為公司****，在各種****大規(guī)模進(jìn)行期間，改造方案編制、各種異常事故的調(diào)查分析、大型生產(chǎn)項目落實(shí)過程中的安全技術(shù)管理以及各專業(yè)的日常工作，等等。各種挑戰(zhàn)時常是接踵而至。就說**年下半年的**、**兩個變電所改造期間，我作為當(dāng)時我局生產(chǎn)線上兩大重點(diǎn)項目的'現(xiàn)場安全、技術(shù)總負(fù)責(zé)，同時還要兼顧本身各項專職的工作任務(wù)以及其他部分變電所檢修工作安排等，再加上由于系統(tǒng)方面各種保供要求以及一些突發(fā)性的問題，夜以繼日根本就是家常便飯。而我卻樂此不疲。同時，值得欣慰的是，在今年****會上，我****年連續(xù)****獎后又再次取得此項殊榮。成績來之不易，而我心里更明白：成績僅代表過去，要爭取鞏固的同時，更上層樓!
所以今天，我積極響應(yīng)局黨組的號召，帶著我對檢修工作的無比熱愛，帶著我對工作一貫細(xì)致、認(rèn)真的工作作風(fēng)，也帶著依舊韌性十足的體格，到了競聘檢修公司副經(jīng)理隊伍的行列。希望，能夠站在更高的高度、面向更寬廣的范圍，用我所學(xué)的、所經(jīng)歷的、所總結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更好的為我們檢修事業(yè)服務(wù)。
在這里，我首先聲明，假如，這次當(dāng)選檢修公司副經(jīng)理不是我，我將繼續(xù)恪盡職守，積極配合新領(lǐng)導(dǎo)的工作。當(dāng)然，如果當(dāng)選的是我，同樣也請我的競爭對手們一如既往地支持我的工作，在下一次的機(jī)會中突穎而出。
下面，我談?wù)劶偃缥页晒Ξ?dāng)選，我工作的基本原則。
作為副職，首先，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)各方面的
業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步提高溝通和協(xié)調(diào)能力，以積極的態(tài)度協(xié)助公司黨政領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)高效完成各項生產(chǎn)和政治任務(wù)。第二，最大限度地開拓廣大職工發(fā)展空間的同時使公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。第三，處理好與各部門之間的相互協(xié)作關(guān)系，進(jìn)一步取得共識，以求麗水電業(yè)的一流目標(biāo)。
崗位競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
下午好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院，xx年xx月進(jìn)入xx公司，現(xiàn)在化驗室工作。我今天競聘的崗位是xx保管員。
保管，就是對物品進(jìn)行保存及對其數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行管理控制的活動。倉庫保管員就是負(fù)責(zé)成品的接收、保管及發(fā)放工作。我認(rèn)為主要是三個方面：第一，對成品的出入庫進(jìn)行核對，辦理出入庫登記手續(xù)；第二，根據(jù)要求做好成品保管，滿足其在溫濕度等方面的要求；第三，做好倉庫成品的定期盤點(diǎn)，臺賬和成品要相符。
兩年的化驗工作，磨礪出了我的耐心細(xì)致，大大增強(qiáng)了我的責(zé)任感，我對各項記錄、數(shù)據(jù)更加敏感、認(rèn)真仔細(xì)，因此我認(rèn)為我能夠做好這件簡單的'事，并且會做的更好。
同時，我能夠熟練使用各種辦公軟件，對erp軟件能夠更容易上手，更適合未來倉庫管理的信息化工作。
如果我能競聘成功，我會盡職盡責(zé)做好倉庫保管工作，并全力配合好部門領(lǐng)導(dǎo)和同事。 最后，感謝公司能夠給我這次機(jī)會來參加保管員的競聘演講。 謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事!
如果這次競爭成功，我將發(fā)揚(yáng)勤勉好學(xué)、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作不負(fù)重托、不負(fù)眾望。
在以后工作和生活中，我將從三方面努力：
一方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我將認(rèn)真實(shí)踐“六個組工”（理性、鐵面、規(guī)范、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)干事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，搞好與兄弟科室的.協(xié)作。經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，把握領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動性與針對性、實(shí)效性有機(jī)結(jié)合起來。虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同進(jìn)步。
三方面搞好科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)。做到：生活上相互關(guān)心、照顧；工作上互相支持、幫助，團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力工作。
如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學(xué)的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠(yuǎn)�？傊瑹o論在哪個崗位，我都會虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)做事、誠實(shí)做人。請領(lǐng)導(dǎo)放心！請同事們放心！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天這次演講，讓我感到了它的重要性和與眾不同，所以，心情難免緊張。說它重要，是因為它關(guān)系到自己未來的生活大計，關(guān)系到自己將來可以打多少錢一炮的麻將，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；說它與眾不同，是因為今天的領(lǐng)導(dǎo)和民主測評似乎又與演講詞的精彩和演講技巧的高低無關(guān)，所以，無須將自己吹得天花亂墜，領(lǐng)導(dǎo)們一朝出了午門城，心中自有一把秤；同事們成天相處在一起，更是心知肚明，您公平的一票，也許就會為我贏得許多機(jī)會。
我工作十二年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的眼中，一直平平凡凡，默默無聞，像一粒塵埃，落地驚不起波瀾。所以，它幾乎蒼白得無東西可述，但就個人而言，我又經(jīng)歷了四千三百多個日日夜夜，經(jīng)歷了十萬五千一百二十多個小時，即便是塵埃，也鋪滿了厚厚的一層。
有人計算過，我們?nèi)松娜种抢速M(fèi)在吃飯睡覺等時間上了，其實(shí)只用了三分之一來工作，而這三分之一的工作時間里，還得走上許多彎路，就如我，真正受到鍛煉，應(yīng)該是來中心校之后，也就是20xx年校長建設(shè)特色學(xué)校到現(xiàn)在這一段時間。用某某（此處去掉同事名字）老師的話來說：我來到小學(xué)之后，連精神面貌都變了。是的，墻角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。
不是奉承的奉承，不是感謝的感謝，平時絕對說不出口的真心話。個人的成長離不開學(xué)校這個大舞臺，近六年來，我獲得的國家級的指導(dǎo)獎，重慶市的個人獲獎，與這個特色學(xué)校分不開；近三年來，在教學(xué)上我獲得的'優(yōu)秀，仍與這個特色學(xué)校分不開；能成為教研組成員之一、成為特長教師之一，更與這個特色學(xué)校分不開。從內(nèi)心來說，我是感謝領(lǐng)導(dǎo)們的，感謝同事們的，也感謝孩子們的。所以，我一直努力工作著，想用行動來感謝學(xué)校給我提供了這樣好的成長平臺。幾年下來，除公假之外，沒有特別重要的事情，我從不請假，所以，我將學(xué)校責(zé)任制規(guī)定的每個月有四次請假機(jī)會縮短到了近六年共請了三次假的記錄。通過這點(diǎn)，說明我的出勤率是很高的，它也是我對待工作態(tài)度的一種鐵的見證吧？
最后談到個人提高，校長一直教導(dǎo)我們，要多看書，多練筆。我想，我雖然沒有看多少有關(guān)教育類的書，但是也算照著鄧校長的話去做了，枕頭邊從來沒有缺過書看，至從有了網(wǎng)絡(luò)，我就將荒廢了的文字拾掇起來，厚積薄發(fā)，每周一文或每月一文的不停練筆，幾年下來，也積累了幾十萬字，并把它整理成一本書，保存了下來。我想，這本書雖然只是將我所寫搜集起來，暫作個小結(jié)，并非要賣，但到老的時候，一本書變?yōu)閮杀荆�，那將是多么愉快的感覺。其實(shí)寫文字也好，打麻將也罷，都是豐富了自己的業(yè)余生活，個人認(rèn)為，人生短暫，只要內(nèi)心充實(shí)，就好。
最后，我將用那句“德高為師，身正為范”來結(jié)束我今天的競聘演講，謝謝大家！
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