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初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天，我走上講臺(tái)的目的就是要參與競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。
非常感謝我的母校寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她培育了我“大鸞翔宇”的志向，她引導(dǎo)我“讓生活的分分秒秒都閃放光芒”。六年的生活，我獲得了五次“銀杏獎(jiǎng)”，七次“三好學(xué)生”， 十多次單項(xiàng)表彰，還被評(píng)選為學(xué)�！笆汛箨�(duì)委”，寶應(yīng)縣“十佳少先隊(duì)員”。
榮譽(yù)并不重要，重要的是讓我喜歡上了去承擔(dān)一份責(zé)任，愿意為學(xué)校、班級(jí)和我們的同學(xué)獻(xiàn)上我的汗水和努力，讓15班的`學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛形�，因�(yàn)槲覀児餐呐ΧS富多彩。
我明白，班長(zhǎng)的責(zé)任重大，要當(dāng)好助手，要做好橋梁，要事事表率，要細(xì)心服務(wù)，要任勞任怨。我明白，當(dāng)好班長(zhǎng)不容易，要有老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的信任，要有精益求精的態(tài)度，要能孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我更明白，我距離這個(gè)要求還有差距，但我有朝著這個(gè)方向不斷前進(jìn)的信心和對(duì)成功的渴望。成功需要過(guò)程，而我的這個(gè)過(guò)程需要大家的掌聲和支持。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)“嚴(yán)于律己”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范守紀(jì)；我一定會(huì)“樂于奉獻(xiàn)”，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；我一定會(huì)“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”，向老師求教，向同學(xué)取經(jīng)；我一定會(huì)“主動(dòng)思考”，多動(dòng)腦子，多干實(shí)事，精心服務(wù)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期，新班級(jí)，新班長(zhǎng)，新開始，我會(huì)牢記翔宇學(xué)生宣言中的承諾，“我們要用熱情和行動(dòng)來(lái)珍愛我們的集體，我們要以真誠(chéng)與關(guān)愛去呵護(hù)同窗的友誼�！毕Ｍ蠹夷芙o我這份責(zé)任，讓我們的班級(jí)展翅飛翔。
我的演講完了，謝謝大家！
初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：
為什么要競(jìng)選班一職，而不是其它職務(wù)？二競(jìng)選上以后，我將怎么做？
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的`班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是xx班而驕傲。
其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。
另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望！
初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，相信大家對(duì)這個(gè)名字一定不陌生吧！今天，站在這個(gè)講臺(tái)上，我自信地告訴大家：“我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)！”
我擔(dān)任班長(zhǎng)已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決；班里的最新情況能及時(shí)向老師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦！
我對(duì)同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解；當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí)，我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的`心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事；下課時(shí)，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識(shí)，優(yōu)異的成績(jī)是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影；作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí)，我還是《xxx青少年報(bào)》的記者，參加年級(jí)的奧英培訓(xùn)，為班級(jí)活動(dòng)做小主持。
我用勤奮的汗珠換來(lái)了豐碩的成果：……優(yōu)秀學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好！”
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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