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學會贊美國旗下講話
學會贊美國旗下講話1
各位老師，同學們：
早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《學會贊美》。
馬克·吐溫曾經(jīng)夸張地說:“只憑一句贊美的話,我就可以多活兩個月。”贊美，是對對方優(yōu)良品質(zhì)、能力和行為的一種語言肯定，它實質(zhì)上是人們對待世界的一種健康心態(tài)，是處理人際關系的一種積極態(tài)度。我們?nèi)巳硕枷Ｍ玫劫澝�，也需要學會去贊美別人。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰·羅爾斯出生在紐約的一個叫做大沙頭的貧民窟，在他小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。幸運的是羅爾斯當時所在的小學來了位新的老師叫皮爾保羅，有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他說，我一看就知道，你將來是紐約州的州長。從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的'第一位黑人州長。其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
有一位母親，她的孩子上幼兒班，孩子非常調(diào)皮好動，班主任老師告訴這位母親，您孩子一節(jié)課，連5分鐘也堅持不住——坐不穩(wěn)。母親回到家里，笑著對孩子說：“寶寶，今天老師表揚你了，說你有進步，一節(jié)課有5分鐘可以坐得穩(wěn)穩(wěn)的、乖乖的�！睂殞毬犃撕芨吲d，第二天上課果然有5分鐘能坐穩(wěn)。
在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒！”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的！”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃�！薄鞍职�，你懂得的知識真多！”他們一定會因為你的贊美而覺得很幸福。
當然，贊美別人，不是廉價的吹捧，而是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善、是鼓勵、是寬容。
真誠而友善地贊美別人，是一種修養(yǎng)，是一種美德，是一種良好的心態(tài)，是一種高尚的境界。贈人玫瑰，手留余香，何樂而不為呢？親愛的同學們，讓我們敞開心扉，學會欣賞別人，贊美別人吧！ 謝謝！
學會贊美國旗下講話2
當有人真誠地贊揚你時，你感覺如何呢？感覺很好，很開心，很舒服，對嗎？這種美好的感覺會讓你的精神瞬間興奮起來，并且有可能持續(xù)幾小時，甚至幾天。每當你想到它，就會再一次興奮。
每個人都需要贊美，就像每個人都需要食物一樣。沒有贊美，人們會變得脆弱，容易受到各種不良思維的影響甚至侵擾；沒有贊美，人的精神免疫系統(tǒng)就會停止運作。真誠的贊美是使人內(nèi)心保持堅強的燃料，使人快樂的源動力。
如果你想讓對方快樂，就贊美吧！
如果你想讓對方信任你，就贊美吧！
如果你想讓對方喜歡你，就贊美吧！
喜歡被贊美是人的天性之一。每個人都會對來自社會或他人的贊美，而感到自尊心和榮譽感的滿足。而當我們聽到雖人對自己的贊賞，并感到愉悅和鼓舞時，不免會對說話者產(chǎn)生親切感，從而使彼此之間的心理距離縮近，靠近。
同學們，做一個懂得贊美的人吧，那樣你會受益終身。
身教勝于言傳，那么我就做個表率來贊美一下他人。
在剛剛落幕的藝術節(jié)上，演員們精心策劃，完美表演讓我們大飽眼福，我要贊美他們，因為他們以現(xiàn)代版的羅密歐與朱莉葉的爆笑短劇讓我們開懷；在為他們讓我們現(xiàn)場欣賞到了千手觀音的輝煌而震撼；因為他們讓周杰倫的歌曲霍元甲與讓我們已經(jīng)感到厭倦的每天必做的廣播體操有機結合，給我們帶來無盡的興奮和激動。
同學們千萬不要吝嗇你們的`掌聲和言語，去贊美他們這些給我們快樂和力量的人吧！
贊美是一個快樂的游戲，經(jīng)常留意那些可以贊美的事物，它們會增強我們的積極心態(tài)，我們會越來越驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己周圍有許多以前從未注意到的快樂！
贊美是一種交際的法寶，贊美更是一個使人快樂的習慣。
今天是高三同學最后一次在母校參加升旗儀式了，我要借此機會贊美你們，我們師歌、師姐們。你們?yōu)榱死硐電^力拼搏、堅持不懈，是你們給了我們學習的動力。你們的精神讓父母驕傲，優(yōu)秀的成績讓華師一自豪。
教學樓前“祝高三師哥師姐們夢想成真”的橫幅以及每間高三教室里 的數(shù)十只千指鶴都滲透著我們對你們的贊美與祝福，中學國旗下講話：學會贊美
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