年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加此次競(jìng)聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請(qǐng)大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調(diào)入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè)，現(xiàn)任校美術(shù)教研組長(zhǎng)、石浦教指站美術(shù)大組長(zhǎng)、縣文聯(lián)會(huì)員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì)會(huì)員，我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。
我知道我競(jìng)聘年紀(jì)組長(zhǎng)有兩個(gè)不確定因素：第一，自身?xiàng)l件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專(zhuān)業(yè)不適合做這一工作，雖說(shuō)當(dāng)今舉國(guó)上下竭力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無(wú)法擺脫應(yīng)試教育的框架，絕大多數(shù)家長(zhǎng)把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開(kāi)展的假日活動(dòng)中可以看出，初一年級(jí)參加的人數(shù)最多，到初三年級(jí)寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿(mǎn)對(duì)工作的十萬(wàn)分熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因?yàn)閷W(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對(duì)我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高，是對(duì)我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對(duì)我提供又一次向各位取經(jīng)的良機(jī)。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘。因?yàn)�，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：
一是我有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真的履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級(jí)以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎(jiǎng)。通訊報(bào)道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會(huì)》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)著名度。２０xx年度被教育局評(píng)為優(yōu)秀通訊員。積極配合校工會(huì)做好教職工攝影、“三字”書(shū)法比賽，２０xx年度被評(píng)為縣教育局先進(jìn)工會(huì)積極分子。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對(duì)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅(jiān)持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設(shè)計(jì)了學(xué)校簡(jiǎn)介，第十一屆校運(yùn)會(huì)徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗(yàn)收、縣、市巾幗文明示范崗驗(yàn)收、縣目標(biāo)管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。
三是有強(qiáng)力的事業(yè)性和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。去年，海訓(xùn)第一年進(jìn)駐我校，學(xué)校指派我擔(dān)任聯(lián)絡(luò)工作，放棄休息時(shí)間，一個(gè)電話(huà)隨叫隨到，有力地保障工作順利進(jìn)行，得到了軍區(qū)聯(lián)勤部兵站首長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
四是有團(tuán)隊(duì)合作精神，想方設(shè)法為校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應(yīng)為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級(jí)組工作，美化教室，排憂(yōu)解難。而且利用一切可能的'機(jī)會(huì)，為其他年級(jí)組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。
如果我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊(duì)伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的決策者，任重而道遠(yuǎn)。從事這項(xiàng)工作需要強(qiáng)烈的事業(yè)性和責(zé)任感；需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。
�。病⒆龊镁C合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。因此，我會(huì)認(rèn)真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作外，應(yīng)加強(qiáng)教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
�。场l(fā)揮自己的特長(zhǎng)，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設(shè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。通過(guò)學(xué)校信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng)，既可以節(jié)省費(fèi)用，節(jié)約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)未來(lái)的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì)議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍，向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)，我認(rèn)為我擔(dān)任年紀(jì)組長(zhǎng)的工作更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀(jì)組長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持慮心求教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
XXX
20xx年XX月XX日
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，取得了預(yù)期的'效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，
新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!我競(jìng)聘的崗位是幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)。首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我們都能充分的展示自己的才能，機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。
我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀(guān)摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀(guān)摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)，喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專(zhuān)在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名，繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀(guān)摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的.工作。
三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀(guān)摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作，對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。
六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，工作中加強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。
當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀(jì)比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng)，并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。
2、理論知識(shí)不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。
后勤方面，我園計(jì)劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員，這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
XXX
20xx年XX月XX日
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的信任和支持，感激的是多年來(lái)幼兒園對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)。
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專(zhuān)業(yè)技能的逐漸純熟；在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從教研意識(shí)的不斷增強(qiáng)，到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，可以說(shuō)，我個(gè)人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成績(jī)，都凝聚著園領(lǐng)導(dǎo)的.悉心指導(dǎo)和同事們的傾心幫助！
通過(guò)多年來(lái)的不懈努力和實(shí)踐礪煉，應(yīng)該說(shuō)，自己的教學(xué)水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，多次收到感謝信及表獎(jiǎng)材料，多次參加幼兒教師公開(kāi)課、幼小銜接公開(kāi)課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競(jìng)聘目標(biāo)是：小班班級(jí)組長(zhǎng)。之所以定這個(gè)目標(biāo)，一方面考慮自己擔(dān)任大班的代班組長(zhǎng)這一職務(wù)也有一段時(shí)間，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；另一方面覺(jué)得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以及集體至上的配合意識(shí)，一定能夠繼續(xù)勝任這個(gè)崗位。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競(jìng)聘上崗，我將繼續(xù)做好級(jí)組長(zhǎng)工作，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識(shí)，密切關(guān)注最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺(jué)充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平；努力當(dāng)好教學(xué)主管的參謀助手，注重調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面工作，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級(jí)組長(zhǎng)工作，請(qǐng)大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加 我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過(guò)硬的'班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天站在競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)的講臺(tái)上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽(yáng)似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說(shuō)到熱情，是因?yàn)橥獗砜雌饋?lái)比較恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng)；說(shuō)到?jīng)_動(dòng)，是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前，真的感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣不足。不過(guò)，我告訴自己：參加本次競(jìng)聘活動(dòng)的本身，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一次難得的機(jī)遇，一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一筆不菲的財(cái)富，所以，我來(lái)了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵(lì)，謝謝大家！
下面請(qǐng)?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：
一、高度的責(zé)任感
站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對(duì)當(dāng)老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺(tái)，成為一名老師。盡管我通過(guò)自學(xué)，在短短幾年內(nèi)相繼拿到專(zhuān)科、本科學(xué)歷，但是，沒(méi)有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過(guò)并不成正比，強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來(lái)，我腦中想著責(zé)任，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)每一項(xiàng)工作。來(lái)到千口中學(xué)后，"責(zé)任教育"活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，在高唱"責(zé)任之歌"的大氛圍中，我一直滿(mǎn)負(fù)荷、超負(fù)荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項(xiàng)工作中，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
二、點(diǎn)滴的成績(jī)
一直以來(lái)，我都懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)陪我一路走過(guò)的人，在人生的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
XX年，我代表南樂(lè)縣明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎(jiǎng)，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)；XX年，在市教育局舉辦的"樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類(lèi)朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。作為一名語(yǔ)文老師，所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對(duì)各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語(yǔ)文老師，指導(dǎo)他們的抑揚(yáng)頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂(lè)老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊(duì)形隊(duì)列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對(duì)較弱的情況下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的.共同努力，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)記錄著我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會(huì)工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的組織能力和管理能力。
當(dāng)然，這些成績(jī)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)成功的話(huà)，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。
下面，我就通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的一些看法：
一、服務(wù)意識(shí)
年級(jí)組長(zhǎng)首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則
年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會(huì)在學(xué)校各項(xiàng)工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭(zhēng)做到公平、公正、公開(kāi)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿(mǎn)意。
三、養(yǎng)成教育
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(zhǎng)足發(fā)展的生命線(xiàn)。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份滿(mǎn)意，相信我，謝謝大家！
年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的.課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如：要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。
三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jī)，班級(jí)管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！
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