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★國旗下講話稿15篇
在充滿活力,日益開放的今天,我們越來越需要講話稿,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的國旗下講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國旗下講話稿1
老師們、同學們:
大家新年好!
一年之計在于春,在這春意盎然的早晨,我們開啟了新學期的序幕。回顧上學期,我們同學們表現(xiàn)十分突出。學習方面,更加勤奮,考風良好,涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀學子。行為方面,認真落實學校開展的垃圾不落地、上下樓梯靠右行、三相教育、安全60字歌傳唱等活動,同學們的行為更加規(guī)范和更加文明了。
新的學期,希望同學們繼續(xù)發(fā)揚上學期的成績的同時,要努力把自己培養(yǎng)成為四好人才。四好人才是指好學生、好子女、好公民、好職員。好學生就是在學校里爭取學業(yè)進步。好子女就是要在家庭里尊老愛幼。好公民就是要在社會上講文明講公德。好職員就是要了解社會,了解職業(yè),培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),為將來的`事業(yè)有成奠定基礎(chǔ)。同學們要從這四個方面來規(guī)劃我們的生涯,進而實現(xiàn)人生的價值和幸福人生。
老師們、同學們,讓我們在新的一年里,同心同德,攜手共進,為實現(xiàn)我們的教育理想和目標而努力奮斗!
國旗下講話稿2
各位老師、各位同學,大家上午好!
隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長,學期的更迭,經(jīng)過寒假體整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了20xx年春季新學期的到來。
今天是新學期的第一次國旗下演講,在這樣的場合產(chǎn)起春季,必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語:一年之計在于春,我們處于花樣年華,和春天是最美的組合,在春天來臨的時刻,在新學期的第一天里,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學斯斯文文的目標,用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的顆粒甘甜迭人,但我們需要記住的還是那一句一份耕耘、一份收獲的至理名言,沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲就會與我們無緣。
希望每們同學以自己樂觀主動的態(tài)度,持久拼搏的`毅力,永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢熑涡模约旱睦硐肱ζ床?/p>
除此之外上,良好的行為習慣對一個人的成長十分重要,它對幸福的人生起到奠基作用,希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中小學守則》、《中學生日常行為規(guī)范》在學校里,多數(shù)是小事,但又沒有小事,比如堅決不帶零食進校、進校就進入學習狀態(tài)、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、彎腰撿起一張紙屑、聽到預(yù)備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學生用品等事情都很小,但都關(guān)系到同學們良好習慣的養(yǎng)成,對于同學們的品行而言,顯然又是一件大事。
在學習中,我們要奮發(fā)向上,在生活中更要遵守交通規(guī)則,我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來車往的馬路廛,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
同學們,20xx年風帆已經(jīng)揚起,一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!相信自己,讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道,用頑強與不屈踏出一條堅實有力的人生軌跡。
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定自己,我們相信,今天灑下了辛勤的汗水,明天就能收獲自豪與驕傲!
同學們,讓我們一起揚帆起航!
國旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:說文明語,做文明人。
在生活中說文明語言、做文明人是人人都要做到的,可是在現(xiàn)實生活中說文明語言做文明人的卻不多。這是因為人們沒有從根本上改正說臟話、說土話的毛病,所以有時在情緒激動時,很容易把臟話、土話說出來。我們?nèi)绻胍嬲母恼f臟話做不文明的事的習慣,就要從生活中的一點一滴做起。下面,我給大家說一說我們要改正的壞毛病。
說臟話在生活中是很容易鬧起矛盾的.。比如說,有一次有一個人不小心接到了另一個,這個人正要道歉的時候,另一個人卻罵了那一個人,于是這個人,也不道歉了,便和另一個人對罵了起來。最后導致兩人大打出手,都被請進了公安局?,說臟話是不是很容易鬧矛盾呢?所以我們以后一定要改正這個說臟話的毛病呀!
在公共場合大聲喧嘩也是一個十分不文明的行為。你們有沒有想過,如果在公共場合大喊大叫,人們會怎么說你呢?我覺得人們會想:這是誰家的孩子呀,真沒禮貌。如果說難聽點,人們會不會想:這個孩子是不是神經(jīng)病啊,一點也不知道規(guī)矩。如果他們想的這些你知道,你又會怎樣想呢?所以我們一定不可以在公共場合大聲喧嘩。
亂扔垃圾也是一件不文明的事。如果你只是想不就是一片紙或一個塑料袋嗎,不算什么不文明的事。那你就大錯特錯了。你有沒有想過如果地球上的每一個人都亂扔垃圾,那我敢肯定,地球一定會成為一個巨大的垃圾場。所以我們一定要用手呵護環(huán)境,用心凈潔星空!讓我們生活在一個沒有垃圾,綠草青青的星球吧!(3月9日國旗下講話稿)
讓我們共同努力吧,說文明語,做文明人!
國旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
春回大地,萬物復(fù)蘇,春的氣息撲面而來,我們迎來了新的學期。
在新學期即將開始之際,我們將以新的面貌、新的姿態(tài)來迎接這嶄新的一刻。步入這溫馨的校園,漫步在樓道、教舍、操場都可以感受新的活力,我們都屬于學校這個大圈子,現(xiàn)在又回到了這個熟悉的地方,來迎接新的挑戰(zhàn)、新的機遇。
有過了一年,我們又長了一歲,成長了許多,懂得了更多的人生道理、處事的原則,面對接連不斷的困難與挑戰(zhàn),我們更加不慌不亂冷靜對待,翻越過高山、穿過低谷,積累著生活經(jīng)驗,為以后的學習生活打下堅實的基礎(chǔ),并養(yǎng)成能吃苦的好品質(zhì)。
同時機遇與挑戰(zhàn)并存,當機遇擺在你面前,要毫不猶豫地抓住它,讓它進一步帶你向自己的夢想靠近。這是一個充滿機遇的`時代,日新月異的發(fā)展,帶給我們的不只是驚奇,還有打開夢想大門的鑰匙。同學們,為了夢想而不懈努力吧,抓住每一次機會,一定會在自己的天堂里快樂的飛翔!
如今仍是學生的我們還需發(fā)奮圖強,努力拼搏,先學好知識,勤奮為本,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是通往成功的必經(jīng)之路,
在人生的起跑前上領(lǐng)先。因此,在后半學期請繼續(xù)努力。不積跬步,無以至千里,不積小流,無疑成江河。
一年之計在于春,一日之計在于晨,讓我們在和煦的春風中開始新的征程吧。
謝謝大家,我的演講完了。
國旗下講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
送走了大地的嚴寒,迎來了春天的溫暖。
春天是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié),春天意味著一個生機勃勃的開始。所有沉睡的種子都在這個迷人的季節(jié)里面孕育著自己的生命。
春天是一卷浸染著生命之色的畫布:新綠、嫩綠、翠綠滿眼洋溢著綠色的風采,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃無不驚喜著我們的目光。無論是即將破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的`;也無論是悄聲無息的還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)的老人把春的帷幕拉開,他們就用自己獨特的方式在這里上演自然界的神奇活動。面對春天,我們有太多的可以去思考,包括自己的前途與人生:自開學來,學校里是一派新的氣象,而我們零二級的還有一年半的時間就要中考,在這樣的春季,我們更加要努力地珍惜春天的時光,讓學習的交響曲在春天里飛揚。
春天是一盞永不熄滅的明燈,不管你曾有多少心酸,是否在學習的道路上迷失帆船的方向,春天都會孜孜不倦地為你點明前方的路,讓你的帆船滿載著成功與激情駛向新的彼岸。
春日的微風吹拂過我們年輕的心,相信我們會用豪情壯志與自信,在春天的氣息里,為我們的學習之路譜寫一曲動人的樂章。
國旗下講話稿6
老師、親愛的同學們:
這里,我給大家講個小故事:
幾年前,一位中國人到英國的一所大學探望一個中國的朋友,兩個人久別重逢,坐在校園的'草地上有說有笑。這時,兩位英國大學生興奮地向她們走來,熱情地向她們倆問好,還不停地說話。但遺憾的是,這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎?不,是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道,兩位大學生在學校學習中文,看到她倆滿以為是一個實踐的好機會,卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。
英國大學生失望地走了,只扔下一句話:
中國人也不會說普通話。當今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象,不能不讓我們每一個中國人思考:中國人還會說中國話嗎?老師們,同學們,讓我們一起說普通話,用規(guī)范語,實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧校園。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
國旗下講話稿7
各位老師,各位同學:
大家早上好,我僅代表高二(13)班向各位致以誠摯的問候,本周我演講的主題是:勤慎樸實,萬丈高樓平地起。
誰終將聲震世間,必長久深自緘默,誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊,成功,不是偶然的湊巧,不是須臾的覺醒,而是盡管世殊時異,靜躁浮沉,亦勤慎樸實,在浮華的世界中修煉蟄伏,不鳴則已,一鳴驚人,積蓄力量,待時機成熟,自有萬丈高樓平地起。
不必害怕自身力量的微乎其微,也不必執(zhí)著于對未來的無能為力,摒棄紛繁的亂象,用勤勉把沿途的努力活出答案,唯有在痛苦中掙扎過,在人生的低谷中仍舊相信勤勉為成功之本,并付諸實踐,才能如賀拉斯一般,無論風暴將我?guī)翁,我都會以主人的身份上岸。勤勉之道無他,在有恒而已。立志茍堅,執(zhí)事茍專,必不在一日增進,自矜功效也。百里為期,捷行九十里而止,不可謂已至。事求有濟,功貴其成,修業(yè)者其念之哉。然而,勤勉不一定會成功,滿懷希望,也往往會路遇坎坷,我們同時要學會的,是謹慎,紀伯倫有言,當智慧驕傲到不肯哭泣,莊嚴到不肯歡樂,自滿到不肯看人的時候,就不成為智慧了,高二年級即將面臨學業(yè)水平考試,高三年級正在緊張進行的第一輪高考復(fù)習,只要我們能不因緊張的節(jié)奏失去嚴謹?shù)呐袛嗔,不因一時受挫而失去勤勉的態(tài)度,加之一份平和的心態(tài),定能在所有的挑戰(zhàn)中,取得成功。
樸實無華,既仰望星空,也要腳踏實地,多少人曾被短暫的繁華桎梏,忘了為什么出發(fā),更忘了要走向何方,三天,三年,三十年,時間往往便如這般流逝,作為一中學子,我們當在有限的'時間里靜默探索,為生命添一筆樸實無華的韻味。銘記百年一中的校訓,勤慎樸實,自強不息,我們更當磨礲砥礪,構(gòu)出朗月清輝,承婉若水般的風骨。樸實無華更是一種蟄伏修煉的智慧,靈動不呆板,包容不封閉,創(chuàng)新不守舊,圓潤不固化,在日復(fù)一日的積淀中,積以跬步,終至千里。不為失敗找借口,不為懶惰找理由,也是樸實無華的一種態(tài)度,未來再漫長,還有期待,前路再崎嶇,也不要等待,高二學業(yè)水平測試,當鞏固基礎(chǔ),有計劃地進行準備,高三一輪復(fù)習,更當查缺補漏,進行自我調(diào)整。我們堅信,每一個人樸實而堅定的期待,凝練而沉穩(wěn)的勤勉,嚴密而周全的謹慎,定會與夢想同行至遠方,在此祝福高三同學能在即將到來的一模中取得優(yōu)異的成績,也預(yù)祝高二全體同學在12月19日的學業(yè)水平測試中,旗開得勝。
勤慎樸實,萬丈高樓平地起,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
國旗下講話稿8
責任的燈盞穿越遙遠的時空,照耀著每個人的肩頭。孔子周游列國,是責任,讓他道出了“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”的諄諄教誨;屈原憂國憂民,是責任,讓他面對昏庸的朝廷發(fā)出了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的感嘆;司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑后,是責任讓他忍辱負重,完成了被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。
責任是一種不老的情懷,只有經(jīng)過了責任的'艱辛,才能知道盡責任的樂趣。袁隆平,以為真正的耕耘者,當他名滿天下的時候,不忘自己所擔負的責任,仍然只是專注于田疇。他淡泊名利,像一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足的人生樂趣。魯迅先生,棄醫(yī)從文,用筆做匕首,書寫舊時代的苦難,用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人!疤煜屡d亡,匹夫有責”,當年的顧炎武身負的責任,更是當今我們不可推卸的責任!如果人們拋棄了責任,也就喪失了良知,就會產(chǎn)生危害社會的行為。一些食品、藥品廠家,只因利益的驅(qū)使而拋棄了責任,無視消費者的生命安全,制造劣質(zhì)產(chǎn)品,對社會的危害極大。有些學生,只因貪圖一時的享受逃課上網(wǎng),拋棄了自己的責任,無視父母的希望、學校的教誨。可見沒有責任之燈的照耀,一些人就會走入黑暗的深淵。
當下,作為高中生的我們最大的責任就是把握課上的每一分、每一秒,充分吸收老師教給我們的知識,利用課余時間提升自己的綜合素養(yǎng),考入理想的大學,將來為祖國做貢獻,回報父母,回報每一個曾經(jīng)幫助過我們的人。
責任如山,銘記心間。就讓我們積極行動起來,勇敢地擔負起自己的責任,讓責任之燈長明在自己的心田。
國旗下講話稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是高二(10)班的XXX。今天我發(fā)言的題目是遇見最好的自己,在實踐中成就自我。
隨著炎炎夏日的到來和學期的結(jié)束,暑假也即將如期而至。也許對于大多數(shù)同學來說,暑假應(yīng)該是休閑、放松的時間。但對于我們而言,暑假并不應(yīng)該在平淡中度過。相信每個同學的心中都在隱隱吶喊:我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實,富有意義的。
社會實踐活動就是一個很好的平臺和機會。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐是一項內(nèi)容豐富、寓意深刻的活動,它引導大家走出校門、接觸社會、了解國情,有利于同學們增強社會責任感和使命感,培養(yǎng)同學們適應(yīng)社會、服務(wù)社會的意識。雖然,對于我們學生而言,此次實踐活動只是一次很小的經(jīng)歷,或許在有的同學的腦海中的重視度并不高。但我記得張瑞敏曾說過:把一件簡單的'事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。
社會實踐在學習生活中也起到了紐帶的作用,它作為一個過渡的環(huán)節(jié)聯(lián)系著學校和社會,使得同學們在學生階段就能通過這種方式初步接觸社會工作,體驗不同地域、不同群體的多彩生活,并為以后的生涯規(guī)劃、走向社會、參加工作奠定基礎(chǔ)。做一次實踐,便是受益一生。
大家還記得我校曾舉辦過的社會實踐感悟分享會嗎?今年4月18日下午,分享感悟的團隊代表們通過ppt講述了自己在寒假中進行的各項實踐活動,與大家分享實踐中獲得的人際交往能力、在團隊中收獲的尊重與合作精神,積極向上的生活態(tài)度以及社會各界對省沙高學子的認可,風趣幽默的語言,在場師生們歡樂的笑聲和雷鳴般的掌聲,相信大家都記憶猶新并受到感染和鼓舞。
今天我借國旗下講話的機會,再次向大家發(fā)出邀請和倡議,我校20xx年暑期社會實踐正在緊鑼密鼓地籌備當中,在具體報名細則出臺后,希望大家結(jié)合自身實際,踴躍報名!
同時,大家參加具體活動時,代表的就不僅僅是個人,而是代表了整個年級,整個學校。希望大家在這次實踐活動中嚴格遵守活動紀律,做到一切行動聽指揮。
最后,我希望省沙高學子都能夠積極投身于接下來的暑假社會實踐活動當中,在實踐中收獲經(jīng)驗與成長,傳承并弘揚省沙高的冠軍精神,做一名優(yōu)秀的小公民,做一名有品位的沙高人!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿10
各位老師,同學們:
大家好!我是高三(16)班的李鑫。今天,我在國旗下演講的題目是《緊握高考接力棒,奮勇向前》。
今天是20xx年9月2日,20xx屆學哥學姐離開高考的戰(zhàn)場已整整過去了85天。85天前,他們用驕人的成績實現(xiàn)了自己辛勤付出的價值,圓了自己的大學夢,回報了老師和家長的無私付出,延續(xù)了華亭一中高考成績六年來穩(wěn)步提升的奇跡!
而時至今日,20xx年高考的硝煙已漸漸消散。新的學年已經(jīng)開始,我們20xx屆全體學生奮斗的時刻,拼搏的時刻已然來臨。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?正如我們高三誓言一樣,“勤學一年,給自己一片光明,給父母一個驚喜,給學校一個奇跡!”
今天,距離20xx年高考還有278天。在這278天里,只要我們時刻搶抓時間,提高學習效率;多讀多練,提高應(yīng)試能力;認真仔細,不放過每一個小的知識點,以自信堅韌、謙虛謹慎的態(tài)度面對高三,以勤奮踏實、刻苦努力的`學習迎戰(zhàn)高考。天道酬勤,我們相信20xx年高考成功的榮耀定將屬于我們?nèi)w師生,屬于我們每一個奮斗不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳,20xx屆學長們已將高考的接力棒傳給了我們,也將華亭一中的榮譽傳給了我們,讓我們肩負著再創(chuàng)奇跡的重任走過高三,去爭取屬于我們的輝煌。高一、高二的學弟、學妹們,你們也將在明年、后年接過這個接力棒,為了把它拿得穩(wěn)、抓得牢,就必須從現(xiàn)在起奮發(fā)圖強,埋頭苦學,用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最后,祝各位老師身體健康,全體同學學習進步!
國旗下講話稿11
親愛的同學們:大家好!
今天我講的題目是《全科競賽來了,你準備好了嗎?》。
秋去冬來,時間飛逝。期中考試還仿佛是昨天的事情,下周,同學們將迎來一學期一度的全科競賽。同學們,你們準備好了嗎?
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認為,同學們可以從以下幾個方面做好準備:
第一、爭分奪秒,搶占制高點。
時間對于每個人來說是最公正的,只有爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間擠出來,把零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人景仰的豐碑。三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。珍惜時間吧,從今天做起,基礎(chǔ)知識要扎實,重點知識要夯實,難點知識要務(wù)實。
第二、鍥而不舍,鐵樹也開花。
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威筆下的《老人與!分械闹魅斯阅軇(chuàng)造奇跡,是因為他擁有永不言敗的信念!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有考試成績的輝煌。
第三、平和心態(tài),決勝千里之外。
同學們,鄰近考試,請你們放下思想上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的`迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚,運籌帷幄之中,決勝千里之外。
第四、充滿自信,譜寫新篇章。
天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個海洋;如果給你一塊石頭,我可以還你一座高山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙……那么,就讓我們所有的同學擁有一份自信吧,考出個人的最佳成績,考出班級的綜合水平,考出港中學子的翩翩風采。
親愛的同學們,時間是有限的,任務(wù)是艱巨的。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。行動起來吧,讓我們以必勝的信息、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力,共同跨越新的高度!
最后,衷心祝愿同學們在老師的辛勤指導下再創(chuàng)佳績,給學校,給老師,給家長,給自己交上一份滿意的答卷。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
國旗下講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
能夠代表全體教師在這里發(fā)言我感到十分榮幸。新年剛過,在此,我謹代表學校全體教師為大家送上新春的問候和祝福:祝大家在新的一年里身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
剛剛過去的20xx年,全國教育大會在北京召開,為新時代教育事業(yè)改革發(fā)展繪就了宏偉藍圖,指明了堅定方向。新時代賦予教育事業(yè)新的使命,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了光榮而漫長的育人之旅。作為職業(yè)技術(shù)學院的教師,培養(yǎng)執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的工匠精神,我們教師首先需要愛崗敬業(yè)、盡職盡責;心懷國家和民族,明確肩負的國家使命和社會責任,把全部身心都投入到教育教學中;不斷提升職業(yè)教育理念,提升職業(yè)技能和創(chuàng)新思維,與時俱進地更新知識、觀念和能力,遵循學生成長成才規(guī)律,創(chuàng)造性地教書育人;以仁愛之心、扎實學識教育、引導和幫助學生學好知識,把握好人生方向,特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子。
在即將開始的新學期里,我們依然會將一腔熱忱投入到工作中去。新學期的.開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開端是成功的一半,希望同學們和我們一樣,滿懷憧憬踏上征程,同時不要忘了帶上三樣東西:
第一,要帶上理想和目標
就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。
第二,請同學們帶上自信和堅強。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出 “天生我材必有用”的信心,拿出 “吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出 “直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風雨的洗禮,只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
第三,要帶上的是勤奮和努力。
不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
曾看到過這樣一句教師的自我表白,感同身受, “教書是一場苦戀,費心去愛的那一群人,總會離你而去;教書是一場單戀,學生虐我千百遍,我待學生如初戀!庇H愛的同學,你若不離不棄,我便點燈相依;你若自我放棄,我還是在這里一如既往幫你!
讓我們一起攜起手來,在今后的實踐工作中,風雨兼程,無問西東,以實際行動獻禮建國XX周年!
最后,深深地祝福輕院全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步、祝愿我們的輕院越辦越輝煌!
謝謝大家!
國旗下講話稿13
各位老師,同學
大家好!
有一則故事,我想大家都聽過。一位媽媽要上街去買東西,兒子吵著要跟著,媽媽就哄他說,乖兒子,你在家等著,媽媽回來殺豬給你吃。兒子高興地答應(yīng)了。等媽媽回到家,看到爸爸正在殺豬,媽媽十分生氣,你怎么能把豬殺了呢,這是我們家一年的希望啊。爸爸平靜的說,是你答應(yīng)孩子要殺豬的,我們不能讓他從小就覺得可以做一個不誠信的人。這個故事告訴我們,學做真人,從小開始。
在大市口,鎮(zhèn)江最繁華的街道上,常常有一位拉著二胡的盲人乞丐,每次經(jīng)過,媽媽總是會給我一塊錢,讓我輕輕放進他面前的小碗里。我問媽媽,不是經(jīng)常有新聞報道說有很多的乞丐是假的嗎?媽媽笑著說,是有很多假的,但是,只要這個乞丐是老人,不管真假,我們都應(yīng)該去幫助他,因為他沒有能力去養(yǎng)活自己。我懂了,幫助需要幫助的人,不問真假,這就是善。
有一句話同學們也一定聽過:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么,什么樣的眼睛才可以發(fā)現(xiàn)美呢?真誠的眼睛,善良的眼睛,就一定可以發(fā)現(xiàn)美麗的世界,美麗的人物。認真學習又愿意幫助暫時落后的同學,這就是美;承認錯誤并積極改正,這就是美;尊敬師長,團結(jié)同學,這也是美……
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。少年向上,則中國向上。少年是祖國的未來,我們常常用含苞待放的花朵來比喻少年,我想,花朵盡管美麗卻過于脆弱,少年更應(yīng)該是茁壯成長的樹苗,是永遠面向太陽的.向日葵,風雨從來都不是我成長的障礙,而是塑造我真善美品質(zhì)的考試卷。因此,我要大聲呼喊:來吧,讓暴風雨來得更猛烈些,我們不是溫室的花朵,我們是向上的少年,我們注定要成長為參天的大樹,勇敢地撐起祖國的明天!
謝謝大家!
國旗下講話稿14
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是高一(12)班的邱xx,今天我演講的題目是:筑夢青春,傳遞正能量。
上周的高三成人禮上“以我火紅青春,圓滿高考理想,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來”的吶喊還猶在耳畔,縈繞不散。作為高中生的我們,青春正好,正是理想追夢時。無論是帝王將相或販夫走卒,都需要學習。如吳下阿蒙,因?qū)W習而令人刮目相看。作為學生的我們,沉浸在書海,奮戰(zhàn)在題海,成績是我們學習能力的重要體現(xiàn)之一,此外,語言表達、自我管理、策劃活動、協(xié)調(diào)商議、明辨是非,這些能力同樣是需要我們學習的。學校為我們的青春夢想搭建了舞臺。各種社團的活動、即將開展的籃球賽、井岡山的社會實踐、假期的職業(yè)體驗、春風義工隊的助學和紅十的福利院探訪活動,還有文學社廣受好評的刊物與不斷斬獲的各類大獎,在剛剛結(jié)束的xxxx年羅湖區(qū)中小學生羽毛球賽中,校羽毛球隊榮獲高中組團體冠軍獎杯。這些無一不體現(xiàn)了xx學子積極向上的形象,對外對內(nèi)傳遞了陽光正能量,也是我校的辦學宗旨——為師生的出彩人生搭建舞臺——的最佳詮釋。當然,傳遞正能量不僅僅是耀眼的成就,刻苦勤奮地學習追夢,同樣是正能量的傳播。
傳遞陽光正能量的行為是xx學子無形中言傳身教施與彼此的。比如創(chuàng)客藝術(shù)社、魔術(shù)社及科技聯(lián)盟社的成員近期前往福利中心,發(fā)揮個人所長,主動為福利院的小朋友們帶去了精彩的近景魔術(shù)表演和無人機飛行表演,手把手教福利院的孩子們制作團花剪紙,其樂融融。類似這樣的事情還有很多,學校與同學們的熱心溫暖著這春寒。
我們是生長在xx大家庭的學子們,我們都將用汗水在這青青xx的.每一寸土地留下了自己瑰麗溫柔的回憶,我們曾經(jīng)被xx人溫暖也曾經(jīng)給予過其他人溫暖,也許現(xiàn)在每天挑燈夜戰(zhàn),很辛苦疲憊,但是為了夢想,一次次挑戰(zhàn)自己的極限,直面高考,是為了更好的未來,為了對得起自己的青春,所有努力都是值得的。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。在此祝福各位學長學姐,自信走向高考的考場,實現(xiàn)人生的夢想!
讓我們所有xx人,用行動筑夢青春,傳遞陽光正能量!
我的演講就到這里,謝謝大家。
國旗下講話稿15
“假如我是一個病人”,當這樣的主題切入我的腦海時,不 禁啞然失笑,還需要假如嗎,成天與病人打交道,說句不 夸張的話,和病人在 一齊的時間都超過和自我的家人在 一齊的時間了 ,自我和病人有 什么區(qū)別呢,這還需要假如嗎
可轉(zhuǎn)念一想,是的,我們每一天都在 與形形色色 來去匆匆的病人接觸,可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白,原先他們與我們之間其實很遙遠。
每一天,當我應(yīng)對病人時,就像應(yīng)對一架架需要修理的機器,發(fā)藥 量體溫 打針 吊瓶,就象[摩登時代]里那個看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林,重復(fù)著日復(fù)一日不 很復(fù)雜卻很繁瑣的的動作,卻不 帶有 一點感情因素。
其實,七年前當我剛剛走上工作崗位時,我也以往是一個富有 感情的人,也以往因為病人的痛苦而痛苦,也以往因為病人的焦慮而焦慮?墒请S著時間的流逝,慣性的力量已經(jīng)讓我們對疾病習以為常 視而不 見了 ,讓我們的神經(jīng)都變得麻木了 。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護士作為自我人生目標的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說,我們更應(yīng)當站在 病人角度來思量我們的工作,來改善我們的`工作。
假如我是一個病人,我不 期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹,為了 一點蠅頭小利就大開回扣藥,什么回扣大就開什么藥,全不 顧病人的經(jīng)濟承受本事,一個小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫(yī)生把我們作為試驗品,什么檢查項目高級就上什么項目,不 提高自我的醫(yī)學水平,就指望著先進的科學儀器,不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫(yī)生把我們當作一個沒有 人格尊嚴的病軀,一副冷若冰霜的神態(tài),對我們呼來喚去,全然不 顧我們的身心痛苦,把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個病人,我也明白,身為一名醫(yī)護人員,也不 可能生活在 真空之 中,也有 生活的拖累 事業(yè)的壓力 人世的艱辛,也需要社會尤其是病人的理解和關(guān)懷,可和我們病人所應(yīng)對的痛苦的折磨 死亡的威脅 經(jīng)濟的負擔相比,那些又算得了 什么呢不 是我們病人對你們不 理解,只是因為我們看到了 太多太多的無奈,感受了 太多太多的辛酸。
假如我是一個病人,我期望看到醫(yī)生和護士微笑的臉龐,他們始終耐心地解答我們的疑問,不 僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患,也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈,增強我與疾病斗爭的信心;我期望盡量簡便我的就醫(yī)手續(xù),使我不 用加重我的負累去排長隊掛號 就診 付費 取藥,更不 用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗體檢;我期望有 一個寬敞璀璨 整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境,有 一個理解信任 溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境,時時刻刻能感受到醫(yī)護人員的尊重和關(guān)懷,體會到不 是親人勝似親人的濃情。
其實,我也明白,這樣的假如并不 遙遠,人吃五谷,孰能無病,我們誰也免不 了 一不 細心就成為了 一個病人,上帝也不 會因為我們解救生命就賦予我們不 生病的特權(quán)。即使我們自我沒有 過生病的經(jīng)歷,可是我們的親人,我們的朋友呢當我們由一名醫(yī)生 護士轉(zhuǎn)變成一名病人時,我們不 是同樣地對醫(yī)院的
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