你我如星火，燦爛滿中國

　　你我如星火，燦爛滿中國

　　玉田一中 高二學(xué)生 李佳芮

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《你我如星火，燦爛滿中國》。

　　祖國與我們，從哲學(xué)上看是整體與部分，從數(shù)學(xué)上看是包含與被包含，從化學(xué)上看是分子與原子。祖國如母親，而我們是她的孩子，我們與她血脈相連，休戚相關(guān)。當(dāng)祖國貧窮的時候，她的兒女便挨餓受凍；當(dāng)祖國弱小的時候，她的兒女便飽受欺凌；當(dāng)祖國強大的時候，她的兒女便抬頭挺胸。而我們每個中國人的一言一行，一舉一動都決定著祖國的貧窮與富有，弱小與強大。

　　正如崔衛(wèi)平先生所說：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你光明，中國便不黑暗”。我們每一個人都如微弱的星火，但匯聚起來，便能照亮整個中國！

　　鋪開歷史的畫卷，漢唐時期，是張騫通西域，是三藏游天竺，是鄭和下西洋，他們披荊斬棘乘風(fēng)破浪，開創(chuàng)了一個盛世中國�？箲�(zhàn)時期，是先輩們前仆后繼，是英雄們用血肉之軀，拯救了一個傷痕累累的中國。而當(dāng)代的中國，無數(shù)個袁隆平、屠呦呦，他們正在用奉獻(xiàn)照亮中國，向世界展示中國的崛起；無數(shù)個南仁東、程開甲，他們正在用奮斗點亮中國，向世界彰顯中國的強大；無數(shù)個邵逸夫、田家炳，他們正在用愛心溫暖中國，向世界傳遞中國的美好。所以，你怎么樣，中國便怎么樣，你富饒，中國便不貧瘠，你奮進(jìn)，中國便不落后，你團結(jié)，中國便不分裂，你文明，中國便不愚昧，你溫暖，中國便不寒冷，你光明，中國便不黑暗！

　　梁啟超曾言：少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。同學(xué)們，我們不就是那個少年嗎？或許現(xiàn)在的我們還沒有壯大祖國的實力，但外國人眼中的中國人在公共場所大聲喧鬧、隨地小便、在文物上亂寫亂畫，假如我們能約束好自己又能告誡身邊的人，不也是為了維護祖國的形象出了一份力嗎？中國因缺“芯”受人牽制，假如從現(xiàn)在起我們努力學(xué)習(xí)將來投身科技，不也是為祖國強大出了一份力嗎？

　　你怎么樣，中國便怎么樣。你光明，中國便不黑暗。你我都是這華夏大地上的一絲星火，你我都發(fā)光，便會讓這絲星火蔓延整個中國版圖，耀眼整個世界。同學(xué)們，快快行動起來吧，讓我們從每一件小事做起，努力發(fā)光發(fā)熱，照亮中國！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　陳老師點評：

　　演講=演+講，演講是一門語言藝術(shù)。這篇演講稿處處洋溢著青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。最耀眼這篇當(dāng)屬這篇演講稿的題目，從大處著眼，從小處入手，星星之火，燦爛中國，點明了“我和中國”的關(guān)系。哲理性語言的運用使演講稿充滿了思辨色彩，大量排比修辭和反問修辭的運用，增強了演講的說服力、感染力。

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