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第五周國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-04-07 13:14:52 國(guó)旗下講話 我要投稿
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第五周國(guó)旗下講話稿

  第五周國(guó)旗下講話稿(一):逐夢(mèng)的青春最閃亮

第五周國(guó)旗下講話稿

  在秋天的陽(yáng)光下,我偶然看到楓葉開始染上團(tuán)團(tuán)火紅,恣意地在秋風(fēng)中生長(zhǎng)著,向著最暖的陽(yáng)光。那仿佛是我們的青春年少,在平凡之路上永不停息地追逐著夢(mèng)想。

  也許,你在想什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想,是對(duì)未來的一種期望,指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西,甚至可以視它為一種信仰。

  也許,你認(rèn)為你的夢(mèng)想可望而不可即。也許,你覺得你的世界平淡無奇,尋常往復(fù)。有一天,你發(fā)現(xiàn)你的生活變得毫無意義、索然無味。你發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)整天被你掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙遠(yuǎn)。

  不要灰心,不要放棄。立一個(gè)追求目標(biāo)或人生理想,讓它在你的腦海揮之不去,成為你往后生活的動(dòng)力。每天一個(gè)小小的目標(biāo),完成它,超越它,日復(fù)一日。在完成這個(gè)夢(mèng)想之前,你需要浩瀚學(xué)識(shí),需要優(yōu)秀體質(zhì),需要堅(jiān)持不懈,需要美好品德,需要勤奮刻苦。初中生的我們,眼下要打好基礎(chǔ),汲取知識(shí),強(qiáng)壯體魄。在一次又一次的考驗(yàn)中,鍛煉自己,咬牙挺過。

  追逐夢(mèng)想也許并不那么容易,但是,如果你連那份追逐夢(mèng)想的勇氣都沒有的話,那么,夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想,遙不可及。

  同時(shí),逐夢(mèng)又是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。其間,你不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)勞累就心生倦怠,放棄逐夢(mèng)。你要堅(jiān)信,到后來的后來,突然有一天,你會(huì)被自己所付出的努力,從而收獲的結(jié)果所驚艷到。努力著,奮斗著,傾注著自己的心血,揮灑著自己的汗水,一遍又一遍擦去眼角的淚水,只為著,"突然有那么一天".

  "不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?"只有我們付出實(shí)際行動(dòng),磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,嚴(yán)以律己,從一點(diǎn)一滴做起,才會(huì)離夢(mèng)想越來越近。我想,逐夢(mèng)路上的你是有主角光環(huán)的;我想,逐夢(mèng)的青春年少是最閃亮的。

  第五周國(guó)旗下講話稿(二)

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。

  今天,我想和大家探討幾個(gè)問題:

  一、你是否學(xué)會(huì)了安靜

  在公共場(chǎng)所保持安靜這既是一種公共規(guī)則要求,也是我們自身應(yīng)該具備的良好習(xí)慣。我很欣賞一位作家說的一句話:"在有旁人的時(shí)候,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,當(dāng)別人不需要它的時(shí)候,就是一種噪音。"的確,在公共場(chǎng)所保持安靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn),是人最起碼的禮貌常識(shí)。那么,你學(xué)會(huì)保持安靜了嗎?

  首先,我們做幾道簡(jiǎn)單的選擇題,同學(xué)們只需在心里用"是"或"不是"來回答,之后,你們就會(huì)明白自己的言行是否符合學(xué)生的最基本的要求。

  1.上課鈴響了你能立即安靜下來嗎?

  2.上放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能安靜地排好隊(duì)下樓梯嗎?

  3.就餐時(shí)你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎?

  4.午休時(shí)你能安靜地休息嗎?

  5.自習(xí)課上你能不說話,專心地投入學(xué)習(xí)嗎?

  如果你的回答多數(shù)是否定的,那就表明你還沒有學(xué)會(huì)安靜!

  二、為什么要安靜

  (一) 安靜是修養(yǎng)

  在公共場(chǎng)所活動(dòng)的人,不要因自己的言行給他人帶來不便,或者造成不良的刺激,心中必然要裝著他人,做到自我收斂,自我約束,這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反,在公共場(chǎng)所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人,均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個(gè)人至上者,應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。學(xué)校的教室、樓道、宿舍等均是公共場(chǎng)所,保持這些場(chǎng)所的安靜,就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。

  (二)安靜是形象

  西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度比較高,所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的,對(duì)來自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客,就一定認(rèn)為是中國(guó)人,其潛臺(tái)詞就是:中國(guó)游客太鬧,文明古國(guó)來的人,文明程度并不高。這就是形象。

 。ㄈ┌察o是文化

  到一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所,你忍心一個(gè)人制造大的聲響來引起別人不必要的注意嗎?當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí),你會(huì)感覺到臉紅,自覺融入到這安靜的氛圍之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理,不是簡(jiǎn)單的落實(shí)制度、保障秩序,而是為了建設(shè)良好的校園文化,提高文明水平。

  三、保持安靜是一種習(xí)慣

  為了讓我們成為有教養(yǎng)懂文明的駱中人,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1.進(jìn)到校園后,請(qǐng)不要大聲喧嘩,安靜地走進(jìn)教室,坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是會(huì)堂,不是商場(chǎng),教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它需要安靜。

  2.課堂上,請(qǐng)大家保持安靜,學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。 "學(xué)須靜",只有靜,才能學(xué)得進(jìn)去,學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些,廣些,沒有寧?kù)o是做不到的。

  3.課間時(shí),請(qǐng)大家說話輕聲,走路輕輕。文明休息,不追逐打鬧。同學(xué)間互相友愛,不出口傷人,不拳腳相加。

  4.在集會(huì)時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。

  5.上放學(xué)在校外也要保持安靜,禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",為創(chuàng)建文明、有序的校園出一份力,盡一份心,讓學(xué)校因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院溃?/p>

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