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小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿精品
小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿精品(一)
喻梓涵爸爸
作家梁曉聲說,好女人是一所學(xué)校。好男人永遠(yuǎn)無法從這所學(xué)校畢業(yè),因為,這所學(xué)校里有愛的結(jié)晶——我們的孩子。家庭教育,永遠(yuǎn)沒有止境,我們永遠(yuǎn)在路上!
世界上沒有完全相同的兩片樹葉,教育永遠(yuǎn)沒有對錯之分,優(yōu)劣之別。孩子就像一塊璞玉,怎樣教育好子女,我和大家一樣困惑,我把自己一些真實的體會和思考與大家分享,共勉。
一、永遠(yuǎn)保持童心,做一回孩子王
誰的青春不迷茫,誰的童年都難忘!看著天真無邪的孩子,我們心中油然而生滿足感和羨慕感。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》之所以老少皆宜,風(fēng)靡一時,正是戳中成年人心中缺失的東西。在子女面前,我們展現(xiàn)出嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面,手中握有家長的權(quán)威,即使家有慈母,也很難做到平等和孩子對話。我們往往用成人思維去看待孩子,卻很難窺知孩子的內(nèi)心世界。如果連自己子女內(nèi)心的想法都不知道,那么我們在教育子女時就會束手無策。要知道,孩子的叛逆期遠(yuǎn)比我們想象的來得早,可能就在眼前、當(dāng)下。與其眼看著孩子與父母心靈距離漸遠(yuǎn),不如主動走進(jìn)孩子的心田。
閑暇時,與孩子捉一回迷藏,鉆一回衣柜,做一次游戲,騎一騎車,抓一抓蝴蝶,撈蝦捕魚,甚至吃一吃孩子喜歡的零食。不但能知道孩子真正喜歡什么、想什么,還能帶你找回逝去的童年、青春!
二、孩子,也能是家長的老師
孩子的思維很單純,也很真實。在教育時,我們往往把成人思維強加于孩子。天真被視為幼稚,活潑被看作好動。本來孩子該有的天性就這樣被逐漸束縛!我們成年人其實可以冷靜想想:我們平時不但身體累,心更累!其實就是心思太復(fù)雜,內(nèi)心裝得太多。
學(xué)一學(xué)孩子吧!得到幫助說謝謝,分手告別說再見,餐前便后要洗手,懂禮貌,講文明,有秩序,不撒謊。
看一看我們成人的言行舉止,有時不免汗顏。 開車時要罵臟話,偶有違章,送孩子上學(xué)橫穿馬路,踩踏草坪,對孩子許諾不兌現(xiàn)……時常遭到孩子的批評。
三、陪伴,是最重要的教育方法
《爸爸去哪兒》里有一個場景:在森林里突遇暴雨,黃磊背著女兒多多下山,懂事的多多心疼爸爸不讓他背,而黃磊卻說,自己很享受這種感覺,女兒長大了想背也背不動了。
只有在陪伴相處中,
才能知曉孩子真正需要什么;
才能把握教育的最佳時機;
才能養(yǎng)成健康的人格;
才能真正讓孩子感知、理解愛的真諦;
才能讓我們享受家庭溫馨、天倫之樂。
少一點應(yīng)酬,多陪陪家人,我們所有付出的終極目的都是為了家人!我沒有宏偉的抱負(fù),沒有龐大的事業(yè),更沒有賺大錢的本領(lǐng),但只要有時間,我一定和家人共度,與孩子相伴,帶孩子走一走,看一看,玩一玩。
四、相信孩子的能力
愛之深,責(zé)之切。久而久之,會弱化孩子的能力。
"愛之太恩,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者,爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之"——《種樹郭橐駝傳》
不要給孩子太多的約束,相信孩子。我的孩子在5歲半之前說一口四川話,有一天,我突然覺得說普通話能很好地鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,就隨口給孩子提出了一個要求:堅持說一周普通話,允許有3次被我知曉說四川話的時候,能堅持下來就去海洋公園玩。結(jié)果不但堅持下來了,而且早已成了她的官方語言。
五、嚴(yán)父慈母,寬嚴(yán)相濟(jì)
少嘮叨說教,多平和微笑 ;
少打罵責(zé)罰,多鼓勵肯定 ;
有錯必改,規(guī)矩當(dāng)嚴(yán) ;
言必信,行必果 .
我極少動手打孩子,很少罵孩子,有問題講道理,孩子犯錯誤了,坐下來招呼"你過來"就明白問題的嚴(yán)重性了,她親近我又懼怕了。
六、道德品質(zhì)與學(xué)業(yè)一樣重要
學(xué)業(yè)是立身之本,修養(yǎng)是立身之根
我教育孩子最重要的理念是:讓孩子成為有愛的人!愛自己,愛家人,愛他人,愛老師,愛學(xué)校,愛社會,愛國家。
推薦大家看:意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》
七、別對孩子要求過多過高
每個孩子都有自己擅長的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)只是一個方面。
努力就好,不是第一也優(yōu)秀;
參與就好,不拿名次也精彩;
進(jìn)步一點,積極一點;
陽光一點,大膽一點。
進(jìn)入小學(xué)時,我就告訴孩子:只要你努力了,我不過分看重結(jié)果;學(xué)校各種活動多參加一點,小學(xué)時光是求學(xué)生涯中最美好的時光;不需要你什么都精,多少會一些就行;享受和老師同學(xué)一起的時光?鞓泛苤匾】凳堑谝!
八、獨立自主,自強不息
精神上學(xué)會堅強,行動上學(xué)會獨立 ;
生活上學(xué)會自理,學(xué)習(xí)上學(xué)會思考 .
我讓孩子2歲多完全學(xué)會穿衣吃飯,上幼兒園從不會哭鼻子,從小跟著我們?nèi)挝,教她換位思考,有些事情要自己學(xué)會解決……
在教育子女的路上,我們都是同路人;
在辰星七班的大家庭里,我們都是一家人!
小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿精品(二)
賈智翔媽媽
尊敬的各位老師各位家長:
大家好!
我是賈智翔媽媽,今天很高興受我們周老師和鄧?yán)蠋煹奈,在這里和大家一起探討和分享孩子的一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和如何提高口算能力的方法。
其實作為第一次當(dāng)母親的我,也沒什么特別的方法,更談不上什么經(jīng)驗之道,因為我也是在摸索中找方法,找一個適合自己孩子的方法,例如口算來說,其實我覺得最主要還是得讓孩子對口算愛好、喜歡,而并不是任務(wù)和作業(yè),讓他在輕松的狀態(tài)下做題。在我們的日常生活中就有很多很多關(guān)于口算練習(xí)的一些事,只是我們自己不曾察覺而已,我就拿我家孩子平時接觸口算方面的一些事例來說說,但僅供各位帥爸美媽們參考和探討。因為每個孩子都有屬于他個人的特點和長項,只是看我們挖掘和發(fā)現(xiàn)了沒有。當(dāng)然我所說的方法也許并不適用于每一個孩子,但我相信我們1.7班的孩子是最聰明的、是最棒的,(www.panasonaic.com)經(jīng)過我們老師和家長的引導(dǎo)都會變得越來越厲害!
1、學(xué)數(shù)數(shù)——孩子剛開始接觸口算的時候應(yīng)該是在上一年級前的那個暑假,在這之前我們都沒有刻意讓孩子學(xué)過什么特長班之類的,就連他自己的名字都是在上小學(xué)之前的前十多天我才教會他的。我兒子就連最基本的認(rèn)識數(shù)字0-20都是自己平日里上下樓電梯時自己學(xué)會的,小的時候我們會鼓勵他去按電梯按扭,順便就教了他,所以當(dāng)他正式接觸數(shù)字和學(xué)數(shù)數(shù)的時候一切都變得很自然,沒有像有些小朋友翻不過坎的現(xiàn)像;
2、打彈珠——我不知道有沒有家長知道就是一些小區(qū)呀超市門口擺放的那種類似游戲機的機子,我兒子在上幼兒園時曾經(jīng)有一段時間特別喜歡去玩打彈珠,我當(dāng)時的做法是每天固定給他拿1塊錢去買5顆彈珠,然后他自己會在家里拿幾顆之前的贏回來的彈珠,那么玩了以后就涉及到他今天是贏了還是輸了?當(dāng)然前提是我們會教他學(xué)會見好就收這個道理,不允許他每次輸個精光才肯離開。那么這個時候問題就來了,我們就會讓他自己來算,今天帶了幾顆?又買了幾顆?現(xiàn)在還剩幾顆?是輸了還是贏了?慢慢的到了最后他每次玩了以后都會主動給我們算他的戰(zhàn)績(是贏了還是輸了)。也許有些爸媽會說那打上癮怎么辦,那豈不是偷雞不成蝕把米!我覺得任何事情都有雙面性,重要的是看你從哪個角度去看和怎樣去引導(dǎo),至少我家孩子在這塊我覺得還是管控的挺好的,既讓他學(xué)習(xí)了簡單的加減法,也讓他知道了有輸有贏和愿賭服輸?shù)牡览怼F鋵嵵灰獙W(xué)會了10以內(nèi)的加減法,那么幾十加幾十這種100以內(nèi)的加減法都是一個道理,一通全通,只要他掌握對了方法,就不是難事。我們家孩子在計算這塊從剛開始接觸的時候我們就沒有讓他養(yǎng)成扳手指頭的習(xí)慣,因為扳手指頭真的很費時間,一般都是讓他自己養(yǎng)成心算的習(xí)慣,例如:19+18=?我教孩子的方法就會讓他想成20+18-1;再如56-32=?我會讓他想成56-30-2;
3、學(xué)會理財——在我們家孩子都是有自己的銀行帳戶的,我家孩子對錢的概念比較強。他家里零錢罐有多少錢,他都一清二楚。當(dāng)然也不是只進(jìn)不出,比如每年壓歲錢平日里掙的紅包呀,我們會帶他一起去銀行讓他自己去體驗存錢,但每年他自己的保險開銷呀,我們是讓他自己出的。這樣有進(jìn)有出他自己也會計算呀,無形中也鍛煉了他的計算能力和管理能力;
4、學(xué)會花錢——每次逛超市買東西的時候,他想買的零良我們一般情況下會給他一個預(yù)算,比如你今天只能買多少多少錢的零食讓他自己去選擇,這個時候他也就會想了呀,就會計算了呀,怎么買呀?買些什么呀?這也是一種練習(xí),即讓他學(xué)會了認(rèn)識錢也讓他對錢有所概念;
5、加強練習(xí)——數(shù)學(xué)周老師一般是很少給我們布置作業(yè)的,但是不意味著我們不會去練習(xí)和做作業(yè),才開始學(xué)習(xí)口算的時候,孩子平時回到家里我都會讓他把口算題卡跟到數(shù)學(xué)課本的進(jìn)度是同步走的,還有就是我平日里沒事時也會用A4紙給他出一些題打印出來,從最初的80道、100道、120道,在規(guī)定的時間內(nèi)讓他練習(xí),在保證不錯的前提下讓他提高速度,(范_文_先_生_網(wǎng))我也會像模像樣的給他卡時間的,讓他自己也有成就感。還有就是我也買了些課外的一些練習(xí)題卷,如果遇到時間充裕的時候我會讓他做一套練習(xí)題,但這個也會征求孩子的意見,如果他說不想做的話我也不會強求的。
啰啰嗦嗦說了這么多,也不知道對大家有沒有用,希望以后能和大家一起就孩子的教育方面進(jìn)行多多的探討,我知道我們班的家長都臥龍藏虎的,其中有很多都是經(jīng)驗豐富的老師呀和見多識廣、經(jīng)驗豐富的爸媽,在你們面前真的班門弄斧了,但我知道我們的心情是一樣的,都希望自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的。1.7班的家長們我們一起加油吧!謝謝大家!
小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿精品(三)
劉泓銘媽媽
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家下午好!
今天,我們共聚一堂,對如何培養(yǎng)孩子進(jìn)行交流。在這里我要感謝學(xué)校、感謝班主任鄧?yán)蠋煘槲覀兲峁┻@次相互交流的機會。
我的孩子叫劉泓銘,自從進(jìn)入小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了、自信了、上進(jìn)心強了,這是各位老師精心管理和教育帶來的成效。因此,我要感謝各位教師,請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與耐心、辛勤和汗水的一年級七班的所有老師們說聲"辛苦了"!
其次,我要感謝在座的各位,是你們培養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,讓劉泓銘在這個大家庭中發(fā)揮他的特長,彌補他的不足。
對于剛進(jìn)小學(xué)的孩子,保護(hù)他的學(xué)習(xí)興趣、信心和快樂感是第一重要的。每個人都是一個獨特的宇宙,每一個家長都要欣賞自己的孩子,要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨一無二的優(yōu)勢,我始終認(rèn)為,這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。下面我簡單的介紹一下我的做法:
1、注意自己言行對孩子的影響,孩子身上有父母的影子。尤其是對老師、學(xué)校和社會現(xiàn)象的議論,盡量不要讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的、消極的影響。盡力維護(hù)學(xué)校、老師在孩子心中的權(quán)威,嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。這樣,才能讓學(xué)校在有效教育資源和老師優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法方面最大化的發(fā)揮作用。
2、做作業(yè)前的準(zhǔn)備工作。做作業(yè)前先給孩子一些時間洗手、吃東西、小便等事情,然后決定開始寫作業(yè)了,就要求一氣呵成,中間不允許隨意走動,這樣做能提高學(xué)習(xí)速度,養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣。
3、短時回憶。寫作業(yè)前,先用很短的時間回憶今天所學(xué)習(xí)的知識,像放電影一樣,剛開始的時候可以提醒一下,慢慢變成自己獨立完成"溫故而知新"的過程,回憶是提高記憶效率的一個非常有效和實用的手段,回憶也能發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天的功課聽懂了沒有,這樣家長才能幫助孩子認(rèn)識到自己的不足并加以有針對性的再復(fù)習(xí)。
4、和鬧鐘比賽。一年級的小孩子注意力一般只有二十分鐘左右,如果一直趴在書桌上做作業(yè),學(xué)習(xí)效果并不好,而且也影響身體健康,時間長了,他就不知道要抓緊時間,所以我給孩子定了一個三十分鐘的鬧表,時間一到,休息十分鐘,以此類推,最后如果能保質(zhì)保量的完成作業(yè)就記一顆"小五星",這樣可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
5、寫作業(yè)的順序。 一般先做簡單的,再做有難度的,因為最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是在開始學(xué)習(xí)的十分鐘以后,口頭作業(yè)和書面作業(yè)交替著做,這樣不會太乏味。
6、檢查作業(yè)。分三個階段,初級階段我和孩子一起檢查作業(yè)中錯誤,并給孩子指出錯誤的地方,讓孩子明白檢查的意義,還要幫助他建立起檢查的習(xí)慣和信心;中級階段,可以告訴他有幾處錯誤,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn);高級階段,只要告訴他有錯誤,讓他自己去找并改正。
7、注重閱讀。我給孩子買了很多不同類型的書,并且讓他把自己喜歡的文章一字不漏的念出來,再過一段時間,就讓他用自己的語言把書上的故事講給我聽,在平常的對話中有意識的和孩子說一些詞語、成語,并解釋給他聽,豐富他的詞匯量。
"播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。"這話一點不錯。習(xí)慣是人生的奠基,是美德的源泉。所以有人認(rèn)為,(w w w . f w s i r . c o m)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,讓孩子擁有一個健全的人格,就給了孩子一個幸福的人生。我還要強調(diào)的是,這里所說的行為和習(xí)慣,絕不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,也包括做人的行為與習(xí)慣。
所以,雖然孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成績平平,但我非常注重他良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這種養(yǎng)成,需要某種程度的反復(fù)訓(xùn)練,但更多的還是和孩子商量制定一些規(guī)矩,然后嚴(yán)格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子。下面是我和他反復(fù)商量制定的常規(guī)要求和獎懲措施。
常規(guī):
1、上課專心聽講,積極思考并主動舉手發(fā)言;不說小話,不搞小動作。
2、周末放學(xué)回家后,應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),自覺預(yù)習(xí)功課,并且抄寫字帖一篇。
3、作業(yè)必須細(xì)心,出現(xiàn)一個錯字,重寫該字五遍;計算錯一道題,重做五遍類似的題。
4、作業(yè)、作文和試卷的書寫必須字跡工整,文面美觀。
5、書籍、本子必須保持整潔,不得亂涂亂畫,補的卷角,也不得有破損。
6、自覺訂正并妥善保存試卷。
7、自己洗自己的襪子、內(nèi)褲等小衣物。
8、每天應(yīng)盡量擠時間讀有益的書報。
獎懲:
1.每周根據(jù)學(xué)校的情況反饋表小結(jié),兌換"小五星",如果一個星期的"小五星"5顆以上,獎勵下星期走讀,反之則住校;如果一個月的"小五星"20顆以上,就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下,任選一個公園玩或選一部喜歡的電影看。如果一個學(xué)期的"小五星"100顆以上,在爸爸媽媽同意的情況下可以選一個感興趣的地方旅游。
2.在品德和學(xué)習(xí)上取得一次重大成績,加記一顆"小五星".
3.如表現(xiàn)不好,就取消一顆"小五星",直至取消有關(guān)獎勵。
"讓孩子成為一個快樂的人!和孩子一起快樂的成長!"這是我堅定不移的家庭教育理念。孩子在學(xué)習(xí)我,我也在學(xué)習(xí)孩子;我在教育孩子,孩子也在教育我;我在培養(yǎng)孩子,孩子也在培養(yǎng)我;我在成就孩子,孩子也在成就我;我讓孩子成為了好孩子,孩子讓我成為了好母親。我們都在共同的完成一門永無止境的功課,學(xué)會做人,我們還將繼續(xù)互相學(xué)習(xí),互相教育,互相培養(yǎng),互相成就。我給予了孩子以生命,孩子則延續(xù)著我的青春,然后我們的生命和青春在成長的過程中交織在一起燃燒。
以上所談只是我個人的一些粗淺的認(rèn)識,不當(dāng)之處請批評指正。
最后祝各位老師和家長朋友工作順利、身體健康!祝各位小朋友茁壯成長!謝謝大家!
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