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學雷鋒演講比賽主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會生活中，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的學雷鋒演講比賽主持詞，希望對大家有所幫助。
學雷鋒演講比賽主持詞 1
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的老師
A：親愛的同學們
AB：大家下午好！
A：有一個人，沐浴風霜雪雨，服務春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣。
B：有一個人，愛在南北西東，傾注熱血真情，融入真善美中。
A：這個人是誰？
AB：這個人就是雷鋒。
A：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而成為了中華民族的一種精神，B：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，成了中華兒女最崇高品質的結晶。
A：春天紅日暖人心，雷鋒精神貴似金。
B：教我刻苦學文化，要做國家有用人。
A：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
B：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
AB：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
A：在這春暖花開的三月里，我們新華學校初一年級全體師生迎來了“學雷鋒，樹新風”的'演講比賽活動。
B：讓我們對這次活動的勝利召開表示熱烈的歡迎！
A：大會進行第一項：隆重介紹在座的各位評委：許校長、耿校長、劉書記、李主席、張校長、侯主任、張主任、張書記、桂科長、劉主任、盧主任、趙主任。大家歡迎！
B：大會進行第二項：請桂書剛主任宣布大會紀律
A：大會進行第三項：請侯愛芹主任宣布比賽評分標準
B：大會進行第四項：
AB：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始
A：首先有請
A：大會進行第五項：初一年級全體同學大合唱《學習雷鋒好榜樣》，請全體起立，有請指揮張曉玉同學。（唱完以后）請坐下。
B：大會進行第六項：初一年級全體同學集體宣誓，請全體起立。
A：B：請舉起你們的右手。
A：我宣誓。
B：我們一定要接過雷鋒的旗幟。
A：傳承雷鋒精神。
B：熱愛祖國，熱愛集體。
A：助人為樂、勇于奉獻。
B：學習雷鋒，從小事做起！
A：學習雷鋒，從我做起，B：學習雷鋒，從現(xiàn)在做起，A：讓雷鋒精神充滿校園
B：讓雷鋒精神薪火相傳
A：宣誓完畢！
B：請坐下。
A：大會進行第七項：請張繼剛校長宣布比賽成績。
B：大會進行第八項：頒獎。首先頒發(fā)三等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
A：下面頒發(fā)二等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
B：最后頒發(fā)一等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
A：大會進行第九項：請耿代軍校長為大家做最后總結。
A：雷鋒給了我們認識的飛躍和視野的開闊；
B：雷鋒給了我們熱烈的憧憬和滾燙的希望；
A：雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄；
B：雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩
A：同學們，虛心學習雷鋒吧！為了迅速進步，為了健康成長。
B：努力學習雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。
A：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
B：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。
A：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
B：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強的開創(chuàng)。
AB：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束。謝謝大家，再見。
學雷鋒演講比賽主持詞 2
女：尊敬的各位老師
男：各位親愛的同學們
合：大家下午好
男：在充滿無限希望和青春的活力陽春三月，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。
女：今年是雷鋒同志犧牲61周年、毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞61周年。
男：61年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務”的不朽誓言。
女：近半個世紀以來，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時代內(nèi)涵，激勵著一代代青年奉獻社會、成長成才。
男：作為新時代的大學生，我們應該肩負歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。
女：為進一步我校推動學雷鋒活動和志愿服務行動的深入持續(xù)開展，掀起學習雷鋒精神的新高潮，我院舉辦了此次學雷鋒演講比賽。
男：讓我們追隨他的足跡，走進他的世界。
合：同學們，讓我們大聲說出他的名字——雷鋒。
女：為了緬懷心中的偶像，我們今天用自己的方式共同紀念雷鋒!
男：下面宣布我宣布x院20xx年“雷鋒精神在我心中”主題演講比賽
合：現(xiàn)在開始!
女：首先請允許我為大家介紹出席此次大會的領導有：xxx
讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來!
(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請為本次活動致開幕詞。
(男)下面有請分團委書記宣布本次比賽評分細則。
(女)下面宣布：學雷鋒演講比賽現(xiàn)在正式開始。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著他的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，延續(xù)著為人民服務的奉獻精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。我們時刻與他同行，與圣人同行，可得大道。與雷鋒同行，我們得到的更多。
(男)懷念孩提的紅領巾時代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
(女)那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
(男)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的.被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。
(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
下面請一號選手為我們帶來的大家掌聲歡迎，二號選手做好準備
下面有請二號選手帶來，大家掌聲歡迎!三號選手做好準備
下面有請三號選手帶來的，大家掌聲歡迎!四號選手做好準備
下面有請四號選手為我們帶來，大家掌聲歡迎!五號選手做好準備
下面有請五號選手為我們帶來的，大家掌聲歡迎!六號選手做好準備
下面有請六號選手帶來的，大家掌聲歡迎!七號選手做好準備
下面有請七號選手帶來的，大家掌聲歡迎!八號選手做好準備
下面有請八號選手帶來的，大家掌聲歡迎!九號選手做好準備
下面有請九號選手帶來的，大家掌聲歡迎!十號選手做好準備
下面有請十號選手為我們帶來，大家掌聲歡迎!
下面請欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》
(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結果如何，請聽下文分解!
究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。
(女)我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生，獲得
(男)請、為獲得三等獎的選手頒獎。
(女)有請、為獲得二等獎的選手頒獎。
(男)下面有請、為獲得一等獎的選手頒獎。
(女)到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。
(男)現(xiàn)在有請為我們講話!
書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風貌去開創(chuàng)事業(yè)，用雷鋒的精神服務人民”。同時，書記的講話為我們團工作躬行于實踐、服務于青年增加了動力，讓我們倍增信心、倍感振奮。
精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。
讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩;
(女)我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
謝謝各位老師，讓我們再次以熱情掌聲祝賀各位獲獎選手!
合：下面我宣布“向雷鋒同志學習”主題演講比賽到此圓滿結束!謝謝大家
學雷鋒演講比賽主持詞 3
A：尊敬的各位領導、老師
合：大家，下午好！
A：文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
B：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。
A：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們滹沱小學迎來了“學雷鋒文明月”。
B：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀念他。
A：比賽開始前，我們先說一下比賽流程，評分標準，以及獎項設置。比賽流程
1、按抽簽順序依次進行各班推薦選手比賽
2、按抽簽順序依次進行各班抽選選手比賽
3、核算分數(shù)并發(fā)獎。
評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（20分）
3、聲音洪亮，普通話準確流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達。（10分）計分方法
1、比賽實行百分制，所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現(xiàn)場打分，按照評委的打分，去掉一個分，一個最低分，以平均分來計算各選手得分（保留小數(shù)點后兩位）。出現(xiàn)并列情況進入得獎行列。
本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
下面我宣布，滹沱小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
B：1、我們請出今天的第一位參賽選手來自的為我們做精彩演講，他的演講題目是。
A：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請班同學帶來的。
B：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請帶來。
A：4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請同學的。
B：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。下面有請同學帶來。
A：6、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！苯酉聛碛姓埻瑢W帶來。
B：7、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請同學帶來。
B：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請班同學帶來。
A：9、接下來有請班同學演講。她演講的主題是
B：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請班同學帶來。
A：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請班同學帶來
B：12、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請班同學為我們帶來。
A：13、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來一起班同學帶來。
B：14、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則；愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請班同學帶來。
A：15、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的`生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請班同學帶來。
B：16、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請同學帶來。
A：精彩的演講已經(jīng)結束，經(jīng)各位評委的綜合打分，去掉一個分/一個最低分，各位參賽選手的得分分別為：獲獎情況已經(jīng)揭曉，接下來我們來看一下比賽結果。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
B：下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
A：下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
A：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
B：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
A：驛路梨花處處開，
B：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。我們滹沱小學在這個學期依然重視學習雷鋒的活動，希望我們同學們也一直將雷鋒精神放在心間，表現(xiàn)在行動上。
A：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
B：“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結束，謝謝大家！
學雷鋒演講比賽主持詞 4
男：尊敬的各位老師，各位評委；
女：親愛同學們；
合：大家下午好！
男：小白楊中學“學雷鋒、倡廉潔、樹新風”合唱比賽
女：現(xiàn)在開始！
男：今天擔任評委的老師有趙宏老師、易風娥老師、孫鳳玲老師、鐘保良老師、高飚老師、賀藝老師、肖慧老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：學雷鋒，講文明，是自身素質的需要；
男：倡廉潔，樹新風，我道德品質的寫照！
女：師長用行動垂范；
男：學生用實際踐行！
女：首先上場的班級是五年級4班，請六年級3班做準備。
男：六年級3班是一個團結、積極向上的班級，班里有艾麗婭等多名優(yōu)秀隊員、隊委，班委。
女：相信他們在陳老師的帶領會以優(yōu)秀的表現(xiàn)為自己的小學生活，畫上圓滿的句號。
男：五年級4分成績是，下面請欣賞六年級3班的演唱。
女：請五年級6班做準備。
男：當熟悉的旋律奏響時，我們心潮澎湃；
女：當嘹亮的歌聲響起時，我們激動萬分；
男：六3班演唱得分
女：下面請欣賞五6班的演唱。請五3班做準備。
男：下面請欣賞五3班為大家演唱。五年級3班在丁濤老師組織管理下，逐漸形成了以團結奮進，不拍苦累的實干精神。
女：相信在今后的日子里，他們會不斷努力，取得更加優(yōu)異的成績。
男：五6班的演唱得分。請六6班做準備。
女：帶一個甜甜的微笑，
男：問一句老師，您好！
女：讓我們做文明禮儀的使者。
男：接下來由六6班為大家表演。
女：五3班最后得分。請五5班做準備。
女：鐵的紀律，是兵的素質；
男：勤勞勇敢，是兵的要求；
女：我們要向小白楊哨所上站崗的戰(zhàn)士一樣，
男：共同豎起小白楊這面旗幟！
女：下面請欣賞由五5班帶來的演唱。
男：六6班最后得分是。請六2班做準備。
男：接下來要演唱的是六年級2班。
女：六2班在開學一個月以來，在勞動、衛(wèi)生、紀律、學習不斷進步。
男：希望他們今后在雷鋒精神的鼓舞下會越來越優(yōu)秀。
女：五5班最后的成績是。請六4班做準備。
男：下面請欣賞由六4班表演。
女：六4班幾年來在黃敏老師的帶領下，班風優(yōu)良，學會濃厚。
男：希望他們今天取得優(yōu)異的成績。
女：六2班最后的成績是。請五1班做準備。
男：五1班在于老師的帶領已經(jīng)下已經(jīng)走過了五年了。
女：一直有著班風正，紀律好，成績穩(wěn)定，勞動積極優(yōu)良作風。
男：希望他們再接再勵，取得優(yōu)異成績。
女：六4班的成績是。請六5班做準備。
女：戰(zhàn)士用閃閃紅星譜寫了輝煌的昨天，
男：我們用燃燒的'青春描繪燦爛的明天。
女：下面請欣賞由六5班帶來的演唱。
男：五1班最后得分是。請六1班做準備。
女：接下來將要演唱的是六年級1班，還有短短的幾個月，他們就要告別小學生活。
男：相信他們一定會倍加珍惜這幾個月的時間，為低年級的學生做出榜樣。
女：六5班最后得分是。請五2班做準備。
男：戰(zhàn)士用忠誠和勇敢衛(wèi)護祖國的尊嚴，
女：法官用正義和無私書寫精神的本質，
男：老師用愛心和知識譜寫教育的華章，
女：我們要用勤勞、守紀、活潑、勇敢打造未來。
男：請欣賞最后一個參賽班級五2班的演唱。
男：我們是中國崛起的希望；
女：我們是和諧社會的中堅。
男：昨天我們在這里高歌，許下了牢記歷史，艱苦奮斗、自強不息的莊嚴承諾！
女：今天我們在這里高歌，吹響了銘記使命、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)的響亮號角！
男：讓我們以嶄新的面貌迎接未來的挑戰(zhàn)；
女：讓我們以實際行動踐行雷鋒精神、廉潔誓言！
合：同學們，行動起來吧！
男：尊敬的各位領導、評委：
女：親愛的老師、同學們；
男：農(nóng)九師小白楊中學“學雷鋒、倡廉潔、樹新風”歌詠比賽到此結束！
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