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校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

時(shí)間:2022-07-24 02:52:31 主持詞 我要投稿

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

  校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞(一)
  
  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
  
  大家上午好!
  
  鼓樂和鳴歌盛世,春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的美妙音符,和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)!钡膬(yōu)美旋律,邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐,承著“立足新起點(diǎn),鑄造新輝煌”的美好愿望,我校**年以“愛祖國(guó),我成長(zhǎng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此,讓我代表學(xué)校,向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
  
  校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口,是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱,也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì);為我校樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  
  今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目,是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目,它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平,相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻,我們對(duì)那些無(wú)緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝,因?yàn)橛心銈兊膮⑴c,才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長(zhǎng)的理念,其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
  
  老師們,同學(xué)們,相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦,將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升,在此,我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情,在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),展示自己的風(fēng)采!
  
  黃土梁子初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
  
  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌
  
  文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
  
  校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
  
  讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
  
  讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長(zhǎng)致開幕詞
  
  臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果,臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),希望大家遵守大會(huì)紀(jì)律,做文明觀眾。下面請(qǐng)牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
  
  公布評(píng)委及工作人員名單。
  
  大家要公平評(píng)價(jià),堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé)。
  
  下面請(qǐng)喬主席公布評(píng)分細(xì)則。
  
  在五月的季節(jié)里,我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取,我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
  
  五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?br />  
  同學(xué)們,敞開我們的胸懷,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧,讓我們共同祝愿:
  
  黃土梁子初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
  
  下面請(qǐng)我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
  
  有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場(chǎng)。
  
  歡聲笑語(yǔ)中,我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
  
  在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與,使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。
  
  請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái),請(qǐng)楊校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。
  
  舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
  
  一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
  
  所有這些,都為我們成為未來(lái)優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  
  下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致閉幕詞,大家歡迎!
  
  老師們,同學(xué)們,雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了,然而,許多精彩的表演還歷歷在目,許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁,許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
  
  藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段,但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無(wú)限的,我們有理由相信:本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
  
  “沒有最好,只有更好,”最后,我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切,善于挑戰(zhàn)自我,敢于超越自我,昭示靚麗的青春風(fēng)采,譜寫精彩的生活樂章,創(chuàng)造輝煌的人生里程!
  
  最后,祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
  
  今天的大會(huì)到此結(jié)束!
  
  校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞(二)
  
  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
  
  乙:親愛的同學(xué)們:
  
  合:大家好
  
  甲:沐浴著明媚的陽(yáng)光,我們共同走進(jìn)了激情燃燒的十月。
  
  乙:在這普天同慶,喜氣洋洋的幸福時(shí)刻,(www.panasonaic.com)我們共同奏響了喜迎國(guó)慶的贊歌
  
  甲:看,這里山青水秀,龍騰虎躍
  
  乙:聽,這里嗩吶聲聲,凱歌陣陣
  
  甲:千歌萬(wàn)曲獻(xiàn)給你
  
  合:偉大的祖國(guó)——母親
  
  甲:祖國(guó),我要讓你的熊熊火炬點(diǎn)亮我心靈的燈盞
  
  乙:祖國(guó),我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊
  
  甲:今天在這收獲的季節(jié)里,我校如期舉行了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),值此之際讓我們共同用生命的激情來(lái)演繹對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福吧!
  
  乙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致詞。
  
  甲:掌聲雷動(dòng),是我們對(duì)我們未來(lái)的美好向往
  
  乙:群情激昂,是師生對(duì)偉大祖國(guó)的熱情與歌唱
  
  甲:唱吧,用歡樂的歌聲,洶涌的激情化作動(dòng)人的宣言
  
  乙:跳吧,用颯爽的英姿,澎湃的朝氣演繹真誠(chéng)的祝福
  
  甲:讓我們?cè)谒刭|(zhì)教育的感召下,縱情歡呼,彈奏出人生最壯美的奮進(jìn)詩(shī)篇
  
  合:讓我們與祖國(guó)共輝煌
  
  乙:第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨歌舞演唱會(huì)現(xiàn)在開始
  
  結(jié)尾主持詞
  
  甲:新世紀(jì),新的征程。讓我們載著歷史的輝煌,昂首向前。
  
  乙:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的光榮與夢(mèng)想。
  
  甲:為創(chuàng)造出無(wú)愧于前人的輝煌業(yè)績(jī)而努力奮斗吧!
  
  乙:本場(chǎng)演出到此結(jié)束,謝謝大家!
  
  校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞(三)
  
  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
  
  乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
  
  合:晚上好!
  
  甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
  
  乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
  
  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
  
  甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
  
  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
  
  甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
  
  乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
  
  甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
  
  合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?br />  
  乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
  
  甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
  
  乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
  
  甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
  
  乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
  
  甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
  
  合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
  
  乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
  
  甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
  
  乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
  
  甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
  
  乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。
  
  甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
  
  乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
  
  甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng),太陽(yáng)一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
  
  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。
  
  甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
  
  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走。

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