我為黨旗添光彩演講稿
我為黨旗添光彩演講稿（一）尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《讓生命閃光，為黨旗增輝》
1921年7月，從碧波蕩漾的嘉興湖傳來一個(gè)振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，給古老的中華民族帶來了光明與希望。從此，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下輾轉(zhuǎn)南北，浴血奮戰(zhàn)。打倒土豪軍閥，趕走日本列強(qiáng)，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切腐朽。
滄海桑田，神州巨變，90年的征程歲月崢嶸，90年的征程金光燦爛。如今，神七一飛沖天，奧運(yùn)成功舉辦，香港回來了，澳門回來了……這些具有里程碑意義的輝煌成就，令中國人民倍感自豪，我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲的告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。請(qǐng)問，世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造這樣的奇跡？還有哪一個(gè)政黨能夠培育出這么多的優(yōu)秀兒女為她的光輝事業(yè)前赴后繼。
歷史的長河，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們黨的90歲華誕即將來臨，作為中華兒女，我思緒萬千。
此時(shí)此刻，我想起了，炎陵小伙兒——?jiǎng)⒊A，一名普通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)用生命譜寫貧困兒童成才之路的助學(xué)者。在他的網(wǎng)絡(luò)日記里有這樣一段話：“取名‘魚片’，是因?yàn)轸~片本身就是一個(gè)很卑微的名字。我只是生活在社會(huì)底層的小人物�？婶~片又是樂觀的，能在人們口中慢嚼。細(xì)細(xì)品味魚中的細(xì)膩、甜美，就體現(xiàn)了魚片的價(jià)值”。從1998年到2008年，10余年，他傾心助學(xué)使得200多位學(xué)生不會(huì)受到輟學(xué)的危險(xiǎn)，不會(huì)因家中無錢讀書而困擾。可是，最終他倒在了助學(xué)的路上，是他，用生命書寫了一段助人為樂的偉大傳奇。
我想起了就在我身邊的老黨員、愛崗敬業(yè)的老語文教師——陳穎老師。2006年，陳老師患上了面部神經(jīng)功能障礙癥，也就是我們說的“面癱”。由于肌肉癱瘓，阻礙了面部的正常運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致她的上下眼皮和臉部肌肉不停地抽搐，一節(jié)課中都不得不停下一次又一次，完全無法正常上課。別說患者難以忍受這樣的痛苦，試問有誰又忍心看陳老師遭這樣的罪，學(xué)生看著都流淚，同事們也都勸她休假，可她執(zhí)意要上班。直到07年暑假，陳老師才在家人的安排下到北京接受治療。然而，在她的病沒有完全康復(fù)的情況下，她又毅然地回到了學(xué)校，回到了她深愛的課堂。別人都問她：“你這樣做值得嗎？”她只是莞爾一笑，什么也沒說。老師們，她就是這樣一個(gè)老師，一切盡在不言中啊�？刹恍以俅谓蹬R到她頭上，去年下半年，由于下雨路滑，陳老師在上班的路上不慎把手摔斷了，在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里，陳老師都是綁著繃帶忍受著劇烈疼痛給她的學(xué)生上課，沒有休息一天，沒有耽誤一節(jié)課，因?yàn)樗龕壑膶W(xué)生，擔(dān)心自己休假會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在我們慶云山小學(xué)，愛崗敬業(yè)的又何止陳老師一個(gè)呢，還有備受脊椎病折磨卻一直忍痛堅(jiān)持上課的老共產(chǎn)黨員耿霞老師，曾身懷六甲還擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，且兼任班主任的年輕共產(chǎn)黨員晏勝男老師，還有因上課站立太久，做過靜脈曲張手術(shù)卻一直堅(jiān)守工作崗位的蘆淞區(qū)“十佳班主任”陳艷嬌老師……她們無一不是在蘆淞教育這片沃土中勤勤懇懇，腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)著自己，燃燒著自己，把自己滿腔的熱血無私地給了他們深愛的三尺講臺(tái)。這些平凡而偉大的共產(chǎn)黨員，用自己的青春演繹了一首首感人肺腑，催人奮進(jìn)的凱歌！他們?yōu)辄h旗增添了燦爛奪目的光彩！
我還想起了我自己。我生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。我清楚自己肩負(fù)的歷史使命——那就是，為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為蘆淞教育系統(tǒng)的一分子，如何為祖國培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)人才呢？上好每一堂課，做好每一次家訪，批好每一次作業(yè)，接好每一個(gè)家長電話，寫好每一篇教育日記。我相信，為黨奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)就凝聚在這些平平常常的小事里。每個(gè)人的能力有大小、機(jī)遇有差別、崗位有不同，但只要我們嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，有一分熱，發(fā)一分光，在平凡崗位上做出不平凡的事情，就會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化，書寫有意義的人生。我愿以“為人師表”、“潤物無聲”等教師職業(yè)道德要求讓每一位學(xué)生終身受益，用自己的一腔熱血為教育做貢獻(xiàn)，為黨旗添光彩！
今天我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，我們已在心中筑起了一道新的長城。那就是，樹立社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天！最后我想用一首詩來結(jié)束今天的演講：
親愛的黨啊，你是東方升起的一輪朝霞，
晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。
鮮紅是你不盡的追求，
金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。
世界在你面前展開無邊的天地，
中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。
當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，
當(dāng)未來的精靈翱翔，
征途上你是導(dǎo)航的燈塔。
火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
謝謝大家！
我為黨旗添光彩演講稿（二）
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！我是寺河鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名教師，今天，我演講的題目是《青春，在三尺講臺(tái)綻放》。
作為一名年輕的黨員，作為一名普通的人民教師，我曾在心底詢問自己，我的青春、我的夢想該如何來演繹？記得泰戈?duì)栐谝皇自娭羞@樣寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭�！蔽业那啻航唤o了三尺講臺(tái)，那我就要用我的愛去滋潤每一個(gè)孩子的心田，去開啟每一個(gè)孩子的心靈之窗，去融化每一個(gè)孩子心頭的寒冰。
**年，剛從河南師范大學(xué)校門走出的我又就跨入了寺河鄉(xiāng)中心小學(xué)的校門，因?yàn)闆]有編制，我只能做一名代課教師，開始了近4年的代課生涯，直到**年，通過靈寶市組織的招錄教師的考試，正式成為一名人民教師，回首這幾年的教學(xué)歷程，有辛酸，有苦楚，有汗水，也有收獲，但我始終堅(jiān)信既然選擇了，那就做一名好老師。
當(dāng)我再次走進(jìn)寺河小學(xué)的教室，并且是以老師的身份，面對(duì)講臺(tái)下邊的一雙雙渴望求知的眼睛，頓時(shí)讓我感到肩上的壓力很重，既然擔(dān)任這份工作，那就應(yīng)該做到問心無愧。在開學(xué)一周后，學(xué)校組織“新教師推門課”聽課活動(dòng)，我按照要求認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)課，可是因?yàn)槭堑谝淮握嬲呱现v臺(tái)，教案書寫的很不規(guī)范，課堂流程也很不科學(xué)，導(dǎo)致那堂課上本來很復(fù)雜的內(nèi)容我卻反復(fù)的去講解，既耽誤了時(shí)間，學(xué)生也是糊里糊涂，坐在后邊聽課的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場拿起我的教案就走了，之后跟我做了一番長談，指出了這節(jié)課的不成功之處，比如我作為一名新教師備課不規(guī)范、不詳細(xì)，課堂流程設(shè)計(jì)不合理等，但也點(diǎn)出了我的優(yōu)點(diǎn)，那就是黑板上的板書字跡很規(guī)范。這次談話后，使我深深地認(rèn)識(shí)到以前在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)理論方面的知識(shí)，要把他們付諸于實(shí)踐中檢驗(yàn)，才能使我真正得到提高。也使我明白了我要學(xué)習(xí)的還有很多，只有虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，同時(shí)多聽課，多向老教師們學(xué)習(xí)，才能使我的教學(xué)能力得到很大的提高。
為了幫助我快速成長起來，學(xué)校給我安排了結(jié)對(duì)幫扶教師，一對(duì)一的幫助我，那段時(shí)間，我爭取盡可能多的去聽同科老師們的課，課后花了更大的時(shí)間去研讀教材，備課時(shí)就把一些重點(diǎn)、要點(diǎn)批注在書上，對(duì)于教輔資料上的一些習(xí)題，我首先認(rèn)真的一一做過，不理解的就上網(wǎng)查閱資料，使我在給學(xué)生講解時(shí)，自己首先做到爛熟于心，就這樣，在學(xué)期中舉行的新教師匯報(bào)課上，我所執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》一課，受到聽課老師的一致好評(píng)。
雖然是幾年前的事情了，但到現(xiàn)在我都忘不了那節(jié)失敗的課，它會(huì)激勵(lì)我再接再厲，使自己的教學(xué)能力和水平取得更大的提高，那些積累下來的經(jīng)驗(yàn)則讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。也讓我明白了失敗不過是前進(jìn)道路上的絆腳石，邁過它，離成功就進(jìn)了一步。
08年轉(zhuǎn)為正式老師后，我回到了寺河鄉(xiāng)中心校，接任的是四年級(jí)的語文課，班里有52學(xué)生，剛剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，很多學(xué)生的作業(yè)常常不能完成，學(xué)習(xí)狀況一團(tuán)糟，許多同學(xué)還常在班招惹事非，打架等，我看在眼里，急在心里，強(qiáng)烈的責(zé)任心激勵(lì)著我，雖然我不是班主任，但作為一名老師，我有責(zé)任去幫助學(xué)生改掉這些壞習(xí)慣，從何處著手呢？經(jīng)過幾個(gè)輾轉(zhuǎn)的不眠之夜，我確立了自己的“工作方針”：澆花澆根，育人育心，決定通過故事激勵(lì)和感化。因?yàn)樽鳛槔蠋�，我深深地懂得親情是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是鼓勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達(dá)到心靈相融的接觸點(diǎn)。
我自費(fèi)買了幾本有關(guān)勵(lì)志和感恩的書籍，利用閱讀課、自習(xí)課、課前十分鐘等時(shí)間讀給學(xué)生聽，那時(shí)學(xué)校圖書室里書籍很少，學(xué)生們自己的閱讀書籍也很少，很快孩子們都被這些或是精彩，或是感人的故事打動(dòng)了。記得那次讀的是《感悟母愛》一書中的一篇文章，內(nèi)容是一位母親保護(hù)自己的孩子和群狼搏斗的故事，讀著讀著，我感覺到下邊越來越安靜，抬眼看去，我分明看到有些孩子的眼角早有了淚珠在打轉(zhuǎn)，我知道，他們被這個(gè)故事打動(dòng)了，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)孩子們說，也許我們的生活中，沒有這樣驚心動(dòng)魄的事，可是，你肯定有過這樣的經(jīng)歷：父母不顧疲勞背著你去看醫(yī)生，他們每年給你買新衣服，可他們舍不得給自己買上一件，他們每星期把你送到學(xué)校，給零花錢，囑咐你好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，可是你們想過沒有，當(dāng)你坐在教室里，你的父母此刻在干些什么？在你回到家之后，面對(duì)勞累的他們，你是不是把書包一扔，就去和小朋友們玩，直到他們叫你回家吃飯……
當(dāng)我說完這番話，學(xué)生們更加沉默了，我知道他們都在想著自己應(yīng)該怎樣回答這些問題。第二天，在我的語文書里夾了幾張字條，是幾個(gè)學(xué)生寫的，她們說，聽了這個(gè)故事，很受感動(dòng)，自己在家里很少幫父母做事，真的覺得對(duì)不起父母，并且向我保證以后一定聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，不辜負(fù)他們的一片苦心……看到這些，我覺得很欣慰，我的心思沒有白費(fèi)，此后就是這樣一些感人勵(lì)志的故事，使我的這班學(xué)生越來越聽話，越來越懂事，越來越懂得自己要做一個(gè)怎樣的學(xué)生，做一個(gè)怎樣的人。
**年11月下旬，下了一場突如其來的大雪，氣溫驟然下降了很多，很多孩子的棉衣服和鞋襪都沒有準(zhǔn)備好，那兩天不斷有孩子需要打電話要家長來送衣服，有的孩子找到我，希望我領(lǐng)他去打電話，我二話不說，掏出自己的手機(jī)，問清電話號(hào)碼撥過去。那天中午我剛走進(jìn)教室，有學(xué)生跑來對(duì)我說：“班里的一個(gè)女同學(xué)凍哭了�！蔽亿s緊走上前去，只見她穿了一雙單運(yùn)動(dòng)鞋，早被雪水浸濕了，身上的衣服也很單薄，遇上這樣的天氣，自然會(huì)冷的受不了，我一邊安慰她，一邊趕緊問她家的電話，可是撥打過去卻是無法接通的提示音，看到我放下電話，她有些失望，我立即從口袋掏出50塊錢，讓父母在街上做生意的一個(gè)孩子領(lǐng)她去買棉鞋，十幾分鐘后，她穿了新的棉襪和棉鞋回來了，臉上再不見了剛才的傷心和難受。在那天的日記里，很多學(xué)生寫道：“語文老師，你真善良，你像我們的父母一樣關(guān)心我們……”。(www.panasonaic.com)我想這件事是讓我遇上了，如果換做其他的老師，他們也會(huì)這樣做，父母們把他們交給我們做老師的，我們有什么理由不盡自己的責(zé)任和義務(wù)把這些遠(yuǎn)離父母的孩子照顧好呢？
我全身心的付出也贏得了學(xué)生的真心愛戴和真情回報(bào)，經(jīng)過這些事情后，孩子們更懂事了，他們覺得只有自己變得懂事、好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)老師對(duì)他們的期望。那一刻，我深深的體會(huì)到，孩子的成長就是我的青春，孩子的快樂就是我的夢想。雖然不能驚濤駭浪，也不會(huì)轟轟烈烈，但我會(huì)游離在孩子們純真的笑意里。在紅筆的起落間、在三尺講臺(tái)上，讓我的青春隨著東去春回悄然綻放。我會(huì)用自己的愛捍衛(wèi)了這個(gè)職業(yè)的神圣、用自己的行動(dòng)去實(shí)踐“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的格言、用自己的青春詮釋共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)的偉大精神，去展現(xiàn)一個(gè)年輕黨員教師的魅力。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海！”同志們，讓我們循著英雄的足跡，讓青春在三寸粉筆上流淌！讓我們繼承英雄的精神，讓青春在朗朗書聲中唱響！讓我們肩負(fù)教育的使命，讓青春在三尺講臺(tái)上綻放！
我為黨旗添光彩演講稿（三）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天我演講的題目是《黨旗為我指航程，我為黨旗添光彩》。
默默地，我佇立在黨旗面前，仰望她鮮紅的膚色，撫摸她褪去的彈痕，聆聽鐮刀和鋤頭敲打東方深邃的天空，思緒便穿過歲月的煙塵，去尋覓“五四運(yùn)動(dòng)”中慷慨激昂的手臂，尋覓南湖紅船上探索夢想的真諦，尋覓南昌城里清脆激越的序曲，尋覓井岡山上風(fēng)卷如畫的戰(zhàn)旗，尋覓延河岸邊青山含笑的朝氣，尋覓建國會(huì)上共商偉業(yè)的話題。
那一對(duì)在刑場上舉行婚禮的烈士，死神并不能扼住他們愛的微笑，血色的花是用信念的種子催開的。他們的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)一面旗幟，一面血與火侵染過的旗幟。他們深信，這面旗幟終將映紅中國的每一個(gè)角落。
64年前，在云周西村，一位女共產(chǎn)黨員面對(duì)敵人的鍘刀，把風(fēng)雨中抒寫的革命豪情涂滿蒼穹。她的青春在第15個(gè)年輪上凝固，而凝固的記憶卻成了人們心目中永恒的豐碑。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，猶如山野中緩緩流淌的小溪，在種種平凡或細(xì)節(jié)中閃爍著美麗，無言的溪流自有靈魂的純潔和清澈。他向世人證明：他的一切屬于人民，唯獨(dú)沒有自己。
焦裕祿，這位忠誠的共產(chǎn)黨員，他像春蠶一樣吐盡了最后一根絲，“春蠶不應(yīng)老，晝夜常懷絲；何惜微軀盡，纏綿自有時(shí)”。焦裕祿的名字如現(xiàn)在蘭考大地上蒼翠欲滴的泡桐，染綠了我們心靈的處女地，豐富了我們純粹質(zhì)樸的精神家園。
歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大舞臺(tái)上，我們牢牢把握“四個(gè)重在”的實(shí)踐要領(lǐng)，深入貫徹“圍繞中心，服務(wù)大局”的工作理念，在人員少、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，不分白天、夜晚，不顧上班、下班，不在乎周末、假期，基本上實(shí)現(xiàn)了“5+2”，“白加黑”。在工作中，我們以規(guī)范管理為出發(fā)點(diǎn)，以重點(diǎn)環(huán)節(jié)為著眼點(diǎn)，以關(guān)鍵問題為突破口，抽絲剝繭，尋根探源，由點(diǎn)及面，鞭辟入里，圓滿完成了年度xxxx任務(wù)。
東風(fēng)不染綠波在，又見春潮滾滾來。偉大的時(shí)代需要恢弘的力量，偉大的事業(yè)需要優(yōu)良的作風(fēng)。我們正以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，精湛的業(yè)務(wù)技能，優(yōu)異的工作成績?yōu)椤爸性绕稹痹龃u添瓦，為火紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
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