六一晚會主持詞
篇一：六一晚會主持詞一、開場舞《中華全家福》
師1：尊敬的各位領導，各位來賓
幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼2：可愛的小朋友們
師2：大家晚上好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂的大鼓敲起來，敲出我們的好收成。
幼2：激情的嗩吶吹起來，吹出我們的民族情。
幼1：請欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關注的焦點。
師2：今天他們將變成可愛的西瓜寶寶，瞧，他們來了。
師1：請欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來了。
幼2：請欣賞《小動物模仿操》
九、中二班《動物歡樂行》
幼1：小動物是怎么表達自己的喜怒哀樂那？
幼2：舞蹈《動物歡樂行》會告訴你答案的，請欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
師1：當他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當他們用秩嫩的小手拿起畫筆，疑心的老師總是目光專注。
師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖
師2：請欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼1：請欣賞由小班小朋友帶來的《小花貓》
十二、時裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點長大
幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來也不比她們差。不信你就看看吧
合：請欣賞時裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
師1:：武術是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
師2：接下來讓我們看看中班這群武藝高強的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動畫形象我們小朋友最喜歡了
幼2：請欣賞中一班帶來的歌舞串燒
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請把掌聲送給他們。
幼2：接下來請欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱象》
師1：三國時期，曹沖稱象的故事被譽為佳話
師2：今天我們的小朋友將用音樂快板的形式來詮釋這一段家喻戶曉的典故
師1：請欣賞快板《曹沖稱象》
十七、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛的老師永遠是走在時尚最前沿的人
幼2：她們將帶來最好聽的流行歌曲獻給大家。請欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼1：舞動的紅綢寫出我們對新時代的贊美
幼2;請欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當》
幼1：雖然我們年齡小，但我們從來不上當
幼2：請欣賞舞蹈《不上你的當》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學，而且專業(yè)基本技能扎實。
熱愛藝術。
師2：擅長舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請欣賞教師獨舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時代，網(wǎng)絡的力量是無窮的，它能給我們的生活帶來更多的喜悅。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會給你不一樣的感覺。
二十二、大大班《斗�！�
師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點。
師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂來感受拉丁的風采。
二十三、《讓我們舞起來》
結束語：
幼1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
師1：有一句話，說少年強則國強。
師2：有一個偉人，說兒童是初升的太陽。
師1：放眼未來，我們將在市委市政府的領導下，在城關教辦的關懷與支持下
聽得更多，走得更穩(wěn)。
師2：我們將以百倍的努力，回報家長對我們的信任和支持！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會到此結束，感謝大家的光臨，我們明年再見！
篇二：六一晚會主持詞
�。校┳鹁吹母魑活I導、各位來賓、
（女）親愛的朋友們，大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：朋友們，讓我們邁著喜悅的步子走進六月，走進在這美好的節(jié)日。
（男）是的，朋友們，今天我們歡聚在敦頤廣場共同慶祝國際六一兒童節(jié)，慶祝小朋友們的節(jié)日。
�。ㄅ榱岁P心下一代的健康成長。今天，道縣關心下一代委員會在這里，舉行慶六一文藝演出，讓我們一起共同分享這個美好快樂的時光。
首先，我們?yōu)榇蠹医榻B出席今天晚會的主要領導，他們是：……
男：朋友們，今天我們歡聚一堂，讓我們點燃激情與希望，女：今天我們歡聚一堂，讓我們盡情歡笑歌唱。
女：請欣賞由陽光藝術團帶來的舞蹈《歡聚一堂》
2、【《京腔京韻》】縣示范幼兒園
（男）關心下一代工作委員會是在縣委、縣政府領導和上級關工委指導下，以離退休老同志為主體，黨政有關部門和群團組織負責人參加的，以關心、培養(yǎng)、教育全省青少年健康成長為目的的群眾性工作組織，是黨和政府教育青少年的參謀和助手，聯(lián)系青少年的橋梁和紐帶。（女）近年來，我縣關工委圍繞關心下一代、教育下一代、促進下一代健康成長，配合有關部門做了大量卓有成效的工作，為促進我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和社會主義和諧社會建設作出了不可替代的特殊貢獻。
（男）青少年的健康成長，離不開老領導的關心和愛護。在這里，讓我們用熱烈的掌聲向關心青少年健康成長的各位領導表示衷心的感謝！
�。ㄅ┙酉聛�，請欣賞由縣示范幼兒園的小朋友表演的《京腔京韻》
3、【《最炫民族風》】永州工貿(mào)學校
有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；
有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是時下最流行最炫的—廣場舞。下面賞請欣賞永州工貿(mào)學校帶來的《最炫民族風》。
4、【少兒舞蹈《流動娃》】林芝舞蹈培訓中心
當代青少年肩負著強國富民、振興中華的歷史重任。深入了解中國共產(chǎn)黨黨史，堅定對黨的正確領導的信念，成為有遠大理想的一代、勤奮學習的一代、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代、道德高尚的一代，這是黨委政府和社會共同的責任，關心下一代的成長也是我們大家共同的責任。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎林芝舞蹈中心的小朋友們，沐浴著黨的陽光雨露，他們健康地成長。舞蹈《流動娃》表達了他們對幸福生活的熱愛，請欣賞！
5、【沒那么簡單】顏孜潔
請道縣音樂家協(xié)會會員，2011年道縣迎新春歌手大獎賽通俗組一等獎獲得者顏孜潔為大家送上《沒那么簡單》！
6、【花香裙語】
近年來，我縣的群眾文化越來越豐富，文化氛圍越來越好，鍛煉身體，弘揚文化，交流體會，快樂健康。也組成了一些比較有影響力的文化藝術團體，深受群眾的喜愛。接下來，讓我們一起來欣賞，由縣陽光藝術團的朋友們，帶來的舞蹈《花香裙語》。
7、【《回家》】
男：家是溫馨的港灣，家是心靈的驛站。
女：家讓我們風雨同舟，家讓我們榮辱與共。
男：家庭，需要和和美美。家庭，需要平平安安。
女：家庭和睦，才能精神舒暢；家庭和睦，才能事業(yè)興旺。請欣賞紹基學校朗誦《回家》
8、【《踏浪》】
乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。請欣賞廣場舞分會帶來的《踏浪》
9、【《紅紅的日子》】
夏日到，百花香，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過越歡暢。請欣賞歌舞《紅紅的日子》
10、【《拾彩貝》】
�。ㄅ┟總�人都有一段難忘的童年，都有一段歡樂的記憶。因為那是一段美好的時光，因為那是一首動人的旋律。
下面請欣賞由道縣音樂家協(xié)會會員，2011年道縣迎新春歌手大獎賽民美組一等獎獲得者何發(fā)芽為大家演唱《拾彩貝》
11、【《草原晨曲》】
回望激情歲月，用心感受真誠；暢想美好未來，用真情感悟生活！。
讓我們一起祝福，讓我們一起喝彩。讓我們一起攜起手來向著夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里、萬里！接下來請欣賞蒙古舞《草原晨
12、【綠色的夢】
綠色，生命的象征。道州，在這塊神奇而古老的土地上，風光秀麗，生態(tài)文化、山水文化引人入勝。我們的家園正需要這樣的綠，請大家用一顆環(huán)保的心，一雙勤勞的手，去創(chuàng)造一個綠色的和諧家園！
下面，讓我們在舞蹈《綠色的夢》中去感受綠意盎然的生態(tài)之美吧。
13、【舞蹈《咱們屯的人》】老年舞蹈隊
（男）關愛未來，關愛希望，這是關工委的老領導們一直倡導的工作方向。老有所學，老有所樂，老有所為，更是老年人的幸福健康的良好氛圍！。
�。ㄅ┰郏▃an）們老年人的生活帶了豐富的精神享受。家和萬事興，幸福萬年長！下面請欣賞老年朋友們給我們帶來精彩的舞蹈---《《咱們屯的人》》
14、【道州路上】
男：隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高。在享受物質文化帶來的優(yōu)越感的同時，人們也越來越重視幸福指數(shù)的提高。
女：欣賞了老年朋友們精彩的舞蹈《咱們屯的人》，讓我們充分感受到老年人的幸福健康指數(shù)的逐步提高！也充分體現(xiàn)了老年的老有所學，老有所樂，老有所為幸福健康的良好氛圍！下面請欣賞蔣施龍、和全中州帶來的歌曲《道州路上》！
15、【舞蹈《下馬酒之歌》】
�。ㄅ┻h方的朋友一路辛苦，請你喝一杯下馬酒，洗去一路的風塵，(www.panasonaic.com)來看看美麗的草原，遠方的朋友，尊貴的客人，獻上潔白的哈達，獻上一片草原的深情。
請欣賞陽光藝術團表演的舞蹈《下馬酒之歌》
16、【《激情與夢想》】
男：奏響青春的旋律；展現(xiàn)青春的夢幻；激蕩青春的情懷；飛揚青春的風采。
女：激情為夢想而燃燒，夢想因激情而閃亮。請欣賞道縣一中表演的舞蹈《激情與夢想》
【結束語】
（男）辛勤的耕耘總會有豐碩的收獲，
�。ㄅ┳鎳奈磥砑耐杏谇嗌倌杲裉斓某砷L。
�。校┪覀兿Ｍ鐣紒黻P心孩子，用智慧與熱情，揚起他們希望的風帆；
�。ㄅ┫Ｍ腥硕紒黻P愛下一代，用陽光與彩虹，編織他們美好的未來！
�。校┪覀兿嘈庞辛四年P心和參與，家鄉(xiāng)的建設將會變得越來越美，古老的道州將會變得更加美好！
篇三：六一晚會主持詞
1、文藝節(jié)目
鼓舞飛揚
【尾聲中主持人出場
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進軍號角
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學的小朋友們，
合：大家好
甲：我們現(xiàn)在就是在位于梧桐新區(qū)的金暉小學向您展示金暉小學小朋友們慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演的盛況
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：現(xiàn)在請欣賞來自南姚、北梧桐、中梧桐小學的小朋友們帶的合唱：我們是共產(chǎn)主義接班人
2、文藝節(jié)目
我們是共產(chǎn)主義接班人
甲：大海的碧藍輝映著夕陽的紅暈，晚風的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學帶來的舞蹈：海韻明珠
3、文藝節(jié)目
舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉型發(fā)展、科學發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
4、文藝節(jié)目
家有梧桐鳳凰來
甲：讓經(jīng)典走進校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學生都有特長，讓每個校園都有特色
甲：在這種教育理念的引領下，梧桐教育正在呈現(xiàn)出特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的蓬勃態(tài)勢
乙：請欣賞西王屯小學的合唱：詠鵝
5、文藝節(jié)目
詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
甲：如今，在學生快樂、家長滿意、教師幸福全新教育觀念的不斷推動下，藝術之花正在這里綻放
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
6、文藝節(jié)目
歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學的歌伴舞：心中有多馬蘭花
7、文藝節(jié)目
心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋�健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
8、文藝節(jié)目
天天好時光
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘
甲：小二郎是一首傳唱已久的少兒歌曲，背著那書包上學堂的小二郎不僅讓一代代人在歌聲中成長，也在歌聲中改變了命運
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W堂
9、文藝節(jié)目
上學堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學的舞蹈：童心飛舞
10、文藝節(jié)目
童心飛舞
甲：一曲歡快、爛漫的童心飛舞之后呢，讓我們再現(xiàn)代一把，繼續(xù)欣賞一個風格迥異的現(xiàn)代舞：阿里阿里，表演者為曹村小學
11、文藝節(jié)目
舞蹈：阿里阿里
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I
甲：請欣賞仁坊小學帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
12、文藝節(jié)目
我愛家鄉(xiāng)
甲：再次讓我們把掌聲送給這些可愛的孩子們，接著您將欣賞到的節(jié)目依然是舞蹈，是以家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設發(fā)生巨變?yōu)轭}材的舞蹈，名字叫做：鳥語花香，表演單位是西王屯小學的小朋友們
13、文藝節(jié)目
鳥語花香
甲：今天，來給我們小朋友們送來祝福的不僅有市領導、鎮(zhèn)領導和村里的領導，有知名的企業(yè)家
乙：今天，當我們置身這么漂亮、氣派的學校的時候，我們應當感恩那些遠見卓識的各級領導，感恩那些無私奉獻的企業(yè)家們
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
乙：接下來上場的是田家溝小學的舞蹈：加油梧桐，他們將把一份深深地祝福用舞蹈這種特別的方式演繹
14、文藝節(jié)目
加油梧桐
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
15、文藝節(jié)目
好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風
乙：因為我們知道沒有春風哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學的歌伴舞：贊歌要比星星多
16、文藝節(jié)目
贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學因你而更美麗
甲：當我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學的舞蹈：大地飛歌
17、文藝節(jié)目
大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
乙：但是這又預示著一個全新的開始，(www.panasonaic.com)今年九月，我們將在這塊美麗的地方開始全新的學校生活
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
18、文藝節(jié)目
同一首歌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負，為中華民族的偉大復興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結束
乙：再見
合：再見
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