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在學(xué)院新生入學(xué)教育講座上的講話
在平頂山學(xué)院文學(xué)院2013級(jí)同學(xué)入學(xué)教育講座上的講話開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：尊敬的校友，親愛(ài)的老師，大家好！之所以在此處對(duì)“尊敬”和“親愛(ài)”這兩個(gè)定語(yǔ)進(jìn)行一次與我們所熟悉的開(kāi)場(chǎng)方式的換位用法，是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為我們的同學(xué)之間應(yīng)該多一些尊重和敬佩，我們與老師之間的相處應(yīng)該多一些親近和關(guān)愛(ài)。非常高興而榮幸的再次回到熟悉的文學(xué)院4號(hào)教學(xué)樓，與朝氣蓬勃的小伙伴們交流學(xué)習(xí)。對(duì)于平頂山學(xué)院文學(xué)院2013級(jí)的同學(xué)而言，在踏上列車的前一天晚上，我們懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬和美麗向往，激動(dòng)的一夜沒(méi)睡。當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆的到達(dá)這個(gè)仆仆風(fēng)塵的城市之后，也一夜沒(méi)睡。就在這樣一個(gè)“一年只刮兩次風(fēng)，一次只刮半年”的美麗鷹城，開(kāi)啟了我們美麗人生的嶄新節(jié)點(diǎn)。大學(xué)四年，是我們?nèi)松凶顬槊篮�、最為自由、最為珍貴的時(shí)光，我們徘徊于懵懂與成熟的邊緣，我們駐足在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口，常常不知所措。在很多個(gè)很晚的晚上和很多個(gè)很早的早晨，我們獨(dú)自面對(duì)電腦屏幕亦或是蜷縮在被窩里雙手抱著手機(jī)發(fā)呆，靜靜的看著時(shí)間從一天的終點(diǎn)漸向另一天的起點(diǎn)。一直以來(lái)，我都是一個(gè)喜歡平淡、但不甘于平庸的人，每當(dāng)和朋友一起聊天、給學(xué)生上課、或是在做一些類似像今天這樣形式的交流的時(shí)候，總有一個(gè)總的思路指導(dǎo)著所有的發(fā)言，那就是：改變。在交流中改變自己，改變對(duì)方。盡管力量微弱，盡管資歷尚淺，但既然經(jīng)歷過(guò)，就有了發(fā)言權(quán)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)總是從經(jīng)歷中獲得的。今天，要講的題目是《本哥哥眼中的大學(xué)》，與在座諸君共勉。
本哥哥眼中的大學(xué)
一、大學(xué)是一個(gè)嘴上時(shí)常抱怨、內(nèi)心引以為傲的地方。
這是一個(gè)允許我們自己每天數(shù)十次的抱怨，但卻容不得別人輕蔑一句的地方。“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”這樣的一句俗語(yǔ)，我從中解讀出了一個(gè)名詞--歸屬感。一個(gè)人沒(méi)有歸屬感，就沒(méi)有安全感；缺少安全感，何談幸福感？為什么我們會(huì)覺(jué)得家是最安全的所在，就是因?yàn)榧医o了你歸屬感。尤其是外省的同學(xué)，你可以回想一下自己國(guó)慶節(jié)回家時(shí)，當(dāng)你進(jìn)入家鄉(xiāng)所在省份的時(shí)候、當(dāng)你走出車站回頭仰視那所城市的名字的時(shí)候，會(huì)不會(huì)發(fā)至內(nèi)心的自言自語(yǔ)道：我回來(lái)了。
在這里，我們都是平頂山學(xué)院的主人，在這片面積為2145.7畝的土地上，你可以自由選擇行走在自己想去的任何地方，當(dāng)然，花壇草坪除外。但是可能只有一個(gè)地方能給你歸屬感。這個(gè)地方面積大概只有一二十平米；這個(gè)地方可能五六個(gè)人共用一個(gè)廁所，甚至可能與整個(gè)樓層的人共有；這個(gè)地方夏天很熱、冬天很冷；這個(gè)地方不能用飲水機(jī)、熱水器、吹風(fēng)機(jī)、電熱毯……這個(gè)地方有這么多的種種的不好，但是每當(dāng)你帶著飯回去，坐在電腦屏幕前看喜歡看的電視劇，你會(huì)覺(jué)得生活是這樣的讓你滿足；每當(dāng)心情好或不好的時(shí)候，可以帶著耳機(jī)，在屋里或大聲咆哮或歇斯底里……這一切的一切，都是因?yàn)�，這一二十平米的地方是屬于你的。
很多時(shí)候，我們會(huì)抱怨可以享受的空間太小，可以散步的地方太少。都是因?yàn)槲覀儗?duì)待“自由”二字一直持有一種片面的理解方式，自由不是無(wú)拘無(wú)束、自由更不意味著無(wú)邊無(wú)際，甚至從很大意義上講自由需要界限，每個(gè)人都向往享有一點(diǎn)自由的空間，這個(gè)空間與別人的那個(gè)中間有著明顯的界限，這一個(gè)自由的空間其實(shí)不需要很大，因?yàn)橐坏┐蟮揭欢ǔ潭龋銜?huì)覺(jué)得空落的讓你害怕。比如貴州大學(xué)是一所有著七個(gè)校區(qū)的211重點(diǎn)工程大學(xué)，它的每一個(gè)校區(qū)都可以與咱們學(xué)校相比。但是很少有人經(jīng)常沒(méi)事兒的時(shí)候去串其它校區(qū)，因?yàn)槟遣皇菍儆赥A的地方。如果現(xiàn)實(shí)條件允許的話，我更愿意選擇在我們學(xué)校讀研，我喜歡這個(gè)愛(ài)刮風(fēng)的城市，因?yàn)轱L(fēng)在很多時(shí)候可以把我傷心的眼淚吹干。
記得在全國(guó)研究生選拔初試的時(shí)候，在表演考試的這一環(huán)節(jié)，首先是所有考生站成一排，進(jìn)行自我介紹。我是3號(hào)，1號(hào)和2號(hào)分別是來(lái)自同濟(jì)大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)的考生。輪到我介紹時(shí)，我抬起頭、表情鎮(zhèn)定而自信、可能當(dāng)時(shí)還略帶微笑說(shuō)自己是河南平頂山學(xué)院的，中間主考的女評(píng)委又問(wèn)了一遍“哪里”，我比剛才更大聲的“河南平頂山學(xué)院”，那一刻，我感到自己是在接受檢驗(yàn)，是在平頂山學(xué)院讀了幾年書(shū)以后去接受更高級(jí)別人才選拔的檢驗(yàn)；那一刻，我真的很為自己的學(xué)校感到驕傲，主要是因?yàn)橹虚g女評(píng)委下面所說(shuō)的這句話“嗯，咱們是老鄉(xiāng)”。如果說(shuō)，以前的自己還對(duì)母校抱有怨言的話，從拿到錄取通知書(shū)那天開(kāi)始，之前所有的抱怨都快速轉(zhuǎn)化為無(wú)言以表的感激。到貴州讀書(shū)以后，我沒(méi)有更換手機(jī)號(hào)碼，這樣子的話，每當(dāng)有朋友給我撥電話，都會(huì)記得我曾在平頂山生活過(guò)那么幾年時(shí)間；也沒(méi)有取消高校通業(yè)務(wù)，這樣子每天都會(huì)收到校團(tuán)委發(fā)的天氣預(yù)報(bào)，能了解到學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得自己距離咱們的大學(xué)并不十分遙遠(yuǎn)。
在給學(xué)生上表演課的時(shí)候，我會(huì)在每節(jié)課最開(kāi)始的時(shí)候，大聲的告訴所有的學(xué)生“我是平頂山學(xué)院畢業(yè)的”。在結(jié)課的時(shí)候，我會(huì)告訴TA們，“大家只有努力學(xué)習(xí)，平頂山學(xué)院才會(huì)歡迎你，因?yàn)槠巾斏綄W(xué)院文學(xué)院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)是河南省省級(jí)特色專業(yè)�！蔽覀儾环两璐藱C(jī)會(huì)做一個(gè)約定：今年，是平頂山學(xué)院36周年校慶，等到建校50周年的時(shí)候，希望我們都能作為杰出校友的代表再次相聚在這里，讓母校為我們驕傲而自豪。
二、大學(xué)是一個(gè)重新找尋目標(biāo)、重新自我定位的過(guò)程。
對(duì)目標(biāo)的尋找是一個(gè)由模糊到清晰的過(guò)程。從啟蒙教育開(kāi)始，學(xué)校、社會(huì)、家庭的各種言論，在無(wú)形中給我們定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)：上大學(xué)。當(dāng)我們苦讀數(shù)年，終于實(shí)現(xiàn)了十幾年以來(lái)為之奮斗的“最高綱領(lǐng)”以后，我們放肆青春，我們盡情享受革命的勝利果實(shí)�？駳g之后，暈頭轉(zhuǎn)向的我們?cè)谶@條寬闊而自由的大路上獨(dú)自迷茫。尋找目標(biāo)，可以從滿足自身的欲望開(kāi)始，欲望不是可恥的奢望，而是激勵(lì)你不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
我從不否認(rèn)自己是個(gè)很虛榮的人，想要吸引別人的注意、想要獲得人們的關(guān)注是一直以來(lái)所追求的東西，因?yàn)殡[藏在內(nèi)心深處的那種欲望就是成就感。以前總會(huì)用外在的一些東西來(lái)讓別人記住自己：黃頭發(fā)、非主流、殺馬特等等，都是年輕時(shí)候用過(guò)的方式，其實(shí)是個(gè)挺有內(nèi)在美的人，何必那么膚淺。我能寫(xiě)，高中時(shí)寫(xiě)的文字都能把女孩子感動(dòng)的稀里嘩啦；能唱，大二時(shí)參加的合唱團(tuán)頗受觀眾喜歡；能演，話劇、小品甚至微電影；能導(dǎo)，《哈姆雷特》《偽君子》《陰謀與愛(ài)情》這樣的名劇都能掌握；能主持，班級(jí)活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)都嘗試主持過(guò)，甚至連婚禮都主持過(guò)……所以大學(xué)里，會(huì)獲得一些掌聲和榮譽(yù)，這些是在成長(zhǎng)之路上前進(jìn)的動(dòng)力。后來(lái)總結(jié)出原來(lái)做很多事情的出發(fā)點(diǎn)，就是為了滿足自己的成就感。包括考研，6月份的時(shí)候在考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上對(duì)2010級(jí)的學(xué)生講：“之所以能夠考上研究生，很大一部分原因是因?yàn)槟銈�，因�(yàn)樽詮臎Q定考的那天開(kāi)始，就告訴自己一定要考上，然后才能站在這里跟你們分享經(jīng)驗(yàn)”。
對(duì)自身在大學(xué)里的定位是一個(gè)由平面到立體的過(guò)程。到了每年的畢業(yè)季，大四的學(xué)生都會(huì)搞一次關(guān)于“大學(xué)有什么遺憾”的調(diào)查，不同的人答法不一。以下這段話，是我2013年6月21日在進(jìn)行畢業(yè)總結(jié)的時(shí)候，得出的結(jié)論。
經(jīng)過(guò)定位和思考，自我鑒定如下：
有過(guò)愛(ài)，有過(guò)被愛(ài)；
有對(duì)手，有好朋友；
有掛科，有獎(jiǎng)學(xué)金；
有失落，有成就感；
有幕后觀看，有臺(tái)上上演；
有庶民生活，有干部體驗(yàn)；
有校園生涯，有社會(huì)實(shí)踐；
有本地生活，有各處出行。
綜上所述：大學(xué)，沒(méi)有遺憾。
這幾句話，只是我自己對(duì)大學(xué)生活的結(jié)論，有了這些東西我個(gè)人認(rèn)為很完整。大家根據(jù)自己的實(shí)際情況去定位，我的建議是：大學(xué)，不留遺憾。
三、大學(xué)是一位教會(huì)你成長(zhǎng)、教會(huì)你愛(ài)的老師。
讀了大學(xué)，你會(huì)成長(zhǎng)很多。并不是說(shuō)那些沒(méi)有讀大學(xué)的人就失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我總覺(jué)得在大學(xué)里成長(zhǎng)過(guò)的人走向社會(huì)以后，會(huì)比那些沒(méi)有讀大學(xué)的人多一點(diǎn)點(diǎn)東西，那就是：感性。我們不斷的成長(zhǎng)，其目的是為了讓自己漸變成熟。前些年有句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“成熟不是人心變老，而是淚水在眼角打轉(zhuǎn)，嘴角仍能保持微笑”，在我看來(lái)：成熟，就是你開(kāi)始慢慢接受，那些以前不能接受的事情的過(guò)程。而從成長(zhǎng)漸變到成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)有很多很多的經(jīng)歷，我常講“經(jīng)驗(yàn)就是從經(jīng)歷中獲得的，尤其是那些在人生道路上一些苦難的經(jīng)歷會(huì)給我們留下更為寶貴的經(jīng)驗(yàn)”。
大學(xué)里，我們會(huì)遭遇很多的失落和批評(píng)，這些是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路保持清醒頭腦的空氣清新劑。記得大一的時(shí)候，我還是個(gè)狂躁而冷漠的少年，說(shuō)狂躁是因?yàn)榭傉J(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，看不起別人，說(shuō)冷漠是因?yàn)闀?huì)對(duì)很多關(guān)心自己的人不以為然，覺(jué)得TA們?yōu)樽约鹤龅囊磺卸际菓?yīng)該的，當(dāng)TA們慢慢遠(yuǎn)離自己的時(shí)候，甚至還在抱怨TA們的無(wú)情無(wú)義�？裨旰屠淠屛腋冻隽舜鷥r(jià)，周末時(shí)，自己在宿舍里看著窗外明媚的陽(yáng)光，同學(xué)和舍友都三五成群的到平西湖畔、到山頂公園，TA們熱鬧著TA們的熱鬧，我寂寞著我的寂寞。大學(xué)生活變成了一場(chǎng)戲劇，大家都在忘我的表演，我就像是手捧爆米花獨(dú)自坐在角落里的觀眾，曲終人散，我顯得如此的形影單只。在第一次競(jìng)選團(tuán)支書(shū)的時(shí)候，只得了6票，其中還包括自己投自己一票，這讓我很失落，并開(kāi)始反思自己之前的行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就出現(xiàn)在自己身上，于是試圖開(kāi)始與周圍的人接觸，這是件很難的事情，在一個(gè)班級(jí)里，大家彼此都已經(jīng)很熟了，只有我跟TA們不熟，只能找各種各樣的由頭去跟同學(xué)搭訕，比如一天夜里，在班級(jí)Q群里找到一個(gè)女生，給她發(fā)了條Q消息“姐姐，咱們明天上午是什么課”，這個(gè)靦腆的女生一定是被我嚇到了，我抱著手機(jī)等了一個(gè)半小時(shí)，她也沒(méi)有回復(fù)我。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，還是發(fā)現(xiàn)很難融入那些已經(jīng)成型的一個(gè)個(gè)“小團(tuán)體”。這個(gè)時(shí)候，一樣?xùn)|西開(kāi)始把我和同班同學(xué)緊密的聯(lián)系在了一起，這樣?xùn)|西叫表演。
大二的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)話劇史課程，賈占偉老師讓我們自己創(chuàng)作話劇劇本然后組織公演，眼看馬上就期末了，別的班都已經(jīng)演出幾次了，但我們班都還沒(méi)有完整的思路，我用兩個(gè)晚上的時(shí)間寫(xiě)好劇本，小心翼翼的拿到女生樓下，沒(méi)想到大家都愿意參加我創(chuàng)作的劇本的演出，用了兩個(gè)半天的時(shí)間排練，演出效果出奇的成功，觀眾全體起立為所有演出人員鼓掌。這部話劇叫做《一塊錢(qián)》，從《一塊錢(qián)》開(kāi)始，班級(jí)同學(xué)陸續(xù)開(kāi)始參與我組織的劇本演出活動(dòng)，全班56個(gè)人，有52位跟我一起排練并參加過(guò)各種表演活動(dòng)。到了三年級(jí)第二學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀干部的時(shí)候，作為班長(zhǎng)，已經(jīng)能夠得票近50票了。所以，我是在同學(xué)們的參與和支持之下，喜歡上了表演專業(yè)，并決定選擇表演為下一步的研究方向。
在大學(xué)里參加各式各樣的文體活動(dòng)，是一種很好的成長(zhǎng)。我們今天在座的大多數(shù)同學(xué)不是班級(jí)干部、不是學(xué)生會(huì)干部、甚至不是社團(tuán)成員，但這并不代表我們就失去了很多參與學(xué)校各類活動(dòng)的機(jī)會(huì)。朋友之間、同學(xué)之間，多去鼓勵(lì)，多去幫助，大家相互影響，促進(jìn)相互成長(zhǎng)。
大學(xué)，你會(huì)學(xué)會(huì)去愛(ài)很多人。首先，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，所以我們學(xué)會(huì)了愛(ài)父母。其次，因?yàn)榫嚯x近，所以我們學(xué)會(huì)了愛(ài)師長(zhǎng)和同學(xué)。最后，由于我們要讓自己茁壯的成長(zhǎng)，所以我們學(xué)會(huì)了愛(ài)自己。就在剛剛過(guò)去的九月，我還沒(méi)有來(lái)得及盡情呼吸“林城”貴陽(yáng)的新鮮空氣，就不得不踏上列車回到母親的身邊，原以為只有43歲的媽媽還很年輕，距離病魔還有很多年的路程要走。你不會(huì)想象的到，那個(gè)前幾天還送你去車站的人，幾天后就躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，是怎樣的反差。你不會(huì)想象的到，那個(gè)你喊一聲就立馬跑到你身邊的人，喊了很多聲卻一直沒(méi)有反應(yīng)，是怎樣的失落。你不會(huì)想象的到，醫(yī)院催著你簽手術(shù)知情同意書(shū)，同時(shí)學(xué)校逼著你返校學(xué)習(xí)，是怎樣的無(wú)助。在辦理休學(xué)手續(xù)那天上午，我清楚的記得貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)我講的內(nèi)容“我們從沒(méi)有辦過(guò)這樣的手續(xù)，但是我覺(jué)得一個(gè)研究生提出休學(xué)申請(qǐng)，一定是經(jīng)過(guò)痛苦掙扎之后做出的決定。祝福你媽媽早日康復(fù)，你也照顧好自己。”所有的親戚朋友都擔(dān)心我能不能挺住的時(shí)候，我在醫(yī)院按時(shí)吃飯、按時(shí)休息，甚至去安慰別的重癥病人家屬，勸TA們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就是在這樣的心態(tài)下，挺過(guò)了最開(kāi)始的幾天，媽媽很快很順利的度過(guò)了危險(xiǎn)期，現(xiàn)在正處于快速恢復(fù)的狀態(tài)。因此我要說(shuō)：“愛(ài)別人的前提，首先是要愛(ài)自己，只有先好好的愛(ài)自己，才能更好的去愛(ài)身邊的人。”
四、大學(xué)是一次財(cái)富的消耗與積累的重新組合。
讀大學(xué)就是挺費(fèi)錢(qián)，于是就會(huì)出現(xiàn)這樣的兩種人，一種是為了補(bǔ)貼家用而在大學(xué)期間打工的人，另一種是把搞點(diǎn)業(yè)余收入作為樂(lè)趣的人。有的去做家教，有的去培訓(xùn)班代課，有的擺個(gè)小攤兒賣點(diǎn)小飾品，還有的開(kāi)起了門(mén)店……這些都作為大學(xué)的組成部分，豐富著我們?cè)谶@里的生活，這些行動(dòng)會(huì)拉近大學(xué)生與社會(huì)之間的距離，而且學(xué)�，F(xiàn)在也倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐、倡導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但是不得不指出：大學(xué)與社會(huì)就是有區(qū)別，我們也應(yīng)該守衛(wèi)好大學(xué)校園這一片純潔的凈土。因此，我會(huì)建議大家在參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候要把握一個(gè)度，那就是以不耽誤學(xué)業(yè)為前提、以不掙黑心錢(qián)為底限。
還有的同學(xué)過(guò)早的考慮畢業(yè)后的擇業(yè)問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的一些媒體、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙給我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫Γ谖覀兊囊庾R(shí)里就以為“畢業(yè)就意味著失業(yè)”。作為剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的班長(zhǎng)，我太了解了，我的同學(xué)，TA們?nèi)チ肃嵵蓦娨暸_(tái)、南陽(yáng)電視臺(tái)、鶴壁電視臺(tái)、岳陽(yáng)電視臺(tái)、新華日?qǐng)?bào)社等新聞媒體單位以及婚慶公司、禮儀公司、策劃公司、制片公司等文化傳媒行業(yè)，其余的大多數(shù)都去了與自己本專業(yè)不相關(guān)的一些行業(yè)。自己于是乎我們得出結(jié)論：不是工作不好找，而是享受的工作不太多。而且作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，“找工作”這個(gè)詞暫時(shí)還不配我們，選擇什么樣工作的主動(dòng)權(quán)不是掌握在我們手里的，我們面臨的問(wèn)題是“被選擇”。所以，在本科期間，去適應(yīng)各種“被選擇”就成為我們著重要去掌握的一種能力。
大學(xué)里，除了教室以外，還有兩個(gè)在你財(cái)富的重新積累過(guò)程中可以起到重要作用的地方。一個(gè)是體育場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館，因?yàn)樯眢w是你持久奮斗的基礎(chǔ)資本，因?yàn)橹R(shí)是你創(chuàng)造財(cái)富的無(wú)限源泉。交體育場(chǎng)這個(gè)朋友，并不意味著一定要去踢足球、練長(zhǎng)跑，可以穿著運(yùn)動(dòng)服在清晨時(shí)順著跑道走幾圈，讓初升太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照耀在你年輕的臉龐；交圖書(shū)館這個(gè)朋友，并不意味著一定要讀與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，可以去選擇一門(mén)自己愛(ài)好的學(xué)科著重了解，我雖是表演學(xué)專業(yè)，但歷史學(xué)教授說(shuō)我的歷史學(xué)知識(shí)積累能達(dá)到碩士二年級(jí)水平。
讀書(shū)的過(guò)程，不是財(cái)富直接擁有的過(guò)程。我們不需要過(guò)早的去患得患失，如果說(shuō)把受教育看成是一種投資行為的話，它一定屬于長(zhǎng)線投資。所以過(guò)早的審視自己受教育的成果，甚至僅以畢業(yè)后的工資來(lái)衡量大學(xué)的價(jià)值，都是一種短視。高等教育屬于文化軟實(shí)力，是一次對(duì)于我們?nèi)松^、價(jià)值觀有著潛移默化作用的心靈洗禮。因此，我建議大家用這樣的一個(gè)比喻來(lái)審視和看待我們大學(xué)生受教育的過(guò)程：我們就是走上了一條嶄新的道路，這條路或?qū)掗熁颡M窄、或平坦或坎坷、或風(fēng)景秀麗或一片荒蕪、或人群喧嘩或形影單只、或收獲頗豐或多得無(wú)幾，我們現(xiàn)在只是剛剛走上了這條路，不要試圖一下子就去看到這條路的終點(diǎn)是什么樣子，即便是走到了盡頭，也不要著急給這條路下結(jié)論，待到我們站在更高更遠(yuǎn)的人生落腳點(diǎn)之后再回望這條路，因?yàn)榫嚯x的太近，看不到事物的全貌，所以站的越遠(yuǎn)，才能夠看得越清楚。
五、大學(xué)是一段年輕時(shí)代美好時(shí)光的最后享受。
總以為畢業(yè)是件距離自己特別遙遠(yuǎn)的事情，記得讀大三的時(shí)候，我看到一個(gè)學(xué)姐身穿很正式的服裝走上教學(xué)樓，她其實(shí)平時(shí)穿衣服不怎么講究，她告訴我她要去上她人生的最后一次課程。這讓我覺(jué)得很傷感，但很難做到感同身受，因?yàn)槟菚r(shí)自己依然固執(zhí)的以為平頂山學(xué)院仍然不容置疑的是屬于我自己的地方。
起初，開(kāi)始平頂山生活的時(shí)候，總覺(jué)得這不是屬于自己的地方，總會(huì)記錯(cuò)教學(xué)樓的位置，把1、2號(hào)樓當(dāng)成是3、4號(hào)樓；總是在逛商場(chǎng)的時(shí)候，從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，從另一個(gè)門(mén)出來(lái)，就搞不清楚方向……于是，用三年多的時(shí)間熟悉這里，最終習(xí)慣了在平頂山這個(gè)城市生活的節(jié)奏，習(xí)慣了在丹尼斯、九頭崖超市搞活動(dòng)時(shí)雙手拎著日用品走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)；習(xí)慣了在老餐廳旁邊的水房安靜的等待著熱水一縷縷的流進(jìn)暖瓶，并耐心駐足觀看因?yàn)榇蛩鸬母鞣N小摩擦；習(xí)慣了在68路車上自己安靜的坐著，并安靜的看著別人不那么安靜的站著的姿態(tài)……但是每個(gè)人的人生路程總會(huì)出現(xiàn)一些新的路口，會(huì)改變那些以往你所熟悉的一切。記得畢業(yè)前最后一次坐68路車到市區(qū)的時(shí)候，那天天氣很熱，車上的人很少，每個(gè)人都有位置，車走到南洛高速路口的時(shí)候，我不自覺(jué)的朝著窗外看了看，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)那個(gè)位置是這個(gè)城市很美麗的地方，身邊的人對(duì)我講“嗯，再看一看這里吧�！边@句話剛傳入我耳朵，眼淚就刷的一下流了出來(lái)。我雖是表演學(xué)的碩士，但我從不以為自己是個(gè)很好的演員，因?yàn)槲业拿恳坏窝蹨I都流的那么真實(shí)。離開(kāi)學(xué)校前的那天晚上，宿舍幾個(gè)人最后一次聚在一起聊天，那些曾經(jīng)在我看來(lái)屬于“沒(méi)心沒(méi)肺型”的人都哭的很傷心，杜九陽(yáng)跟我講：“這會(huì)兒還有另一個(gè)學(xué)校在等著你呢�！蔽艺f(shuō)“可是，那個(gè)學(xué)校，已經(jīng)沒(méi)有你們了”。
畢業(yè)那天，我一撥撥的送走我的同班同學(xué)，那天的天空很陰，刮著風(fēng)，沒(méi)有下雨，但是每個(gè)人的臉上都淚如雨下。我想，大家并不完全是因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)學(xué)校，還有另一個(gè)原因，就是：走出平院的大門(mén)，意味著就要義無(wú)反顧的面對(duì)諸多嶄新的挑戰(zhàn)。大家對(duì)于未知的未來(lái)都存在一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼，甚至沒(méi)有完全做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，就被推入了社會(huì)這所大學(xué)的洪流當(dāng)中。
對(duì)于現(xiàn)在大一的你們而言，過(guò)多的考慮畢業(yè)之后的事情，甚至陷入對(duì)所學(xué)專業(yè)的質(zhì)疑和前途的憂慮，我認(rèn)為都是一種杞人憂天的思維；但一味的享受大學(xué)自由生活的狂歡，我認(rèn)為都是一種缺乏憂患意識(shí)的行為。那么，怎樣把握這二者之間合適的度，我建議大家：以專業(yè)學(xué)習(xí)為主，加之以社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)為輔。不要以為我們還有很多時(shí)間去揮霍，不要以為我們還有很多機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，請(qǐng)記�。呵倚星艺湎А�
實(shí)事求是的講，畢業(yè)后這段時(shí)間的生活并不快樂(lè)。我利用暑假時(shí)間實(shí)地查看了班級(jí)同學(xué)的工作和生活環(huán)境，家在省內(nèi)的同學(xué)大多工作在鄭州，那是一個(gè)交通超負(fù)荷運(yùn)載、大氣污染嚴(yán)重的城市，有的同學(xué)工作的地方離住的地方需要坐一個(gè)多小時(shí)的公交，準(zhǔn)確說(shuō)是站公交；做攝影攝像工作的同學(xué)在洛陽(yáng)機(jī)場(chǎng)的空曠場(chǎng)地上頂著39度的驕陽(yáng)拍外景；做剪輯后期工作的同學(xué)為了完成剪片任務(wù)常常在電腦前熬得通宵達(dá)旦……看到這些，我會(huì)感到很心疼，但也會(huì)覺(jué)得很欣慰。TA們正在運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)技能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，TA們正在朝著自己規(guī)劃的人生圖景而努力奮斗。如果說(shuō)，走進(jìn)大學(xué)是歷久彌新的青春扉頁(yè)，那么，走進(jìn)社會(huì)就是波瀾壯闊的人生大學(xué)。所以，大家要先在青春的大學(xué)里寫(xiě)上濃墨重彩的一筆，2017年我們一起畢業(yè)的時(shí)候，才能在社會(huì)這所大學(xué)里綻放的更加多彩絢麗。
結(jié)束語(yǔ)：一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)。直到后來(lái)，才茫然的發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)唱過(guò)的歌、愛(ài)過(guò)的人、牽過(guò)的手、走過(guò)的路，所謂的曾經(jīng)，就是幸福。能在這片“一個(gè)月只刮一次風(fēng)，一次只刮一個(gè)月”的土地上生長(zhǎng)四年，我感到無(wú)比幸福；能代表2013屆畢業(yè)生與2013級(jí)新同學(xué)見(jiàn)面交流，我感到無(wú)比幸福。2013屆畢業(yè)生是有著優(yōu)秀的專業(yè)傳統(tǒng)的一群人，專業(yè)實(shí)力和各項(xiàng)成績(jī)是我們的輝煌創(chuàng)造；刻苦努力和永不言棄是我們的進(jìn)軍宣言；團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神是我們的優(yōu)秀品格�，F(xiàn)在，戲劇影視文學(xué)專業(yè)傳統(tǒng)的接力棒交到了你們手里，期待著大家有更多更加優(yōu)秀的作品呈現(xiàn)出來(lái)，期待著大家有更多更加優(yōu)異的成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)，更期待著大家有更多更加輝煌的成就創(chuàng)造出來(lái)。謝謝大家！
丁付祿
于2013年10月27日
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