教育學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

　　教育學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
　　
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
　　
　　大家好！我叫王紅梅，是經(jīng)管學(xué)院一名普通教師，很高興能與大家分享我此刻的三個(gè)強(qiáng)烈的感受。
　　
　　第一個(gè)感受是榮幸。能代表全體教師向我們?cè)谧�的新同學(xué)大聲的說(shuō)聲“歡迎！謝謝！”歡迎你們成為省電大大家庭中的一員！謝謝你們的信任！在你們?nèi)松�的這段旅程中選擇與我們并肩作戰(zhàn)，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起進(jìn)步！
　　
　　第二個(gè)感受是責(zé)任。同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，有的剛走出校門，有的已經(jīng)工作幾年，十幾年，甚至是幾十年，每個(gè)人的求學(xué)動(dòng)機(jī)也各不相同等等，但是現(xiàn)在大家一樣的是最后都選擇了省電大來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，成了同學(xué)，成了校友。作為教師，作為今后你們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，幫助者，深感身上的責(zé)任之重，怎樣做好一個(gè)老師，怎樣讓你們?cè)诿鎸?duì)來(lái)自家庭、工作各方壓力的時(shí)候，還能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，提高你們的能力，讓你們覺(jué)得在省電大的學(xué)習(xí)真正有收獲！值得！不虛此行！這是我們省電大所有教職工的責(zé)任。我們也一直在努力，努力提高自己的專業(yè)水平、職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)技能和進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地為我們的學(xué)生提供更滿意的服務(wù)。在今后的日子里，我們也會(huì)繼續(xù)把這個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)好，不好的地方請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正，接受大家的督促，也希望得到大家的鼓勵(lì)，讓我們一起進(jìn)步！讓我們彼此作為戰(zhàn)友，在知識(shí)的海洋里自由的翱翔！
　　
　　第三個(gè)感受是期待。期待同學(xué)們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)放教育是以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心的。同學(xué)們選擇了開(kāi)放教育的方式來(lái)學(xué)習(xí)，離不開(kāi)教師的引導(dǎo)和幫助，但尤為重要的是，同學(xué)們以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”，不管我們當(dāng)初以什么動(dòng)機(jī)進(jìn)入到省電大學(xué)習(xí)的，只要您現(xiàn)在不斷提醒自己“我要以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)”，我相信，經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)您一定有收獲的。在整整11年的教學(xué)生涯中見(jiàn)證或聽(tīng)說(shuō)了很多令人敬佩令人感動(dòng)非常認(rèn)真積極的學(xué)生，有的同學(xué)都50歲左右了，快要退休了，面授課次次來(lái)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)都是很認(rèn)真的去完成，而且遇到問(wèn)題都很謙虛地去問(wèn)老師，有時(shí)候真的被他們那種“活到老學(xué)到老” 的精神所感動(dòng)，向她們致敬！還有一個(gè)同學(xué)也讓我印象深刻，一位年輕的媽媽，堅(jiān)持從下沙到學(xué)校來(lái)參加每一次面授課，有一次，老師在快下課的時(shí)候，很著急地跟老師說(shuō)，我家里電話打不通，6歲小孩一個(gè)人在家，對(duì)不起，老師我就先走了！我們的老師在感動(dòng)之余也擔(dān)心不已，從下沙堅(jiān)持過(guò)來(lái)已經(jīng)很不容易了，放下6歲孩子單獨(dú)來(lái)上課的學(xué)習(xí)精神更讓我們震驚，當(dāng)然我們不提倡這種做法，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)！我們需要在家庭、工作、學(xué)習(xí)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。但是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我，值得我們大家學(xué)習(xí)，還有很多具有正能量的學(xué)生故事，在這里就不跟大家一一分享了。
　　
　　我剛剛講的絕不是說(shuō)只有積極參加面授輔導(dǎo)的學(xué)生才是認(rèn)真的學(xué)生，其實(shí)我們更多的教和學(xué)活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行，所以期待同學(xué)們一定要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、IPAD等移動(dòng)終端來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，自主學(xué)習(xí)能力的提高比單純某階段知識(shí)的獲得其實(shí)更有意義，我們要成為學(xué)習(xí)的主人，它將會(huì)讓我們終身受益。擁有了較好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，不僅僅在今后專業(yè)發(fā)展方面有的放矢，在生活中它也會(huì)幫助我們解決各種各樣的困惑或難題。例如總感覺(jué)壓力大心情沮喪心態(tài)消極的情況下，想改變這種糟糕的心理現(xiàn)狀讓自己變得更快樂(lè)更充實(shí)更幸福，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的教學(xué)資源，例如網(wǎng)易公開(kāi)課中由哈佛大學(xué)教授講授的《幸福學(xué)》就是一個(gè)很好的選擇。在這個(gè)信息爆炸、瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)化的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里，我們要有夢(mèng)想，要不斷地去學(xué)習(xí)、去分析、去思考、去行動(dòng)，我們才會(huì)不斷地向前進(jìn)！
　　
　　好了，今天簡(jiǎn)單地跟大家分享了自己的感受，但是并不意味著我們交流終止，我們可以利用QQ、微博、微信、博客等社交媒體工具在今后的日子里可以進(jìn)行更多的交流，祝我們的同學(xué)們以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在今后的生活中開(kāi)開(kāi)心心！順順利利！健健康康！感謝大家的聆聽(tīng)，同學(xué)們加油！
　　
　　王紅梅
　　
　　2013.9.22

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