高三百日沖刺會(huì)上的講話

　　高三百日沖刺會(huì)上的講話
　　
高三全體同學(xué)：
　　
　　十年苦讀，我們一路走來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，不辭辛苦，只為了越過(guò)高考那座峰巔，只為了踏上峰巔摘顆星星，剪片彩虹，裝點(diǎn)我們的大學(xué)之夢(mèng)�，F(xiàn)在，這座峰巔就在眼前，沖刺的時(shí)間一百天。我們激動(dòng)，我們興奮，我們緊張，我們恐懼，我們帶著決戰(zhàn)前夕復(fù)雜的心理情緒，聽(tīng)候命運(yùn)之神的公正評(píng)判。
　　
　　我們相信命運(yùn)之神是公正的。我們夜以繼日，吃苦受累；我們看慣秋月春風(fēng)，一任花開(kāi)花落，把自己鮮嫩的童年蓓蕾、純潔的少年花瓣、爛漫的青年芬芳，作為虔誠(chéng)的祭品，傾注在無(wú)涯學(xué)海，供奉給命運(yùn)之神。命運(yùn)之神不會(huì)無(wú)視我們的供奉，不會(huì)抹殺我們的虔誠(chéng)；一定會(huì)根據(jù)我們的道德境界、思維水平、知識(shí)積累和應(yīng)用能力，給我們每個(gè)人打分，賜給我們星星和彩虹，裝點(diǎn)我們的大學(xué)之夢(mèng)。
　　
　　然而，我們不能消極等待。因?yàn)槲覀冎�道，命運(yùn)之神的評(píng)判是在最后一刻，是在百日沖刺的盡頭。與十年寒窗比，一百天是短暫的，短暫的不足一提；但與高考考場(chǎng)上那知識(shí)爆發(fā)的時(shí)刻比，一百天是多麼的悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)的足以使我們塑造一個(gè)嶄新的自我。在一百天的入口處，命運(yùn)之神關(guān)注著我們，用長(zhǎng)焦距為我們每個(gè)人攝影；在一百天的盡頭，命運(yùn)之神再次看到我們的時(shí)候，會(huì)驚訝地說(shuō)：“怎么不是一百天前的你？”我們將鎮(zhèn)定地回答：“我還是我，又不是我！”讓眾神都去思考我們的回答吧。
　　
　　好，就這么干！我們需要的，只是從容和鎮(zhèn)定。日月從容，光輝永恒，流星匆匆，一滅無(wú)蹤；高山鎮(zhèn)定，開(kāi)滿花叢，急流洶洶，寸草不生。還是不要用萬(wàn)米長(zhǎng)跑的最后沖刺形容這一百天吧。長(zhǎng)跑沖刺用的是肌肉，高考沖刺用的是心靈。肌肉發(fā)力如同火山爆發(fā)，需要的是山川的抖動(dòng)；心靈放飛如同火箭升空，需要的是穩(wěn)固的支架。手腳不要忙亂，思想疾如閃電；一旦渾身緊張，頭腦一片蒼白。忘記全國(guó)的高考吧，忘記父母的期待吧，忘記命運(yùn)的評(píng)判吧，忘記勝利的浪漫吧，只要記住，日升月落，時(shí)光不再；只要做到，過(guò)好每一天，做好每一題。當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)的前一分鐘，頭腦還能專注在破解難題的喜悅中，天使將會(huì)悄然降臨，引你進(jìn)入慶功的圣殿。
　　
　　日本學(xué)者稻盛和夫發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人專注于某一件事情時(shí)，會(huì)得到神靈的幫助，在頭腦中自動(dòng)開(kāi)啟一口智慧之井，讓靈感噴涌而出。十年寒窗，我們累嗎？當(dāng)然累；但讓我們受煎熬的不是走的累，而是馱的重。父母有沉甸甸的期望，老師有沉甸甸的囑托，社會(huì)有沉甸甸的輿論，就業(yè)有沉甸甸的壓力，都是沉甸甸，都在我們稚嫩的肩膀上，我們?cè)趺瘩W的動(dòng)，怎么能專心，怎么能開(kāi)啟智慧之井��！那么，在距高考百日的時(shí)間里，既然我們成了被眾人托起的太陽(yáng)，就讓關(guān)注我們的眼睛如同眾星隱退吧；既然我們要一躍跳過(guò)龍門(mén)，就讓期望和囑托的重負(fù)卸下來(lái)吧！我們要寧?kù)o，要專注，要讓靈感之光梳理知識(shí)羽毛，然后展翅翱翔，翩躚于太空之上，乘著自由之風(fēng)摘取星星，憑著自主意志進(jìn)入大學(xué)吧！

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