在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段動(dòng)員會(huì)上的講話
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段動(dòng)員會(huì)上的講話
按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求和部署，今天我們召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)，對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)下階段搞好分析評(píng)議工作進(jìn)行安排和部署。
一、先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作的簡(jiǎn)要總結(jié)
自月日黨委召開先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，參加第一批黨員先進(jìn)性教育的各級(jí)黨組織和全體黨員，嚴(yán)格按照胡錦濤的重要講話精神和中央的總體部署，認(rèn)真貫徹兵黨委第一階段的實(shí)施方案和活動(dòng)安排，在上級(jí)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)全各級(jí)黨組織的共同努力，我先進(jìn)性教育工作取得了良好開局。我們采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，邀請(qǐng)專家、老同志進(jìn)行傳統(tǒng)和形勢(shì)教育，組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員暨屯墾戍邊先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，專題輔導(dǎo)、典型引路、座談?dòng)懻�、交流心得等方法，保證了第一階段活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，逐步深入，初見成效。參加第一批先進(jìn)性教育的個(gè)單位、個(gè)黨組織、名黨員全部完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該說(shuō)，全體黨員以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐、查找問(wèn)題等各項(xiàng)工作之中，使各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力切實(shí)得到增強(qiáng)，廣大黨員的先鋒模范作用切實(shí)得到體現(xiàn)，為先進(jìn)性教育活動(dòng)順利轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)，也為今后的先進(jìn)性教育提供了經(jīng)驗(yàn)。
（一）貫穿思想發(fā)動(dòng)，激活內(nèi)在動(dòng)力
針對(duì)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重的特點(diǎn)，我們始終堅(jiān)持黨委帶頭，常委班子帶頭，把思想發(fā)動(dòng)、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，從一開始就做到教育每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)就跟進(jìn)一步，確保思想發(fā)動(dòng)不間斷，有的放矢搞教育。一是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。各級(jí)黨委在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，組織全體黨員采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入開展思想發(fā)動(dòng)和談心交心活動(dòng)，引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期屯墾戍邊偉業(yè)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，認(rèn)清開展先進(jìn)性教育的重要性和必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。二是運(yùn)用先進(jìn)典型，激勵(lì)全體黨員。各單位組織黨員觀看了《兩面人生》、《黨章》、《牛玉儒》等電教片，組織了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員暨屯墾戍邊先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)正反典型，激勵(lì)黨員找準(zhǔn)差距、奮發(fā)向上、永葆先進(jìn)。三是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，黨委制定了常委參加先進(jìn)性教育的“七個(gè)一”活動(dòng)，并時(shí)時(shí)處處走在前，學(xué)在先，起帶頭表率作用。各級(jí)黨委注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認(rèn)識(shí)上的不足和偏差，針對(duì)少數(shù)黨員認(rèn)為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過(guò)的、讀過(guò)的，存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認(rèn)識(shí)，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。所有參加學(xué)習(xí)的黨員都超過(guò)了規(guī)定學(xué)時(shí)，做好了學(xué)習(xí)筆記，完成了規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
�。ǘ┚o扣教育主題，確保學(xué)習(xí)高起點(diǎn)
為確保先進(jìn)性教育的高起點(diǎn)、高質(zhì)量，我們注重用“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，切實(shí)把對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進(jìn)性，實(shí)踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，落實(shí)工作職責(zé)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，進(jìn)一步深化了對(duì)踐行“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。二是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為依據(jù)，征求和查找單位和黨員個(gè)人存在的突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，全體黨員注重邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)對(duì)照查找自身在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實(shí)的角度談?wù)J識(shí)，找根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深度。三是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為標(biāo)準(zhǔn)，以黨員八條義務(wù)和胡錦濤的“六個(gè)堅(jiān)持”為依據(jù)，結(jié)合各自的思想和工作實(shí)際，積極開展先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求大討論。各單位黨員堅(jiān)持從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度去深刻認(rèn)識(shí)和理解，從保持黨員先進(jìn)性的要求去深刻領(lǐng)會(huì)和把握，從解決思想問(wèn)題的需要出發(fā)去深刻體會(huì)和實(shí)踐先進(jìn)性的具體要求，使全體黨員進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”和黨的先進(jìn)性的再認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ┳⒅芈�(lián)系實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)效果
為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去，深不下去，用不起來(lái)”的問(wèn)題，我們有針對(duì)性地引導(dǎo)大家從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`，使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。一是聯(lián)系當(dāng)前的國(guó)
際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，搞好學(xué)習(xí)思考。教育學(xué)習(xí)中，我們引導(dǎo)黨員運(yùn)用所學(xué)的理論成果，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，看待和處理問(wèn)題，進(jìn)一步深化了對(duì)“落后就要挨打”、“作風(fēng)不實(shí)就要誤黨、誤國(guó)、誤人民”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，致力于國(guó)力提高的政治緊迫感和責(zé)任感。二是聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象，運(yùn)用馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的理論觀點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐敗人員從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認(rèn)清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系屯墾戍邊的實(shí)際，開展愛國(guó)主義教育。各單位積極開展升國(guó)旗儀式，“重溫入黨誓詞”，到邊境一線接受愛國(guó)主義教育，走訪慰問(wèn)邊境一線職工群眾。四是聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，查找存在問(wèn)題。注重引導(dǎo)黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進(jìn)性的高度，談?wù)J識(shí)、查問(wèn)題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)理論，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深化。五是積極開展“心系職工群眾，溫暖民心”主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨員的先進(jìn)性落實(shí)到行動(dòng)中。春節(jié)前后，全多名黨員走訪慰問(wèn)了萬(wàn)戶職工群眾。六是從長(zhǎng)計(jì)議，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。從終身學(xué)習(xí)的要求出發(fā)，建立和完善了黨員受教育的機(jī)制；從密切聯(lián)系職工群眾的作風(fēng)出發(fā)，建立和完善了黨員聯(lián)系職工群眾的機(jī)制，從共同富裕的目標(biāo)出發(fā)，建立和完善了黨員扶貧幫困的機(jī)制；從黨建偉大工程的要求出發(fā)，建立和完善了黨建聯(lián)創(chuàng)的機(jī)制；從發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)出發(fā)，建立、完善并延續(xù)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。
（四）注重教育實(shí)效，堅(jiān)持邊學(xué)邊改
黨委本著邊學(xué)邊改的原則，堅(jiān)持職工群眾利益無(wú)小事的思想，及時(shí)改正職工群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的問(wèn)題，收到了良好的效果。春節(jié)前后，在黨委開展的“心系群眾，溫暖民心”的主題活動(dòng)中，通過(guò)問(wèn)計(jì)于民，全共計(jì)征求了職工群眾對(duì)團(tuán)黨委、對(duì)本單位和黨員個(gè)人的意見和建議四類多條，及時(shí)整改了急需解決的突出問(wèn)題達(dá)到件次。團(tuán)機(jī)關(guān)針對(duì)職工群眾關(guān)于工作作風(fēng)問(wèn)題的建議，積極接受，主動(dòng)改正，變職工上訪為干部下訪，深入到基層單位了解情況，解決實(shí)際困難，幫助職工群眾辦實(shí)事、辦好事。黨員聯(lián)系工作實(shí)際，處處為職工群眾著想，干部主動(dòng)退地，黨員積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)，幫助職工群眾理思路，謀發(fā)展，通過(guò)政策調(diào)節(jié)減輕職工貸款利息，使職工群眾從中看到了先進(jìn)性教育的實(shí)際效果。
�。ㄎ澹┫冗M(jìn)性教育取得的初步成效及收獲
通過(guò)先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個(gè)明確，五個(gè)增強(qiáng)”。
一是明確了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，增強(qiáng)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展等“五個(gè)方面”，認(rèn)清了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了在開展“先教”活動(dòng)前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無(wú)用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
二是明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強(qiáng)了屯墾戍邊、富民強(qiáng)的責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，從“五個(gè)需要”上，明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的需要上，看清了保持黨員先進(jìn)性的重要性；從形勢(shì)發(fā)展、轉(zhuǎn)變職能、適應(yīng)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)的需要上，認(rèn)清了保持黨員先進(jìn)性的必要性；從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新目標(biāo)、屯墾戍邊事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性；從解決新時(shí)期黨員隊(duì)伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的新考驗(yàn)、黨員隊(duì)伍存在的新問(wèn)題的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的堅(jiān)定性；從履行屯墾戍邊職能和繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的需要上，強(qiáng)化了保持黨員先進(jìn)性的自覺性，增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的政治責(zé)任感和緊迫感。
三是明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的方法要求，增強(qiáng)了改造“三觀”的緊迫感。在教育學(xué)習(xí)中，我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、價(jià)值觀、人生觀作為教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅(jiān)定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來(lái)落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的行為準(zhǔn)則。作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定理想信念，保持先進(jìn)性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時(shí)俱進(jìn)，畢生追求。
四是明確了在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的自覺性。我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來(lái)，始終把查擺和解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和整個(gè)教育的落腳點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論、開展討論、明確目標(biāo)，把本單位需要解決的問(wèn)題交給全體黨員和職工，發(fā)動(dòng)職工群眾運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，找準(zhǔn)自身問(wèn)題，力求把本單位黨員隊(duì)伍和黨組織的問(wèn)題摸準(zhǔn)找實(shí)。
五是明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強(qiáng)了落實(shí)先進(jìn)性要求的堅(jiān)定性。為使各行業(yè)黨員先進(jìn)性具體要求的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實(shí)和體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》、胡錦濤“六個(gè)堅(jiān)持”的要求和對(duì)本職工作基本素質(zhì)的要求等方面深入開展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了各具特色的黨員先進(jìn)性的具體要求。各單位的黨員先進(jìn)性具體要求貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的要求，使廣大黨員在先進(jìn)性要求大討論中提高了思想境界，增強(qiáng)了黨性觀念和貫徹落實(shí)的堅(jiān)定性。
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雖然我先進(jìn)性教育開局好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與上級(jí)的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點(diǎn)不鮮明；二是個(gè)別黨員同志還沒有完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的學(xué)習(xí)，潛心鉆研、融會(huì)貫通不夠，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠。三是理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際的結(jié)合還不夠，邊學(xué)習(xí)邊整改的力度不大。四是長(zhǎng)效機(jī)制建立有待進(jìn)一步完善。
二、全面做好分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作，確保先進(jìn)性教育的健康有序開展
分析評(píng)議階段是黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段，是把先進(jìn)性教育引向深入的重要步驟，也是支部和黨員找準(zhǔn)抓住主要問(wèn)題、提高思想素質(zhì)的重要途徑。
（一）充分認(rèn)識(shí)做好分析評(píng)議階段工作的重要性
分析評(píng)議階段是整個(gè)先進(jìn)性教育的關(guān)鍵階段，在整個(gè)教育活動(dòng)中具有十分重要的作用。首先，它對(duì)上、下兩個(gè)階段起著重要的承上啟下作用。它既是對(duì)我們前階段教育學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和鞏固，又是搞好下一階段整改提高的前提和基礎(chǔ)。只有存在的問(wèn)題找準(zhǔn)了，才能對(duì)癥下藥。否則，整改提高和建立長(zhǎng)效機(jī)制就成了空話。第二，它是落實(shí)職工群眾廣泛參與的主要途徑。在前一階段，我們各單位采取各種方式使職工群眾了解了先進(jìn)性教育活動(dòng)的意義、安排和目標(biāo)要求，這對(duì)職工群眾積極關(guān)注和參與教育活動(dòng)起到了一定作用。在分析評(píng)議階段，職工群眾參與的范圍將更廣、程度將更深。第三，認(rèn)真開展分析評(píng)議，是每個(gè)黨員需要認(rèn)真履行的義務(wù)。黨章規(guī)定黨員必須履行的八條義務(wù)的第六條就是“切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)”。開展批評(píng)與自我批評(píng)是分析評(píng)議階段的中心環(huán)節(jié)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，在原則問(wèn)題上決不能含糊，我們大家都應(yīng)該按照黨章的要求，以黨和人民的利益為重，大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力糾正自己和同志存在的問(wèn)題。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)識(shí)做好分析評(píng)議階段工作的重要性，嚴(yán)格按照中央、上級(jí)黨委的要求，扎扎實(shí)實(shí)搞好分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作。
�。ǘ┓治鲈u(píng)議階段的主要工作
根據(jù)保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作安排，民主評(píng)議階段從月日開始，至月日結(jié)束。重點(diǎn)圍繞以下七個(gè)環(huán)節(jié)做好工作：
⒈廣泛征求職工群眾意見。各級(jí)黨委，各級(jí)黨組織，黨支部要通過(guò)個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、入戶走訪、設(shè)立意見箱、電子信箱、專線電話、發(fā)放《征求意見表》等方式，廣泛收集黨員、職工群眾對(duì)每個(gè)黨員和黨委、支部工作的意見，征求對(duì)單位、部門和個(gè)人的意見。
�、舱J(rèn)真開展談心活動(dòng)。黨員和黨員干部要通過(guò)不同方式認(rèn)真開展談心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，進(jìn)一步征求意見，以達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)的目的。黨員和黨員之間要相互談心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，支部書記、黨小組長(zhǎng)和每個(gè)黨員也要談心，黨員也都要主動(dòng)同其他黨員談心，征求周圍職工群眾的意見，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。
⒊認(rèn)真撰寫黨性分析材料。黨支部要組織黨員根據(jù)新時(shí)期新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求、黨章規(guī)定、工作不同崗位黨員保持先進(jìn)性的具體要求和先進(jìn)典型，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，查找自己存在的主要問(wèn)題，并深入分析思想根源，明確努力方向，寫出書面黨性分析材料。年老體弱的黨員可以以口頭方式進(jìn)行分析。黨性分析材料寫好后，由黨支部書記負(fù)責(zé)審核把關(guān)。
⒋認(rèn)真開好專題組織會(huì)。一是開好團(tuán)兩級(jí)黨委（黨組）常委專題民主生活會(huì)。二是開好各支部專題組織生活會(huì)。每個(gè)黨員以黨性分析材料為基礎(chǔ)，進(jìn)行認(rèn)真的自我總結(jié)。所有黨員要以對(duì)黨、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神，相互之間開展積極健康的批評(píng)幫助。要圍繞保持黨員先進(jìn)性的具體要求標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，從思想深入查找原因。要堅(jiān)持講問(wèn)題不講成績(jī)，講主觀不講客觀，講實(shí)話不講空話，講要害不講枝節(jié)，確保專題組織會(huì)的質(zhì)量和效果。
�、登袑�(shí)搞好民主評(píng)議。黨支部要根據(jù)黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)、職工群眾參評(píng)的情況，結(jié)合征求到的職工群眾的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每一位黨員提出評(píng)議意見。
�、都皶r(shí)反饋意見。黨支部要在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，以書面形式如實(shí)向每一位黨員反饋評(píng)議意見，指出存在的問(wèn)題，提出整改的目標(biāo)和方向。對(duì)經(jīng)過(guò)評(píng)議不符合黨員條件的黨員，要進(jìn)行批評(píng)教育，制定幫教計(jì)劃，指定專人幫助，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
⒎如實(shí)通報(bào)評(píng)議情況。黨支部要采取一定的方式，在一定范圍內(nèi)向職工群眾通報(bào)民主評(píng)議黨員的情況。各級(jí)黨委（黨組）也要采取一定的方式，在一定范圍內(nèi)向職工群眾通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的情況。
分析評(píng)議階段的關(guān)鍵就是找準(zhǔn)問(wèn)題。分析評(píng)議階段的七個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞找準(zhǔn)問(wèn)題在開展，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣，環(huán)環(huán)相連，前一個(gè)環(huán)節(jié)是后一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好都會(huì)影響整個(gè)分析評(píng)議階段工作的質(zhì)量。
�。ㄈ└愫梅治鲈u(píng)議階段工作的幾點(diǎn)要求
民主評(píng)議階段的工作量大，涉及面廣，政策性強(qiáng)，時(shí)間緊，要求高，能否扎扎實(shí)實(shí)地搞好，關(guān)鍵在于各級(jí)黨委、黨支部的精心組織、具體落實(shí)。因此，我們一定要以飽滿的政治熱情，積極投入到民主評(píng)議階段的各項(xiàng)工作。
�、币袑�(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。能不能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這一階段的工作，達(dá)到預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各級(jí)黨委要對(duì)這一階段的各項(xiàng)工作做出精心安排，制定周密細(xì)致的計(jì)劃。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入到各自的聯(lián)系點(diǎn)幫助指導(dǎo)工作。各級(jí)黨委、黨支部書記要切實(shí)履行好直接組織者的職責(zé)，帶頭征求意見，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭搞好整改，為搞好黨性分析、民主評(píng)議工作起好表率作用。各級(jí)黨委、各個(gè)督導(dǎo)組要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)單位和各黨支部工作的檢查督促，檢查督促的重點(diǎn)是思想認(rèn)識(shí)是否到位，征求意見是否廣泛，主要問(wèn)題是否找準(zhǔn)，黨性分析是否深刻，組織生活會(huì)是否認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，民主評(píng)議是否客觀公正，邊查邊改是否落實(shí)。
�、惨袑�(shí)找準(zhǔn)突出問(wèn)題。找準(zhǔn)問(wèn)題是確保分析評(píng)議階段和整個(gè)先進(jìn)性教育工作的關(guān)鍵。各級(jí)黨組織要緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵，教育和引導(dǎo)廣大黨員正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕影響威信等私心雜念，誠(chéng)心誠(chéng)意的征求意見，認(rèn)認(rèn)真真查找問(wèn)題。查找問(wèn)題要抓住重點(diǎn)，緊扣主題，著力在思想路線、理想信念、宗旨意識(shí)、遵守黨的紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作方法及工作成效等方面進(jìn)行深入分析，找準(zhǔn)自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。在認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的突出問(wèn)題的同時(shí)，還要按照中央的要求，找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的影響本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的突出問(wèn)題，涉及群眾利益的突出問(wèn)題，以及在本單位、本部門存在的其它突出問(wèn)題。
�、骋袑�(shí)堅(jiān)持走群眾路線。職工群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是黨的事業(yè)的生命線。因此，我們一定要堅(jiān)持開門教育，充分依靠職工群眾，相信職工群眾，發(fā)動(dòng)職工群眾對(duì)黨員開展測(cè)評(píng)，對(duì)支部工作提出意見和要求。要教育職工群眾克服與己無(wú)關(guān)的思想，幫助職工群眾消除思想疑慮，鼓勵(lì)職工群眾提出意見和建議。要引導(dǎo)黨員虛心聽取職工群眾的意見建議，一定要做到聞過(guò)則喜、知錯(cuò)必改，有則改之、無(wú)則加勉。與此同時(shí)，在反饋意見時(shí)，要注意方式方法，保護(hù)反映者的權(quán)益，涉及違法違紀(jì)問(wèn)題的要及時(shí)向上級(jí)紀(jì)委、監(jiān)察部門匯報(bào)。
⒋要切實(shí)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。在黨性分析、民主評(píng)議的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的方針。所謂從嚴(yán)，就是認(rèn)真按黨章辦事，認(rèn)真按黨的規(guī)定辦事。要引導(dǎo)每個(gè)黨員，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真檢查自己和評(píng)議別人在思想、言論、行動(dòng)上的表現(xiàn)，衡量一下是否合格，是否起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)起的作用。要引導(dǎo)黨員正視自身存在的問(wèn)題，勇于敞開自己的內(nèi)心世界，抓住重點(diǎn)，觸及思想，認(rèn)真做好黨性分析、自我總結(jié)，做到“嚴(yán)、實(shí)、深”。即自我總結(jié)的總體思路要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字；查找問(wèn)題要體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字；分析原因要體現(xiàn)一個(gè)“深”字。不能就事論事，而是要就事論理，注重透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，著重從黨性黨風(fēng)上分析，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上挖根源，要真正觸及思想，論及危害，分清是非。要引導(dǎo)黨員認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)把批評(píng)與自我批評(píng)的功夫下在民主生活會(huì)前，增強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)際效果。要敢于觸及矛盾和問(wèn)題，避免好人主義現(xiàn)象；要引導(dǎo)黨員敞開胸懷，坦誠(chéng)相見，不要會(huì)上不說(shuō)，會(huì)下亂說(shuō)；要引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己，多看自己的不足，避免看別人的短處多，找自己的缺點(diǎn)少；看上面的問(wèn)題多，找自己的問(wèn)題少的現(xiàn)象發(fā)生。在民主評(píng)議中，各級(jí)黨組織要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，但對(duì)那些不符合標(biāo)準(zhǔn)的黨員，該定為不合格的，就要定為不合格，達(dá)到教育黨員，激勵(lì)黨員，整頓和純潔隊(duì)伍的目的。
⒌要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作。黨性分析、民主評(píng)議階段是黨員活思想比較多的一個(gè)階段，有的黨員怕問(wèn)題找多了，否定了成績(jī)，有損個(gè)人形象；有的黨員擔(dān)心找出的問(wèn)題會(huì)裝入檔案，影響今后的發(fā)展；也有的黨員怕有人借機(jī)發(fā)泄，亂提意見；還有的黨員怕開展批評(píng)，傷了感情，等等。因此，我們必須要把做好耐心細(xì)致的思想政治工作貫穿這一階段的全過(guò)程。各級(jí)黨委、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、督導(dǎo)組成員、各黨支部書記要深入到黨員隊(duì)伍中，了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問(wèn)題，通過(guò)談心交流等方法，消除黨員的一些疑慮，尤其是黨支部書記要主動(dòng)找黨員談心，有針對(duì)性地做好工作。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)支委成員，找每個(gè)黨員談心，溝通思想，交換看法。對(duì)個(gè)別平時(shí)表現(xiàn)不太好，在組織生活會(huì)上可能聽到較多批評(píng)意見的黨員，要重點(diǎn)進(jìn)行談心。對(duì)評(píng)議為“基本合格、不合格”的黨員，要幫助他們正確對(duì)待評(píng)議，解除思想上的疙瘩，理順情緒，制定好整改措施。
�、兑袑�(shí)把整改貫穿始終。明確整改方向，既時(shí)分析評(píng)議階段工作成效的集中體現(xiàn)，也是做好整改提高階段工作的前提。黨性分析、民主評(píng)議的主要目的是解決好黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，要立說(shuō)立行，即知即改，不要等到整改階段再來(lái)改。整改要堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，從自己做起，從身邊的事做起，設(shè)定有限目標(biāo)，要堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題最緊迫、群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈，就優(yōu)先解決什么問(wèn)題，切忌口號(hào)喊得很響，目標(biāo)定得很大，最后實(shí)現(xiàn)不了，變成了形式主義。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊抓住落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)、提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、服務(wù)職工群眾等重大問(wèn)題，明確整改方向。要注意加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制的研究，針對(duì)查找的突出問(wèn)題，建立健全制度，完善機(jī)制。
�、芬袑�(shí)做到先進(jìn)性教育和當(dāng)前工作“兩促進(jìn)、兩不誤”。各級(jí)黨委一定要搶抓時(shí)間，集中精力搞好黨性分析、民主評(píng)議階段的工作，精心安排、周密組織每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格手續(xù)，過(guò)細(xì)地做好每一項(xiàng)工作。要繼續(xù)正確處理好開展先進(jìn)性教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，防止顧此失彼。要以抓好先進(jìn)性教育來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用做好各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)先進(jìn)性教育的成果，努力做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。當(dāng)前，農(nóng)牧春耕春播在即，我們要以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)春播各項(xiàng)工作，在春耕春播工作中檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效。各級(jí)黨委必須把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)與當(dāng)前實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，組織廣大黨員在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。要借鑒上一階段的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，狠抓落實(shí)，把黨性分析、民主評(píng)議階段的工作開展得更有特色、更有成效。
同志們，分析評(píng)議階段的工作已全面展開，這是整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵，黨委希望各位黨員都表現(xiàn)出積極的姿態(tài)和旺盛的斗志，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力促進(jìn)分析評(píng)議階段工作任務(wù)的完成，力爭(zhēng)取得更大的教育成效。
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