在第三批醫(yī)療結(jié)對(duì)帶教儀式上醫(yī)生代表發(fā)言

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在第三批結(jié)對(duì)帶教儀式上的發(fā)言
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為了更快地培養(yǎng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)人才，構(gòu)筑人才高地，建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院，縣委組織部及衛(wèi)生局黨委高度重視和關(guān)心新形勢(shì)下的人才工作，在第一二輪專家和青年醫(yī)療骨干結(jié)對(duì)帶教圓滿結(jié)束的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展第三批結(jié)對(duì)帶教工作。對(duì)我們年輕醫(yī)師來說，既是一個(gè)激勵(lì)和鞭策的過程，也是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)、成材的機(jī)會(huì)。為了充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，我們將努力做到如下幾點(diǎn)：
一、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義，以高度的責(zé)任感，同情心和實(shí)事求是的作風(fēng)，滿腔熱情地對(duì)待病人。虛心向老師請(qǐng)教，關(guān)心愛戴老師，及時(shí)較好地完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，把老師幾十年積累的豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，視為寶貴的財(cái)富，努力繼承和發(fā)揚(yáng)光大。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的自然科學(xué)，光靠從書本上學(xué)來的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)敲開了神圣醫(yī)學(xué)的大門，五年的臨床實(shí)踐工作讓我深感：理論聯(lián)系實(shí)際，臨床經(jīng)驗(yàn)的積累是何等重要。專家們有著獨(dú)到的睿智與灼見，是因?yàn)槠浔澈笥兄鴰资�年豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師的一個(gè)提示或一個(gè)操作會(huì)使我們少走許多彎路，勝于讀幾本書。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)掌握國內(nèi)外本專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。作為一名臨床醫(yī)師應(yīng)該有多個(gè)學(xué)科及�？贫鄠�(gè)亞專業(yè)的全面深厚功底，才會(huì)有發(fā)展。國際著名婦產(chǎn)科專家。協(xié)和醫(yī)科大學(xué)郎景和教授曾說過，認(rèn)真閱讀經(jīng)典書著和優(yōu)秀論述的全文是一種召喚，因?yàn)槲覀兯�得到的不僅僅是知識(shí)，還有先哲們的思想。
四、在老師的指導(dǎo)下，提高對(duì)復(fù)雜疑難、危重病例及少見病例的綜合分析處理能力，以及規(guī)范操作能力，手術(shù)應(yīng)急能力，使自己在這些方面能有長足的進(jìn)步。
五、在老師指導(dǎo)下，積極開展科研工作，爭取在結(jié)對(duì)期間每對(duì)都能開展1-2項(xiàng)科研課題，同時(shí)認(rèn)真閱讀國內(nèi)外相關(guān)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，掌握國內(nèi)外醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年撰寫1-2篇本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文，并爭取在省級(jí)以上核心期刊上發(fā)表。
萬丈高樓平地起，相信憑著我們一顆赤誠的心、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，以結(jié)對(duì)帶教為契機(jī)，做到有心用心、刻苦實(shí)踐、勤于思考，就會(huì)有大的進(jìn)步和成效。
謝謝大家！

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