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市教育局局長供職表態(tài)發(fā)言
文章標題：市教育局局長供職表態(tài)發(fā)言
_年_月_日在___市第_屆人民代表大會常務委員會第_次會議上
主任、副主任、各位常委：
非常感謝市人大常委會對我的信任，再次被任命為___市教育局局長，成為市政府新一屆組成人員，回顧任職兩年以來的___教育，在市委、市人大、市政府、市政協(xié)的高度重視下，在各級黨政和社會各界的關(guān)心支持下，全市上下圍繞全面貫徹落實"科教興市"和"建設(shè)教育強市"的戰(zhàn)略決策，全面推動各類教育事業(yè)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展，取得了顯著的成就。成績是有目共睹的，成績是全市廣大教師和教育工作者共同干出來的，今后，全市教育工作要繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立“發(fā)展是第一要務”的觀念，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，搶抓機遇，深化改革，為實現(xiàn)“造就高素質(zhì)師資，構(gòu)筑高品位教育”的目標不懈努力，具體講有以下幾方面工作：
一、深化內(nèi)涵，全面提高素質(zhì)教育的實施水平。
實施素質(zhì)教育，要體現(xiàn)以人為本的原則，一切為了學生，一切為了學生綜合素質(zhì)的提高。各級各部門、各個學校要著力研究教育文化，因地制宜、因校制宜，在環(huán)境育人、教書育人、活動育人和服務育人方面形成自己的特色。
二、求真務實，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。
今年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科都將按照新課程的標準和要求，全面展開課程改革實驗。教研機構(gòu)要把課改作為中心工作，充分發(fā)揮行政推動、研究、指導和服務等功能，努力推進課程改革；廣大中小學要創(chuàng)造一切條件，積極支持實驗教師開展實驗，幫助解決實驗中出現(xiàn)的各種困難和問題，各校領(lǐng)導也要身體力行，帶頭上課、聽課、評課，擔當起指揮者、實踐者和引導者的重任；要鼓勵實驗教師發(fā)揮主觀能動作用，按照課改目標和新課程標準，大膽實踐，勇于探索，積累經(jīng)驗，努力以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，探索新的教學方式，促進學習方式的變革；要積極引導中小學校其他教師關(guān)注和支持實驗教師的工作，主動了解新課程結(jié)構(gòu)和標準，促進自身改革傳統(tǒng)的教學方法，加強學生的探究性學習、自主性學習，著力培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
三、繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作。
要加強示范校建設(shè)，加快建設(shè)教育網(wǎng)，推行無紙化辦公和網(wǎng)上備課，推進信息技術(shù)與學科教學的整合，促進教學效益的不斷提高；要繼續(xù)深化學習型系統(tǒng)、學習型單位、學習型機關(guān)、建設(shè)，大力發(fā)展教育培訓，要繼續(xù)深入開展行風建設(shè)，組織“教育收費規(guī)范學�！眲�(chuàng)建工作、“依法治�！痹u估，強化教育紀檢監(jiān)察工作、督導檢查工作、審計工作、宣傳工作、學校安全工作等等，確保教育事業(yè)健康發(fā)展.要加強招生、考試改革的研究，通過建立科學合理的學習評價、學生評價、教師評價體系，保障課程改革的順利實施；要加大課題研究力度，進一步完善國家、省、市三級課題研究管理網(wǎng)絡(luò)，加強學科教學基地建設(shè)，貼近學校實際，打造教研品牌，以課題研究的成果來促進和帶動課改實驗的深入推進。
四、創(chuàng)新機制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍。
我們要把現(xiàn)代化干部隊伍、教師隊伍建設(shè)作為新世紀___教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程和先導工作，加強領(lǐng)導，狠抓落實。各類學校要牢固確立帶好隊伍是政績而且是最重要政績的觀念，花大力氣來抓干部隊伍、教師隊伍建設(shè)。我們要一步一個腳印地改進、完善、提高、創(chuàng)新教師教育工作。教師教育要突出師德教育，要以提高教師的思想道德水平、信息技術(shù)應用能力和外語能力，培養(yǎng)科學精神和人文素養(yǎng)為重點，全面規(guī)劃，分層推進，務求實效。
五、轉(zhuǎn)變作風，切實提高教育行政管理效能。
教育局機關(guān)要充分認識提高教育行政管理效能的重要性，深切感受到轉(zhuǎn)變政府職能既是應對入世、適應經(jīng)濟全球化競爭的迫切需要，也是依法治教，推進教育改革、發(fā)展的自身要求。要結(jié)合工作實際，進一步規(guī)范行政行為，要不斷強化教育執(zhí)法工作，加強行政執(zhí)法人員培訓，提高教育執(zhí)法的力度和工作水平。要進一步重視教育信訪工作，實施接訪首問負責制；要切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，多為基層著想，多為群眾著想，反對官僚主義，避免形式主義；要進一步加強制度建設(shè)，嚴格規(guī)范招生、收費、基建、采購等事關(guān)全局、事關(guān)穩(wěn)定、事關(guān)形象的重點工作，從源頭上制止腐敗，切實端正行風，樹立教育的良好形象，真正將“三個代表”要求落到實處，把快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的___教育不斷推向前進。
作為個人來講，雖然也為全市教育做了一些微不足道的工作，但我在其中只是做了自己應該做的那一份工作，同時還存在不少缺點和失誤。今后，我將在市委、市人大、市政府的領(lǐng)導和監(jiān)督下，在組織和群眾的幫助教育下，繼續(xù)做好以下幾個方面的工作：
一是加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。要更加重視用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是"三個代表"重要思想武裝自己的頭腦，端正思想作風，使自己始終成為一個有清醒頭腦的黨員干部；要更加重視學習掌握和運用教育的法律法規(guī)，學習掌握和運用教育行政管理的業(yè)務知識技能，使自己成為一個比較內(nèi)行的能依法管理的教育行政干部；要更加注重調(diào)查研究，注意走群眾路線，在調(diào)整教育政策時，充分聽取和考慮廣大人民群眾的意見和建議，使自己成為廣大校長和教師的同志和朋友；努力做一名合格的人民公仆。
二是深化改革，積極推進教育創(chuàng)新。緊緊圍繞建設(shè)教育強市的奮斗目標，以發(fā)展為主線，以改革為動力，加大教育創(chuàng)新力度，努力實現(xiàn)___教育的"四個突破"。即：突破當前制約我市教育發(fā)展的"瓶頸"，集中力量打好普及高中階段教育攻堅戰(zhàn)，并以此為龍頭，向下夯實基礎(chǔ)，促進全市高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育；突破傳統(tǒng)的教育教學觀念、內(nèi)容和方法，促進素質(zhì)教育在我市區(qū)域性全面推進，促進學生的全面和諧健康發(fā)展；突破單一的辦學體制，積極發(fā)展各種形式的民辦學校和合作辦學；突破傳統(tǒng)的教育發(fā)展模式，以信息化搶占教育發(fā)展的制高點，帶動教育現(xiàn)代化，為構(gòu)建學習型社會和促進人們終身接受教育創(chuàng)造條件。
三是牢記宗旨，堅持教育為人民服務方向。要時刻牢記胡錦濤提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"和"情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀"的要求，以對人民群眾極端的熱情和高度負責的精神，努力辦好讓人民滿意的教育。要加快發(fā)展各類教育事業(yè)，促進義務教育均衡發(fā)展，為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源；要堅持從嚴治教，規(guī)范管理，旗幟鮮明地治理一切教育亂收費的現(xiàn)象，堅決糾正行業(yè)不正之風；要進一步加強師風師德和學校德育工作，努力創(chuàng)造一個有利于青少年一代健康成長的良好環(huán)境。
四是增強人大意識，堅持依法治教。作為一個政府組成人員，我要從維護憲法和法律尊嚴，維護國家根本制度和確保人民當家作主的高度來強化人大意識，尊重和支持人大依法行使職權(quán)，認真執(zhí)行人大決議，自覺接受人大的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督，并把它作為一項必須遵循的重要原則，切實貫徹到本部門的日常工作中去。一是主動密切與人大常委會分管領(lǐng)導和相關(guān)機構(gòu)的工作聯(lián)系。在本部門的一些重要工作和活動開展之前，主動匯報并征求意見，將本部門的工作置于人大監(jiān)督之下，保證本部門的職責在人大及其常委會的監(jiān)督下行使。二是自覺接受人大常委會對本部門的評議和對本人的述職評議。要虛心地接受評議意見，認真研究評議結(jié)果，采取切實措施改進存在問題。三是主動邀請人大代表和人大常委會對教育開展視察及進行執(zhí)法檢查。四是繼續(xù)及時認真辦理人大代表議案。對人大代表提出的有關(guān)普法依法治理、法律服務方面的議案、意見和建議，要認真辦理，提高質(zhì)量，講究實效，做到件件有回音，事事有交待。
我在此衷心感謝人大常委會對我的關(guān)心、幫助和教育。歡迎同志們對我提出批評、詢問，我將盡自己所知如實回答各位關(guān)心的問題。
謝謝！
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