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路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

時(shí)間:2022-08-15 06:53:08 工作報(bào)告 我要投稿
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路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)


        路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力,建立完善的學(xué)習(xí)體系
按照全市精神文明建設(shè)的總體要求,根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署,xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組,工委書(shū)記負(fù)總責(zé),分管書(shū)記抓落實(shí),充分利用社區(qū)的各種資源,為各類社會(huì)成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù),完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校和科普中心等教育陣地,建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校,有條件的居委會(huì)還設(shè)立了社區(qū)教育分校。
街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織方案,解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。街道中心組成員堅(jiān)持每月學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式,記好讀書(shū)筆記,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時(shí),每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,逐步幫助實(shí)施,不斷更新和充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,并定期組織檢查,使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程能滿足不同類型人員的需要,從而全面提升整個(gè)社會(huì)群體的學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、結(jié)合實(shí)際、積極創(chuàng)新,開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、利用集中授課、分組討論、自學(xué)等形式組織機(jī)關(guān)干部和黨員學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”的重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話,進(jìn)一步深化權(quán)力觀教育,不斷提高廣大黨員干部的思想水平,樹(shù)立立黨為公、用權(quán)為民的意識(shí)。面對(duì)入世挑戰(zhàn),組織干部學(xué)習(xí)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能。2002年,我們聘請(qǐng)專職教師,堅(jiān)持每周利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《南京市民英語(yǔ)100句》,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),大部分機(jī)關(guān)干部的英語(yǔ)水平有了較明顯的提高。今年又組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行計(jì)算機(jī)、普通話的學(xué)習(xí),保證到2005年,全體機(jī)關(guān)干部通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和普通話考試,解決新形勢(shì)下干部隊(duì)伍中存在的本領(lǐng)危機(jī)和知識(shí)更新的問(wèn)題,適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。
2、利用愛(ài)心驛站開(kāi)辦了“愛(ài)心班”,幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門(mén)招收特殊家庭子女,每周六由大學(xué)生志愿者在愛(ài)心驛站集中輔導(dǎo)半天,對(duì)少數(shù)特殊困難的,還上門(mén)輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過(guò)大學(xué)生志愿者的幫教,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍,其妻患有精神病,全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活,一子一女在接受了“愛(ài)心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后,成績(jī)上升了,性格也開(kāi)朗了許多,他的家庭又看到了希望。
為擴(kuò)展孩子們的視野,愛(ài)心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀,為孩子們無(wú)償提供了一批教學(xué)課外書(shū),滿足了孩子們的求知欲。
3、針對(duì)社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點(diǎn),制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展了“學(xué)習(xí)的家、快樂(lè)的家”活動(dòng)。著重圍繞“五種類型”展開(kāi),引導(dǎo)社區(qū)居民通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能,樹(shù)立自信心,提高生活品位,拓展知識(shí)面。
(1)技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢(shì)群體的就業(yè)問(wèn)題,社區(qū)居委會(huì)組織開(kāi)展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn),幫助他們掌握就業(yè)的技能。
(2)服務(wù)型。對(duì)年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn),幫助她們找到適合自己的工作。
(3)藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源,將不同類型的文藝愛(ài)好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)一批來(lái)自社區(qū)各有專長(zhǎng)的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo),在社區(qū)中形成了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
(4)知識(shí)型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望,社區(qū)通過(guò)不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等講座、培訓(xùn)和廣場(chǎng)咨詢,使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。
(5)品位型。追求生活品位已成為一種時(shí)尚。社區(qū)開(kāi)展了時(shí)裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計(jì)等培訓(xùn)活動(dòng),充實(shí)了老年人的晚年生活。
三、注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn),取得豐碩的學(xué)習(xí)成果
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中,我們始終注重學(xué)習(xí)實(shí)效,抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑,推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展。范文先生版權(quán)所有
1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點(diǎn)的作用,加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請(qǐng)專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo),上黨課,組織開(kāi)展十六大、公民道德建設(shè)、計(jì)劃生育、法律等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)黨政校的特色教育,改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作,提高了社區(qū)黨員的思想覺(jué)悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽(yù)稱號(hào)。
2、抓典型引路。我們組織一批常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)并已取得一定成就的小朋友和離退休老同志現(xiàn)場(chǎng)展示自己的書(shū)畫(huà)等作品,介紹學(xué)習(xí)體會(huì),借此激勵(lì)更多的群眾。書(shū)畫(huà)隊(duì)離休干部胡大順十幾年如一日,堅(jiān)持愉快學(xué)習(xí)愉快生活,老年大學(xué)畢業(yè)后,又繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。他的作品多次參加全國(guó)及省市書(shū)畫(huà)聯(lián)展,有的被評(píng)為優(yōu)秀作品。中華中學(xué)退休教師陳蓉珍常年堅(jiān)持讀書(shū),并帶動(dòng)全家一起學(xué)習(xí),2001年被評(píng)為南京市“讀書(shū)狀元戶”。街道退休干部貝家駿自編了《老同志之友》?,介紹養(yǎng)生保

路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)


        健及醫(yī)療常識(shí),深受全區(qū)老干部的喜愛(ài)。此外,在全國(guó)及省市少兒書(shū)法大賽中,我們的小選手何媛媛、顧玥曾多次獲得金、銀獎(jiǎng)。
3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機(jī),在社區(qū)設(shè)立“功德錄”,推進(jìn)居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,倡導(dǎo)城市文明新風(fēng)尚!吧鐓^(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實(shí)事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件,張貼功德榜280余張。通過(guò)身邊的人和事,激勵(lì)社區(qū)工作者的工作積極性,激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛(ài)心,倡導(dǎo)奮發(fā)向上、樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神,形成互助互愛(ài)、鄰里和睦的氛圍。如今,社區(qū)功德錄已走出xx,走進(jìn)了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。

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