班級(jí)工作計(jì)劃（精選30篇）

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

　　班級(jí)概況：

　　總?cè)藬?shù)：39人 男生：21人 女生：18人 獨(dú)生子女：39人 外籍：1人

　　特殊：薛理謀、鄭宗輝（家庭離異）

　　基本情況：

　　行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺(jué)，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進(jìn)步。

　　品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹依法治國(guó)、以得治國(guó)的戰(zhàn)略方針及“七一”講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、市、區(qū)德育工作會(huì)議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱(chēng)號(hào)。

　　德育工作總目標(biāo)：

　　1、 堅(jiān)決貫徹以得治國(guó)的戰(zhàn)略方針及“七一”講話(huà)精神，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　3、 通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

　　4、 通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

　　5、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。

　　6、 通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。

　　7、 結(jié)合“APEC”會(huì)議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

　　8、 繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)�！�—家庭——社會(huì)這三位一體的`德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。

　　9、 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

　　教育內(nèi)容及措施：

　�。ㄒ唬�、行為規(guī)范教育：

　　一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。

　　抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。

　　1、 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

　　2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　　4、 班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

　　設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

　　a、 文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

　　熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

　　b、 遵守紀(jì)律的“大雁星座”

　　自知星——克己星——值勤星

　　c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

　　預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

　　d、 熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

　　育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果

　　以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程

　　（1）、小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。（隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

　�。�2）、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)。

　�。�3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

　　（4）、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

　�。�5）、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

　　（6）、積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。

　�。ǘ�）、主題教育活動(dòng)：

　　1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

　　感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。

　　為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。

　　開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命”的專(zhuān)題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。

　　征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評(píng)比。

　　(自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主人。

　　結(jié)合APEC會(huì)議，開(kāi)展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員。

　　2、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

　　每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

　　開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

　　積極配合學(xué)校的“春芽電視臺(tái)”、“春芽小報(bào)“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。

　　結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì)。

　　認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。

　　積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

　　3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

　　利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

　　說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議

　　收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。

　　每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情

　　評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

　　4、開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)

　　{ 充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力。

　　{ 開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

　　一、班級(jí)基本情況

　　全班共有學(xué)生33人，其中女生14人，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但從學(xué)習(xí)成績(jī)看，仍有兩名學(xué)生在40分以下。本學(xué)期目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做好差生的輔導(dǎo)，做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取，文明守紀(jì)，全面發(fā)展。

　　二、具體措施

　　1、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

　�。�1）重視尖子生的培養(yǎng)。

　�。�2）重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

　�。�3）與家長(zhǎng)溝通，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促使轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

　　2、做好勞動(dòng)，衛(wèi)生、安全教育。

　�。�1）要求學(xué)生積極做好家庭中的服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己的事情自己做。

　�。�2）教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日工作，保持教室的整潔和包干區(qū)的`整潔。

　�。�3）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我的防范能力，利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全須知》和有關(guān)內(nèi)容。

　　3、狠抓班集體建設(shè)

　�。�1）培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。

　�。�2）進(jìn)一步完善干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)干部隊(duì)伍中，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。

　�。�3）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋。

　　具體安排如下：

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

　　2、做好教室衛(wèi)生和包干區(qū)的保潔工作。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　4、出好第一期黑板報(bào)。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、法制教育。

　　6、做好甲流感的防治防控，利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，做到：一看、二問(wèn)、三查及時(shí)上報(bào)。

　　十月份：

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

　　1、班級(jí)整體情況分析：

　　我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人。經(jīng)過(guò)一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場(chǎng)和生活習(xí)慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應(yīng)盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識(shí)的勾引，讓學(xué)生之間初步構(gòu)成合作合作、聯(lián)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構(gòu)成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預(yù)備不充分，列隊(duì)時(shí)費(fèi)時(shí)，并且功課要盯著才會(huì)做。針對(duì)以上，在這學(xué)期的教導(dǎo)教授教化過(guò)程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。

　　2、班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　(一)學(xué)期總目標(biāo)：

　　優(yōu)勝的習(xí)慣助我健康成長(zhǎng)！優(yōu)勝的行動(dòng)習(xí)慣是學(xué)生的良師益友，養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣是小學(xué)生的必修課！

　　1.進(jìn)修習(xí)慣：

　　(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預(yù)備，安靜地等待師長(zhǎng)教師上課。

　　(2)課前能主動(dòng)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成勤動(dòng)筆，多應(yīng)用對(duì)象書(shū)的習(xí)慣。

　　(3)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思慮，賣(mài)力聆聽(tīng)他人談話(huà)勇于發(fā)問(wèn)，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進(jìn)修。

　　(4)能按時(shí)自力地完成功課，做到當(dāng)天功課當(dāng)天完成；賣(mài)力審題，愛(ài)動(dòng)腦，細(xì)心答題，書(shū)寫(xiě)工整，有了缺點(diǎn)及時(shí)�？辈⑴�懂。

　　(5)賣(mài)力寫(xiě)鉛筆字，寫(xiě)字姿勢(shì)要精確，養(yǎng)成優(yōu)勝的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　　(6)課外多看書(shū)、多識(shí)字、多積聚一些好詞好句。

　　2.衛(wèi)生習(xí)慣：

　　(1)班級(jí)衛(wèi)生：值日生自發(fā)清除教室及包干區(qū)，做到干凈、整潔。

　　(2)生活衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手；愛(ài)護(hù)糧食，穩(wěn)定倒剩飯菜；穿著整潔，勤梳洗修剪指甲。

　　3.禮節(jié)習(xí)慣：

　　(1)起落國(guó)旗時(shí)要面向國(guó)旗，立正站好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　(2)穿著整潔，不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

　　(3)尊敬父老，見(jiàn)到師長(zhǎng)教師能主動(dòng)問(wèn)好；同窗間互相聯(lián)結(jié)，不講臟話(huà)和粗話(huà)，常常應(yīng)用禮貌用語(yǔ)。

　　(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開(kāi)有益的活動(dòng)，并留意安然。

　　(5)出操聚會(huì)會(huì)議快、靜、齊，公共場(chǎng)合保持安靜，進(jìn)修區(qū)內(nèi)不大年夜聲鼓噪。

　　(二)中期目標(biāo)：

　　在本學(xué)期，每位學(xué)生請(qǐng)求做到禮貌待人，互相幫助，進(jìn)修上虛心，功課上賣(mài)力，勞動(dòng)積極肯做，爭(zhēng)奪多次榮獲聰明班級(jí)。

　　(三)短時(shí)光目標(biāo)：

　　1.每日安然要做到：課間和就餐時(shí)不追逐打鬧。

　　2.每日禮節(jié)要做到：按時(shí)高低課，曠課早退要告假；見(jiàn)到師長(zhǎng)教師、父老主動(dòng)問(wèn)好。

　　3.每日衛(wèi)生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食；自發(fā)保持桌面、教室等衛(wèi)生整潔；自發(fā)飯前便后洗手。

　　4.每日進(jìn)修要自立：課前預(yù)備要充分；教室賣(mài)力思慮，積極談話(huà)；課后功課及時(shí)保質(zhì)保量完成；包管課外瀏覽時(shí)光在1小時(shí)以上。

　　3、采取的辦法：

　　(一)確立班集體的斗爭(zhēng)目標(biāo)。

　　班集體的合營(yíng)斗爭(zhēng)目標(biāo)，是班集體的幻想和進(jìn)步的偏向，班集體假如沒(méi)有合營(yíng)尋求的斗爭(zhēng)目標(biāo)，就會(huì)掉去進(jìn)步的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)勝的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的斗爭(zhēng)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，慢慢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大年夜的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思惟、進(jìn)修、生活實(shí)際，制訂出本班的斗爭(zhēng)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體斗爭(zhēng)目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過(guò)程，每集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全部成員合營(yíng)盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽(yù)感和義務(wù)感。

　　(二)建立學(xué)生一日慣例，培養(yǎng)學(xué)生自理才能。

　　教導(dǎo)就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣，優(yōu)勝的習(xí)慣是畢生享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的行動(dòng)習(xí)慣，我會(huì)應(yīng)用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)修《小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，展開(kāi)文明說(shuō)話(huà)、文明行動(dòng)等活動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修教導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)進(jìn)修、互相友愛(ài)等行動(dòng)習(xí)慣，建立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生部隊(duì)的治理，包含列隊(duì)做操、列隊(duì)上、下樓、列隊(duì)吃飯、列隊(duì)下學(xué)、列隊(duì)聚會(huì)會(huì)議等。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習(xí)慣，包含課前的預(yù)備、上課集中精力聽(tīng)講、自發(fā)完成功課等。

　　(三)循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

　　因?yàn)?quot;問(wèn)題生"常常和師長(zhǎng)教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

　　第一，充分尊敬愛(ài)護(hù)學(xué)生，不克不及傷害學(xué)生的自負(fù)和自負(fù)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自心坎真誠(chéng)的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生尋求長(zhǎng)進(jìn)、成為優(yōu)良生的欲望之火。

　　第二，要留意表?yè)P(yáng)和批駁的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放肆，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，進(jìn)修才能差的孩子，他們常常看不到本身的長(zhǎng)處和長(zhǎng)處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請(qǐng)求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產(chǎn)發(fā)展進(jìn)的源動(dòng)力。

　　第三，要為進(jìn)修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛�？梢院桶鄡�(nèi)任課師長(zhǎng)教師及一些優(yōu)良生合營(yíng)，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的懂得、信賴(lài)和支撐，做好剛強(qiáng)的后盾。

　　(四)賣(mài)力上好每節(jié)班會(huì)課。

　　精心設(shè)計(jì)好每個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情況、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教導(dǎo)，自我治理，自我規(guī)范，以達(dá)到優(yōu)勝的后果。

　　(五)好與家長(zhǎng)的關(guān)系。

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。平常平凡，常常和家長(zhǎng)接洽，交換學(xué)生的思惟和進(jìn)修情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大年夜，也不縮小，采取與家長(zhǎng)合營(yíng)研究和商討的立場(chǎng)，爭(zhēng)奪和家長(zhǎng)合營(yíng)，推動(dòng)家庭和校外教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體周全成長(zhǎng)。

　　(六)加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。

　　培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)常常研究班干部狀況，對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作才能，但怕耽擱進(jìn)修，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)同窗辦事的思惟教導(dǎo)，對(duì)驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對(duì)他們進(jìn)行平易近民方面的思惟教導(dǎo)，使他們不離開(kāi)同窗。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

　　班級(jí)概況：

　　全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在20xx年第一學(xué)期期末考試成績(jī)大都集中在70—80之間，從分?jǐn)?shù)上看，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生成績(jī)中等，后進(jìn)生很多，相對(duì)差距很大。當(dāng)然這只是表面的，我計(jì)劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

　　學(xué)期目標(biāo)：

　　在充分配合學(xué)校上級(jí)安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形成本班的班級(jí)特色。同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

　　主要工作：

　　一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)管理體系

　　認(rèn)真利用有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)本周工作，并對(duì)下一周工作提出計(jì)劃，班主任除了平時(shí)的'指導(dǎo)之外，將利用這個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)對(duì)其進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)。同時(shí)，班委會(huì)每周進(jìn)行一次工作總結(jié)，并形成書(shū)面材料，在班級(jí)中公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來(lái)抓：

　　1、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫(xiě)在班級(jí)日志上，必要時(shí)，當(dāng)面向班主任匯報(bào)。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。

　　2、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作則的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。

　　3、安全方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全；教室內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)，門(mén)窗關(guān)鎖責(zé)任到人，貴重物品不能放在教室里。

　　4、班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：

　　1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。

　　2、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　3、班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如下：

　　（1）每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　�。�2）每天清晨擬定出當(dāng)天要完成的事情。

　�。�3）每天傍晚總結(jié)出當(dāng)天巳完成的事情以及未完成的原因。

　�。�4）每月向家長(zhǎng)用書(shū)信的形式匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活情況。

　　四、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)教育

　　組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以德育處計(jì)劃為指導(dǎo)。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)德育處的工作計(jì)劃制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

　　二、主要工作：

　　1、組建班委，立規(guī)矩，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，布置溫馨的教室。

　　3、提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，和班干的執(zhí)行力。

　　三、目的要求：

　　1、 通過(guò)班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高三繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

　　2、激發(fā)學(xué)生自信，樹(shù)立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。

　　四、教育內(nèi)容：

　　1、集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會(huì)，午自修。

　　2、共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)則，和懲罰措施。

　　3、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

　　4、讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。

　　5、團(tuán)結(jié)、向上，學(xué)會(huì)做人。

　　五、主要措施：

　　1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

　　(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長(zhǎng)。

　　(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

　　(3) 利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

　�。�4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jī)。

　　(5) 抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。

　�。�6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感。

　　（7）開(kāi)好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找差距，落實(shí)措施。

　　六、具體工作：

　　九月份

　　1、暑假里家訪(fǎng)特殊學(xué)生群體，檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表。準(zhǔn)備月考。

　　2、德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

　　3、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀，就餐等。第一次會(huì)議確定工作內(nèi)容。

　　4、入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，高二形勢(shì)分析。

　　5、布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào)。

　　6、布置月考，做好成績(jī)分析和開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　十月份

　　1、整理材料檔案，班主任工作計(jì)劃上交

　　2、班級(jí)各種暑假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪(fǎng)記錄。

　　3、嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律。盒飯的監(jiān)督檢查。

　　4、利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。

　　5、積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。

　　6、布置期中考，作好動(dòng)員工作。

　　十一月份

　　1、結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。

　　2、加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

　　3、準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)月。

　　十二月份

　　1、組織安排好期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

　　2、開(kāi)好班會(huì)，個(gè)別生談話(huà)，布置下階段任務(wù)。

　　3、組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，和試卷分析，成績(jī)分析。

　　一月份

　　各類(lèi)材料上交，學(xué)籍，評(píng)語(yǔ)，登分等。

　　說(shuō)明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

　　一、情況分析：

　　我班現(xiàn)有39名幼兒，男生20名，女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了，由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，孩子已初步建立了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，愿意自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動(dòng)，愿意和同伴交往，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。本學(xué)期我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以?xún)和癁楸荆�促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃，如下：

　　二、班級(jí)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┯變荷�活管理目標(biāo)

　　加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　�。ǘ�）教學(xué)管理目標(biāo)

　　健康：

　　1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。

　　2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤(pán)，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。

　　語(yǔ)言：

　　1、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。

　　2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話(huà)表演。

　　3、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

　　科學(xué)：

　　1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

　　2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)�的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。

　　3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

　　社會(huì)：

　　1、在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與同伴友好相處。

　　2、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

　　3、知道愛(ài)家人、老師、同伴，會(huì)感謝，有愛(ài)心。

　　4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。

　　藝術(shù)：

　　1、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀(guān)看他人表演，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱(chēng)，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)

　�。�1）通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、校信通、電話(huà)、面談等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。

　　（2）進(jìn)行家訪(fǎng)工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。

　�。�3）在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

　　（4）設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。

　�。�5）通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解幼兒在園的'生活、學(xué)習(xí)情況。

　�。ㄋ模┛蒲泄芾砟繕�(biāo)

　　（1）幼兒形成正確的學(xué)習(xí)制作版畫(huà)的方法和良好的版畫(huà)制作習(xí)慣。

　　（2）通過(guò)游戲化的教學(xué)研究，使幼兒在版畫(huà)活動(dòng)中獲得快樂(lè)的游戲體驗(yàn)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識(shí)，享受版畫(huà)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　三、措施

　�。ㄒ唬┯變荷�活管理方面

　　1、每天老師微笑迎接每個(gè)孩子的到來(lái)，常和孩子交流，平時(shí)常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。

　　2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請(qǐng)家長(zhǎng)帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。

　　3、孩子能做的事，堅(jiān)持讓孩子自己做。用餐加強(qiáng)餐前教育，利用餐前故事進(jìn)行引導(dǎo)。

　�。ǘ�）教學(xué)管理方面

　　1、保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、針對(duì)幼兒感興趣的話(huà)題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴和老師進(jìn)行交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

　　3、與家長(zhǎng)主動(dòng)配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　4、時(shí)常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿(mǎn)足幼兒探索的需要。

　　5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。

　�。ㄈ�）家長(zhǎng)工作措施

　�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪(fǎng)工作，介紹班級(jí)情況，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

　�。�2）注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式，時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)、全面地了解幼兒活動(dòng)，更好地支持與配合各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。�3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

　　（四）科研管理實(shí)施措施

　　1、開(kāi)設(shè)“版畫(huà)區(qū)”，尋找生活中的實(shí)物，進(jìn)行拓印、轉(zhuǎn)版，讓幼兒感受版畫(huà)的樂(lè)趣。

　　2、與美術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的拼版技能，愿意參與到紙版版畫(huà)、吹塑紙版畫(huà)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)用兩種顏色進(jìn)行拓印，感受版畫(huà)的美。

　　3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學(xué)形式，掌握一定的技能，發(fā)揮幼兒在玩中學(xué)、玩中做的操作過(guò)程，使幼兒喜歡版畫(huà)。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

　　“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的.出勤率并達(dá)到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

　�。�1）幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

　　（2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

　�。�3）幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

　　（4）個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。

　　鑒于以上不足，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、本學(xué)期的目標(biāo)：

　　1、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

　　2、能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛(ài)。

　　3、學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

　　4、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)和責(zé)任感。

　　5、加強(qiáng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　6、幫助幼兒形成較好的傾聽(tīng)他人講述的習(xí)慣和專(zhuān)心做事的態(tài)度。

　　7、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意為集體做事的習(xí)慣，熱愛(ài)值日生工作。

　　三、家長(zhǎng)工作目標(biāo)與措施：

　　1、做好家長(zhǎng)工作，堅(jiān)持至少每學(xué)期一次的上門(mén)家訪(fǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)絡(luò)，每天及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方法。

　　2、做好家長(zhǎng)指導(dǎo)工作，使家園教育同步。

　　3、接納家長(zhǎng)反饋表的意見(jiàn)，了解個(gè)別兒童的不足與優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心。

　　總之，老師和家長(zhǎng)要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識(shí)和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過(guò)渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇8

　　二年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始有了規(guī)則意識(shí)，所以在開(kāi)學(xué)初的幾天看過(guò)來(lái)，少操心了很多，不過(guò)，對(duì)于一些習(xí)慣的養(yǎng)成，還是需要關(guān)注的。比如吃飯習(xí)慣，做作業(yè)的習(xí)慣，出操的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣等。班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生很多，對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是需要特別關(guān)注他們的行為習(xí)慣。

　　班級(jí)建設(shè)自我分析：

　�。ㄒ�求：在寫(xiě)完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）

　　已形成的特色：

　　班級(jí)孩子很活潑，好動(dòng)。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會(huì)很團(tuán)結(jié)。

　　存在的具體不良狀況：

　　1、家長(zhǎng)過(guò)于寵愛(ài)。

　　2、學(xué)生的自覺(jué)行為較差，還是需要家長(zhǎng)頂著。

　　3、兩級(jí)分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。

　　4、班級(jí)學(xué)生眼睛問(wèn)題很突出。有6個(gè)學(xué)生天生眼睛有問(wèn)題。

　　5、班級(jí)家長(zhǎng)很團(tuán)結(jié)，有兩個(gè)家長(zhǎng)不太合群。

　　學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

　　2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、班干部培養(yǎng)上花大力氣，出一批管理的學(xué)生。

　　4、家委會(huì)方面，組織更有意思的活動(dòng)。

　　建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：

　　常規(guī)教育方面

　　1、充分利用中午靜校時(shí)間及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)2015小學(xué)生守則，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日以及品德與生活課程加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級(jí)的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)字讀書(shū)—的姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拔河等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

　　衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　班干部的培養(yǎng)方面

　　1、班級(jí)經(jīng)過(guò)一學(xué)期，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)能夠管理能力強(qiáng)的學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揮他們的能力，培養(yǎng)更多的小主人。

　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

　　1、每周走訪(fǎng)兩位學(xué)生。運(yùn)用微信與家長(zhǎng)交流。

　　2、及時(shí)與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

　　其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中繼續(xù)挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的.發(fā)展。因此，在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

　　班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作

　　班干部培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)教育養(yǎng)成上。

　　班級(jí)工作行事歷

　　第一周

　　1、檢查孩子們的寒假各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示，進(jìn)行始業(yè)教育，帶領(lǐng)孩子們制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　2、對(duì)照自己的行為繼續(xù)學(xué)習(xí)《城沙一小學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

　　3、抓好學(xué)生常規(guī)，上文明第一課，并對(duì)孩子進(jìn)行安全教育；

　　4、布置班級(jí)新學(xué)期閱讀計(jì)劃、預(yù)習(xí)計(jì)劃；

　　5、學(xué)生座位安排，組織大掃除；班容班貌布置評(píng)比；

　　6、抗日勝利紀(jì)念日了解歷史故事，收看9月4日開(kāi)學(xué)第一課《英雄不朽》

　　第二周

　　1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，啟動(dòng)體藝2+1，跑操和課后管理；

　　3、評(píng)選“暑期學(xué)習(xí)生活最美少年”；

　　4、班會(huì)課：班干部競(jìng)選和班規(guī)制定；

　　5、教師節(jié)用不同的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。開(kāi)展畫(huà)畫(huà)我的老師活動(dòng)。（美術(shù)課）

　　第三周

　　1、啟動(dòng)課前3分鐘活動(dòng)

　　2、加強(qiáng)勞動(dòng)衛(wèi)生觀(guān)念教育，建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，抓好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　3、參與“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月。

　　第四周

　　1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動(dòng)；

　　2、參與孔子誕辰主題晨會(huì)；

　　3、參與�？萍脊�(jié)比賽（小制作）；

　　4、秋天美文誦讀比賽。

　　第五周

　　1、慶祝國(guó)慶節(jié)，以德育教材為載體，節(jié)日倡議書(shū)為導(dǎo)向，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。

　　2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；七巧板征訂；學(xué)生行規(guī)教育；

　　5、主題班會(huì)：“紀(jì)念先烈，熱愛(ài)祖國(guó)”；

　　6、評(píng)選學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”每月之星”。

　　第六周

　　1、班級(jí)：講故事比賽

　　2、參與校科技節(jié)比賽（小發(fā)明）

　　第七周

　　1、領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；

　　2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；

　　3、數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)低段數(shù)獨(dú)；

　　第八周

　　1、九九重陽(yáng)節(jié)

　　集合綜合實(shí)踐課程實(shí)施，背背重陽(yáng)詩(shī)句，以行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。（給長(zhǎng)輩做一件事情，打掃衛(wèi)生、講故事、捶背。）

　　2、校科技節(jié)比賽（小論文、科幻畫(huà)）；

　　第九周

　　1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

　　2、學(xué)生行規(guī)教育；

　　3、校七巧板、美畫(huà)板比賽（初賽）；

　　4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)；

　　第十周

　　1、期中考試；

　　2、區(qū)電子手抄報(bào)比賽；

　　3、校七巧板、美畫(huà)板比賽（復(fù)賽）、七巧板多幅組合選拔賽；

　　第十一周

　　1、第二次班容班貌布置更新；

　　2、班級(jí)詞語(yǔ)接龍比賽。

　　第十二周

　　1、古詩(shī)考級(jí)；

　　2、“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)；

　　3、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

　　4、學(xué)生行規(guī)教育；

　　第十三周

　　1、在感恩節(jié)里，選定一個(gè)人，可以是同伴、老師、父母等，對(duì)他表達(dá)自己的謝意。

　　2、主題隊(duì)會(huì)：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂(lè)一刻，重點(diǎn)選2個(gè)家長(zhǎng)，錄一段最想對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)。

　　第十四周

　　班級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽

　　第十五周

　　數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)周

　　第十六周

　　評(píng)選本月每日之星

　　第十七周

　　1、“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng)；

　　2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

　　3、學(xué)生行規(guī)教育

　　第十八周

　　1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè)會(huì)；

　　2、迎新年慶�；顒�(dòng)；

　　3、星卡評(píng)價(jià)小結(jié)；

　　第十九周

　　1、校安全排查；

　　2、安全教育活動(dòng)；

　　第二十周

　　1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

　　2、評(píng)選文明班級(jí)、

　　3、四好少年；

　　4、學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測(cè)。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇9

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級(jí)始終以“嚴(yán)管厚愛(ài)、求實(shí)爭(zhēng)先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。

　　一、班級(jí)發(fā)展方向

　　1、政治思想：班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義；關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀(jì)律。

　　2、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開(kāi)展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級(jí)。

　　3、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這學(xué)期又面臨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對(duì)于大一新生。本學(xué)期，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺(jué)。

　　5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng)，無(wú)論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的.時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示，同時(shí)豐富課外活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、班級(jí)管理制度

　　1、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行；定期班委會(huì)，班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng)，可以是任課班委，對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng)，班委要集體協(xié)商，集思廣益。

　　2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　3、宿舍管理制度：班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

　　4、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開(kāi)銷(xiāo)要經(jīng)過(guò)班委會(huì)通過(guò)，并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。

　　5、事務(wù)分配制度：對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。

　　三、班級(jí)特色活動(dòng)

　　1、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙�日祝�！?/p>

　　2、我們會(huì)定期推送微信平臺(tái)的班級(jí)訂閱號(hào)——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。

　　以上就是我們作為班干在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我們會(huì)盡我們所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇10

　　三（3）班的孩子通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)的孩子是形成自信心的關(guān)鍵時(shí)期，他們的情緒不夠穩(wěn)定，內(nèi)部的自控能力尚未發(fā)展起來(lái)，三年級(jí)的課程似乎變得一下子困難起來(lái)，知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，許多事情都得靠自己的努力去解決，兩級(jí)分化開(kāi)始慢慢產(chǎn)生。

　　班級(jí)建設(shè)自我分析:

　　（要求：在寫(xiě)完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）

　　已形成的特色:

　　我們關(guān)注學(xué)生的校園生活，努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣（課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律、整理書(shū)包等），就餐紀(jì)律的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。我們關(guān)注學(xué)生的在校安全問(wèn)題，努力豐富孩子的校園生活，利用午休的時(shí)間講故事或播放《三字經(jīng)》、適合三年級(jí)孩子看的電影，讓孩子靜下心來(lái)，而不會(huì)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。另外，我們通過(guò)校訊通跟家長(zhǎng)們反饋孩子的在校情況，并做好積極的溝通。孩子的行為習(xí)慣通過(guò)星卡的得到了有效的鞏固，孩子的養(yǎng)成教育不再是難事。二年級(jí)下學(xué)期我們班開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“星記漂流”通過(guò)每人輪流寫(xiě)一天的日記，培養(yǎng)孩子的記日記的能力，并在日記中發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，這學(xué)期變“星記漂流”為“每日簡(jiǎn)訊”，抓住教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)。

　　反思：三（3）班動(dòng)作派的孩子比較多，整個(gè)班風(fēng)比較浮躁，雖然我們?nèi)�年�?jí)了，但習(xí)慣的培養(yǎng)還得繼續(xù)抓。雖然孩子的養(yǎng)成教育有了一定的效果，但還需要不斷地強(qiáng)化，不斷地訓(xùn)練。只要教師加以正確、合理地引導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子們的好習(xí)慣是會(huì)逐漸形成的。

　　存在的具體不良狀況:

　　因班中行動(dòng)派的孩子較多，班風(fēng)比較浮躁，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

　　反思：家庭教育還是重中之中，繼續(xù)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系（家訪(fǎng)、話(huà)放、平安校園的通知）。開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，家校合力引導(dǎo)好學(xué)困生，促進(jìn)他們好習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是閱讀習(xí)慣的.培養(yǎng)。

　　學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo):

　　1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，依據(jù)學(xué)校德育工作思路，對(duì)體現(xiàn)班級(jí)文化特色的班級(jí)布置及其它特色活動(dòng)等進(jìn)行探索和研究。

　　2、從養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣入手，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)對(duì)衛(wèi)生、文明禮貌的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生各方面能力的提高，培養(yǎng)小干部，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè):

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注細(xì)節(jié)，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　4、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，做好好書(shū)推薦，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。

　　班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作:

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)極限。

　　班級(jí)工作行事歷:

　　第一周校安全排查工作；安全教育活動(dòng)；組織大掃除；班容班貌布置評(píng)比；開(kāi)學(xué)典禮；9月3日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日；觀(guān)看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課——不朽的英雄》；學(xué)生行規(guī)教育第一課。

　　第二周各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)；溫馨教師節(jié)活動(dòng)。

　　第三周班級(jí)七巧板、美畫(huà)板征訂；

　　第四周體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動(dòng)；孔子誕辰主題晨會(huì)；�？萍脊�(jié)比賽（小制作）；區(qū)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀(guān)察日志評(píng)比活動(dòng)；

　　第五周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；七巧板征訂；慶祝國(guó)慶；

　　第六周校科技節(jié)比賽（小發(fā)明）；小學(xué)數(shù)學(xué)小課題（小論文）評(píng)比。

　　第七周領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)低段數(shù)獨(dú)；中段巧算24；

　　第八周校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；校科技節(jié)比賽（小論文、科幻畫(huà)）；“重陽(yáng)節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)；

　　第九周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規(guī)教育；校七巧板、美畫(huà)板比賽（初賽）；安全教育活動(dòng)；學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)；校3-6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽；

　　第十周期中考試；區(qū)電子手抄報(bào)比賽；校七巧板、美畫(huà)板比賽（復(fù)賽）、七巧板多幅組合選拔賽；校五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；

　　第十一周第二次班容班貌布置更新；區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；區(qū)科技節(jié)比賽；

　　第十二周區(qū)電子作品征集活動(dòng)；法制教育講座；區(qū)課堂變革現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)；區(qū)、市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；數(shù)學(xué)高段滾動(dòng)課展示；教師《我和學(xué)生之間的星卡故事》活動(dòng)。

　　第十三周古詩(shī)考級(jí)；“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規(guī)教育；篩選參加實(shí)驗(yàn)操作比賽的學(xué)生；

　　第十四周市第三屆教育創(chuàng)意項(xiàng)目征文評(píng)比；

　　第十五周市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作比賽；數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)周。

　　第十六周班級(jí)閱讀考級(jí)

　　第十七周“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規(guī)教育；計(jì)算過(guò)關(guān)補(bǔ)考。

　　第十八周“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè)會(huì)；迎新年慶�；顒�(dòng)；星卡評(píng)價(jià)小結(jié)；

　　第十九周德育教育；

　　第二十周安全教育活動(dòng)；

　　第二十一周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選文明班級(jí)、四好少年；學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測(cè)；各年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)和口語(yǔ)檢測(cè)。

　　第二十二周期末考試；1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開(kāi)始。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇11

　　班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體，本學(xué)期特制訂如下計(jì)劃：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”的能力。

　　2、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)生與后進(jìn)生之間的距離，以師愛(ài)和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

　　3、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的.班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂(lè)觀(guān)、積極、有特色的班級(jí)管理模式。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。

　　5、加大文明禮儀教育的力度，利用班會(huì)、主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育。

　　6、堅(jiān)持開(kāi)展每周的班團(tuán)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，結(jié)合班上的實(shí)際情況開(kāi)展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　8、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話(huà)不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話(huà)不說(shuō)。）

　　9、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，爭(zhēng)取人人體育達(dá)標(biāo)，認(rèn)真要求每個(gè)學(xué)生學(xué)好“三操兩拳一泳”。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇12

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本班一共有45名學(xué)生，其中男生23人，女生22人，外地戶(hù)籍學(xué)生共12人，占全班人數(shù)的27%。

　　從學(xué)生性格方面看，本班男生有一半較為穩(wěn)重、內(nèi)斂，一半較為外向，活潑好動(dòng)；女生大多數(shù)較為內(nèi)向，仔細(xì)謹(jǐn)慎，個(gè)別女生活潑、善于表達(dá)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我班大部分孩子能較好的適應(yīng)學(xué)校的生活，能友善地與人交往，心地善良，富有同情心，但是個(gè)別孩子適應(yīng)力較弱，還沒(méi)有放開(kāi)，還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

　　從行為表現(xiàn)方面看，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，利用校級(jí)金太陽(yáng)魔力棒、班級(jí)爭(zhēng)章評(píng)比，我班孩子大多數(shù)都能約束自己的行為舉止，有自控能力，能力強(qiáng)的孩子能夠在養(yǎng)成自己良好行為習(xí)慣的同時(shí)，幫助身邊能力弱的孩子。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，奉行“責(zé)任在于我們每一個(gè)”的班級(jí)行事準(zhǔn)則，利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目在日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟，規(guī)則意識(shí)相比于他人還有差距，理解能力，執(zhí)行能力弱等，行為習(xí)慣還需在本學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成。尤其開(kāi)學(xué)一周，明顯感覺(jué)上一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的消磨，已經(jīng)有所松懈，需要老師在開(kāi)學(xué)初再次強(qiáng)化和鞏固，在學(xué)期過(guò)程中提升。

　　從學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面看，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，大部分學(xué)生求知欲較強(qiáng)，對(duì)新生事物有好奇心，思維活躍，傾聽(tīng)能力和接受能力較強(qiáng)。在認(rèn)真傾聽(tīng)這個(gè)習(xí)慣上，大部分孩子課堂聽(tīng)課效率已經(jīng)有了很大的飛躍，個(gè)別孩子上課會(huì)開(kāi)小差；在大膽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣上，上學(xué)期末孩子們?cè)谶@方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)式的引導(dǎo)，孩子的課堂表達(dá)比較自信大方，但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，從開(kāi)學(xué)初的課堂來(lái)看，這個(gè)習(xí)慣有所退步，需要在開(kāi)學(xué)階段強(qiáng)化引導(dǎo)；在正確讀的習(xí)慣上，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生明確讀的要求，日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準(zhǔn)、讀通、讀好，但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練，嘴巴練習(xí)的機(jī)會(huì)太少，大部分同學(xué)有堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣，30%的同學(xué)課外閱讀量大，課外知識(shí)非常豐富；在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)這方面，我們班孩子還需進(jìn)一步努力，老師要強(qiáng)化引導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)、依賴(lài)性強(qiáng)的問(wèn)題。在以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)的一年級(jí)階段，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。

　　二、上學(xué)期工作得失：

　　從班級(jí)建設(shè)情況看，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè)，利用上學(xué)期的校級(jí)活動(dòng)契機(jī)，在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，日常點(diǎn)滴滲透的情況下，我班孩子有較強(qiáng)的班集體意識(shí)，較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級(jí)氛圍。通過(guò)一四牽手活動(dòng)、藝體節(jié)、科技節(jié)、尤其是入團(tuán)儀式等各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、是非觀(guān)念、規(guī)則意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練、鞏固；通過(guò)日常校級(jí)金太陽(yáng)魔力榜、班級(jí)“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評(píng)價(jià)機(jī)制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、守紀(jì)、勞動(dòng)等方面好習(xí)慣和增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。小崗位工作分工明確，有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細(xì)，還需崗位提醒員的提醒，小崗位提醒員的點(diǎn)評(píng)面窄，不深入，還需老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。小崗位工作雖有評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠完整，小崗位的設(shè)置也需調(diào)整，個(gè)別學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步培養(yǎng)。總之，學(xué)生在班級(jí)管理、勞動(dòng)等方面的獨(dú)立、自律、守時(shí)、責(zé)任感還需通過(guò)本學(xué)期評(píng)價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。

　　從家�；�動(dòng)方面看，家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)的程度較高，新建立的家委會(huì)有凝聚力，有熱情，有能力，有創(chuàng)意，班級(jí)能充分利用好家委會(huì)的資源組織豐富多彩，富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但由于家委會(huì)還處于發(fā)展的初期階段，比較缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，在工作的規(guī)范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導(dǎo)。

　　三、本學(xué)期班級(jí)建設(shè)總體目標(biāo)：

　　延續(xù)學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級(jí)的教育主題：“習(xí)禮儀，塑形象，蒙蒙正正齊出發(fā)”，以及午會(huì)課、品社課等途徑開(kāi)展品德教育，延續(xù)上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目，進(jìn)一步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體的愿望，成為“愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮儀、愛(ài)勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。

　　四、班級(jí)具體目標(biāo)：

　　1、以系列性評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。

　　2、進(jìn)一步開(kāi)展“班級(jí)小崗位”工作，通過(guò)新學(xué)期崗位輪換調(diào)整，以及兒童團(tuán)中小隊(duì)干部的民主評(píng)選，大力推進(jìn)小崗位建設(shè)，在此基礎(chǔ)上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境，自主向上的集體氛圍。

　　3、通過(guò)一系列校園主題活動(dòng)，初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極探究的興趣，并在活動(dòng)中滲透行規(guī)教育。

　　4、繼續(xù)在“一四年級(jí)牽手”、班際之間交流過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的交往能力。

　　5、規(guī)范家委會(huì)建設(shè)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，在其工作的規(guī)范性方面加強(qiáng)溝通與引導(dǎo)。

　　五、具體措施：

　�。ㄒ唬�“爭(zhēng)當(dāng)最棒小企鵝”

　　延續(xù)上學(xué)期好習(xí)慣培養(yǎng)，繼續(xù)關(guān)注孩子的常規(guī)訓(xùn)練，毫不放松，反復(fù)地進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，以系列性評(píng)價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規(guī)范教育中積極努力，表現(xiàn)良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生：將老師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習(xí)慣堅(jiān)持到底。一方面老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，在學(xué)生的“獎(jiǎng)勵(lì)本”上敲章，積滿(mǎn)5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼于榮面板“爭(zhēng)章樂(lè)園”角，作為期末“愛(ài)心小伙伴”的過(guò)程性資料。

　　另一方面，繼續(xù)班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)計(jì)劃。通過(guò)家校合力，幫助學(xué)生每天針對(duì)一個(gè)方面的習(xí)慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，每月側(cè)重點(diǎn)不同，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。老師在學(xué)期初通過(guò)飛信強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃和具體實(shí)施方式，爭(zhēng)得家長(zhǎng)在家中的配合，學(xué)以此通過(guò)學(xué)校老師督促，在加家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，使每月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃落到實(shí)處，使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習(xí)慣保持下去。每月初，我都通過(guò)班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)布當(dāng)月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣三個(gè)方面，根據(jù)學(xué)生已有的能力和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重地進(jìn)行落實(shí)。

　�。ǘ�）“爭(zhēng)當(dāng)最棒小蜜蜂”

　　本學(xué)期初，我們將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團(tuán)班委。為了更好地培養(yǎng)班干部的能力，真正體現(xiàn)班級(jí)管理中的學(xué)生立場(chǎng)，由學(xué)生自己管理自己的`班集體，我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級(jí)與班級(jí)同學(xué)監(jiān)督班干部的雙向評(píng)價(jià)機(jī)制。首先，根據(jù)學(xué)生工作部要求對(duì)班級(jí)小干部進(jìn)行合理分工，由這些小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生、禮儀、行規(guī)、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)，老師利用班會(huì)課將統(tǒng)計(jì)情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間，同學(xué)可以對(duì)小干部的打分提出想法，再由全班同學(xué)給予綜合評(píng)定，最后評(píng)出每周班級(jí)之星若干名；另一方面，班級(jí)同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分，對(duì)他們的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選出“認(rèn)真負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”“工作創(chuàng)意獎(jiǎng)”“組織能力獎(jiǎng)”，對(duì)于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議，幫助他不斷改進(jìn)，使小干部更盡責(zé)，也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎(jiǎng)的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星，直接張貼于證章樂(lè)園，并榮獲表?yè)P(yáng)信；對(duì)仍然需要改進(jìn)的小干部，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵(lì)，但不頒發(fā)表?yè)P(yáng)信，并且連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)步，考慮更換人選。

　　在上個(gè)學(xué)期“班級(jí)小崗位”工作的基礎(chǔ)上，在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調(diào)整。依然有新當(dāng)選的小崗位提醒員（小干部選出后由生活委員勝任）來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，并敲“小蜜蜂章”，積滿(mǎn)5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭(zhēng)章樂(lè)園，以作為學(xué)期末評(píng)選“崗位小能手”的依據(jù)。每月增加評(píng)比“崗位小能手”的項(xiàng)目，并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

　�。ㄈ�）“爭(zhēng)當(dāng)最棒喜羊羊”

　　針對(duì)我班“愛(ài)學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期書(shū)香節(jié)活動(dòng)，利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光，同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì)”組長(zhǎng)作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視每天晚間的親子閱讀，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學(xué)會(huì)根據(jù)這位學(xué)生的表現(xiàn)（聲音、站姿、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流暢度、正確率等）進(jìn)行打分（1—5分），將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書(shū)榜上進(jìn)行記錄，每月統(tǒng)計(jì)一次，并頒發(fā)“朗讀小達(dá)人”，激勵(lì)孩子愛(ài)上閱讀，不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀，在家也能堅(jiān)持每天閱讀。

　　日常每節(jié)語(yǔ)文課、品社課、班會(huì)、午會(huì)課增加課后教師、師生點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，每節(jié)課下課前選出這個(gè)節(jié)課“認(rèn)真聽(tīng)”“大膽書(shū)”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄寫(xiě)，寫(xiě)字本的書(shū)寫(xiě)成績(jī)作為評(píng)價(jià)“認(rèn)真寫(xiě)”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚。每周統(tǒng)計(jì)小朋友證章本上的章的數(shù)量，最為本周“最棒喜羊羊”，將其學(xué)號(hào)敲于班級(jí)“最棒喜羊羊棒”上，并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

　　（四）“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”

　　針對(duì)班級(jí)“守紀(jì)律”的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”的評(píng)比，每周一評(píng)。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、早讀。由課代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督同學(xué)的早讀情況，能夠做到按時(shí)早讀，整理書(shū)包速度迅速、讀書(shū)姿勢(shì)正確、聲音響亮、態(tài)度認(rèn)真的小朋友學(xué)號(hào)寫(xiě)到黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在早讀結(jié)束后再其爭(zhēng)章本上敲大雁章。

　　2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監(jiān)督，并記錄表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號(hào)，于中午匯報(bào)給紀(jì)律委員，紀(jì)律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)敲大雁章。

　　3、午會(huì)。在內(nèi)容為專(zhuān)注聆聽(tīng)或?qū)Ｐ氖湛措娨暤奈鐣?huì)課上，有紀(jì)律委員進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督，并及時(shí)在爭(zhēng)章本上敲章。

　　4、早操。早操被體育委員表?yè)P(yáng)的小朋友敲章。最后，在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星，張貼于爭(zhēng)章樂(lè)園，作為期末評(píng)選“守紀(jì)小公民”的依據(jù)。每周統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章本大雁章科數(shù)，評(píng)選本周“最棒守紀(jì)雁”，頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇13

　　一、本班基本情況介紹：

　　1、班級(jí)總?cè)藬?shù)，男、女；團(tuán)隊(duì)員，男、女；住校生，男、女；無(wú)戶(hù)學(xué)生，男、女；

　　2、以家庭住址為統(tǒng)計(jì)單位的各連隊(duì)人數(shù)；

　　3、特殊家庭學(xué)生姓名及特殊之處。

　　4、問(wèn)題生、學(xué)困生姓名、存在的突出問(wèn)題、應(yīng)對(duì)策略及想達(dá)到預(yù)期的教育目的。

　　5、本班搭班老師姓名與各自特點(diǎn)。

　　二、班級(jí)總體狀況分析：

　　1、班級(jí)總體評(píng)價(jià)；

　　2、各方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；包括以下幾個(gè)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面；紀(jì)律方面；衛(wèi)生方面；三（兩）操方面；班級(jí)文化建設(shè)方面；公物管理方面；干部隊(duì)伍（班、團(tuán)、隊(duì)）建設(shè)方面；陽(yáng)光體育活動(dòng)方面；住校生管理方面；學(xué)生興趣的培養(yǎng)方面。

　　三、班級(jí)管理的設(shè)想與策略：

　　1、針對(duì)以上所列舉的各方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，針對(duì)優(yōu)點(diǎn)，如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，以保證特色突出；對(duì)于存在的不足有什么設(shè)想與應(yīng)對(duì)策略，要達(dá)到什么樣的`教育、管理目標(biāo)。（逐條分析、闡述）

　　2、新的工作思路與實(shí)施策略。

　　四、班主任個(gè)人工作方面：

　　1、班主任基本工作內(nèi)容與任務(wù)：日常管理、安全教育、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化

　　2、組織協(xié)調(diào)：與搭班任課教師的溝通與協(xié)調(diào)：針對(duì)瘸腿科學(xué)生與任課教師如何協(xié)調(diào)；針對(duì)差下生與任課教師如何協(xié)調(diào)；針對(duì)與任課教師發(fā)生矛盾糾紛的學(xué)生如何進(jìn)行調(diào)解與心理疏導(dǎo)。

　　3、家校聯(lián)系：家訪(fǎng)工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)想。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇14

　　本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人�？傮w上觀(guān)察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

　　這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤懇有責(zé)任心

　　做人踏實(shí)有自信心

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　三、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

　　2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

　　8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的.教育、宣傳工作。

　　11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

　　15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

　　2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

　　3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、出好第一期墻報(bào)。

　　6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

　　十二月份：

　　1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

　　一月份：

　　1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

　　2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇15

　　快樂(lè)而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。在這一學(xué)期里，我們班組三人密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成了各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也存在不足。為了更好的以它鞭策自己，提醒自己更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

　　一、保教工作：

　　1、期初我們兩位老師一起配合查找資料，更換了部分墻飾，收拾整理好班級(jí)教玩具和玩具櫥。因地制宜在活動(dòng)室內(nèi)規(guī)劃各個(gè)活動(dòng)區(qū)，保育員阿姨也積極地清洗消毒了幼兒玩具，餐具，打掃了活動(dòng)室和寢室。三人齊心協(xié)力以整潔美觀(guān)，富有童趣的環(huán)境，迎接幼兒來(lái)園。

　　2、在工作中，我們堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，阿姨做好每日的班級(jí)和寢室衛(wèi)生消毒工作，并注意開(kāi)窗保證室內(nèi)的空氣流通，老師加強(qiáng)了對(duì)幼兒的防治疾病的宣傳教育，教幼兒掌握正確的洗手方法，在一日活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每日認(rèn)真注意觀(guān)察幼兒的身體反應(yīng)，對(duì)有生病幼兒配合保健醫(yī)生及時(shí)做好隔離和家訪(fǎng)工作，保證每一個(gè)幼兒都能活潑健康地成長(zhǎng)。我們還注意對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，在一日活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常耐心對(duì)幼兒進(jìn)行穿脫衣褲的個(gè)別指導(dǎo)，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合教育，現(xiàn)在本班幼兒都能自己穿脫衣褲了。

　　3、期初我們積極參加了幼兒園組織的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更好地把握了領(lǐng)域活動(dòng)和主題活動(dòng)不同的教學(xué)特點(diǎn) ，并根據(jù)本班

　　幼兒的實(shí)際水平來(lái)興趣特點(diǎn)，大膽地進(jìn)行了教材整合的探索，綜合地選擇兩個(gè)教材的教學(xué)內(nèi)容制定本班教學(xué)教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)我還認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的目標(biāo)淡化，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的新精神，改變了以往過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒知識(shí)技能的掌握的狀況，更注重讓幼兒快樂(lè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和大膽的探索，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，現(xiàn)在我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，由于教師改變了對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒在課堂中學(xué)習(xí)氣氛更加活躍了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更高了。

　　4、本學(xué)期響應(yīng)區(qū)課改精神，我們繼續(xù)進(jìn)行了主題活動(dòng)教學(xué)的探索，開(kāi)展了《我愛(ài)我家》，《春姑娘來(lái)了》等主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)中，我注意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起收集資料，并讓幼兒參與主題墻飾的布置，幼兒的任務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了參與活動(dòng)的積極更高了。此外在活動(dòng)中，我還注重鼓勵(lì)幼兒大膽地探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，現(xiàn)在幼兒的求知欲更高了，思維也更加活躍了。在活動(dòng)中，我們還尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)水平，并對(duì)事先設(shè)定的網(wǎng)絡(luò)作調(diào)整，如在《春姑娘來(lái)了》主題活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒大膽提出關(guān)于春天的各種問(wèn)題教師根據(jù)幼兒的興趣抓住契機(jī)生成活動(dòng)。同時(shí)我還關(guān)注幼兒在

　　活動(dòng)中的'表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)，并對(duì)幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真地做觀(guān)察記錄，并作深入地教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對(duì)策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)每個(gè)幼兒建立了成長(zhǎng)檔案，并領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神，注重綜合教育資源的開(kāi)發(fā)，讓教師 、幼兒 、家長(zhǎng)共同參與檔案的建立。共同做好這項(xiàng)工作。

　　5、本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒上期的發(fā)展水平，對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)了教育。在語(yǔ)言領(lǐng)域，本學(xué)期我們根據(jù)本班一些幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)能力弱的現(xiàn)狀加強(qiáng)了對(duì)幼兒普通話(huà)的訓(xùn)練。在組織幼兒一日活動(dòng)中，我們注意新詞匯滲透和舊詞匯鞏固工作，注意引導(dǎo)幼兒正確發(fā)音和有順序地表達(dá)�，F(xiàn)在幼兒都能較清楚地表達(dá)自己的意思了。在認(rèn)知領(lǐng)域，我們和家長(zhǎng)配合加強(qiáng)了對(duì)幼兒數(shù)數(shù)、排序能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都能正確迅速的進(jìn)行5以?xún)?nèi)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)、并能根據(jù)物體的長(zhǎng)短、大小進(jìn)行排序。藝術(shù)領(lǐng)域，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)了人物畫(huà)的練習(xí)，現(xiàn)在幼兒都能較大膽地表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物形象和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)，在畫(huà)面的色彩和構(gòu)圖方面也有較大的進(jìn)步。我們還加強(qiáng)了對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練，我們根據(jù)小班幼兒直觀(guān)形象的認(rèn)知特點(diǎn)，利用圖譜和實(shí)物進(jìn)行大膽的節(jié)奏教學(xué)改革，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。在健康領(lǐng)域，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)中加強(qiáng)了對(duì)幼兒拍球的訓(xùn)練， 并和家長(zhǎng)配合加強(qiáng)了能力弱的幼兒的指導(dǎo)，現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都能較自如地連續(xù)拍球了。在社會(huì)性方面，本學(xué)期，我們更加關(guān)注膽小的

　　幼兒，多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)和在集體前大方的表現(xiàn)，現(xiàn)在本班幼兒活潑可愛(ài)，都能積極參與活動(dòng)，并能大方的在集體前表演。但是期末通過(guò)對(duì)幼兒的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在某些方面還存在著很多的不足，如幼兒看圖講述方面還比較薄弱，約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差，詞匯也比較貧乏；部分幼兒還未能形成春、夏季節(jié)的概念，容易混淆；一些幼兒對(duì)5以?xún)?nèi)兩數(shù)關(guān)系的理解還有困難；并存在兩極分化現(xiàn)象，下學(xué)期需要加強(qiáng)差生的指導(dǎo)。

　　二、家長(zhǎng)工作：

　　1、期初號(hào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、平時(shí)展示周計(jì)劃表、家長(zhǎng)服務(wù)欄，讓家長(zhǎng)了解各周重點(diǎn)和科學(xué)的教養(yǎng)將眼經(jīng)驗(yàn)。

　　3、定期對(duì)幼兒家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)配合建立幼兒成長(zhǎng)檔案，互相反饋幼兒在園在家的表現(xiàn)，家園配合共同教育幼兒。

　　4、本學(xué)期我們還領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神，注重家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料、制作教玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與幼兒的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性。

　　5、在疾病多發(fā)時(shí)期，我還加強(qiáng)了家長(zhǎng)工作，通過(guò)“家長(zhǎng)一封信”、家長(zhǎng)服務(wù)欄向家長(zhǎng)宣傳防治疾病的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好生病幼兒的隔離工作，每日認(rèn)真做好幼兒體溫的檢測(cè)，并填寫(xiě)好健康表，使每一個(gè)幼兒都能活潑健康地度過(guò)疾病多發(fā)期。

　　6、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期我們還設(shè)置了“我是家里的乖寶寶”紅花評(píng)比欄，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每日在家自理表現(xiàn)做評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)和幼兒參與活動(dòng)的積極性，受到了很好的效果。

　　一學(xué)期以來(lái)，本班幼兒已適應(yīng)了幼兒園的一日活動(dòng)，形成了許多良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展了各種能力。今后我們班組三人將繼續(xù)貫徹新《綱要》的精神，同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇16

　　一、教育

　　1、根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃�形式，提倡教育游戲化，把游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去，從而提高教育效果。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境，教師對(duì)待孩子要像母親一樣、細(xì)心、耐心的關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　3、我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，以幼兒生活活動(dòng)為切入口，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

　　二、衛(wèi)生

　　本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的'增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　三、安全

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作。及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

　　四、加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到"家園"互動(dòng)

　　1、突出為家長(zhǎng)服務(wù)的精神，同時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)的要求隨時(shí)增加我們托班的服務(wù)內(nèi)容，努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

　　2、利用家園交流本，向家長(zhǎng)做好宣傳工作。

　　五、其他、

　　一切為了孩子，為了孩子一切， 對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇17

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

　　（1）進(jìn)入大三下學(xué)期，班里許多同學(xué)都在考慮考研。好的動(dòng)機(jī)之下引發(fā)一系列問(wèn)題，如只復(fù)習(xí)考研科目對(duì)現(xiàn)階段要學(xué)的許多課不再關(guān)心，不在乎宿舍衛(wèi)生，等。

　�。�2）班里一些同學(xué)不及格的科目越積越多，可能影響畢業(yè)。

　　二、工作目標(biāo)

　　為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，使每一位同學(xué)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學(xué)一起，在指導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)下，盡最大努力做好班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作。

　　三、具體措施

　　1、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 ，努力做好學(xué)院分配的任務(wù)。

　　2、學(xué)習(xí)方面。

　　作為最重要的一方面，我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學(xué)要考研，我們將竭盡所能在這方面給同學(xué)提供最大幫助。

　�。�1）趁大四同學(xué)還在校這段時(shí)間，聯(lián)系一些學(xué)長(zhǎng)給班里同學(xué)講述一些考研信息。包括學(xué)校的.選取，復(fù)習(xí)的注意點(diǎn)，等。

　�。�2）多找一些比較好的考研資料，進(jìn)行班級(jí)共享。

　�。�3）找一些大四同學(xué)給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗(yàn)，早早得到一些信息，以便提前準(zhǔn)備一下。

　�。�4）定期舉行班會(huì)，督促同學(xué)多考一些證書(shū)，特別針對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)證書(shū)，普通話(huà)等級(jí)考試。

　　（5）督促那些要補(bǔ)考的同學(xué)盡快將學(xué)分修夠，同時(shí)不再掛科。

　�。�6）班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　3、紀(jì)律方面。

　�。�1）做好同學(xué)思想工作，重點(diǎn)針對(duì)曠課、遲到現(xiàn)象。

　�。�2）制定嚴(yán)格考勤制度，讓課代表每節(jié)課嚴(yán)格考勤，將信息反饋，再對(duì)那些違反紀(jì)律同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)。

　�。�3）嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿，由各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助做好。

　　4、衛(wèi)生方面。

　　（1）特別是宿舍衛(wèi)生，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長(zhǎng)共同籌劃，搞好宿舍衛(wèi)生。

　　（2）可以在每周二下午進(jìn)行一次大掃除，增進(jìn)同學(xué)保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)。

　　5、安全方面。

　　（1）提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電。

　　（2）提醒同學(xué)外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

　　6、舉辦形式多樣的活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)之余，舉行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。以?shī)蕵?lè)身心、鍛煉我們、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。得到一些放松并學(xué)到更多知識(shí)。經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。

　�。�1）四月份，在保證安全的前提下，找個(gè)合適時(shí)間舉行一次春游。

　�。�2）五月份，舉行一次演講比賽。

　　（3）六月份，舉行一次講課比賽。

　　以上的各條盡可能獨(dú)立做好，并將班里的意外情況及時(shí)向班主任和指導(dǎo)員匯報(bào)，使問(wèn)題盡快解決。

　　二、個(gè)人規(guī)劃

　　一、個(gè)人理想

　　想畢業(yè)后去當(dāng)一名教師，同時(shí)打算考公務(wù)員。

　　二、因素分析

　　面對(duì)考研和找工作，因?yàn)樽约旱睦硐�，我選擇了找工作，有人說(shuō)做一位有志青年就要去考研，去追求更高層次的人生。以前我也這么認(rèn)為，不過(guò)綜合考慮了自己的情況后，我決定先工作。

　　1個(gè)人因素分析：選擇不考研并不是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不自信，覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也還行，英語(yǔ)六級(jí)也過(guò)了，而且覺(jué)得自己也很努力，所以考研一般不會(huì)出現(xiàn)短腿。而是我長(zhǎng)期以來(lái)有點(diǎn)自負(fù)，定的目標(biāo)很大，結(jié)果目標(biāo)總是達(dá)不到�？家凰�普通的大學(xué)，我不會(huì)甘心，考一所好點(diǎn)的985院校，我擔(dān)心萬(wàn)一考不上又耽誤了找工作。主要是耽誤了找工作的準(zhǔn)備過(guò)程，例如我的書(shū)寫(xiě)很差，普通話(huà)不太好，要是再不去提升，肯定不會(huì)讓用人單位滿(mǎn)意。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇18

　　一、情況分析

　　1、今年有三個(gè)小班，共有六名教師，有有過(guò)幾年教育經(jīng)驗(yàn)的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級(jí)管理方面應(yīng)該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著一定的不足，托班六月份工作計(jì)劃。

　　2、現(xiàn)在家庭中獨(dú)生子女越來(lái)越普遍，”隔代親“的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會(huì)吃飯，不會(huì)穿衣，一個(gè)人不愿意睡覺(jué)，而祖父母不肯離開(kāi)自己的孫兒孫女。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、遵循”創(chuàng)溫馨、開(kāi)放、___的環(huán)境，育健康、快樂(lè)、自主的寶寶“的辦園宗旨。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著以孩子發(fā)展為主體的思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

　　3、托班幼兒的教育應(yīng)源于生活，引導(dǎo)生活。這是在托班教養(yǎng)工作實(shí)踐中應(yīng)遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導(dǎo)下，圍繞幼兒生活中的現(xiàn)實(shí)需要與共性問(wèn)題，利用生活的自然場(chǎng)景，結(jié)合具體環(huán)節(jié)活動(dòng)，運(yùn)用靈活隨機(jī)的組織形式，通過(guò)日常生活中的.養(yǎng)成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽(tīng)故事等等，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒的行為習(xí)慣，基本技能進(jìn)行有效的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀。

　　2、保育為主，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、保教結(jié)合，重視幼兒全方面發(fā)展。開(kāi)展每月主題活動(dòng)，通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子愉快地參與游戲。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》，討論和領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并根據(jù)小教師的年齡特點(diǎn)，使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。

　　5、做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。

　　6、根據(jù)園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。

　　7、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

　　四、分月工作重點(diǎn)

　　2月份月工作重點(diǎn)

　　1·托班新生親子活動(dòng)

　　2·開(kāi)學(xué)穩(wěn)定情緒工作，進(jìn)行初步生活常規(guī)培養(yǎng)

　　3·班級(jí)計(jì)劃和班級(jí)綠色計(jì)劃，以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定

　　4·”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　5·根據(jù)園科研課題，選定子課題，制定計(jì)劃

　　反饋與調(diào)整

　　3月份工作重點(diǎn)

　　1·主題活動(dòng)：開(kāi)心寶寶。親親媽媽。

　　2·園”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境評(píng)比

　　3·結(jié)合植樹(shù)節(jié)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)苗教育

　　4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新

　　5·幼兒生活活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料的投放

　　反饋與調(diào)整

　　4月份月工作重點(diǎn)

　　1·主題活動(dòng)：一起玩、春天來(lái)了。

　　2·豐富各班自然角。

　　3·近距離的出游(具體根據(jù)園工作安排)

　　4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節(jié)特征教育

　　5·響應(yīng)園教研組開(kāi)展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動(dòng)

　　6·各班根據(jù)本班幼兒情況，進(jìn)行生活兒歌的教育

　　反饋與調(diào)整5月份月工作重點(diǎn)

　　1·做好春夏換季工作。

　　2·主題活動(dòng)：親親小動(dòng)物。

　　3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　4·迎六一的準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　5·配合園做好”名苑首屆我快樂(lè)、我健康小小藝術(shù)節(jié)“準(zhǔn)備工作。(具體根據(jù)園工作安排)

　　6·繼續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)

　　反饋與調(diào)整

　　6月份月工作重點(diǎn)

　　1·迎六一活動(dòng)

　　2·園”六一“主題環(huán)境評(píng)比

　　3·主題活動(dòng)：節(jié)日真快樂(lè)、清潔寶寶

　　4·組織”大帶小“活動(dòng)，參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)

　　5·托幼過(guò)渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規(guī)教育)

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇19

　　數(shù)年寒窗，剩下最關(guān)鍵的一年。面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三七班每個(gè)學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、班上基本情況

　　全班有男生31人，女生21人，共52人。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)不少思想情緒問(wèn)題，男生多其中學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。全班總平均成績(jī)還算理想，但尖子生很少。

　　二、工作措施

　　1、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，要通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳每個(gè)學(xué)生在備考中的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

　　2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說(shuō)是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期月考和模擬考試，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)�影響到身體的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

　　3、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動(dòng)文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間大聲朗讀，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問(wèn)題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真審題，建立情景模型，尋找解決問(wèn)題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

　　4、努力提高家庭教育水平，通過(guò)多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對(duì)家庭教育中存在的`問(wèn)題，加以正面引導(dǎo)。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解家庭教育狀況，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生建立特殊檔案，做到因材施教。

　　5、積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，了解國(guó)情。組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加公益活動(dòng)和勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的使命感。

　　6、針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，比如打飯插隊(duì)、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為，要通過(guò)講道理、樹(shù)模范典型等各種正面教育，不斷提高學(xué)生講道德的自覺(jué)性。

　　7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導(dǎo)處，本著從實(shí)、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類(lèi)考試，完善考前、考中、考后的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，通過(guò)考試提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭(zhēng)上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好作風(fēng)，做到“月月清”。

　　8、加強(qiáng)班級(jí)德育管理。圍繞德育工作重點(diǎn)，幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)。開(kāi)展好讀書(shū)、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)。教育學(xué)生挖掘回族文化的閃光點(diǎn)，發(fā)揮回族生活習(xí)俗的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

　　9、根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì)，精心策劃主題班會(huì)，擴(kuò)大班會(huì)參與面，、營(yíng)造教育氛圍，開(kāi)好主題班會(huì)，做好班會(huì)記錄。

　　10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生衣食住行等日�；顒�(dòng)中，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理，使之學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

　　總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿全班師生齊心努力共同開(kāi)創(chuàng)高三年七班迎考新局面，加油！

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇20

　　一、班級(jí)概況

　　本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

　　二、班級(jí)目標(biāo)

　　建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的'班風(fēng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

　　2、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開(kāi)展“三當(dāng)”活動(dòng)。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。

　　4、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，開(kāi)展星級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展“親自讀書(shū)”“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。

　　6、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢(xún)?cè)L任課教師，每月進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育

　　2、三項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

　　三月份：

　　1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

　　2、慶�！叭�八”婦女節(jié)

　　3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　四月份：

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋

　　2、一二年級(jí)廣播操比賽

　　五月份：

　　1、一、二年級(jí)口算、筆算測(cè)試

　　2、勞動(dòng)最光榮

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇21

　　時(shí)間如流水般飛逝，同時(shí)也帶走了我們的無(wú)知與懵懂，眨眼間我們步入了大學(xué)的第二學(xué)期。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，新的起跑線(xiàn)。這似乎一切都是新的，對(duì)于我們班委而言卻都有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)。送走第一學(xué)期，雖有太多不足與遺憾，但我們卻增長(zhǎng)了破釜沉舟的勇氣，三千越甲可吞吳的信心。鑒于此，班團(tuán)委經(jīng)過(guò)各班委的精心討論，對(duì)上學(xué)期班上在學(xué)習(xí)、生活等方面的不足做了總結(jié)與規(guī)劃，各班委都定出了自己的工作計(jì)劃，明確了奮斗目標(biāo)，全班同學(xué)都擰成了一股繩。勁往一處使，來(lái)使我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，同學(xué)們的生活面貌、精神風(fēng)貌更上一個(gè)臺(tái)階。

　　一、上期回顧

　　回顧上期，我們?cè)谳o導(dǎo)員張老師以及園區(qū)老師的帶領(lǐng)下，在工作學(xué)習(xí)生活中，學(xué)到了很多，但也存在很多的不足：

　　1、出勤方面：同學(xué)遲到的現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是在后期。晚自習(xí)的效率較差，中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)律較差。

　　2、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們?cè)谡n余花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不是很多，致使在期末考試中掛科甚至重修的人數(shù)較多。

　　3、生活方面：上期寢室衛(wèi)生整體還是可以的，但個(gè)別寢室的衛(wèi)生還是存在缺憾，致使上期本班有兩個(gè)寢室未能評(píng)選起院級(jí)文明寢室。

　　二、本期計(jì)劃

　　對(duì)上期存在的不足，本期各班委做出的具體計(jì)劃如下：

　　班長(zhǎng)：

　　1、對(duì)班上的13個(gè)班委，一視同仁，該批評(píng)的絕不包庇，該表?yè)P(yáng)的公開(kāi)表?yè)P(yáng)，無(wú)論好壞，都及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員處，并做好記錄。

　　2、把班級(jí)任務(wù)合理分配給各班委，令其各當(dāng)其職，并做好督促、檢驗(yàn)工作。必要時(shí)協(xié)助其按時(shí)完成任務(wù)。

　　3、定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)各班委工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決，做到各班委個(gè)當(dāng)其職，又互相聯(lián)系、協(xié)助。

　　4、按時(shí)到學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員處簽單，把其交代的'事情做好記錄，并及時(shí)通知本班班委或同學(xué)。

　　5、留心觀(guān)察每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與其交談解決，遇到自己不能解決的問(wèn)題，上報(bào)輔導(dǎo)員處，班級(jí)一切事情，絕不對(duì)輔導(dǎo)員隱瞞。

　　對(duì)我個(gè)人而言，自己會(huì)虛心接受別人的意見(jiàn)，并做好個(gè)人總結(jié)，對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)絕不逃避、隱瞞，對(duì)班委或同學(xué)的過(guò)去也勇于指出學(xué)習(xí)委員：

　　1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)辜曠課的同學(xué)做思想工作。記好每個(gè)老師的作業(yè)，與課代表一起，多提醒同學(xué)們按時(shí)按量完成作業(yè)。

　　2、密切留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們�？梢酝ㄟ^(guò)一些方法帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。并隨時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。

　　4、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇22

　　針對(duì)本班的實(shí)際情況，總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為搞好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，特制定如下的計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況：

　　本班共有44人，其中女20人，班風(fēng)較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

　　二、工作要求：

　　為確保此計(jì)劃的進(jìn)行：

　　①應(yīng)端正教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想動(dòng)向，絕情不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

　　②就以身作則，言傳身教，充分發(fā)揮榜樣的作用。

　�、凵钊氲綄W(xué)生中去，時(shí)刻把握學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，從細(xì)致處入手，讓班委協(xié)調(diào)教師，多聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)刻做好學(xué)生的工作，共同實(shí)施教育教學(xué)工作。

　　三、具體措施：

　　1、側(cè)重于學(xué)生的素質(zhì)教育，全面落實(shí)德育工作綱要，努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　2、及時(shí)與學(xué)生交流，與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決。

　　四、工作安排：

　　周次 內(nèi)容 一 組選班委 二 背行為規(guī)范 三 學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng) 四 安全教育 五 學(xué)習(xí)常規(guī) 六 作業(yè)展評(píng) 七 愛(ài)國(guó)主義教育 八 讀書(shū)交流 九－十一 爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí) 十二－十三 古詩(shī)競(jìng)賽 十四－十五 讀書(shū)交流 十六－十七 素質(zhì)教育 十八－二十 創(chuàng)優(yōu)秀佳績(jī)文 章

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇23

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、總目標(biāo)

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展�！队變航逃�指導(dǎo)綱要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

　�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃�教學(xué)活動(dòng)具體措施。

　　1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

　　2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。

　　3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

　　1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

　　2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

　　3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)；

　　具體措施如下：

　　1、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的.班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

　　3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　�。ㄋ模┌踩�教育

　　1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。

　　2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。

　　3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

　�。ㄎ澹┳龊眉议L(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

　　1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

　　3、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

　　（六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

　　1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

　　2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。

　　3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。

　　4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

　　三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下

　　二月份：

　　1、完善環(huán)境布置。

　　2、選取主題教學(xué)資料。

　　3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

　　4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。

　　2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔�媽媽做力所能及的事情�?/p>

　　3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

　　2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

　　5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。

　　6、排練迎“六一”節(jié)目

　　五月份：

　　1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

　　2、五一放假安全教育。

　　3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

　　六、七月份：

　　1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

　　2、慶“六一”活動(dòng)。

　　3、興趣小組成果展示。

　　4、期末安全教育工作。

　　5、班級(jí)工作總結(jié)。

　　6、開(kāi)展主題“夏天到”：

　�。�1）夏天真熱；

　�。�2）消暑辦法多；

　�。�3）夏日好時(shí)光；

　　四、特色班的實(shí)施計(jì)劃

　　本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇24

　　新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了，四年級(jí)是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過(guò)渡的階段，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。

　　這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活，并使他們終身受益。

　　一、班級(jí)概況：

　　班級(jí)現(xiàn)有人數(shù) 26 人。

　　目前為止，班級(jí)秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

　　二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

　　本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的`一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面制訂本班的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)， 依據(jù)本班的每月評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值日班長(zhǎng)，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每月評(píng)比內(nèi)容，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專(zhuān)門(mén)的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)。

　　對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)加分鼓勵(lì)。

　　3、培養(yǎng)小干部，

　　讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。

　　4、安全教育

　　面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

　　總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇25

　　年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

　　四年級(jí)孩子處于“自我意識(shí)”萌芽的敏感期，這時(shí)，他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，父母對(duì)他們的期待也逐漸變高，所以，這個(gè)階段孩子容易“叛逆”、“厭學(xué)”。因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主，有意注意的能力和持續(xù)時(shí)間往往很考驗(yàn)學(xué)生的“學(xué)業(yè)成績(jī)”，同時(shí)他們交往的對(duì)象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴，這個(gè)交往過(guò)程會(huì)影響學(xué)生的“習(xí)慣”與“道德認(rèn)識(shí)”。所以，這個(gè)階段，我將從孩子年齡特點(diǎn)出發(fā)，借助班規(guī)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生，引導(dǎo)他們“愛(ài)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)愛(ài)”、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)會(huì)做人做事”。

　　班級(jí)建設(shè)自我分析：

　　（要求：在寫(xiě)完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）

　　已形成的特色

　　在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)校生活與班級(jí)生活的習(xí)慣都比較穩(wěn)定。學(xué)生喜歡閱讀，在班級(jí)“好書(shū)推薦”、“課前5分鐘”、“讀書(shū)交流會(huì)”、“晨讀”、“靜讀”的有序安排下，學(xué)生形成了“時(shí)間意識(shí)”與“閱讀意識(shí)”，成為學(xué)校里借閱圖書(shū)最多的班級(jí)之一。班級(jí)重視“全員參與”的意識(shí)培養(yǎng)，尊重學(xué)生的自主意識(shí)發(fā)展，所以班級(jí)學(xué)生的主人翁情感比較濃厚。

　　反思：開(kāi)學(xué)初，為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實(shí)施，班級(jí)借鑒了“青葵花”中隊(duì)的“百分制競(jìng)技場(chǎng)”活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)數(shù)字意識(shí)，關(guān)注自己的好習(xí)慣的“進(jìn)退”變化，促進(jìn)他們自主意識(shí)的發(fā)展。同時(shí)，也聽(tīng)說(shuō)很多的科任老師反映班級(jí)里很多學(xué)生課堂發(fā)言不積極，課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高，一個(gè)我將加強(qiáng)與科任老師的溝通，并于“競(jìng)賽場(chǎng)”分?jǐn)?shù)的掛鉤，促進(jìn)他們自覺(jué)成長(zhǎng)。

　　存在的具體不良狀況

　　1、有比較多的`孩子不夠大方，安靜為主，這樣的習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致“冷漠”與“不自信”的心態(tài)。

　　2、個(gè)別學(xué)生（主要是男生）閱讀、誦讀的自覺(jué)性不高。

　　3、課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不是很高，有一半的孩子“質(zhì)量意識(shí)”不強(qiáng)。

　　反思：我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點(diǎn)，以“長(zhǎng)處”拉動(dòng)孩子的變化，這是我這學(xué)期以致之后應(yīng)該重視的班級(jí)管理點(diǎn)。對(duì)待這幾個(gè)自覺(jué)性不高的孩子，除了“競(jìng)賽場(chǎng)”的獎(jiǎng)懲跟進(jìn)外，我給這幾個(gè)孩子安排了同桌，還利用“我呀競(jìng)選班干部”的平臺(tái)，對(duì)參選的孩子予以更高的要求，用職務(wù)來(lái)督促他的進(jìn)步。學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，應(yīng)該與科任老師溝通，可以借助改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)辟一個(gè)矯正時(shí)間等來(lái)提高。

　　學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

　　1、借助“晨誦”、“靜讀”、“課前3分鐘”、“讀書(shū)交流會(huì)”四個(gè)閱讀空間與“上板報(bào)”營(yíng)造讀書(shū)的班級(jí)氛圍。

　　2、通過(guò)堅(jiān)持做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”提高學(xué)生的自主管理意識(shí)，促進(jìn)良習(xí)慣的一進(jìn)步養(yǎng)成。

　　3、借助、“日記書(shū)”活動(dòng)，提升學(xué)生的班級(jí)主人翁的幸福感。

　　4、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)與指導(dǎo)，做到管理到位，責(zé)任到位。

　　5、合理充分利用“星卡評(píng)價(jià)”機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的可持續(xù)發(fā)展。

　　具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一：合理整合和利用學(xué)校的晨讀、靜校時(shí)間、語(yǔ)文課、閱覽室等時(shí)間與空間，將閱讀的要求與良好習(xí)慣落實(shí)到具體的時(shí)間段里。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)二：將“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”評(píng)價(jià)交給每一位管理者與科任老師，以此可以了解學(xué)生全方位的表現(xiàn)，并及時(shí)指導(dǎo)與改進(jìn)。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：實(shí)施“暮省”活動(dòng)——每日百字文，學(xué)生可以在日記里想說(shuō)一些想說(shuō)的話(huà)，釋放學(xué)生心理現(xiàn)象，這樣班主任工作也就有的放矢了。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)四：通過(guò)定期的班干部會(huì)議，還有“日記書(shū)”的途徑，勤指導(dǎo)，勤督促，讓他們知道要做什么，怎么做才是對(duì)的、有效的，引導(dǎo)他們與老師多交流，把自己負(fù)責(zé)的事情做好。

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：合理利用學(xué)校的“暖禮卡”評(píng)價(jià)機(jī)制，將暖禮卡與課堂、行為習(xí)慣練習(xí)，定期發(fā)放“暖禮卡”，肯定學(xué)生的努力成果，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作

　　1、讓孩子知曉“每個(gè)時(shí)間段”的事情，做到人人知曉，人人做到。

　　2、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)。

　　3、學(xué)校重大節(jié)日的準(zhǔn)備與參與。

　　4、做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮。

　　班級(jí)工作

　　行事歷

　　九月份

　　1、班容班貌的布置。

　　2、評(píng)價(jià)作業(yè)、安排座位、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)（其中微型家長(zhǎng)會(huì)1個(gè)）。

　　3、發(fā)布“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的規(guī)則與做法。

　　4、關(guān)注“兩操”開(kāi)展。

　　5、告知學(xué)生兌換“暖禮卡”的時(shí)間與方法。

　　6、周二、大掃除。

　　7、班級(jí)“科技節(jié)”活動(dòng)。

　　8、組織學(xué)生參加溫州市“閱讀伴我成長(zhǎng)”與“我的暑假生活”的征文比賽。

　　9、開(kāi)展做賀卡慶。

　　教師節(jié)的活動(dòng)

　　10、動(dòng)員學(xué)生參加“校大隊(duì)委”競(jìng)選

　　11、開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”班隊(duì)活動(dòng)課

　　12、啟動(dòng)“班級(jí)七巧板征訂”工作

　　13、校科技節(jié)（小制作）征集比賽

　　十月份

　　1、慶國(guó)慶、慶中秋活動(dòng)

　　2、校科技節(jié)（小發(fā)明）比賽

　　3、引導(dǎo)學(xué)生換“暖禮卡”

　　4、周二大掃除

　　5、發(fā)放七巧板、美化板，準(zhǔn)備比賽活動(dòng)

　　6、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7、�？萍脊�(jié)比賽（小論文、科幻畫(huà)）。

　　8、“重陽(yáng)節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)。

　　9、第一次古詩(shī)考級(jí)。

　　10、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。

　　11、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)。

　　12、校3—6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇26

　　新學(xué)期，為保證在新學(xué)期中學(xué)生能認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定這一學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)情況：

　　xx模具設(shè)計(jì)與制造(1)班總共有49位學(xué)生，其中男生48名，女生1名，住校生49人。該班為新生班，軍訓(xùn)期間大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進(jìn)心和肯吃苦的特點(diǎn)，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學(xué)內(nèi)容，接下來(lái)兩年時(shí)間里，生活學(xué)習(xí)都將圍繞成高這一中心展開(kāi)。學(xué)生因?yàn)樾缕�，現(xiàn)在充滿(mǎn)了活力和干勁，所以本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好生活作風(fēng);以學(xué)風(fēng)、作風(fēng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，不斷加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話(huà)、學(xué)生處工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為宗旨，主動(dòng)參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級(jí)、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，注重學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，有針對(duì)性的開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機(jī)，不斷促進(jìn)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性。

　　2、抓好班級(jí)班風(fēng)、全面提高班級(jí)的綜合能力和綜合素養(yǎng)。

　　3、穩(wěn)定學(xué)生的思想，讓學(xué)生擺正心態(tài)，做到學(xué)習(xí)、生活秩序井然。

　　4、抓好紀(jì)律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　5、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造良好的班級(jí)人文環(huán)境。

　　6、爭(zhēng)創(chuàng)示范、先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　7、爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”、“和諧寢室”。

　　四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)的管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是今后取得成績(jī)的重要保障，也是班級(jí)管理的主要工作任務(wù)，只要學(xué)習(xí)氛圍調(diào)整好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，整個(gè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來(lái)了。學(xué)生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開(kāi)端是成功的一半。該班學(xué)生是中考的失利者，灰心沒(méi)有自信，所以首當(dāng)其沖的是要確立學(xué)生的自信心和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，監(jiān)各班委認(rèn)真記錄班中課堂紀(jì)律情況外，還要求學(xué)習(xí)委員制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位學(xué)生根據(jù)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)多與學(xué)生勾通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的積極性上有了較大的改觀(guān)，接下去的時(shí)間要抓穩(wěn)定，常督促學(xué)生。

　　2、加強(qiáng)日常行為的管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)

　　良好的生活習(xí)慣是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率的保障，也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)十來(lái)天的軍訓(xùn)，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣，在新學(xué)期中我計(jì)劃在學(xué)生處的幫助下，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，避免學(xué)生存在僥幸心理，改掉以往不良習(xí)慣。并在班訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生真正做到學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，使學(xué)生能客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生的各方面情況了解的'還不透徹，在開(kāi)學(xué)初將初定班委班子，指導(dǎo)班委組織班級(jí)日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級(jí)的向心力，樹(shù)正氣、立典型，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過(guò)自我管理，形成較好的學(xué)習(xí)和生活氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)開(kāi)展寢室競(jìng)賽，發(fā)揮各個(gè)寢室長(zhǎng)的管理作用，實(shí)現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進(jìn)多元化管理，共同管理的實(shí)現(xiàn)，端正班風(fēng)，不斷提高集體榮譽(yù)感。除以上幾點(diǎn)外我在新組班委后加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會(huì)議，反映本周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，并將要做的任務(wù)分配到人，落實(shí)到人，使每個(gè)班干部走向成熟，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。樹(shù)班委形象的同時(shí)要注意學(xué)生班委的各方面考核，及時(shí)調(diào)整，使班委真正起到作用。

　　3、注重學(xué)生課外興趣活動(dòng)的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)

　　課堂知識(shí)面較有限，很多知識(shí)學(xué)生并不一定能獲得，所以本學(xué)期提倡學(xué)生多參加各類(lèi)課外興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生自身的水平，拓寬他們的知識(shí)面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證，這學(xué)期要求多參與學(xué)校的各社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置等。通過(guò)活動(dòng)的參加來(lái)提高學(xué)生的才干，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)育人，活動(dòng)塑人。使學(xué)生有一個(gè)健康的身心和開(kāi)朗的性格，真正做到德、智、體全面發(fā)展。

　　以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路，在開(kāi)展的具體工作中，我會(huì)照此執(zhí)行，但在出現(xiàn)新問(wèn)題時(shí)，我會(huì)根據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做相應(yīng)的調(diào)整。在這個(gè)新學(xué)期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇27

　　本班共有學(xué)生33人，來(lái)源于本學(xué)區(qū)五個(gè)村莊，其中女生22人，男生11人。通過(guò)三年級(jí)成績(jī)檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)合格率均為94%，其中數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為47%，語(yǔ)文優(yōu)秀率為29%。這些成績(jī)的取得，得益于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，老師教學(xué)理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續(xù)保持，新學(xué)期開(kāi)始，特制定本計(jì)劃。

　　一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)好的班級(jí)體，來(lái)源于對(duì)學(xué)生思想工作的長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項(xiàng)工作互相配合，在次基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面，使其有一個(gè)正確的世界觀(guān)、思想觀(guān)。

　　二、深入課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，是提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)的'一個(gè)重要前提。為全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，要經(jīng)常深入到課堂走進(jìn)學(xué)生中間去，拉進(jìn)與學(xué)生的感情，常與學(xué)生談心，談理想，從中樹(shù)立起學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，使其具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、本學(xué)期內(nèi)應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作及措施。

　　1、堅(jiān)持正確的誘導(dǎo)。

　　2、向?qū)W生進(jìn)行日常行為教育，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，利用每周一的班會(huì)把這些主要內(nèi)容進(jìn)行檢查對(duì)照。

　　3、選出能?chē)?yán)格要求自己而又能?chē)?yán)格要求同學(xué)的學(xué)生作為班委成員，并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

　　4、逐步樹(shù)立良好的班風(fēng)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)。樹(shù)立為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的信心，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)。

　　5、進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生意外事故，確保學(xué)生的人身安全

　　6、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，采用適當(dāng)?shù)拇胧┳龊帽景嗟母黜?xiàng)工作，全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇28

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

　　經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見(jiàn)證了，在一個(gè)班級(jí)中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

　　鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的共同商討，我們認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

　　所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點(diǎn)：

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

　　具體工作計(jì)劃：

　　一、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 。

　　1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。

　　3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

　　4、 以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)互助小組。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。

　　5、 在已建立熱能專(zhuān)業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專(zhuān)業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。專(zhuān)業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示熱能班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

　　6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。

　　以上就是經(jīng)班委會(huì)討論后在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀(guān)念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試在即、英語(yǔ)四級(jí)考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的'發(fā)生。

　　計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。

　　必修課：保持上半年良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級(jí)考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

　　三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

　　嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

　　加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。

　　班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。

　　此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

　　我們堅(jiān)信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升，我們專(zhuān)業(yè)將更加團(tuán)結(jié)更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇29

　　一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的`班級(jí)文化。

　　3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第一周：

　　第二周：慶祝教師節(jié)。

　　第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。

　　第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

　　第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

　　第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第七周：班級(jí)辯論賽。

　　第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　第九周：復(fù)習(xí)迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：社會(huì)實(shí)踐。

　　第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。

　　第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。

　　第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨活動(dòng)。

　　第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

　　第十八周：期末考試。

　　班級(jí)工作計(jì)劃 篇30

　　大家離開(kāi)家鄉(xiāng)，在家長(zhǎng)們的期望下來(lái)到了夢(mèng)寐已久的大學(xué)校園，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)校園里已經(jīng)生活了兩年。對(duì)大學(xué)的美好生活都有了切身的體會(huì)，我們要好好把握寶貴的大學(xué)時(shí)光多學(xué)知識(shí)、多長(zhǎng)本領(lǐng)，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天而不斷拼搏！作為計(jì)科系0711班的班干部，我們都很榮幸，同時(shí)更多的是責(zé)任。我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體，為了給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們班、團(tuán)委列了以下工作計(jì)劃。

　　工作目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

　　3、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。

　　4、在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神；結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的具體工作計(jì)劃。

　　具體工作計(jì)劃：

　�。ㄒ唬┮�有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。積極開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)，比如踏青等有利于增進(jìn)同學(xué)感情的活動(dòng)，使大家樹(shù)立我們是一家人的團(tuán)隊(duì)精神。班干部同學(xué)更要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，使班級(jí)形成互幫互愛(ài)的風(fēng)氣。要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓，同時(shí)樹(shù)立大家主人翁的意識(shí)。

　�。ǘ�）建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀(guān)念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，我們要爭(zhēng)取全班絕大部分都能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，鼓勵(lì)同學(xué)考英語(yǔ)六級(jí)，全部通過(guò)普通話(huà)等級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不小，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。建立學(xué)習(xí)小組年，在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)籌，在各科代表的安排下，有組織的開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和講課，形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，爭(zhēng)取使每一個(gè)人的成績(jī)都有所提高。

　　（三）在文體活動(dòng)方面，班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調(diào)動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每周一次班級(jí)的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講，給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機(jī)會(huì)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。

　�。ㄋ模┪覀儼嘁恢倍加幸粋�(gè)愿望，就是讓我們0711班成為計(jì)科系最好甚至全院最好的班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近，我們就加強(qiáng)班級(jí)管理。具體表現(xiàn)在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué)，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。

　　各班委的'具體分工如下：

　　班長(zhǎng)：班長(zhǎng)是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋�(gè)好頭。其次，班長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌工作，對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次班干部會(huì)議，總結(jié)本周工作，做好下一周工作安排。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)與各個(gè)班委的協(xié)商，班長(zhǎng)還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁，要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映我們班級(jí)的情況。積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組，帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)還應(yīng)該樹(shù)立好我們班級(jí)的形象，不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長(zhǎng)還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級(jí)，甚至是各系的關(guān)系。

　　常務(wù)班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載，做好每一次班會(huì)的記載工作，堅(jiān)持每?jī)商谜n點(diǎn)一次名，以保證同學(xué)們不無(wú)故曠任何一堂課，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。協(xié)助好班長(zhǎng)做好每日早操查勤的工作，同時(shí)要多收集同學(xué)們對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議和看法，做好記錄的同時(shí)要選取有價(jià)值的意見(jiàn)在班會(huì)提出并討論，堅(jiān)持每天要記一篇班級(jí)工作日記，對(duì)當(dāng)天班級(jí)發(fā)生的各類(lèi)事務(wù)做記錄，統(tǒng)一在班會(huì)中公布。

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