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圖書館工作心得體會

時間:2024-12-03 14:27:21 工作體會 我要投稿

圖書館工作心得體會(必備)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的圖書館工作心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

圖書館工作心得體會(必備)

  圖書館工作心得體會 篇1

  我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

  一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。

  我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不貼合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

  二、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

  圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計了登記簿,借此加強(qiáng)管理。

  三、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。

  清理—把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。

  分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

  其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

  四、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

  誠心—在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心教師,推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。

  熱心—教師們借書,我從不嫌麻煩,先了解教師的需求,在盡可能的'情景下,協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情景下,不讓教師空手而歸。

  五、建立校圖書管理員組織,設(shè)立班級圖書箱,使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

  為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書,在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情景,及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

  在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

  圖書館工作心得體會 篇2

  心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個人都有,并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由為大家整理的圖書館工作心得體會精編材料,希望對你有所幫助。

  如果說大學(xué)是一座象牙塔,那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”,如果說大學(xué)是一片浩渺的知識海洋,那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。

  圖書館是我工作的地方,也是我夢想的起飛之地。一年前一次偶然的機(jī)會,我榮幸的得到了圖書館管理員這份工作,加入了圖書館管理委員會這個工作團(tuán)體。而如今再次榮幸的調(diào)入圖書館秘書部擔(dān)任秘書長工作。十分喜愛中央電視臺著名節(jié)目主持人董卿曾說過的一句話:我們每一個人不管做任何事情都要量力而行和盡力而為,這樣才能把我們的人生演繹得更加完美!我認(rèn)為量力而行是要對自己做全面的了解,找到自己合適的位置,讓自己的優(yōu)勢得到最大可能的發(fā)揮。就我自己而言,我之所以想爭取副秘書長這份工作,是因為自己完全有能力勝任這份工作,能夠為廣大同學(xué)服務(wù),為圖書館盡上自己的綿薄之力,現(xiàn)在,我很幸運(yùn)得到了這份工作,我相信我不僅會“盡力而為”更會“全力以赴”。

  秘書部是一個特殊的工作部門,但是它的作用卻是非常重要的,尤其是在工作繁忙,系統(tǒng)復(fù)雜的圖書館,所以,我們秘書部的每一位工作人員都必須對自己份內(nèi)的工作抱以極大的責(zé)任心,而作為秘書部的副秘書長,我感到肩上的責(zé)任是重大的,首先,在秘書部內(nèi)部,我們必須協(xié)助秘書長對必要的`日常事務(wù)進(jìn)行管理和安排,還必須對秘書處多名干事的工作做出合理的統(tǒng)籌安排,使內(nèi)部的管理協(xié)調(diào),高效。其次,秘書部作為一座溝通的橋梁還必須與其他部門進(jìn)行合作,協(xié)助其他部門工作的順利進(jìn)行,以確保整個圖書館的工作能有條不紊,這就要求我們秘書部不僅要有很強(qiáng)的工作能力更要有為他人服務(wù)的精神。而作為副秘書長,更應(yīng)該在工作中做出好的榜樣,為秘書部以及其他部門的同學(xué)做出好的表率。

  我相信,在廣大同學(xué)和圖書館老師以及其他部門的支持下,我們秘書部一定會努力工作為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  圖書館工作心得體會 篇3

  20xx年即將過去了,圖書館的工作有時簡便,有時候也很辛苦,可是在大家的努力下,我們把任務(wù)完成的很好,以下是我圖書館工作的總結(jié)。

  按照學(xué)校提出的著力抓好內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)取充實升本條件,進(jìn)取改善作風(fēng),更加關(guān)注民生,打造平安和諧學(xué)校,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的總體布署,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工,解放思想,搶抓機(jī)遇,夯實基礎(chǔ),創(chuàng)立特色,使各項工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F(xiàn)簡要總結(jié)報告如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想引導(dǎo),不斷提高班子的凝聚力、向心力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和本事。

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅持理論學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會精神,把握內(nèi)涵,吃透精神,統(tǒng)一思想,明晰方向,使全館教職工的思想和行動始終與學(xué)校黨委堅持一致,上下齊心,構(gòu)成合力,為各項工作的開展供給了堅強(qiáng)的政治保障,思想保障。

  2、按照黨委部署,認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動,走基層、接地氣、找問題、訂措施,努力化解實際工作中的.困難和問題。按照上級要求,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開了生活會,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分,不表功不談成績,坦率而尖銳地互相指出各自的缺點和短板,既認(rèn)真負(fù)責(zé),又實事求是,找出了差距和不足,明確了整改努力的方向,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),大家精神面貌煥然一新。

  二、堅持民主管理、科學(xué)決策,做好館務(wù)公開。

  領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制,重大問題團(tuán)體決策。在工作中,班子成員既分工又合作,事關(guān)全局的重大工作,提交館長辦公會議或黨政聯(lián)席會議研究,避免了決策的盲目性。在實際工作中,班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào),一方面放手,充分相信和依靠廣大干部職工,讓干事的人有職有權(quán); 另一方面相互的捧臺撐腰,當(dāng)副職和科室主任遇到困難時,主動協(xié)調(diào)解決,出現(xiàn)問題或失誤時,領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)職責(zé),干群之間平等相處,思想上經(jīng)常溝通,保證了工作上的步調(diào)一致。

  圖書館工作心得體會 篇4

  圖書館是一個學(xué)習(xí)、閱讀的場所,而圖書館辦公室是這個場所的管理中樞。作為圖書館辦公室的一員,我在這里度過了許多充實而快樂的時光,積累了一些心得與體會。在這篇文章中,我將通過五個方面進(jìn)行總結(jié)。

  首先,作為圖書館辦公室的一員,我們要具備較強(qiáng)的組織能力。圖書館的日常管理工作繁瑣而復(fù)雜,我們需要統(tǒng)籌安排各項工作,協(xié)調(diào)各個部門之間的關(guān)系。在這個過程中,組織能力的重要性不言而喻。通過學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了一些有關(guān)組織管理的技巧,比如合理分配時間和資源,制定詳細(xì)的工作計劃,制定適當(dāng)?shù)墓ぷ髁鞒痰。這些經(jīng)驗對我的工作起到了很大的幫助,使我能夠順利地完成各項任務(wù),提高了工作效率。

  其次,為了讓圖書館的管理工作更加高效和便捷,我們應(yīng)該學(xué)會靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段。比如,對于大量的信息記錄和統(tǒng)計工作,我們可以使用電子表格軟件,提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。另外,電子郵件和即時通訊工具可以幫助我們與其他部門或?qū)W校進(jìn)行及時溝通,提高工作效率。除此之外,利用圖書館管理軟件,我們可以對圖書館的資源進(jìn)行更好地管理和分發(fā),方便讀者的借閱和查詢。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些現(xiàn)代科技手段,我對圖書館的管理工作有了更為深入的了解和認(rèn)識。

  第三,作為圖書館辦公室的一員,我們要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。在日常工作中,我們經(jīng)常需要與圖書館其他部門以及學(xué)校其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)作與配合,共同推動圖書館的發(fā)展。良好的溝通和協(xié)調(diào)能力可以幫助我們更好地與他人建立合作關(guān)系,促進(jìn)信息的流通與共享,最終實現(xiàn)各項工作的順利進(jìn)行。在與他人溝通的過程中,我學(xué)會了虛心傾聽,尊重別人的意見,要求清晰明確,并且及時回應(yīng)對方的需求。這些良好的溝通與協(xié)調(diào)能力成為我順利完成工作的重要保障。

  第四,作為圖書館辦公室的成員,我們不僅要關(guān)注圖書館的日常管理事務(wù),還要密切關(guān)注讀者的需求和反饋意見。通過定期與讀者的交流和調(diào)研,我們可以更好地了解讀者的需求,及時調(diào)整和完善圖書館的服務(wù),提高讀者的滿意度和參與度。我在圖書館辦公室的工作中,始終注重與讀者的溝通和互動,積極收集和記錄讀者的.反饋意見。通過這個過程,我深刻體會到了讀者滿意度對圖書館工作的重要性,這也成為我工作中的一個重要指導(dǎo)原則。

  最后,作為圖書館辦公室的一員,我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。圖書館行業(yè)發(fā)展迅速,不同的時期都需要不同的管理理念和方法。因此,我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,我們可以了解最新的管理理論和實踐,不斷完善自己的職業(yè)技能。對于我個人而言,學(xué)習(xí)是一種樂趣,也是一種責(zé)任,我將持續(xù)關(guān)注圖書館行業(yè)的發(fā)展動態(tài),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為圖書館的工作貢獻(xiàn)力量。

  總而言之,作為圖書館辦公室的一員,我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,積累了一些心得與體會。對我而言,圖書館辦公室的工作不僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種樂趣和充實。我相信通過不斷努力和進(jìn)取,我會在這個崗位上取得更好的成績,為圖書館的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  圖書館工作心得體會 篇5

  這次社會實踐我們組一起去了圖書館當(dāng)義工,頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,貼標(biāo)簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機(jī)會,我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易,教會了我許多圖書管理的知識,為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。

  我 們?nèi)D書館借書的時候,看著流程很簡單,只是覺得圖書館的工作很容易,每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自 館的對應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學(xué)。

  圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序 列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

  我 們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍,看似簡單的工作我們一開始也做的手忙腳亂,還被管理阿姨說了一頓,我們第一開始老找不到書的正確位置,總是 事倍功半;貼標(biāo)簽也看似很簡單,但是實際做下來不僅要求我們在貼的標(biāo)簽要距書底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,每次貼的時候,每本書都要比對,貼的要 標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。 整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒 獎?粗利惖膱D書館,以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,想著同學(xué)們可以擁有一個更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,特別欣慰我 們所做的。

  這次義工活動教會我無論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量,也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度,這樣都會給我們以后的工作帶來很多麻煩。 我們一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。

  有句話說的好,“見微知著,由小看大”。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的

  艱 辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有 機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦 的人。

  我覺得自己是幸運(yùn)的,因為能擁有這樣一次體驗擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感, 從中得到巨大的快樂。

  我 更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法 涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

  圖書館工作心得體會 篇6

  很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會走進(jìn)圖書館做義工,說真的能有這樣的機(jī)會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。

  下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館,接待我們的是以為非常漂亮,熱情的女老師。

  在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊分成兩組,一組是男生,一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我,作為一名身強(qiáng)力壯的男生,則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。

  三樓的老師是位女老師,我們到的時候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時,給我們講了我許多圖書管理的知識,這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。

  由于去的人多,不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動結(jié)束時,我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許,我想這是對我們最好的褒獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架,想著同學(xué)們擁有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

  義工活動不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識,同時也讓教會了我一些做人做事的`道理。那就是無論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生,無論我們做什么事情,一定要學(xué)會速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。

  有句話說的好,“見微知著,由小看大”。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的

  圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做,沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們要靜下心來,苦心鉆研,方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

  我覺得自己是幸運(yùn)的,因為能擁有這樣的機(jī)會。每個人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感, 從中得到巨大的快樂。

  這次活動我更加了解到圖書館對于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法

  涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

  時間:20xx年6月3日

  地點:大連海事大學(xué)圖書館

  圖書館工作心得體會 篇7

  還記得,最是那溫柔的一瞥,我便與這個職位結(jié)下了緣分。不需要什么更多的言語,我便知道,我需要它,而它也正在等待我。于是,我報名了,然后錄取,再然后,便是一個學(xué)期的日日相逢。

  早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨,白發(fā)蒼蒼的自己,手捧兩卷厚厚的書,緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶,也許沒有,那有什么關(guān)系呢,重要的是心境,是書,是還能看書的自己。

  是的,我想成為一個圖書館管理員,日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢,唯有卷卷書香每每將我喚醒。

  每一本書,都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起,放回它應(yīng)該在的位置,也許不是天堂,但自有它的.舒適。像人,位置對了,那便一切都舒心。

  它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街,不用我時時甜言蜜語的狂轟濫炸,甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它,記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得,然后每天都到了,縱然片刻溫存那便已足夠。

  堅持,這是彌足珍貴的心意。

  一個小時,不算長,但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢,一個眼神抵得上一萬句甜言蜜語,滄海桑田不過是兩次心跳的時間。

  我將書一本本的捧起,按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視,不時理一理自己的鬢角。有時,它也會調(diào)皮的消失不見,看我焦急的樣子,希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返,像饑餓的乞丐,像走丟孩子的母親,也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書,我知道每本書都是它的一部分,于是我格外的溫柔,仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置,我知道它早已和我融為一體,它會一次次的與我相逢,然后離開,于是我格外珍惜,仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。

  它于我而言,是時間,是智慧,是江南古鎮(zhèn)雨巷中的一次邂逅。

  希望后來的人也能將它珍惜,它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語,但它會告訴你堅持的真諦,也許占用你一點時間,但是它會還你更廣闊的一片天地。

  珍惜。

  圖書館工作心得體會 篇8

  圖書館的建設(shè)離不開學(xué)生工的協(xié)助配合,為了提高工作效率,讓學(xué)生工適應(yīng)部門的工作流程、滿足不同的工作要求,自xx年年起流通部與采編部實行學(xué)生工分開管理。剛接手采編部學(xué)生工管理工作時,我只是簡單的做記錄時間和工資核算。但隨著工作的深入,在這近兩年的管理相處時間里,我對于這項工作有了幾點體會,在此想與大家相互學(xué)習(xí)交流。

  一、合理安排利用學(xué)生工是一件利校、利館、利學(xué)生的“三利”事情

  近幾年學(xué)校發(fā)展加速,學(xué)生人數(shù)迅速增長,讀者對圖書的需求也成倍增加,圖書館的館舍、館藏、人員等相對不足,僅靠圖書館自身是不能滿足學(xué)生及教師和科研人員的各種需要。所以合理有效的讓學(xué)生參與到圖書館的建設(shè)中來,使圖書館在不增加人力、物力的情況下能夠順利開展各項工作,不僅可以減少學(xué)校開支,又能為學(xué)生提供勤工助學(xué)的機(jī)會,鍛煉提高學(xué)生的能力。

  二、工作的順利開展需要重視學(xué)生工的培訓(xùn)工作

  一個優(yōu)秀的學(xué)生工是圖書館員的得力助手,重視學(xué)生工的培訓(xùn)工作有助于工作的順利開展。在平時的工作中,對上崗前的每一位勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),主要是注重思想引導(dǎo),讓他們明白工作的性質(zhì)和要求,樹立正確的價值觀、勞動觀和金錢觀。業(yè)務(wù)工作就是在上崗后的十小時實習(xí)中開始培訓(xùn),從簡單的工作入手,手把手的指導(dǎo),理論和實踐相結(jié)合,讓他們能夠快速的將專業(yè)詞匯與實物相結(jié)合,規(guī)范具體工作要求。

  三、學(xué)生工參與工作需要正確的引導(dǎo)

  在這段時間的管理過程中,我發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題:有的學(xué)生工不太珍惜學(xué)校提供的工作機(jī)會,表現(xiàn)為工作懶散,挑三揀四,責(zé)任心不強(qiáng),工作中經(jīng)常出現(xiàn)差錯等;有的學(xué)生適應(yīng)能力差.主動性差,工作效率不高;有的同學(xué)主動性太強(qiáng),很多事情不遵守要求想當(dāng)然辦事;有的同學(xué)沒有處理好學(xué)習(xí)和工作的時間,因為工作影響學(xué)習(xí)。這些問題都需要我們正確的引導(dǎo)。對于態(tài)度有問題的同學(xué),私下單獨(dú)交流,讓他們能夠珍惜這個工作機(jī)會,端正工作態(tài)度;對于主動性不強(qiáng)的同學(xué),就是要在平時的工作中,多觀察和引導(dǎo)他們工作,讓他們培養(yǎng)成主動的'習(xí)慣;對于想當(dāng)然的學(xué)生,就是要他們進(jìn)一步熟悉工作要求,在每做一件事情前先征求其他老師的意見,確保自己的主動性是合理無誤的;而對于不能合理處理好時間的同學(xué)就要調(diào)整他們的工作時間。

  四、學(xué)生工作需要人盡其才、合理分配

  工作中我發(fā)現(xiàn),每個學(xué)生的動手能力是存在差異的,女生偏向于做細(xì)致的工作,例如圖書加工過程中的貼條碼、透明膠等,不僅效率高出錯率低,而且美觀符合要求。大部分男生則不是很適合做這種細(xì)致的手工活,效率低且不符合要求,但是在書籍捆包方面他們卻能游刃有余,捆出來的包既結(jié)實又緊密。因此在不同的時間段里,根據(jù)不同的工作內(nèi)容、每個學(xué)生的個體特征來合理分配工作,有的放矢,激發(fā)學(xué)生的工作積極性、增加工作成就感進(jìn)而達(dá)到提高工作效率的目的。

  在學(xué)生們勤工儉學(xué)的過程中,我也看到了學(xué)生的成長,從剛開始單純的只是想通過勞動來獲取一份收入減輕父母的負(fù)擔(dān),到后來真正的熱愛上這份工作,熱愛上了圖書館,很多學(xué)生在離職后還是會關(guān)心圖書館的工作,最讓我感動的是,一些因?qū)W業(yè)繁忙不能來的學(xué)生對我說,老師以后要是有搬包這樣的事,缺人的話記得給我們打電話,我們有空一定來。有時候他們是在揮灑汗水做著義工。所以我想如果在那些優(yōu)秀的學(xué)生工離開的時候,我們能以某種形式給他們一些獎勵,讓他們?yōu)樽约涸恰皥D書館一分子”而自豪,也給后來的勤工儉學(xué)的學(xué)生們一種有效的激勵,應(yīng)該是一個值得推行的舉措,進(jìn)一步完善至我館學(xué)生工管理制度。

  圖書館工作心得體會 篇9

  服務(wù)是圖書館職業(yè)的根本屬性,也是圖書館職業(yè)價值的核心。那么圖書館人想要實現(xiàn)自己的個人價值當(dāng)然是和圖書館的服務(wù)理念分不開的。作為一個圖書館人,我們在工作中不但要銘記自己的工作責(zé)任,還要心懷服務(wù)的理念,并對這種理念抱有平常心,在服務(wù)的時候忘記自己是在奉獻(xiàn),這是我們應(yīng)該做的。

  職業(yè)的價值,在于社會對它的需求度,圖書館職業(yè)價值是圖書館人職業(yè)的基礎(chǔ),體現(xiàn)于滿足社會大眾對共享資源的服務(wù)需求,我們的職業(yè)之所以能夠長期存在,那是讀者對我們所提供服務(wù)有一定的需求,只有盡力滿足讀者的需求,才能實現(xiàn)我們的職業(yè)價值。那么在工作中如何才能把服務(wù)做到位,光嘴上說說,紙上寫寫,顯然是不夠的,需要有實際的行動,當(dāng)然行動之中要有端正的態(tài)度。

  其一,不要把自己的位置定在高高在上。人與人之間首先需要平等,平等更有利于夠溝,也更有利于服務(wù)的開展。在工作中我們要把讀者當(dāng)成是自己的.朋友,和他們之間拉近距離,一些的事情都會變的好辦。如果刻意擺出一副傲慢在上的姿態(tài),讓讀者去仰視您,你得到的未必是尊重,其職業(yè)的價值屬性“服務(wù)”也難以體現(xiàn)。

  其二,溝通語言要和善,處理事情要靈活。圖書館自誕生之日起就承擔(dān)了保存、傳遞知識信息的使命。圖書館職業(yè)的功能就是對保存的文獻(xiàn)資源進(jìn)行科學(xué)的整理,然后向社會大眾提供獲取信息的服務(wù)。我們的服務(wù)項目很多,規(guī)定制度也很多,在不違反規(guī)章制度的情況下最大限度地提供服務(wù)應(yīng)該是我們職業(yè)價值的最高體現(xiàn)。同樣一件事,不同的溝通方式和語言會產(chǎn)生不一樣的溝通效果,溫和、委婉才能把矛盾化于無形。

  其三,要有一個進(jìn)取的心,不斷提高自己的個人綜合素質(zhì),才能更好的把工作做好,把服務(wù)做到位。圖書館工作是兼具知識性和服務(wù)性的,日常工作多為基礎(chǔ)性的服務(wù)工作,如果沒有太多的追求,這種工作也算輕松。但是在網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字信息資源建設(shè)高速發(fā)展的今天,電子信息技術(shù)和電子出版物充斥市場的每個角落,信息技術(shù)載體形態(tài)的變化擴(kuò)展了圖書館服務(wù)的領(lǐng)域,我們的服務(wù)形式也變得更加多種多樣,為了做好這些新形式的服務(wù),我們需要不斷給自己充電,更新自己的知識體系,才能讓自己職業(yè)素養(yǎng)得到提高,與時代俱進(jìn),才能得到讀者的認(rèn)可。

  總之,一個敬業(yè)的圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的專業(yè)特長,在做好基礎(chǔ)服務(wù)性工作外,還要不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,在工作中勤于思考,多探索,多學(xué)習(xí),充實自己,跟上時代。只有主動熱情、及時主動向讀者一提供準(zhǔn)確、到位的服務(wù),做讀者的知心人,方能體會實現(xiàn)自身工作價值的喜悅。

  圖書館工作心得體會 篇10

  我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,感慨頗深,收獲頗多。最初,我?guī)е约簩南矏,對圖書館學(xué)習(xí)氛圍的神往,加入了圖書館,成了一名圖書協(xié)管員。在老師悉心指導(dǎo)下,我很快的熟悉了各項工作,融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里,我收獲的不僅有工作經(jīng)驗,還有一份份的友情。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔,讓讀者所還的圖書及時上架,努力給同學(xué)們營造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中,我明白了,條理清楚是多么地重要。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時,就需要我們理清頭腦,將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當(dāng)同學(xué)們提出問題時,就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

  我們平時要對一些圖書的內(nèi)容有大致的`了解,關(guān)注社會熱點問題,主動向讀者推薦好書,為人找書。對于讀者提出的問題,熱情禮貌地給予解答。在這個過程中,我也極大地拓寬了自己的交往面,增強(qiáng)了融入校園生活的能力,學(xué)會怎樣為人處事,這是一種鍛煉,也是一種條理的升華。

  圖書館的老師,給了我們很多幫助和關(guān)懷。遇到困難的時候,老師會耐心地給我指導(dǎo),幫助我解決;生活中遇到不順心的時候,老師也會和我談心,幫我舒緩心結(jié),給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作,及時的聽取同學(xué)們的建議。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,我們

  傳達(dá)后,這學(xué)期就改成十點半閉館了。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動,如知識檢索大賽,圖書愛漂流等活動,讓大家的生活,豐富而多彩。

  漸漸地我喜歡上這份工作,每天晚飯后,都會情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,我感到很滿足,很高興。整理書,雖然很累,我卻越干越有勁,這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館里,我學(xué)會了許多的東西,也交了許多的新朋友,真正體會到了:學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情,工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里,在老師們的指導(dǎo)下,我正在逐步地成長。載譽(yù)青蔥的歲月,對圖書館的熱愛回味無窮,光陰似箭,歲月荏苒,青春行走在圖書的海岸處,我乘文字之舟,揚(yáng)帆觀日出日落。往事歷歷在目,我們都知道這片寧靜的守護(hù)超越了初來時的陌生,在以后的日子里,我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

  5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  圖書館工作心得體會 篇11

  我在圖書館工作了一年,期間我努力工作,認(rèn)真履行了圖書館員的職責(zé)。為了使圖書館工作有條不紊地開展,我決心把圖書館工作全部理順,爭取我校早日進(jìn)入合格行列,F(xiàn)在我就過去一年,特別是近期的圖書館工作做一個總結(jié)。

  首先,為圖書館制定一個三年的長期計劃,讓圖書館有一個發(fā)展方向。

  我們圖書館的閱覽室和收藏室小,不符合上級文件精神。如果管理跟不上,就很難進(jìn)入合格圖書館的行列。上任后,我意識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決定用合理的系統(tǒng)管理來推動我們圖書館的發(fā)展。

  第二,建立圖書館檔案管理,力求完整清晰。

  我們學(xué)校圖書館原始資料少,基礎(chǔ)工作薄弱。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》,認(rèn)真劃分了評估資料,建立了圖書館評估資料檔案。這樣平時積累的數(shù)據(jù)可以及時放入檔案袋,上級檢查的話也不會著急,方便數(shù)據(jù)的存取和積累,未雨綢繆。

  第三,物化圖書館工作更好地為師生和教學(xué)服務(wù)。

  圖書館的工作很復(fù)雜。為了建立一個組織良好的工作環(huán)境,我物化了圖書館的主要工作,并設(shè)計了一個登記簿來加強(qiáng)管理。

  第四,圖書清洗、清理、分類,使電子管理前的圖書可以流通。

  清理——清空所有書架,做好圖書合理排架的準(zhǔn)備,合理藏書,讓老師更容易找到需要的書。把之前能看的書都用毛巾擦干凈,便于老師和學(xué)生參考。

  分類——分為四類:適合上課看書上課的書;適合流通在類庫盒子里的書;適合老師查閱的書籍;適合低中高三不同年級中午閱讀的書籍。

  其中,適合班級圖書館盒子的書籍分為五個子類別:文學(xué)(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文;漫畫和漫畫;語音閱讀。

  第五,人文管理,讓師生實現(xiàn)真誠、熱情、愛心的“三心服務(wù)”。

  真誠——在圖書館工作中,我努力全心全意為師生服務(wù)。平時注意老師。推薦書籍的'時候,要確切知道自己想要什么。

  熱情——老師借書,我從不不厭其煩的先了解老師的需求,盡量幫著找需要的書。愛——老師需要的書找不到的時候,我就采用:或者記在心里;或者注冊以后再買;或者推薦類似的書,不要讓老師空手而歸。

  第六,建立學(xué)校圖書館員組織,設(shè)立班級圖書館箱,讓圖書可以周轉(zhuǎn)。

  為了讓學(xué)生看到自己喜歡的書,我們學(xué)校在20xx年底成立了一個小型的圖書管理員組織,并建立了周會制度。每次開會都需要了解各班圖書借閱情況,及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小館員值班制度給我加了助手。

  在新的一年里,我會更加努力地爬上一層樓梯,讓我們學(xué)校的圖書館工作起來。

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